精選童話(huà)故事作文集錦五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的童話(huà)故事作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
童話(huà)故事作文 篇1
說(shuō)到“大戰(zhàn)”,你會(huì)想到什么?是否是“嗖嗖嗖”的槍林彈雨,血流成河的戰(zhàn)場(chǎng)?在一個(gè)安靜破落的小雜院里,也爆發(fā)了這樣的一場(chǎng)“生死大戰(zhàn)”。
太陽(yáng)憤怒地向外發(fā)擲著陽(yáng)光,唯恐別人不知道它多厲害似的。天氣悶熱得連蛾子都在拖著沉重的身子尋找陰涼。這只蜘蛛花了好幾天的時(shí)間,才編織好了這張網(wǎng)——它結(jié)實(shí)、精美至極,風(fēng)吹不破,雨打不穿?蓱z的蛾子正以為能好好休息一會(huì)兒,激動(dòng)地投入樹(shù)蔭的懷抱,就被網(wǎng)牢牢地黏住了。
接收到信息的蜘蛛興致勃勃地趕來(lái):“好幾天沒(méi)吃東西了,終于可以大快朵頤一頓啦!”蜘蛛一步步接近蛾子。喲,對(duì)手可真大呀!這下我們要為蛾子捏把汗了,它能逃脫蜘蛛的`魔爪嗎?只見(jiàn)蜘蛛以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲了上去,企圖吐絲將獵物網(wǎng)住。
蛾子也不是吃素的,它回想起自由的天空,回想起甘甜的露水——它不愿意就此喪生!蛾子不斷地?fù)淅庵岚,朝著蜘蛛的肚子胡亂地踢蹬:“丑家伙,壞家伙,你可別過(guò)來(lái)!別看我現(xiàn)在被網(wǎng)住了,但我可強(qiáng)著呢!”“呵!甕中之鱉,口氣還挺大!等著吧,你準(zhǔn)是我的盤(pán)中餐!”
蜘蛛說(shuō)得狠,做得更痛快——它加快了吐絲的速度,不多時(shí),蛾子的幾對(duì)足就被網(wǎng)得動(dòng)彈不得了——蛾子緊張兮兮的神經(jīng)頓時(shí)爆發(fā),它像抽了風(fēng)似的,顫抖個(gè)不停。蜘蛛愜意地看著它的獵物掙扎的神態(tài),一副運(yùn)籌帷幄盡在手掌之中的模樣。
蜘蛛又一次發(fā)動(dòng)了猛烈的攻擊,卻不料射了空,反而讓蛾子有了逃跑的間隙!鞍パ,不好!”這一擊可讓蜘蛛慌了陣腳。蛾子件蜘蛛出師不利,而自己有了求生的機(jī)會(huì),頓時(shí)斗志昂揚(yáng),連疼痛都顧不上了。
它掙扎得更厲害,情況對(duì)于蜘蛛來(lái)說(shuō)越來(lái)越不利了!八!加油呀!一不做,二不休,我可不能在這里結(jié)束青春!”蛾子給自己鼓勁加油,此時(shí)的它已經(jīng)成功一半了。終于,蛾子掙扎出了網(wǎng),飛快地逃走了,只剩下不長(zhǎng)翅膀的蜘蛛還在興嘆:“唉,大意了……”
同學(xué)們,蛾子能逃脫,靠的是什么呢?運(yùn)氣占一成,勇氣占三成,而最重要的,是它的毅力。所以我們?nèi)魏稳硕既f(wàn)不能缺少毅力,而丟棄了自己最寶貴的生命呀!
童話(huà)故事作文 篇2
長(zhǎng)頸鹿花花有一雙大大的眼睛,再加上脖子長(zhǎng),所以呀,她能看到離她有千里之遙的東西,小動(dòng)物都非常羨慕、喜歡、崇拜、佩服她,都管她叫:“千里眼”。
一天,花花正在寫(xiě)作業(yè),這時(shí)它看見(jiàn)小花貓正一邊寫(xiě)作業(yè),一邊趴著,舒服極了。對(duì)!我干嗎不趴著寫(xiě)作業(yè),什么一寸、一拳、一尺啊!累死了,像小花貓這樣趴著既省力又舒服多好!
不一會(huì)兒,老師透過(guò)門(mén)窗看到這情景,又生氣又氣餒地說(shuō):“花花,千萬(wàn)不要這樣,不然眼睛會(huì)近視的!甭(tīng)了老師的'話(huà),花花馬上改正過(guò)來(lái),老師看了點(diǎn)了點(diǎn)頭,離開(kāi)了,看到老師走遠(yuǎn)了,花花馬上又開(kāi)始趴著寫(xiě)字,心想,大家都叫我“千里眼”,我還怕什么!
就這樣,時(shí)間一天一天地過(guò)去了,花花覺(jué)得黑板上的字漸漸變得模糊了,這件事被花花的媽媽發(fā)現(xiàn)了,立即買(mǎi)了一副眼鏡給她,現(xiàn)在花花走到哪鼻梁上都架著一副眼鏡,難看極了!小動(dòng)物們?cè)僖膊还芩小扒Ю镅邸绷,而改成叫她“破眼鏡”了!
花花現(xiàn)在常常后悔地說(shuō):“假如你們也像我從前那樣的話(huà),那一定要及時(shí)改正啊!”,如果我當(dāng)時(shí)聽(tīng)老師的話(huà),現(xiàn)在就不會(huì)有這結(jié)果了。
童話(huà)故事作文 篇3
從前,在神秘的大森林里,住著百靈鳥(niǎo)家族。在這個(gè)大家族中,小百靈黃黃的歌聲是無(wú)與倫比的美妙,可是她有一個(gè)致命的缺點(diǎn),她干什么事總愛(ài)害羞,這不,森林歌唱會(huì)又要開(kāi)幕了,我們一起來(lái)看看她的表現(xiàn)吧!
森林歌唱會(huì)即將開(kāi)幕,要求每一個(gè)家族找一個(gè)代表來(lái)參加歌唱會(huì)。白領(lǐng)家族推選黃黃作為代表。黃黃一再推辭。最后,看到大家那么支持她,她才硬著頭皮參加了比賽。
比賽開(kāi)始了,第一個(gè)就是小百靈上場(chǎng)。她低著頭上了臺(tái),一見(jiàn)到臺(tái)下的觀眾,身上就不住的哆嗦。剛拿到話(huà)筒,就被她斗了下來(lái)。就連她美妙的歌聲也變得斷斷續(xù)續(xù),觀眾們不歡而散,當(dāng)然,黃黃沒(méi)有
獲得森林歌王的稱(chēng)號(hào)。
回到家里,她一直很內(nèi)疚,不敢出門(mén),不敢跟外人搭話(huà),心情一直不愉快。
過(guò)了幾天,媽媽對(duì)她說(shuō):“黃黃,不要灰心,要充滿(mǎn)自信,相信自己的歌聲是最棒的!
聽(tīng)了媽媽的.一席話(huà),黃黃信心十足,立刻跳到樹(shù)枝間,唱起了動(dòng)人的歌。一開(kāi)始,她還有些害羞,過(guò)了一會(huì)兒,她又勇敢起來(lái)。通過(guò)努力,小百靈黃黃改掉了害羞的毛病,她還經(jīng)常在森林里舉辦個(gè)人演唱會(huì)呢!
歌唱會(huì)又開(kāi)始了,黃黃勇敢的走上了臺(tái),拿起了話(huà)筒,唱起了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。森林里的動(dòng)物都覺(jué)著黃黃唱得好,紛紛給她投票。最終,黃黃以自信心和歌聲震服了全場(chǎng)所有觀眾,獲得了森林歌王的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
童話(huà)故事作文 篇4
有一個(gè)貪婪的財(cái)主,他開(kāi)了一家飯店。(開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭,引出下文。)
有一天,他聽(tīng)說(shuō)河豚這道菜很貴,便進(jìn)了一大批河豚,而且都是活的。因?yàn)樗律喜藭r(shí)客人說(shuō)不好吃,于是他便招了一個(gè)廚師,讓廚師先做一道美味的河豚給客人吃,看看好不好吃。(敘述,過(guò)渡。)
服務(wù)員上了菜,客人們連聲說(shuō):“好吃!”后來(lái)店主把河豚變成招牌菜,之前在做第一道美味的河豚時(shí),河豚爸爸就告訴小河豚:“如果你們能找到機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)人類(lèi),一定不要留情,讓這個(gè)黑心的店主破產(chǎn)!”小河豚們點(diǎn)點(diǎn)頭,擦了擦眼淚。(為使文章段落格式清晰,下文要另起一段。)
有一次,馬上輪到一只小河豚成為一道美味的菜,廚師剛要下刀,客人說(shuō)要點(diǎn)菜,廚師便走出去,告訴服務(wù)員菜單在哪里,以后不要總是讓他去?腿它c(diǎn)完菜,便吃上了剛上的西瓜,可客人剛吃一口就中了毒。原來(lái),在廚師出去的時(shí)候,小河豚在西瓜上咬了兩口,使西瓜變成了毒西瓜,后來(lái)這個(gè)財(cái)主真的破產(chǎn)了。(寫(xiě)文章不能只是一味地平鋪直敘,還要加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的訓(xùn)練才行!望你今后作文,加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的.訓(xùn)練,多看老師空間里的優(yōu)秀范文,你會(huì)有所借鑒和思悟的。
這個(gè)故事告訴我們:做人不要貪心,貪心容易讓人走向滅亡。(蘊(yùn)含哲理結(jié)尾,緊扣主題。
童話(huà)故事作文 篇5
不久,蝴蝶花開(kāi)始驕傲起來(lái)了。有一天,蝴蝶花驕傲的對(duì)旁邊的野花小草說(shuō):“你看你們多難看呀!”蝴蝶花指了指自己接著說(shuō):“看看我多好看呀!你們真不配在我旁邊生活!边@時(shí),蝴蝶花的根說(shuō)話(huà)了,它說(shuō):“請(qǐng)你不要這樣對(duì)你的朋友。”蝴蝶花聽(tīng)了氣得一肚子的氣說(shuō)“我還想說(shuō)你呢!你藏在土里,全身是泥惡心死了,還跟我連接一起?呸!”蝴蝶花的根聽(tīng)了傷心極了,打算讓蝴蝶花過(guò)上沒(méi)有他的日子。于是,蝴蝶花的根瞧瞧的離開(kāi)了那朵蝴蝶花。就這樣蝴蝶花死了,它后悔到:我以前本來(lái)不應(yīng)這么驕傲的呀!
就這樣,公園里唯一的蝴蝶花死了。這個(gè)公園似乎沒(méi)有以前那樣熱鬧。蝴蝶花的根想:沒(méi)有了蝴蝶花似乎比以前少了一份彩,如果我再弄一個(gè)蝴蝶花可能它還會(huì)象上一朵那樣死去。蝴蝶花死的`時(shí)候也知道自己錯(cuò)了還是讓它重生吧,繼續(xù)生活下去吧!于是,蝴蝶花的根問(wèn)了許多種根他們都說(shuō),不知道。只有,玫瑰花的根回答道:“這個(gè)嘛,我倒是在故事上聽(tīng)說(shuō)過(guò),不過(guò)你也可以試一試,讓根找到花的尸體,然后再讓根吸一口水分,連接到花的莖上,這樣就可以了!焙ǖ母(tīng)完后,馬上照辦。
不久,蝴蝶花重生了,它現(xiàn)在不再像以前那樣驕傲了。公園里又像往常那樣熱鬧了。
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