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童話故事作文【優(yōu)秀5篇】
在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的童話故事作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
童話故事作文 篇1
在一片森林里,住著許多的小動物。
相傳在很久很久以前,為了方便百姓記住年份,玉皇大帝決定挑選十二種動物來作為人類的生肖?墒牵煜碌膭游镞@么多,要怎么選呢?
有一天,玉皇大帝想到個好主意,他宣布在6月5日,所有的動物都來向他報名,排名在前12名的動物就作為人類的生肖。
小動物們聽到這個好消息,都做好十足準備。老鼠和貓是一對要好的朋友,貓有些擔心,說道:這可怎么辦?我睡著了就起不來了。±鲜笳f:放心好了,等到哪一天,我早早就來叫上你,一起去。貓聽了高興極了:還是你好!
到了6月5日這天,老鼠早早就起了床,生怕自己去晚了,就趕緊穿上衣服,出門了。它把答應(yīng)貓的事情忘的一干二凈。
老鼠跑啊跑啊,突然,它后面?zhèn)鱽砹艘宦暰揄,它往后一看,原來是牛大哥呀?/p>
牛問他:小老鼠,你要去哪呀?小老鼠回答:我要去有宜廣場呀!我得先走了,再見。牛趕緊追上去,牛大哥一下子就跑到老鼠前面了。老鼠心想:這可不行,牛大哥走我前面去了,這可怎么辦呀!于是,老鼠想到了一個辦法,它對牛說:牛大哥,你累不累,我給你唱首歌給你加油吧。說完老鼠就嘴一張一合地唱著歌。其實呀,它根本就沒唱。
過了好一會,牛說:小老鼠,你怎么還沒開始唱呀?可能是我聲音太小,你聽不到吧。老鼠說道,要不讓我從你腳上爬到你脖子上,再給你唱吧,這樣聲音就會聽得更清楚了。牛說:那好吧。
老鼠就以最快的`速度爬到了牛脖子上,給牛唱起歌來。牛大哥聽到老鼠尖叫刺耳的歌聲,飛奔地跑了起來。眼看就要到了,老鼠停下了歌聲,趁牛在喘氣的時候,一下子跳到牛前面,它用盡全部的力氣,跑了過去。終于,小老鼠是第一個到達。老牛這才知道上了老鼠的當,玉皇大帝親自給小老鼠頒發(fā)了一個獎?wù)隆?/p>
小老鼠拿著獎?wù)拢髶u大擺地走回了家,可神氣了。它走到家門口就看見貓死死地盯著自己。貓生氣地說:你怎么不叫我呢?老鼠說:我忘記了。剛說完,貓就朝老鼠撲來。
從此以后鼠成了生肖的第一,而貓呢?以后見到老鼠就抓,一直到今日。
童話故事作文 篇2
夜,十分寂靜,星星在天上眨著它們明亮的眼睛,而我因為今天參加運動會后過于興奮而無法入睡,于是隨手模來一本書,那是我已不知看了多少遍的《賣火柴的小女孩》,我希望它能使我入睡。
當看到一半時,我的心一下子沉了下去,不知不覺,我已淚流滿面,苦澀的淚水不停地向外涌。這世界也太不公平了,為什么小女孩的命運與我的命運相差這么大呢?在哪寒冷的冬天,我們可以在家中靠著暖氣,吃著那小女孩無法得到的烤鴨時,小女孩有可能還在刺骨的寒風中,光著腳,懇求過往的人能買一盒火柴。她太可憐了。
像她這樣天真的小女孩,應(yīng)該有屬于她那快樂的童年,應(yīng)該與她同齡的小朋友們那樣在學校里聽老師上課,應(yīng)該穿上五彩繽紛的彩衣在游樂場里玩耍,應(yīng)該在除夕夜里吃著好多好東西和爸爸媽媽一起迎接新年的到來,而賣火柴的小女孩只能眼睜睜地望望這個,望望那個,卻不能得到,她必須要賣出這些零碎的小火柴。
讀到這兒,我仿佛看到了小女孩渴望回家的面容,聽到了小女孩因賣不出一枝火柴的啜泣聲,于是我繼續(xù)往下讀,最后,小女孩帶著所有的悲傷,與奶奶飛上了“天堂”,我心情久久無法平靜,這個結(jié)局使我為這天真可愛又可憐的小女孩而感到傷心和惋惜,
當我再一次讀完《賣火柴的小女孩》這個故事后,我希望我能學會珍惜這小女孩都無法想到的幸福生活,珍惜我們所有的`學習機會,每當我們感到不快樂或不知足時,想一想賣火柴的小女孩,想想她的悲慘生活。珍惜我們現(xiàn)在美好的生活吧!
評析:盡管是一片讀后感,小作者卻運用了敘事手法開頭,是這類文章的創(chuàng)新,接下來,又用更多敘與感的手法,用大量的篇幅寫了小女孩眾多的:應(yīng)該“,卻她什么也沒有;最后又自己與小女孩的生活作對比,有幾個“珍惜”一次感受了自己對生活的看法。
此文,是一篇具有獨特之處的好文章!
童話故事作文 篇3
自從小木偶有了各種表情之后,小木偶想起了自己的小紅包被小紅狐騙走的事情,結(jié)果小木偶越想越委屈,于是小木偶難過地去找老木匠。到了老木匠家門口,小木偶磕開了老木匠的門,老木匠一打開門,就見到小木偶一副愁眉苦臉的表情,驚奇的問道:“小木偶你不是只有一種表情嗎?你怎么回來了?你的小紅包呢?”老木匠的問題像魚吐泡泡一樣不停的問小木偶,小木偶只好坐下來給老木匠講了事情的來龍去脈都老木匠說了,老木匠聽完后,氣憤的說:“這小紅狐太可惡了,要是小紅狐能像藍鼻子小巫女一樣就好了,小木偶你去找小紅狐評理!”小木偶頗有同感,決定去討回公道。
小木偶帶著憤怒的表情去了“森林警察局”,找到了穿警服的熊,跟穿警服的熊講明了來龍去脈,穿警服的熊半信半疑的問小木偶:“這是真的嗎?”小木偶理直氣壯地回答熊:“那當然!不信我們就去找小紅狐!”穿警服的熊為了看個究竟就同意了。穿警服的熊和小木偶找啊找,找啊找,終于在一所游樂園中找到了小紅狐。穿警服的熊和小木偶看到小紅狐又在騙小山羊,穿警服的熊看的`憤怒極了,沖了出去,捉住了小紅狐,并問小紅狐有沒有搶走小木偶的包,小紅狐全招了,并發(fā)誓要痛改前非,于是穿警服的熊和小木偶放走了小紅狐,小紅狐把包還給了小木偶,并向小木偶道歉。
小木偶拿到了包興沖沖的回到了老木匠的家,從此小木偶快樂的和老木匠生活在了一起。
童話故事作文 篇4
手指的爭吵
“你又矮又胖,有什么用!”“你這么瘦,一點力氣也沒有,那才叫沒用呢!人家我大拇指力氣才叫大呢......”“你......”房間里傳來一陣陣爭吵聲。噢!原來是手指們在爭吵啊!
在一個寧靜的夜晚,在某個房間里,那個房間的主人睡下之后,手指們便爭吵了起來。先是大拇指說話了:“你們四個,用處都沒有我大!我可是領(lǐng)導(dǎo)的象征,王者的風范,我一出來,大家便喜氣洋洋,眉開眼笑!”“你當你是手指的領(lǐng)導(dǎo)啊!”食指一句話頂回了大拇指,大拇指不服氣,說:“水管漏水噴出水花,每次都是我去抵住!主人要往墻上釘圖釘也是我一按就好!只要做一些用力點的事兒,你們就退到一邊,讓我?guī)湍銈兺瓿,一點力氣都沒有的廢物,一點用都沒有!”食指聽了,也火了:“你這自戀狂!你又矮又胖,哪有我靈巧,我的身體比你的瘦多了!每次看書、查字典、查地圖都是我在探路!每次試水溫,我都不顧水溫多熱去試探,因為只有我才是最靈巧的手指!因為我靈巧,我才不會受傷,以最快的速度探尋一遍,告訴主人情況,防止主人受到傷害,我才是最厲害的手指!”
當大拇指和食指爭吵不下時,中指發(fā)言了:“你們兩個繼續(xù)吵吧,反正到最后,你們就會明白,什么實力、功能的,用處也沒多大,相貌呀,才是最重要的!瞧我多修長,亭亭玉立的,你們兩個遲早會羞愧的`!對吧,妹妹們?”“對呀!瞧我們,又秀氣又斯文!睙o名指和小指在一旁應(yīng)和著。
不知道什么時候,主人已經(jīng)醒了,他聽到了大家的對話,他語重心長地對手指們說:“你們每個人都有自己的優(yōu)點,同時也有自己的缺點,你們只有合作,才是強大的。”
“噢!”手指們安靜了,他們都在心里想著主人的話:只有合作,才是強大的,也才能體現(xiàn)出各自的優(yōu)點!
童話故事作文 篇5
自從上次狐貍騙了老虎后,老虎便很害怕狐貍。動物們見老虎那么怕狐貍,也害怕起狐貍來了,經(jīng)常獻上一些食物討好它。從此,狐貍整天住在動物王宮里過上了豐衣足食的生活,不用為自己找食物填飽肚子發(fā)愁了,身邊還有獅子和老虎保護自己的安全。
不過,狐貍的詭計被一只老鼠給看穿了。一天,老鼠來到皇宮里找狐貍。
“狐貍大王,我有一件事想求您幫忙!不過,這件事只能跟您說!
“好吧,你們都下去吧,有事我再叫你們來。”狐貍對它身邊的侍衛(wèi)說道。
“它們走了,有活快說,有屁快放!”狐貍接著說。
老鼠見侍衛(wèi)都走了,便不慌不忙地說:“狐貍大王,這可能是我最后一次這樣稱呼您了!您上次的狐假虎威做得真好!可惜被我看穿了,哈哈哈……”
“你到底想怎么樣?”狐貍慌張地說道。
“我沒有特別的要求,只是想要一根您的胡須!
“好的!好的!我馬上就給你。”
說著狐貍便從臉上拔下一根胡須給老鼠。老鼠接過胡須后,就頭也不回的離開了皇宮。從此,這只聰明的老鼠仗著狐須橫行動物世界,也被老鼠們擁立為鼠王。日子久了,老鼠還想做動物大王。于是,便帶領(lǐng)鼠的隊伍向狐貍大王挑戰(zhàn),打下了一座又一座的'“城池”,步步向狐貍王國逼近?墒,狐貍也不是只會吃飯不會干活的動物。它把所有的獅子、老虎……聚集起來,平息老鼠叛亂。于是,便發(fā)生了第一次“動物世界大戰(zhàn)”。老鼠個子小,力氣也不大,當然不是動物大軍的對手,便敗下陣來。狐貍大王對老鼠恨之入骨,又怕老鼠們揭穿它的詭計,便下令自己的子孫和老虎、獅子們今后只要見到老鼠,就消滅它,并吃了它。據(jù)說,從此以后,獅子和老虎、狐貍等動物便把老鼠當成自己的食物了。老鼠也只能到處躲躲藏藏地過日子了。
您一定會問,老鼠以前不是打下了很多的“城池”嗎?那是因為那些“城池”都是用狐貍的胡須打下來的。
據(jù)說,那只鼠王也被狐貍抓到并被處死。臨刑前,狐貍俯在鼠王的耳邊悄悄地對它說了最后一句話是:“鼠假狐須威——不自量力!
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