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（精品）童話故事的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的童話故事的作文7篇，希望對大家有所幫助。
童話故事的作文 篇1
有一個(gè)家庭里有三個(gè)孩子，每個(gè)孩子都有一雙筷子。
一天夜里，三雙筷子聊起天來。大筷子說："我們的主人可偏食了，每次吃飯都挑大魚大肉吃，看!我們被喂得胖胖的，好想回到原來那苗條的身材啊。"三筷子也發(fā)話了："我的主人也不是乖孩子，他屬于挑食，估計(jì)他經(jīng)常生病，讓我們都喂得面無血色，渾身沒勁，不生病才怪呢!"二筷子喜氣洋洋："聽了你們的訴說，我感覺好幸福噢。我的主人樣樣都吃，看我們這身材，這氣色就能猜出來。"大筷子和三筷子低下頭"唉--要是我們能有二弟(二哥)那樣的主人，那該多好呀!"二筷子安慰道："我相信，你們的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的."。
果然，兩個(gè)孩子知道了偏食和挑食的壞處，也樣樣都吃，三雙筷子高興地笑了。
300字童話故事：可愛的兔國女王
在美麗的兔國里，有一位即美麗又可愛的女王。它為兔正直，非常受兔子們的歡迎。
一天，兔子女王上山拜佛，半路，遇見了一位衣衫襤褸的兔爺爺，女王走過去關(guān)心的問道;"兔爺爺，你為何獨(dú)自在這荒山野嶺，衣服還如此破?"兔爺爺哭喪著臉說："那個(gè)不孝的兒子將我趕出了家門，自己霸占了財(cái)產(chǎn)。還妖言惑眾說我死了。"女王聽后，帶著兔爺爺回到了宮中。
剛回去，女王就吩咐捉拿那個(gè)兒子。終于，在一家小菜圃里找到了它。并將它狠狠處置了一頓，這才放它回家。
經(jīng)過這件事后，女王更加受兔子們敬仰，因此，被稱為"兔女郎"。
童話故事的作文 篇2
“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……”三月的春雨透過形成交織網(wǎng)的竹葉和竹枝一滴一滴地滴下，像鼓點(diǎn)一樣有節(jié)奏地滴在這片土地上，滴在毛毛——這一棵剛剛破土而出的小竹筍的身上。在它的周圍林立著數(shù)不勝數(shù)的成年竹，這些竹子遮擋住了毛毛的陽光，與毛毛爭奪養(yǎng)料和水分。毛毛的心里委屈極了，但是又能怎樣呢？
四月，風(fēng)兒悄聲無息地來到了這片竹林，它一眼望去就看見了與眾不同的毛毛——還是一個(gè)小小的竹筍！“奇怪!”，風(fēng)兒充滿了疑惑“一個(gè)月過去了，怎么還是一個(gè)小竹筍？”
它輕輕地落在毛毛的身旁，問：“毛毛呀毛毛，一個(gè)過去了，為什么你還這么瘦小呢？”
毛毛無可奈何地?fù)u了搖手臂：“我身旁的這些叔叔阿姨實(shí)在高大，他們遮擋住了我的陽光，而水和營養(yǎng)我更是搶不過他們……”
風(fēng)兒聽了勃然大怒：“好呀，欺負(fù)弱��！看我不把你們一根根連根拔起!”嚇得旁邊的竹子一根根都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
毛毛拉住了風(fēng)兒，急忙說道：“風(fēng)兒你不用這么生氣，雖然我在表面上看起來沒有什么變化，但是我把我所汲取到的營養(yǎng)都用來伸長自己的根�，F(xiàn)在，我的根部也許比他們還發(fā)達(dá)。我相信用不了多久，我也能變得像他們一樣高大�！憋L(fēng)兒聽了毛毛的話，只能按捺住心中的怒火，默默地離去。
時(shí)間靜靜地流逝，一個(gè)月又過去了。毛毛與一個(gè)月之前簡直是判若兩“竹”。從遠(yuǎn)處向這片竹林望來那顆最高、最粗、最挺拔的竹子就是毛毛，但是它的枝葉并沒有像那些之前曾遮擋住它的陽光的竹子一樣茂盛。反而它的枝葉相比其它成年的竹子，更加的稀疏。只因?yàn)樗睦锬叵耄骸拔以?jīng)遭受過的苦難與折磨絕不能再讓別的竹子遭受！”
時(shí)間還是在流逝，六十年的時(shí)間過去了。毛毛依舊是那么的挺拔、引人注目。它身邊的`小竹子越長越高，但是它卻一天又一天地老去……
一天，一位來自異國他鄉(xiāng)的探險(xiǎn)者走進(jìn)了這片竹林，又冷又餓。他走近了林中最高的那棵竹子——毛毛身邊，說：“我實(shí)在太冷了，你能給我些幫助嗎？”
毛毛說：“我那些多余的枝干和枝葉你砍下去生火取暖吧�！碧诫U(xiǎn)者照做了。就這樣，探險(xiǎn)者度過了難關(guān)。
一天，天下著大雨，一個(gè)小姑娘走進(jìn)了竹林。她走近了林中最高的那棵竹子——毛毛身邊，說：“雨實(shí)在太大了，你能給我些幫助嗎？”
毛毛說：“我那些枯萎的枝干和枝葉你摘下去避雨吧。”小姑娘摘下了枯黃的枝干和枝葉胡亂編了一個(gè)草帽。就這樣，小姑娘也度過了難關(guān)。
現(xiàn)在，當(dāng)初林中長勢最好的毛毛只剩下了一根光禿禿的主干。
若干年以后，這里的竹林被大量砍伐，昔日的竹林將要變成發(fā)達(dá)的城市，但是當(dāng)施工人員為了整平地面，要將竹子的根挖出來時(shí)，一顆早已死去的竹子的根使他們無能為力，縱然施工人員想盡了一切辦法，用盡了一切機(jī)器，也枉然。不錯(cuò)，那就是毛毛的根。施工人員之所以失敗，是因?yàn)樗麄儾恢�，毛毛的根已�?jīng)與這塊土地緊緊地連在了一起。
童話故事的作文 篇3
鳥類與獸類是好友。但是，你可能有不明白，在很久以前，可并非如此。 幾百年前，鳥和獸一個(gè)天，一個(gè)地，鳥類很強(qiáng)大，看不起地上的走獸，于是它們要攻打獸類，第一次打，鳥贏了，于是，蝙蝠飛來說：“鳥大哥，您們可真厲害，請?jiān)试S我加入你們吧！”。鳥一聽，很高興，留下了它。
幾個(gè)月以后，獸類贏了，于是，他離開了鳥類，對獸類說：“哎呀呀，獸類大哥，您可真厲害�。≌堊屛壹尤肽銈儼伞�。獸類說：“好吧，我們正缺人手呢！”。
就這樣，誰贏了，它就去哪。
過了好長時(shí)間，鳥與獸恢復(fù)和平了。揭穿了蝙蝠的陰謀。這時(shí)，鳥類也不理解它，獸類也厭惡它。于是，可憐的.它，只好孤零零地獨(dú)自生活。但是，可有怨誰呢？
童話故事的作文 篇4
小蝌蚪每天都覺得好無聊，它想要看看這世界有什么不同?
一天的早晨，它遇到蝴蝶姐姐，蝴蝶姐姐說：外面的天空湛藍(lán)清澈，花朵繽紛五彩;蟋蟀在彈琴，偶爾天邊會(huì)出現(xiàn)幾道絢麗的彩虹!蜻蜓哥哥說。
小蝌蚪回家之后問爸爸：爸爸，我可不可以去外面的世界呢?看一下就好了，拜托!
不行，看也不行，絕對不能去，外面的世界太危險(xiǎn)了，絕對不能去!爸爸說�？墒牵籼臁◎蝌姜�(dú)自游到外面的小溪，看見小溪旁的石頭，和一些漂流的葉子，它覺得平淡無奇，根本就沒有蝴蝶姐姐和蜻蜓哥哥說的那么好玩…正當(dāng)小蝌蚪想回去的時(shí)候，一陣水流把它沖走，帶著它來到另一個(gè)陌生的地方;小蝌蚪看見好多從未見過的動(dòng)物跑來喝水，其中一只是老鼠先生，小蝌蚪探出頭來問老鼠先生：這是哪里啊?老鼠先生回答：這里是唯一的小溪，不過貓頭鷹博士好像知道另外一條路，往左邊游是小池塘，往右邊游則是大海喲!
小蝌蚪?jīng)Q定勇往直前，然而天色漸漸昏暗，馬上就進(jìn)入靜謐的夜晚，它感到寂寞又害怕，想到媽媽平常這個(gè)時(shí)候都會(huì)擁它入睡，可是今天情況大不相同;今天它得早早入睡，因?yàn)樗�，才能有充沛的體力出發(fā)前往想去的地方。
日出東方晨曦升起，早上醒來，小蝌蚪嚇了一跳!因?yàn)樗嗔艘浑p后腳，它決定前往貓頭鷹博士的家，請問這是怎么回事?小蝌蚪游到一棵大樹下，看到蝴蝶姐姐。蝴蝶姐姐，蝴蝶姐姐，你還記得我嗎?小蝌蚪問。
蝴蝶姐姐：你是小蝌蚪?你的父母很擔(dān)心你，快回去吧!
小蝌蚪：我現(xiàn)在還回不去，因?yàn)樵瓉硐鞯牡胤奖粨踝×�，我得從大海游回去——再�?說完以后，小蝌蚪繼續(xù)它的'旅程，它遇到了魚大哥，小蝌蚪問魚大哥：魚大哥，還需要多久才能到貓頭鷹博士那里呢?魚大哥回答：就在前面!蝦子弟弟的家轉(zhuǎn)個(gè)彎就到!
小蝌蚪游啊游，終于游到了貓頭鷹博士家，它探出頭來大叫：貓頭鷹博士!請問有人在家嗎?貓頭鷹博：嗯?
小蝌蚪說：是我，是我，我是小蝌蚪!貓頭鷹博士說：是你啊!有什么事情?
因?yàn)槲冶緛硎亲≡谛〕靥痢Y(jié)果，小蝌蚪說。它把事情的來龍去脈告訴了貓頭鷹博士，貓頭鷹博士說：怎么不早說，其實(shí)你只要順著大海中的洋流游過去，就會(huì)到池塘了!我這里有一條捷徑!你走我這兒吧!小蝌蚪又問：為什么我的尾巴那兒會(huì)長出一雙腳呢?貓頭鷹博士說：這是你們族群長大的過程之一，漸漸地，你會(huì)明白這究竟是怎么回事!
謝謝您!小蝌蚪說，它繼續(xù)上路，來到大海，終于見到所謂的"遼闊"。
奇妙而趣味的旅程，小蝌蚪回到了家，見到親愛的爸爸媽媽。直到現(xiàn)在，它偶然還會(huì)想起，這個(gè)讓它變得更勇敢的難得經(jīng)驗(yàn)!
童話故事的作文 篇5
一天，小猴子去找它的好朋友小白兔玩。到了小兔家，它看見小白兔坐在窗前想著什么，小猴子很好奇，問道：“小白兔，你在干什么?”小白兔說：“我正在寫作文，我想當(dāng)一名作家�！毙『镆宦牐南耄何乙矊W(xué)寫作文吧，說不定將來也能成為一名作家呢!于是，。
寫著寫著，小猴子忽然聽到一陣?yán)嚷�，那聲音清脆悅耳，真好聽。小猴心想：寫作文這么難，不如我去學(xué)吹喇叭吧。于是小猴順著喇叭聲找到小熊，又開始學(xué)吹喇叭了。正當(dāng)小猴認(rèn)認(rèn)真真吹著的時(shí)候，一個(gè)身影從它面前一閃而過，小猴一看，原來是小鹿在學(xué)跑步呢，小猴又決定和小鹿學(xué)跑步，可是沒跑多久，它又覺得太苦太累，不學(xué)了。
最后，小白兔成了大作家，寫出了優(yōu)美的文章;小熊成了音樂家，吹出了動(dòng)聽的樂曲;小鹿呢，則成了一名運(yùn)動(dòng)健將;只有原本聰明伶俐的小猴，什么也沒學(xué)會(huì)。
看來，害怕困難、不能堅(jiān)持到底的`人什么本領(lǐng)也學(xué)不會(huì)。
童話故事的作文 篇6
從前有一個(gè)國家的皇后生了一位美麗的公主，而國王和皇后為了慶祝公主的出生，開了一個(gè)慶祝會(huì)，國王還邀請了12位仙女來參加，和一些些貴賓，慶祝會(huì)開始了，大家開心的唱著歌、跳舞，而且大家都快樂極了。
叭！這一聲把大家都嚇壞了，原來是第13位仙女來了，國王說：“啊！我把第13位仙女給忘了”，剛好其他仙女已經(jīng)開始祝福公主了，11位仙女都祝福完了，只剩下法力最弱的'仙女還沒祝福完，而第13位仙女對公主說：“在你12歲那一年，會(huì)被裁逢機(jī)的針刺到而死”，說完就逃走了，而第12位仙女就說：“我的法力不夠強(qiáng)，所以我不能解除巫女的魔法，我只能說你沒死，只是睡了一百年”在那之后國王下令燒掉所有的裁縫機(jī)，不然處死刑，而在公主12歲那一年，國王、皇后出遠(yuǎn)門，在出門之前，他們對公主說：“不要碰裁縫機(jī)”，才出門，而公主決定在里面冒險(xiǎn)，侍女一直跟著公主，公主認(rèn)為很煩而逃到了屋頂，而那個(gè)地方有一個(gè)裁縫機(jī)，他不小心碰到了裁縫機(jī)又小又細(xì)又亮的針就睡著了。
一百年后有一個(gè)王子，剛好路過聽說了這件事，就去找美麗的公主，王子找到了公主，因?yàn)楣魇置利惗H吻了公主公主忽然醒了，從此過著幸�？鞓返娜兆�。
童話故事的作文 篇7
在數(shù)字王國里，生活著0—9這十個(gè)兄弟，他們和睦相處，沒有一點(diǎn)煩惱，無憂無慮地生活在一起。
突然有一天，“9”對“0”說：“你這個(gè)“0”代表著沒有，說明你沒有價(jià)值，可我們卻和你不一樣，我們有很大的用處�！薄�0”聽完后十分傷心，便默默地離開了數(shù)字王國。
后來，國王問“2”：“17加13等于幾��？”因?yàn)闆]有了“0“，2只能回答等于3，又有一次，吃飯的時(shí)候，國王問”5“有沒有包子吃啊，可桌子上明擺著沒有包子 ，但”5“只能硬著頭皮說有一個(gè)包子，說是有一個(gè)，卻又拿不出來，被國王痛罵了一頓。還有一次，數(shù)字國王要求“90“站出來，因?yàn)槿鄙佟?“，就只有“9”一個(gè)人站了出來。
數(shù)字王國沒了“0”，變得一片混亂，什么事都辦不成。于是“9”想想自己以前的.所作所為，十分后悔，就決定出發(fā)去找“0”。他長途跋涉，經(jīng)歷了種種磨難，終于在一片沒有草的地方找到了“0”，“9”不好意思地對“0”說：“對不起，我不應(yīng)該把你趕走，我們在這個(gè)世界上都各有各的價(jià)值，少了誰都不行，現(xiàn)在就讓我們一起回去吧！”“0”聽了“9”的話，原諒了“9”，回到了數(shù)字王國。
從此，它們十個(gè)兄弟各負(fù)其責(zé)，相親相愛，再也沒有發(fā)生過爭吵。
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