童話故事的作文6篇（優(yōu)）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的童話故事的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話故事的作文 篇1

　　一個森林里住著一只龜和一只兔。傲慢無禮的兔看不起謙虛又懂禮的龜，常常奚落他，有時還罵他。

　　有一天，傲慢無禮的白兔在散步，碰巧碰上了烏龜，說：“你敢跟我比跑步嗎？小東西？”

　　“不敢，白兔兄弟，但說到比賽，我也不見得比你差很多�！�

　　“好吧，我們一起約定后天比賽好嗎？”

　　到了比賽的`前一天了，烏龜正在加緊訓(xùn)練。心里想：為了明天能打敗白兔兄弟，一定要準(zhǔn)備充分。白兔卻在睡覺，心里想：反正烏龜也是比不過我的。想完就得意洋洋的哈哈大笑起來。

　　“你這臭東西，隨你準(zhǔn)備的有多么的充分，也是比不過我的�！闭f完他又大笑起來。

　　到了比賽那天，他們請牛伯伯來當(dāng)裁判，也請來了所有的動物當(dāng)觀眾。他們比賽跑步1000米。比賽開始了，跑了一段，自以為是的白兔說：“不如先睡一會吧，反正那個蝸牛也追不上我�！闭f完，他就開始大睡起來。而烏龜呢，卻是抓緊時間拼命地往前跑。當(dāng)他快到終點時，兔子這才起來。等他追上來時，發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)到了終點了。烏龜?shù)昧说谝幻��?/p>

　　這個故事告訴我們不要驕傲，只要努力，成功就不會離你很遠(yuǎn)了。

童話故事的作文 篇2

　　很久很久以前，有一座山，叫著卡葑雷。山上住著女巫們，女巫格夢，是她們的首領(lǐng)，她已經(jīng)老了，沒辦法照顧女巫們了，她要選一個女巫，來繼承她的位置。

　　她想了想，讓想當(dāng)首領(lǐng)的女巫們下山，找一件最完美的禮物，送到自己面前。女巫們一個個往下飛去，人們在屋子里，都聽到了她們邪惡的笑聲，沒錯！女巫永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是這么可惡！女巫們掃蕩了山腳下的村莊，村莊一片狼藉。

　　人們?nèi)滩蛔�嘆息，拿起他們的工具自己動手，打算將這一切還不算太糟的時候，收拾好。一個年紀(jì)比較小的女巫，她可能還不會騎著掃把飛。往下走發(fā)現(xiàn)人們正在嘆息，她手微微抖了一下，說道：“哦！不！真是抱歉，姐姐們總會這樣子。讓我試試使它變好吧。”她揮動著魔法棒，嘴里念著一串咒語，山腳下的村莊恢復(fù)了以往的寧靜，人們又笑了，那笑聲回蕩到山谷里去了。小女巫匆匆的離開了這里。她要找屬于她的那份獨特的禮物。一路上她修復(fù)了很多個村莊，救了很多個人，但她不忘搜集禮物。有時她拾起一片樹葉裝進(jìn)她的魔法口袋里，或者是一塊石頭，毫不起眼。

　　規(guī)定的時間到了，女巫格夢查看了他們的禮物，有的是一塊餅干，一塊很漂亮的餅干，確實很誘人！有的是一件漂亮的連衣裙，但對于女巫來說不算什么。有的是一本華麗的封面的書，蘊(yùn)含了知識但是格夢不喜歡。她并沒有表態(tài)，因為她知道她們下鄉(xiāng)之后的行動。真是太惡劣了！

　　當(dāng)她看到小女巫的那片樹葉的時候，她滿意的`笑了笑：“我最親愛的小女巫，洛塔。你將繼承這個位置，因為你是最善良的女巫，只有最善良的女巫，才能支撐起這座山。”

　　從此那個最善良的女巫，把那座山管理的井井有條，女巫不再是從前的女巫們，她們將和她一樣，擁有一顆美好的心。

童話故事的作文 篇3

　　從前，貓和熊貓都是小個兒，經(jīng)常受老虎、大灰狼等大個兒的欺侮。聽長輩們說，大山神會幫助弱小的變得強(qiáng)壯起來，于是他們倆決定去找大山神。

　　他倆走啊，走啊，歷盡千辛萬苦，終于來到了大山角下，找到了大山神。人出人頭地對大山神說：“尊敬的.大山神，我們都是小個兒，經(jīng)常受到大個兒的欺侮，我們的許多伙伴都傷害了，請您發(fā)發(fā)慈

　　悲，讓我們變得又高又大，去報仇雪恨吧！”大山神說：“你們的心情我十分理解，我可以幫助你，但是否成功，最后還要靠你們自己。你們必須去找到一棵千年古像樹。那里有一個大火坑，只要你們

　　敢跳下去，你們就會長得又高又大�！彼麄z謝別了大山神，就去尋找古橡樹了。

　　他倆走啊，走啊，走了七七四十九天，終天找到了古橡樹，并且發(fā)現(xiàn)了樹下的大火坑。望著熊熊的火焰，貓退卻了。他想：大山神怎么會讓我們來跳火坑，肯定是在玩弄欺騙我們。哼，我才不跳呢！

　　讓熊貓?zhí)�下去好了，說不定會燒死的。

　　熊貓勇敢地跳了下去，而貓則幸災(zāi)樂禍地站在一旁觀看。

　　過了許久，熊貓才從火坑里爬上來。貓一看，熊貓已經(jīng)變得又高又大。這時，貓也想跳下火坑去，但為時已晚，那神秘的而又讓人害怕的大火坑已經(jīng)關(guān)閉了。

　　從那以后，我們見到的貓和熊貓，他們的大小就差得許多了。

童話故事的作文 篇4

　　一天，小兔和小刺猬她們要去對面采蘑菇，走到橋邊，看見木橋被風(fēng)吹倒了，那怎么辦呢？

　　剛好大象和長頸鹿走了過來說，我們幫你搭個橋吧，說著，她們分別走到河的`兩岸，大象伸出鼻子，長頸鹿伸出脖子就搭成了一座橋，先讓她們過去。

　　小兔她們議論紛紛：這也不是辦法，得想出一個辦法來，也不能叫大象和長頸鹿一直站在河邊啊！

　　“我們一起再來搭個木橋吧！”

　　“好吧！”大伙說干就干！有的扛來木頭，有的把木頭一根一根地接起來……

　　過了幾天，木橋就搭好了，它們來來回回就很方便！所以，大家把這座橋叫做鹿象橋。

童話故事的作文 篇5

　　筷子是中國人主要的用餐工具，至今已有3000多年了，中國的筷子以前不叫筷子，叫“箸”。

　　筷子稱為一雙筷子，而不是稱為兩根筷子，相傳筷子的來歷是跟兩個砍柴人有關(guān)。那兩個人因疲倦就在此地休息，又饑餓難耐，就各熬了一碗粥，粥非常非常的燙，不好直接喝下去，于是就在旁邊隨意折了兩根木棍，發(fā)現(xiàn)這樣吃既不燙，速度又快，就稱為“快子”。因為當(dāng)時的筷子是木頭做的，所以就演變成了今天的筷子。中國人用筷子也很講究。

　　筷子上粗下尖，筷子使用時要拿在粗頭的1/3處。中指拿在筷子之間，食指放在筷子的上方，小拇指和無名指要放在筷子的'下方，大拇指挨著筷子。夾菜的時候不能隨意撥菜，輕輕夾起就可以了。

　　中國人還有很多形容筷子的名言，比如：一根筷子易折斷，一捆筷子抱成團(tuán)。

　　中國人民的筷子真是一個偉大的發(fā)明啊!

童話故事的作文 篇6

　　我的文具盒里裝滿了文具。有鉛筆，尺子，鋼筆，簽字筆，橡皮……可是有一天，它們吵架了。

　　兩支簽字筆跳起來，說：“小主人用我們倆用得最多！”

　　“不對！”鉛筆又尖又細(xì)的聲音傳了過來。接著，三支鉛筆出現(xiàn)在簽字筆的面前�！皩懻Z文作業(yè)才用你們呢！小主人寫英語、數(shù)學(xué)作業(yè)還得用我！”

　　在鉛筆和簽字筆正吵得不可開交的'時候，尺子跑出來，說：“你們能畫直線嗎？沒有我，你們倆誰也畫不出直線來�！�

　　連平時默默無聞的橡皮檫和涂改帶也來了，他們把尺子趕走，對著鉛筆和簽字筆大聲叫：“你們再好也沒用，寫錯了還是要我們清除掉！”橡皮擦對著鉛筆，涂改帶對著簽字筆。他們倆是好朋友，所以，他們倆才不會吵起來呢！

　　后來，鋼筆、剪刀、膠水都來了，也跟著他們一起吵吵起來了。

　　“吱呀！”門開了，剛剛還吵得不可開交的文具一下子靜了下來。哦！原來是我回來了。

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