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童話故事作文

時間:2023-09-25 08:13:42 [第七單元]編一個童話故事 我要投稿

童話故事作文6篇【通用】

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的童話故事作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

童話故事作文6篇【通用】

童話故事作文 篇1

  一天下午,我剛放學回到家,正準備寫作業(yè),忽然聽到一陣陣爭吵聲,原來是鉛筆和橡皮正在爭論誰的功勞大。

  “我對小主人的學習幫助最大了,他整天用我寫字!”鉛筆傲慢地說。

  “我的作用比你的大多了,你只能寫,寫錯了字還得用我擦掉吶!”橡皮不服氣的說。

  “沒有我,你就不存在了。因為,只有我的筆跡,你才能擦,圓珠筆、中性筆、鋼筆的.筆跡,讓你擦你還擦不掉吶!”鉛筆驕傲的說道。

  “我比你的作用大,你只能寫,而能寫字的不止你一個,鋼筆、中性筆他們都能寫。 毕鹌庌q說。

  “住嘴,改正錯字,改正紙、修正液照樣能行,你把他們都給忘了?”鉛筆氣哼哼的說。

  “不要忘了,小主人的老師不讓用改正紙,再說,修正液有毒,對人的身體健康有一定傷害,所以我最有用。”橡皮得意的說。

  “這件事,我和你都說不清楚,咱找轉(zhuǎn)筆刀爺爺給評禮去!”鉛筆大聲說道。

  “走就走,我還怕你呀!”橡皮毫不示弱。

  轉(zhuǎn)筆刀爺爺知道原因后,溫和的說道:“你們兩個說的都有道理,在我們‘文具王國’里所有的文具用品都是為人們服務的,每一位都有作用,離開了誰都不行,今后我們要團結(jié)起來,專心為小主人服務,不要再爭功了。”

  從此以后,鉛筆和橡皮成了一對好朋友,齊心協(xié)力的幫助我,使我的學習成績提高了很多,真是多虧了它們。

童話故事作文 篇2

  從前有個小姑娘,名字叫蓮蓮,她學習成績很好,每次考試都得100分,而且長得很漂亮,人也聰明伶俐、多才多藝,但卻驕傲得像個小公主,誰也不理,還愛欺負同學,同學們都叫她“壞婆娘”。

  由于她各方面都很優(yōu)秀,所以她的爸爸媽媽都很嬌慣她!鞍パ剑∥覀兗疑徤徥怯悬c太驕傲了,可我們家有的是錢,住別墅,開好車,都是我慣壞了,她才那么驕傲!边@是她媽媽第36次這么對老師說的,老師的耳朵都起繭子了。

  暑假的一天,蓮蓮出去玩,看見一只受傷的小白兔,她就把小白兔帶回家,給小兔子清理傷口,小白兔很感激蓮蓮,就說:“我是從魔法森林里來的,可以滿足你三個愿望。”蓮蓮聽了很高興,就對小白兔說:“好吧。第一,讓同學們不再叫我‘壞婆娘’;第二,要有很多仆人來伺候我!第三個等以后我想想再說吧!薄昂玫模 毙“淄么饝。

  果然,不一會兒,來了很多仆人來伺候蓮蓮,她什么事情都不做,而且在參加夏令營時,同學們也不叫她“壞婆娘”了,蓮蓮過得很開心。但是,由于仆人們對她照顧得太細心,一個暑假蓮蓮長得又白又胖,開學后,同學們見到她都哈哈大笑,并給她又起了一個外號叫“胖姐”,氣得蓮蓮很傷心,哭哭啼啼地對小白兔說:“我的第三個愿望是讓一切恢復原樣!”

  從此,蓮蓮回到了原來的`樣子,而且還改掉了驕傲的壞毛病,對同學們也很友好,小白兔見了,高興地回到自己的家---魔法森林去了。

童話故事作文 篇3

  小明是個很調(diào)皮的小孩,經(jīng)常破壞文具。今天晚上他做了一個夢,在夢里看到文具們開起了大會!

  鋼筆可憐地說:“嗚,小明總是拿我往地上摔,都把我的筆頭給摔爛了!”尺子更難過地說;“小明總是折我,我的腰都被折斷了!”“你們都算好的了,”書生氣地說:“小明把我撕得破破爛爛的,醫(yī)生說我永遠都得包著紗布,只要一解開就全散架了!”書包痛苦地說:“小明天天拿美工刀在我身上亂割,一道道的傷口,可痛了!”

  小明聽完他們的話,十分的愧疚!原來自己把文具們傷害得那么的深。【驮谶@時,文具們憤怒的`聲音響起:“走,我們找他算賬去!”文具們一齊朝小明的臉上撲去!“。 毙∶饕宦晳K叫,醒了過來!霸瓉硎菈簟保∶髂艘话牙浜,悻悻地想著。

  從此,小明改掉了破壞文具的壞毛病,慢慢地變成了一個懂事的好孩子。

童話故事作文 篇4

  寒冷的冬天到了,下起了鵝毛大雪,熊家族開始冬眠了。可是有一只叫毛毛的小熊卻得了失眠癥,躲在媽媽的懷里翻來覆去的,怎么也睡不著,怎么辦呢?小熊想:反正睡不著,不如到外邊的.世界去闖一闖。于是,它從媽媽的懷里偷偷地溜走了。

  熊毛毛帶了些干糧出發(fā)了。它走呀走,來到一棵大樹下,覺得肚子餓了,打開包裹一看,干糧都不見了。咦,干糧上哪兒去了呢?原來包裹底下有個洞,干糧在路上掉了。熊毛毛摸了摸“咕咕”直叫的肚子,無可奈何地嘆了口氣;“唉,還是想想其他的辦法吧。”“唔,什么味兒這么香?”熊毛毛嗅了嗅,四處張望。它抬頭向上一看,原來樹杈上有個蜂窩,那是蜂蜜發(fā)出來的香味呢。熊毛毛舔了舔舌頭,它最喜歡吃蜂蜜了,媽媽也經(jīng)常給它吃這個的。于是,熊毛毛小心翼翼地把手伸進蜂窩,準備撈一把吃吃。誰知,還是被蜜蜂發(fā)現(xiàn)了。一群蜜蜂浩浩蕩蕩地向它進攻,熊毛毛轉(zhuǎn)身就跑,可是已經(jīng)來不及了,一只蜜蜂的毒刺狠狠地扎在了它的臉上,疼得它“唉呦唉呦”直叫。

  北風“呼呼”地叫著,森林里一片雪白,好冷呀!熊毛毛捂著被蜂蜇去變得又紅又腫的臉,沿著森林走了很久很久。忽然,眼前出現(xiàn)了一個洞,洞口很高。“到里面去避避風吧。”熊毛毛就徑直往里走去。“是誰來打攪我的美夢?”一陣大吼聲從洞里傳出,緊接著一個龐然大物向毛毛撲來。毛毛趕緊用手電筒一照,“啊,綠面怪!” 熊毛毛失聲而叫。黑乎乎的毛長長地拖到了地面,紅色的嘴巴足有臉盆那么大,露出又長又尖的牙齒,更可怕的是一雙綠色的眼睛直瞪著熊毛毛,嚇得毛毛秫秫發(fā)抖。熊毛毛后退了幾步,想往洞口逃去,那怪獸舉手就揮,頓時,狂風大作,飛沙走石。熊毛毛被吹到了洞口,重重地摔在地上。怪獸提起腳向小熊踩去。突然,熊毛毛看見洞邊有一個紅色的按鈕,就不顧一切地向按鈕撲去。一眨眼的工夫,熊毛毛被按鈕中的飛船送回了家,可心還“怦怦”地跳個不停呢。看著媽媽熟睡的樣子,熊毛毛又鉆進媽媽的懷里,度過了這個寒冷的冬天。

童話故事作文 篇5

  一天,陽光燦爛。

  小兔正在樹林里玩,忽然出現(xiàn)一只老虎,要吃掉小兔。小兔連忙逃啊逃,逃到了小河邊,老虎也跟著跑到了小河邊,老虎露出一副兇猛的樣子,還舔了舔嘴巴說:“看你還往哪兒跑?”這時一只大象也要過河,于是小兔說:“大象,你能幫我過河嗎?老虎要吃我!”大象說:“當然可以!庇谑谴笙缶婉W著小兔過河了。

  老虎再也追不上了,小兔得救了。

童話故事作文 篇6

  嘴巴、鼻子、眼睛、眉毛、耳朵,都是人體的器官。一直都和睦相處著。

  有一天,正在吃飯的嘴巴突然想著,我整天吃飯養(yǎng)著它們,它們還整天騎在我的頭上,就很不高興地對鼻子說:“鼻子,你為什么老是站在我的頭上?”正在玩吹泡泡的鼻子聰明地說:“我在你上面可以幫你聞到飯菜的香味,你才可以找到飯吃!北亲愚D(zhuǎn)過頭來問眼睛:你們倆有什么本領可以站在我的上面呢?正在玩耍的兩個雙胞胎嚇了一跳說:“我們站得高,看得遠,不僅能讓你們欣賞到美麗的風景,還能告訴你們哪里有危險,而不讓你們摔跤。”眼睛一抬眼,看到眉毛整天無所事事的`貼在它的頭上,有點厭煩的說:“你有什么本事站在我的頭上呢?”眉毛羞答答地說:“我可以幫你擋住雨水,不讓你感冒。”這時耳朵正在一邊聽音樂一邊跳舞,嘴巴在下面大聲喊:“耳朵,你為什么沒長在眼睛上面反倒長在兩邊呢?”耳朵說:“這樣能使我耳聽八方呀!弊彀皖D時啞口無言了,心里想著:每個器官都有自己的用處和長處,那我就更不能說別人了。

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