童話故事動(dòng)物作文8篇【優(yōu)選】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的童話故事動(dòng)物作文8篇，歡迎大家分享。
童話故事動(dòng)物作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，一只小羊又在山崗上漫無(wú)目的地游蕩。小羊的媽媽看見了，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小羊說(shuō)：“你整天無(wú)所事事，應(yīng)該為自己的生存去學(xué)一門技術(shù)，也為父母爭(zhēng)點(diǎn)光�！毙⊙蚵唤�(jīng)心地回答道：“沒(méi)問(wèn)題，我只要去學(xué)，一學(xué)便會(huì)�！毙⊙虮愕教幦フ胰藢W(xué)技術(shù)。它走呀走，突然看到一只小猴子在學(xué)爬樹，便上去問(wèn)到：“小猴哥哥，請(qǐng)問(wèn)爬樹算一門技術(shù)嗎?”小猴說(shuō)：“爬樹當(dāng)然是一門技術(shù)啰!”小羊說(shuō)：“你可以教我嗎?”小猴說(shuō)：“可以呀，只要你愿意學(xué)�！庇谑切⊙虮愀『飳W(xué)起爬樹來(lái)，可是沒(méi)學(xué)幾個(gè)小時(shí)，小羊便不耐煩地說(shuō)：“不學(xué)了，不學(xué)了，學(xué)爬樹真辛苦，學(xué)會(huì)了又派不上用場(chǎng)�！毙⊙驋吲d地走了。
小羊翻過(guò)了一座山，看見了一只小兔子在學(xué)打洞，便走上前問(wèn)到：“小兔弟弟，請(qǐng)問(wèn)打洞算一門技術(shù)嗎?”小兔說(shuō)：“打洞當(dāng)然是一門技術(shù)啰!” 小羊說(shuō)：“你可以教我嗎?”小兔說(shuō)：“可以呀，只要你愿意學(xué)�！庇谑切⊙虮愀⊥脤W(xué)起打洞來(lái)，可是沒(méi)學(xué)幾個(gè)小時(shí)，小羊便厭倦地說(shuō)：“不學(xué)了，不學(xué)了，學(xué)打洞比學(xué)爬樹更辛苦。學(xué)會(huì)了也派不上用場(chǎng)�！毙⊙蛴只伊锪锏刈吡�。幾個(gè)月過(guò)去了，小羊跟許多動(dòng)物學(xué)過(guò)技術(shù)，可什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。有一天，小羊又在山上溜達(dá)，碰巧遇上了小猴和小兔，它剛張口問(wèn)小猴和小兔：“你們學(xué)會(huì)了爬樹和打洞嗎?”這時(shí)從樹叢背后闖出了一只張牙舞爪的'大灰狼。小猴眼疾手快立刻爬上樹躲過(guò)了一劫。小兔腿腳靈活馬上鉆進(jìn)預(yù)先挖好的洞里也逃過(guò)了一難。只有小羊不會(huì)爬樹又不會(huì)鉆洞，成了大灰狼的美餐。
如果小羊現(xiàn)在還活著，也許它會(huì)醒悟：有些技術(shù)平時(shí)好像沒(méi)有用處，但等你須要用時(shí)再來(lái)學(xué)已來(lái)不及了。
童話故事動(dòng)物作文 篇2
有一只小蝌蚪他住在一池荷葉旁，每天清晨小蝌蚪媽媽在廚房煮著水藻大餐，香氣四溢，小蝌蚪都是聞到香味才起床，但是今天起床游到廚房時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，心里既緊張又難過(guò)，他不敢亂跑，心想再等一下媽媽應(yīng)該就會(huì)回來(lái)了，結(jié)果還是沒(méi)等到媽媽，他決定去尋找媽媽。
小蝌蚪游著游著，他看到蜻蜓的幼蟲水蠆，他問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，你有看到我媽媽嗎?”水蠆說(shuō)：“沒(méi)有看到，會(huì)不會(huì)你媽媽和我媽媽一樣飛走了?”小蝌蚪說(shuō)我媽媽沒(méi)有翅膀不可能飛走的。他又繼續(xù)往前尋找，突然，一只有著兩個(gè)大螯的螃蟹出現(xiàn)在他面前，他心想糟了，我要趕緊逃開，不然我就再也看不到媽媽了，他飛也似的'，用盡全身的力氣，賣力的往前游，直到再也看不到螃蟹的蹤影，他才敢停下來(lái)休息，呼——真是好險(xiǎn)，逃過(guò)了一命。
他繼續(xù)往前尋找媽媽，游著游著，他突然尖叫一聲，媽呀!我長(zhǎng)出了后腳，怎么辦?怎么辦?為什么我會(huì)變成這樣?這時(shí)，蟾蜍媽媽剛好經(jīng)過(guò)，趕緊安慰小蝌蚪，她説你們青蛙和我們一樣，你現(xiàn)在長(zhǎng)出后腳，接著會(huì)長(zhǎng)出前腳，然后尾巴會(huì)慢慢消失不見，最后變成一只成蛙，小蝌蚪聽了蟾蜍媽媽的話后才放心繼續(xù)尋找媽媽。
小蝌蚪找呀找，他找遍了所有地方，又累又餓，垂頭喪氣，這時(shí)他遇到了小魚，小魚說(shuō):“你怎么了?”小蝌蚪難過(guò)的說(shuō):“我找不到我媽媽�！毙◆~對(duì)小蝌蚪說(shuō)，你媽媽會(huì)不會(huì)已經(jīng)回家了?你要不要回家看看，小蝌蚪想了又想，決定回家去，于是小魚請(qǐng)小蝌蚪吃了一頓美味的餐點(diǎn)后，補(bǔ)充了體力，小蝌蚪就回家了。
一回到家里，小蝌蚪開心的大叫，媽媽，你回來(lái)了，我好想你喔!小蝌蚪媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟棠膛R時(shí)生病住院，所以我去醫(yī)院照顧她，很抱歉!沒(méi)有告訴你，害你到處找我�！�
不過(guò)，經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)歷，你變得獨(dú)立了，而且也長(zhǎng)大不少，還有你連后腳都長(zhǎng)出來(lái)了，真讓媽媽大吃一驚呢!“今后，你可以獨(dú)自出門找朋友玩，因?yàn)槟阋呀?jīng)漸漸長(zhǎng)大了，不必再依賴媽媽了�！�
童話故事動(dòng)物作文 篇3
有一天，三只老鼠到處找吃的。它們走啊，走啊�？吹搅艘粋�(gè)油缸，但是油缸里的油太少了，油缸又很高，老鼠吃不著。它們想啊想呀!老大說(shuō)：“我們一只咬著一只的尾巴，倒吊著下去，這樣就可以吃到油了呀!”可是，誰(shuí)先下去呢?老大說(shuō)：“辦法是我想出來(lái)的，當(dāng)然是我第一個(gè)下去吃�！彼睦锵耄汗�，我真聰明，我要吃個(gè)夠。老二想：如果老大吃完了油，那我不就沒(méi)得吃了嗎?老三想：等它們吃完了，我只能喝西北風(fēng)啦，我還是早點(diǎn)放開尾巴，自己下去喝吧!后來(lái)，老三放開了老二的尾巴，老二放開了老大的尾巴，一起跳下去搶吃的。當(dāng)它們吃完后才發(fā)現(xiàn)，自己怎么都爬不上去了，老大、老二、老三都互相埋怨起來(lái)。正在這時(shí)，一只小花貓來(lái)到油缸說(shuō)：“你們真笨，中了我設(shè)下的圈套，哈哈!”
同學(xué)們，你們千萬(wàn)不要像三只老鼠那樣，不要被美食的誘惑所迷惑!
動(dòng)物童話故事：老狐貍和小狐貍
老狐貍教了小狐貍遇到弱者就咬，遇到強(qiáng)者就討好的招數(shù)后，又讓小狐貍練長(zhǎng)跑。
小狐貍不耐煩地說(shuō)：“爸爸，你不是說(shuō)有了欺弱捧強(qiáng)這種本領(lǐng)后，就能吃一輩子了嗎?為什么還要練長(zhǎng)跑呢?”
“孩子，”老狐貍說(shuō)：“這種本領(lǐng)雖然是我們的傳家寶，但如果遇上不吃拍馬屁這一套的.強(qiáng)者怎么辦?只能用跑來(lái)逃命啊�！�
“噢，”小狐貍說(shuō)：“那么，做個(gè)正直誠(chéng)實(shí)的人，不就用不著去學(xué)那些丟人的本領(lǐng)了嗎?”
童話故事動(dòng)物作文 篇4
小象古特和媽媽生活在云南西雙版納的一個(gè)森林里，這里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，還有許許多多的動(dòng)物朋友，古特就在這里無(wú)憂無(wú)慮地長(zhǎng)大了。
這是一個(gè)美好的清晨，古特吃完早餐后，高高興興地去找小伙伴們了。它們興奮地在灌木叢中捉迷藏，玩得不亦樂(lè)乎。突然傳來(lái)了一聲巨響，小伙伴們拉著古特害怕地躲進(jìn)了樹叢中，過(guò)了好久都沒(méi)有動(dòng)靜，古特突然有種不祥的預(yù)感，急急忙忙得聲音傳來(lái)的地方趕去。它們穿過(guò)叢林來(lái)到了湖邊，古特驚呆了，他發(fā)現(xiàn)親愛(ài)的媽媽倒在了血泊中，奄奄一息，古特連忙跑到媽媽的身邊，��！媽媽美麗的牙齒不見了！“媽媽，媽媽，你怎么了，你的牙呢？”古特哭著喊�！昂⒆印也恍辛恕阋h(yuǎn)離人類……”還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就停止了呼吸。古特用鼻子繞著媽媽的脖頸，傷心的留下了眼淚。
原來(lái)可惡的狩獵者用槍打傷了媽媽后，殘忍地鋸下了媽媽的象牙！
古特流著淚，依偎在媽媽身邊，久久不愿離去，從此，自己就沒(méi)有媽媽了……它悲傷地想。
時(shí)近傍晚，古特離開媽媽，慢慢地向叢林走去，沒(méi)有了媽媽，以后哪里是自己的家呢？但是古特是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的.孩子，它決定好好保護(hù)自己，勇敢的活著，它們這種野生非洲象在世上已經(jīng)為數(shù)不多，決不能讓它們的種族像恐龍一樣滅絕！
小象古特仰臉望向天空，眼淚不斷從眼角滑落，它甩甩頭，大步邁進(jìn)叢林，走向它未來(lái)的生活！
童話故事動(dòng)物作文 篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，北風(fēng)像吃泡泡糖似的，一不留神就碰到了太陽(yáng)，它們倆就開始吵架了。
一個(gè)行人路過(guò)，北風(fēng)生氣地說(shuō)：“要不咱們比比！”“咱們比什么！”太陽(yáng)生氣地說(shuō)。北風(fēng)生氣地說(shuō)：“咱看誰(shuí)能把這個(gè)行人的衣服脫下來(lái)！”太陽(yáng)沉思了一會(huì)兒說(shuō)：“行！”
北風(fēng)呼呼地對(duì)行人吹風(fēng)，因?yàn)槟莻�(gè)人怕冷，所以把衣服裹得緊緊地，怎么吹也吹不走行人的衣服。北風(fēng)像一個(gè)泄氣的氣球，什么辦法也沒(méi)有了。太陽(yáng)走向前一步，發(fā)出它所有的光和溫暖的氣。突然雪化了，烏龜醒了。有許許多多的.花開了，有迎春花、有桃花、有蘋果花還有梨花。那個(gè)行人很熱脫下衣服跳進(jìn)水里洗澡了。
北風(fēng)驚訝地說(shuō)：“你怎么這么厲害呀！”太陽(yáng)說(shuō)：“蠻力是解決不了問(wèn)題的，你知道嗎？”北風(fēng)高興地說(shuō)：“知道了，謝謝您的指導(dǎo)！”太陽(yáng)說(shuō)：“不用謝�！北憋L(fēng)歡蹦亂跳地走了。
童話故事動(dòng)物作文 篇6
被誤會(huì)的小猴子
叢林里住著一只愛(ài)做好事的小猴子可卻經(jīng)常被大家誤會(huì)。
有一天，動(dòng)物們?cè)谕嬷v故事，有小熊，小雞，和小猴。首先是小雞講故事，講著講著小雞口袋里的玩具要掉下來(lái)了，小猴馬上接著，卻被小雞誤會(huì)成了要偷玩具。小雞說(shuō)“你敢偷我的玩具，我再也不會(huì)和你玩了。”小雞和小象都走了，小猴傷心的回到了家。第二天，小猴問(wèn)爸爸：“到底怎么才能做好事呀？”“你只要看見別人怎么做好事你就知道了”爸爸說(shuō)。小猴心里想：難道爸爸是讓我細(xì)心觀察嗎？突然，小猴聽到有人喊救命，小猴馬上跑到河水邊，看到小雞在水面上游來(lái)游去，小猴緊忙在找繩子。突然，小雞已經(jīng)在水里快沉下去了，小猴沒(méi)有辦法只好跳下水救小雞了。小猴成功的吧小雞救了上來(lái)，小雞說(shuō)：“謝謝你，小猴，當(dāng)初是我誤會(huì)了你�！毙『镎f(shuō)：“只要你覺(jué)得我是在做好事就可以了�！薄拔耶�(dāng)然覺(jué)得你是在做好事”小雞說(shuō)。
從此以后大家都消除了對(duì)小猴的`誤會(huì)，知道小猴是在做好事，小猴的爸爸媽媽也為他感到驕傲。
童話故事動(dòng)物作文 篇7
在一個(gè)鳥語(yǔ)花香的森林里，住著許許多多小動(dòng)物，它們過(guò)著安居樂(lè)業(yè)的生活。
動(dòng)物王國(guó)的國(guó)王是一只兇猛的老虎。有一次老虎下了一道命令“所有的動(dòng)物們都不能亂扔垃圾！”但是大象卻置若罔聞，還是繼續(xù)扔垃圾。對(duì)此，老虎對(duì)這件事懷恨在心。
一天風(fēng)和日麗，國(guó)王靈機(jī)一動(dòng)想出一個(gè)主意：把動(dòng)物王國(guó)改造成游客旅游區(qū)。大象聽說(shuō)這個(gè)主意后怒氣沖沖，它來(lái)到國(guó)王面前說(shuō)：“親愛(ài)的`國(guó)王，我們千萬(wàn)不能把動(dòng)物王國(guó)改造成游客旅游區(qū)，否則后果不堪設(shè)想！”國(guó)王卻置若罔聞。
幾天過(guò)后，成群結(jié)隊(duì)的游客來(lái)到了動(dòng)物王國(guó)，動(dòng)物王國(guó)變得人山人海，再也沒(méi)有了往日的寧?kù)o。人們亂扔垃圾，肆意破壞森林，當(dāng)人們離開時(shí)，動(dòng)物王國(guó)頓時(shí)變成了一個(gè)垃圾場(chǎng)。
接二連三的不幸事情發(fā)生了，因?yàn)槿藗儊y扔垃圾，把空氣污染了，廢氣吸起了動(dòng)物們的身體里，動(dòng)物們萎靡不振，它們開始想念曾經(jīng)清新都空氣。
這個(gè)消息傳到了妖魔鬼怪的耳邊，他們聽了后手舞足蹈，每個(gè)人都在躍躍欲試，準(zhǔn)備去給動(dòng)物們一點(diǎn)顏色。冷魔來(lái)了，本來(lái)是晴空萬(wàn)里的天氣，一剎那，變得冰天雪地，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，動(dòng)物們都害怕地躲在家中。動(dòng)物王國(guó)沒(méi)有了花草。肥沃的土地變得貧瘠。沙妖來(lái)了，沙妖把沙聚成了一個(gè)巨大的沙丘，沙丘鋪天蓋地地席卷而來(lái)，把動(dòng)物王國(guó)弄得天昏地暗，又把一排排高聳入云的大樹埋沒(méi)了。
看見這樣的場(chǎng)景，動(dòng)物們只好背井離鄉(xiāng)，逃得無(wú)影無(wú)蹤。
曾經(jīng)鳥語(yǔ)花香，綠樹成蔭的森林王國(guó)的遭遇，難道還不能帶給你啟發(fā)和反思嗎？
童話故事動(dòng)物作文 篇8
一、教學(xué)目標(biāo)
1、經(jīng)過(guò)引導(dǎo)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)童話，產(chǎn)生創(chuàng)作童話的興趣，了解編寫童話的方法。
2、能根據(jù)動(dòng)物自身特點(diǎn)大膽發(fā)揮想象，進(jìn)行多角度構(gòu)思，創(chuàng)作有趣的童話。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1、 經(jīng)過(guò)引導(dǎo)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)童話，產(chǎn)生創(chuàng)作童話的興趣，了解編寫童話的方法。
2、能根據(jù)動(dòng)物自身特點(diǎn)大膽發(fā)揮想象，進(jìn)行多角度構(gòu)思，創(chuàng)作有趣的童話。
三、教學(xué)過(guò)程
1、認(rèn)識(shí)童話
師：（出示圖片：《安徒生童話》、《一千零一夜》）同學(xué)們肯定都聽過(guò)或讀過(guò)不少童話故事，故事里有善良的'灰姑娘，美麗的白雪公主，狡猾的狐貍......這些離奇有趣的故事，為我們的童年增添了許多美妙的色彩。那老師要來(lái)問(wèn)下大家，你們最喜歡的童話故事有哪些？
生：..........................
師：看來(lái)大家平時(shí)讀過(guò)的童話不少��！那老師要來(lái)問(wèn)問(wèn)了，你們知道什么是童話嗎？
�。ǔ鍪就挼亩x）
根據(jù)學(xué)生剛剛的回答對(duì)童話進(jìn)行歸類。讓學(xué)生更了解童話的分類。 a、人物童話。如《皇帝的新衣》、《賣火柴的小姑娘》
b、擬人童話。如《丑小鴨》、《龜兔賽跑》
c、神怪童話。如《阿拉丁神燈》、《女媧補(bǔ)天》
d、知識(shí)童話。如《我的土壤媽媽》
2、編寫童話的要求
師：大家都了解了童話的定義，那么同學(xué)知道編寫童話的要求有哪些嗎現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看下例文，看看你們能不能呢過(guò)從中總結(jié)。
例文：
編寫童話的要求：
a、童話故事要有一定的情節(jié)。童話故事主要以形象感人，以情節(jié)吸引作者，一般不直接發(fā)表言論。其表現(xiàn)的思想要由作者去理解、體會(huì)、掌握。
b、童話故事要有具體生動(dòng)的形象。可以從時(shí)尚一切事物中去尋找形象，要注意童話表現(xiàn)的思想內(nèi)容，禹物體本身的特征保持一致。形象最好是人們常見的。 c、童話的寫作手法。多采用擬人、夸張、比喻的手法。把內(nèi)容寫得生動(dòng)形象，以合乎情理的想象把形象人格化，對(duì)其語(yǔ)言、行為、心理等進(jìn)行細(xì)致描寫。 d、童話故事的語(yǔ)言。要有兒童氣息，準(zhǔn)確、自然。
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