童話故事的作文【熱】

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的童話故事的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

童話故事的作文 篇1

　　在某一個森林里，有一只可愛的小羊，他和他的羊爸爸、羊媽媽住在一起。小羊的品性和功課都相當?shù)暮�，但是……他超級愛吃，不管是什么他都吃得下肚子�?/p>

　　小羊什么都不挑，只要是可以吃的，他都愛吃，不管是香甜可口的蘋果，酸酸的酸梅、又燙又辣的.麻辣火鍋，就連又苦又難吃的苦瓜，也吃得下去！有一次，小羊在放學的路上游蕩著，忽然看到前面路旁有一攤由老奶奶所賣的冰激凌，他立刻掏出錢包買了五杯，一口氣就喝得精光！

　　隔天，小羊請了假，同學們都意議論紛紛；大家都在討論，為什么小羊請了假？終于，老師揭開他們的疑惑，老師無奈的說：“小羊因為喝了來路不明的冰激凌，因此住院了！所以大家記取小羊的經(jīng)驗絕對不可以吃來路不明的東西��！”

　　小羊出院后，再也不敢大吃大喝了！而且也不敢亂買東西吃了！

童話故事的作文 篇2

　　今天，是森林小學開學的第一天。所有的小動物都穿著校服上學去了。只有小兔麗麗還站在自己的衣柜前遲遲不肯穿上那藍白色的校服，一直拿著自己粉嫩粉嫩的花蝴蝶裙子。

　　小兔麗麗拿著喜歡的裙子，心想：媽媽現(xiàn)在出去拔蘿卜去了，我就穿這條裙子吧。立馬她便穿上花裙子，戴上蝴蝶結(jié)。一蹦一跳的上學去了。來到教室里，同學們多以為小兔麗麗是老師。因為大家都穿校服，只有她穿的不一樣。小兔麗麗才不管他們怎么想呢？自己找了一個空位坐下，拿出鏡子照了照，生怕哪里不漂亮了。這時，從門外走進一位高大英俊的朋友，手上還拿著書，往講臺前一站，大家這才恍然大悟。接著他便介紹道：“大家好，我是你們的班主任馬老師......”話還沒說完，小猴靈靈指著小兔麗麗問：“那她是誰？怎么穿的和我們不一樣？”愛美的小兔麗麗這時害怕了，眼睛里流露出一付可憐。馬老師看著小兔麗麗，并沒有像想象中那樣批評她，而向大家介紹道：“她是漂亮的麗麗同學，今天是開學的第一天，也許她是想為大家表演一個節(jié)目，所以才......現(xiàn)在就有請麗麗上臺�！毙⊥名慃愡@時心里別提有多復(fù)雜，各種滋味盡在其中。老師雖然沒有批評她，但她更是難受。在同學與馬老師的一次次鼓掌聲中，小兔麗麗紅著臉走上了講臺，她并沒有表演節(jié)目，而是結(jié)巴地說起話來：“對，對不起，馬老師，對不起，同，同學們，我不應(yīng)該為了漂亮，而與眾不同，今天我犯了一個很大的錯誤，從明天開始我會和大家一樣穿校服上學，我終于明白了校服才是我們學生最漂亮的衣服�！闭f完深深地向馬老師和同學們鞠了一躬。大家都鼓掌了，那掌聲能傳遍整個校園。馬老師拍拍小兔麗麗的肩膀，說：“小兔麗麗你是一個誠實的.好孩子，勇于在老師和同學面前承認錯誤，老師相信你穿上校服一定很漂亮�！苯又�是一個個同學的自我介紹，下課一起玩耍，大家都愿意和小兔交朋友。

　　那天晚上，小兔麗麗做了一個夢。夢見自己穿著校服上學去，那藍白色的校服穿在身上還真神氣，同學們紛紛圍上來說她穿校服真漂亮......她開心的在夢中笑。自從那以后，她每天都穿著校服上學。

童話故事的作文 篇3

　　我讀了安徒生童話我最喜歡里面故事的《打火匣》，這個故事里的五個人物吸引了我他們分別是士兵、巫婆、和三只可怕的狗。

　　故事講從前有一個貧窮的士兵他在回家的路上遇見了一個巫婆，巫婆說你現(xiàn)在想得到多少錢就可以得到多少錢，士兵說謝謝，這個巫婆指著那個大樹說從這里下去就可以得到許多的錢巫婆說只要把打火匣拿上來就行了這個士兵得到了許多的錢，巫婆就把她來了上來，可是士兵沒有拿打火匣，巫婆又讓他下去拿打火匣，士兵拿到打火匣，上來問你要打火匣干什么巫婆說我不會告訴你的。士兵立刻拿出刀割了巫婆的頭。然后士兵帶著巫婆的錢，他變得非常富有，他把他的錢分給一些窮人老百姓，他的錢越來越少，到最后他沒錢了。

　　最后他發(fā)現(xiàn)了打火匣的用法，在那三只忠誠狗的幫助下，他又從新過上了有錢人的生活，而且還看到宮中生活孤獨寂寞的`公主，他經(jīng)過一番波折后當上了國王，娶到了美麗的公主。我讀完這個故事以后我有點糊涂為什么士兵要殺巫婆？后來我想明白了原來士兵拿著巫婆的錢去幫助了一些窮人，這個士兵很善良而且很勇敢，他很有勇氣很有智慧，遇到問題和困難想辦法解決問題。

童話故事的作文 篇4

　　一身翠綠色的馬甲，一雙炯炯有神的大眼睛，修長的腿腳，一雙“嘩嘩”揮舞的大鐮刀，它，是誰？威風凜凜的螳螂。

　　螳螂總是神出鬼沒的`出現(xiàn)在學校的草地上，樹叢間，總是靜靜地守候在一個地方，給一些小昆蟲給予致命一擊，螳螂捕食的那一刻，我們難得有機會遇上。但有一天我卻幸運地目睹了那難忘的一幕。

　　那一天，我正漫步在學校的生物園里，看著翠綠挺拔的橘樹，聞一聞香氣四溢的玫瑰，覺得心曠神怡。走著走著，我忽然看到了一幕有趣的情景：一只大螳螂正隱藏在樹葉之間，準備隨時給一只呆頭呆腦的螞蚱發(fā)起攻擊，而那只螞蚱，正津津有味地咀嚼一棵小樹苗上的嫩葉，可就在這時，螳螂一不小心蹬了蹬腿，螞蚱有所察覺，轉(zhuǎn)過頭來，螳螂發(fā)現(xiàn)露了馬腳，立即從樹葉之間跳了出來，做出一個奇怪的舉動：只見它張開雙翅，揮舞著兩把大鐮刀，兩眼死死瞪著螞蚱，兇神惡煞的動作嚇得螞蚱一動不動，呆若木雞的望著螳螂，就在那一瞬間，螳螂以“迅雷不及掩耳之勢”沖上去，兩把大刀死死夾著螞蚱，螞蚱還沒來得及掙扎，就已經(jīng)成了螳螂的口中之食。只見螳螂用嘴死死咬住螞蚱，兩只前腳夾住螞蚱的身體狠狠撕咬著，把腦袋和上身的一塊肉撕下來，咀嚼著，不一會便把螞蚱吃了個精光，吃完后，還砸吧砸吧著嘴，嘴“舔”著大刀，好像在回味著螞蚱的美味。

　　都說“螳螂捕蟬，黃雀在后”，就在它品嘗完美食時，我一伸手把它抓起來，左看右看，愛不釋手，但很快，我又把它放回花叢間，畢竟，它是一只益蟲�。∷�站在草枝上，蹬了蹬腳，舒展了翅膀，轉(zhuǎn)頭看了看我，很快便消失在花叢中……

童話故事的作文 篇5

　　一天，所有的鳥類在森林里開了一場大會，因為它們要比一比誰為世界做出的`貢獻多。

　　鳥王孔雀說：“現(xiàn)在，大家可以說說自己做了什么？”百靈鳥最先發(fā)言，說：“我有美妙無比的歌聲，不信你們聽�！卑凫`鳥唱了一首歌，只有上帝的天使才有這美妙的聲音，大家都被這美妙的歌聲陶醉了�？韶堫^鷹站出來說：“我每天晚上都得站在農(nóng)田邊上守著農(nóng)田，一有田鼠來，我就會把它們消滅�！薄昂�！”啄木鳥說，“誰會像我每天這樣辛苦！我每天都得給許多生病的樹治病，不信你們問問這棵樹，要不是我，它早就死啦！”孔雀一問，那棵大樹說：“當年啄木鳥給我治了病，過了三四天就好了�！贝蠹夷阋谎�，我一語，不知怎么辦才好。最后，孔雀宣布：“這次每人都有獎，因為大家都有各自的用處，所以這次每人都有獎�！�

　　大家一聽，都開心的笑了。

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