童話故事的作文[集錦6篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的童話故事的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

童話故事的作文 篇1

　　從前，有一個(gè)美麗的森林，那里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天雪白一片。

　　一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，馬伯伯站在了臺(tái)上。

　　對(duì)動(dòng)物們說(shuō)：“今年冬天我生日，大家一定要來(lái)參加哦！”

　　小白兔聽(tīng)了馬伯伯要過(guò)生日，馬上飛快的`跑回家，去種白菜了。小白兔先去種子園，買十幾顆種子，小白兔每天給種子澆水，施肥，除草，捉蟲(chóng)等等事情。

　　春天，小白兔每天天沒(méi)亮就起來(lái)種白菜，然后忙到晚上很晚很晚才睡覺(jué)。

　　夏天，大家都到象山呀，黃山呀，廈門呀等等地方去玩或避暑。而小白兔還在自己家里給種子澆水，施肥等，它干得汗流浹背，但它從來(lái)不喊累！

　　秋天，小白兔把自己一天一天辛苦種得白菜收回家等馬伯伯生日的時(shí)候再送給它。

　　到了冬天，小白兔開(kāi)著一輛大卡車，去馬伯伯家送白菜。

　　馬伯伯見(jiàn)了，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小白兔”，小白兔聽(tīng)了心里甜滋滋的。

童話故事的作文 篇2

　　一天，偶去找熊警官，嚴(yán)肅地對(duì)熊警官說(shuō)：警官先生，昨天的確是小紅狐

　　搶了我的包。昨天，我笑嘻嘻的，是因?yàn)槲抑挥幸环N表情。后來(lái)，藍(lán)鼻子小女巫給了我各種各樣的表情。熊警官聽(tīng)了，立刻趕到小紅狐家，拎起小紅狐，厲聲問(wèn)道：這包是你的嗎?小紅狐嚇得屁滾尿流，只好老實(shí)交代了自己的劣行。熊警官把包還了小木偶，還一個(gè)勁兒地向小木偶道歉。

　　小木偶拿到包后，在大街上蹦蹦跳跳，心里樂(lè)開(kāi)了花!

　　小木偶，等一等!小白兔追上來(lái)。

　　干什么?小木偶覺(jué)得很奇怪。

　　小白兔喘得上氣不接下氣，對(duì)小木偶說(shuō)：朋友!聽(tīng)說(shuō)你有了各種表情，我想請(qǐng)你去參加一個(gè)節(jié)目，好嗎?

　　什么節(jié)目?

　　就是，最近最流行的《表情秀》啊!

　　那好吧!小木偶欣然答應(yīng)。

　　小木偶在梅花鹿的幫助下，化好了妝。小木偶在舞臺(tái)上表演了各種各樣的'表情，神態(tài)逼真，不時(shí)迎來(lái)觀眾熱烈的喝彩。

　　小木偶，沒(méi)想到你這么出色，你為大家?guī)��?lái)了快樂(lè)!真是太棒了!小白兔稱贊道。

　　‘哪里，這都是小女巫的功勞。小木偶謙虛地回答。

　　又有一天，小木偶腦袋疼得厲害，坐在地上，可憐極了。一只小白兔走過(guò)來(lái)，問(wèn)：小木偶，你怎么啦?我腦袋疼，快炸開(kāi)花了。小木偶痛苦地說(shuō)。小白兔聽(tīng)了，立刻叫來(lái)大伙，把小木偶送進(jìn)了醫(yī)院。

　　小木偶得到了救治，病情穩(wěn)定下來(lái)了，大伙也放心了。

　　過(guò)了幾天，小木偶病好了，伙伴們都來(lái)迎接小木偶出院。小木偶感動(dòng)得哭了。

童話故事的作文 篇3

　　夜晚，月亮婆婆坐在柳樹(shù)稍頭，柳樹(shù)枝條做的秋千椅子上，悠閑地品著露水茶。靜靜地守護(hù)著寧?kù)o的小樹(shù)林。

　　松鼠寶寶蓋著媽媽毛茸茸的大尾巴，甜甜的睡著。小山雀鉆進(jìn)媽媽的翅膀底下，甜甜的睡著。剛出生的小野豬緊緊的依偎在媽媽懷里，一邊吃奶，一邊也甜甜的睡著了。

　　咦?是誰(shuí)在低聲的哭泣?月亮婆婆看到不遠(yuǎn)處的小山坡上，坐著一只孤單的`小棕熊。是它在那里憂傷的哭泣。

　　月連婆婆想起來(lái)，前兩天，小棕熊的媽媽，剛剛被人類抓進(jìn)了動(dòng)物園。小棕熊一定是在想媽媽了。

　　唉!可憐的小家伙，月亮婆婆嘆了口氣。月亮婆婆決定，安慰一下傷心地小棕熊。

　　月亮婆婆拿出銀色月光做成的魔杖。輕輕的一點(diǎn)，小棕熊身前的黑色的影子。多么神奇呀!那個(gè)小熊的影子立了起來(lái)，好像一張黑色的剪影畫。

　　小熊的影子裂開(kāi)一張銀色的小口，開(kāi)口說(shuō)話了�！靶⌒埽�小熊不要傷心，我來(lái)陪你，和你玩�！毙∽匦芎皿@奇呀，忘記了難過(guò)：“你會(huì)玩什么?”影子小熊說(shuō)：“我會(huì)跳舞，你來(lái)看�！庇白有⌒芴�起了滑稽的舞蹈。把小熊逗樂(lè)了。和影子小熊一起跳起了舞。

　　小棕熊和影子小熊在月光下，快樂(lè)的跳舞。一陣風(fēng)吹來(lái)，影子小熊像風(fēng)箏一樣飛了起來(lái)，影子小熊拉住小棕熊，它們一起飛到樹(shù)梢，一起飛過(guò)圓圓的，大大的月亮。當(dāng)它們飛過(guò)貓頭鷹的家時(shí)，貓頭鷹的眼睛，因?yàn)轶@奇睜得的更大了。小棕熊度過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚，小棕熊感覺(jué)累了，困了。它躺在大樹(shù)底下，影子小熊像一張黑色的毛毯，輕輕的蓋在小棕熊的身上。小棕熊睡得好安穩(wěn)。

　　清晨，明亮的陽(yáng)光喚醒了小棕熊。小棕熊睜開(kāi)眼睛。驚奇的發(fā)現(xiàn);影子小熊變成了一只真正的小黑熊。正在微笑地看著它。

　　小棕熊高興的抱住這只小黑熊;“太好了，我的影子小熊變成真的小熊了，我有伙伴了�！毙『谛芡崎_(kāi)它：“什么影子小熊?我是一只真正的熊，你的影子，不是好好的在你的腳下嗎?”小棕熊低頭一看，真是這樣，陽(yáng)光下，它黑黑的影子和平常一樣，安靜的呆在腳下。

　　原來(lái)，是小棕熊的伙伴，小黑熊來(lái)找它玩來(lái)了。小棕熊有了伙伴，不再感覺(jué)孤單了。

童話故事的作文 篇4

　　有一個(gè)鉛筆，他受到主人的寵愛(ài)。但時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆就變成一個(gè)短短鉛筆頭了，主人雖然寵愛(ài)他，可他變的這么短，也沒(méi)有什么用處了，主人還是把他丟掉了。

　　“主人不要丟掉我，想一想，我一定還有用處的。”小小的鉛筆頭大聲哀求著，主人只看了看他，一回頭就跑掉了。鉛筆頭跳出了垃圾桶，開(kāi)始他的新生活。

　　垃圾桶的旁邊是個(gè)像山坡一樣的箱子，鉛筆頭滾了下去。

　　“汪汪，汪汪汪！”一只狗向鉛筆頭跑來(lái)，鉛筆頭頓時(shí)愣在那里，像個(gè)木頭人，這時(shí)狗的主人來(lái)了，馬上就把這只狗帶走了，鉛筆頭化險(xiǎn)為夷了。

　　鉛筆頭走呀走，看見(jiàn)了一塊兒黃布，正哭哭啼啼的呢。“你怎么啦？為什么那么傷心？”“我就是一塊兒黃色的布，沒(méi)有圖案，一點(diǎn)都不美麗，主人就是因?yàn)檫@個(gè)，才很少用我的。”“我來(lái)幫你！”鉛筆頭在上邊畫很多漂亮的風(fēng)景，“謝謝你。”“小意思，不用謝。”鉛筆頭走了。

　　鉛筆頭來(lái)到馬路邊，他正要過(guò)馬路，一輛車正向他開(kāi)來(lái)，幸虧鉛筆頭小，鉆過(guò)了車底，安全的.過(guò)了馬路。

　　鉛筆頭累了，躺在草地上，“啊——，真舒服呀。”他這樣想，一個(gè)小男孩走來(lái)，發(fā)現(xiàn)了鉛筆頭�！斑�，這里有支鉛筆頭，我要把他帶回家�！钡搅诵∧泻⒌募遥�小男孩給了些食物給鉛筆頭，還給他做了一張小床，真美的家呀，鉛筆頭坐在床上悠閑的吃著東西�！皼](méi)有比這更美好的了，我一定要謝謝這個(gè)小男孩，不，是我的主人，我一定要報(bào)答他！”鉛筆頭想著。

童話故事的作文 篇5

　　從前，有一條清澈見(jiàn)底的小河，小河里有一條活潑機(jī)靈的小魚和一只又肥又胖的小蝦。它們經(jīng)常一塊兒嬉戲、玩耍，多么開(kāi)心��！

　　有一天，河岸兩旁的花朵忽然都枯萎了，花瓣一片接著一片落了下來(lái)，小草兒們都是垂頭喪氣，黃焦焦的，大樹(shù)更是慘不忍睹樹(shù)干上印滿了腳印，刻滿了字：“破壞樹(shù)木�！迸赃叾际菣M七豎八的樹(shù)枝。小河里沉浮著一堆堆臭氣沖天的垃圾，小河里的小青蛙、小螃蟹都無(wú)緣無(wú)故地被垃圾壓死了。小河里的小魚靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)小蝦說(shuō)：“兄弟，我們帶好傘，帶好面具，不就行了嗎？”“對(duì)呀，對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呀！”小蝦興奮地說(shuō)。第二天，它們出門了，可是，這些小東西哪是垃圾的對(duì)手呀，垃圾堆積如山地壓下來(lái)，小傘 三下兩下就被垃圾給壓破了，消毒面具也沒(méi)用了。還好它們逃得快，不然就被垃圾壓死了。它們哭訴道：“哎，人們?cè)趺催@樣破壞環(huán)境呀？害得我們過(guò)不了好日子�！眲偤�，一位少先隊(duì)員經(jīng)過(guò)這兒，看見(jiàn)了那兩個(gè)將要面對(duì)死亡的`小動(dòng)物。他連忙把小魚小蝦拿起來(lái)，放進(jìn)了一個(gè)干凈的荷花池，它們得救了！“哦，我們得救嘍！”它們高興地呼叫著。

　　小魚和小蝦多么希望人類保護(hù)環(huán)境呀！也多么希望有更多的少先隊(duì)員們來(lái)保護(hù)小動(dòng)物��！

童話故事的作文 篇6

　　井底有兩只青蛙，他們渴望見(jiàn)到井外的世界。一次暴雨過(guò)后，井水漲滿井口，兩只青蛙躍出井面，一只向東，一只向西……

　　往東走的第一只青蛙來(lái)到了中國(guó)，就去尋找自己能生存的地方。往西走第二只青蛙來(lái)到了美國(guó)華盛頓。

　　第一只青蛙在中國(guó)幾乎走遍了大半個(gè)中國(guó)來(lái)沒(méi)有找到適合自己生存的地方。這天他遇到了一位老烏龜。第一只青蛙問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)老先生我?guī)缀踝弑榱舜蟀雮�(gè)中國(guó)，為什么沒(méi)有找到一塊適應(yīng)我生存的地方？”老烏龜說(shuō)：“唉！你長(zhǎng)年住在井里你是不知道��！現(xiàn)在咱們生活的`地球都被人類糟蹋得不成樣子了，到處是化工廠，藍(lán)天那還叫藍(lán)天��！應(yīng)給叫‘爛天’了。道路上都是汽車尾氣，難聞的氣味鉆進(jìn)我的身體里都想吐！也就海邊干凈點(diǎn)。唉！我勸你回去吧！”第一只青蛙說(shuō)：“唉！沒(méi)辦法我回去吧！真是氣死我了！白出來(lái)一趟！”第一只青蛙只好回到了井里。

　　第二只青蛙來(lái)到了美國(guó)華盛頓，很快就找到了新家，并且交上了一個(gè)好朋友。這天第二只青蛙正在和他的好朋友聊天聊起了他那個(gè)一起在井底生活的好兄弟。第二只青蛙說(shuō)：“我的那個(gè)好兄弟跟我一起從井中躍出來(lái)，他向東方走去，而我就來(lái)到了這里。不知道他怎么樣了�！彼�的好朋友說(shuō)：“他現(xiàn)在肯定回到了井里，因?yàn)槟抢锏沫h(huán)境很不好！你給她寫封信吧！”第二只青蛙說(shuō)：“恩！”

　　第一只青蛙在井底收到了第二只青蛙的信，覺(jué)得很后悔當(dāng)初沒(méi)跟第一只青蛙去西方。

　　大家讀完了這篇文章是不是明白了一個(gè)道理呢？知道的在評(píng)論上留言。

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