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童話故事動物作文(合集5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的童話故事動物作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
童話故事動物作文 篇1
秋天,小兔家的南瓜都成熟了。小兔來到菜地里,看見一個又一個金黃色的大南瓜,它心里別提有多高興了。小兔走到菜地中間,摘了一個最大的南瓜,可是它又有點(diǎn)發(fā)愁了:這么大的南瓜,我怎么把它運(yùn)回家呀!
小兔正想著,剛好看見小馬在地里勞動,旁邊停放著一輛小推車。小兔就走過去對小馬說:“小馬,你能把推車借我用一下嗎?我要把大南瓜運(yùn)回家!毙●R說:“沒關(guān)系,你用吧!”熱心的'小馬還幫助小兔一起把大南瓜扛到了推車上,小兔“嘿喲、黑喲”地把南瓜拉回了家,然后又把推車還給了小馬。
兔媽媽正在家里做飯,聽見敲門聲后出來一看,看見小兔居然摘來了這么大的一個南瓜,兔媽媽驚奇地問:“咦,這么大的南瓜,你是怎么運(yùn)回家來的?”小兔說:“我是借了小馬的推車推回來的,小馬還幫我把南瓜扛到車上呢!”兔媽媽高興地摸著小兔的頭說:“哇,你真棒!”小兔開心地笑了。
童話故事動物作文 篇2
十二生肖又稱十二屬相,它們是子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬。別看它們好像每天都和諧相處,其實(shí)它們經(jīng)常吵架。你看,它們又吵起來了。
驕傲的巳蛇搖擺著自己長長的細(xì)細(xì)的身子,還時不時吐出自己舌頭,傲慢地說:“我們的殺傷力和速度都不低于你們,為什么我只能排在第六?”辰龍最淡定,微笑著說:“不要羨慕哥,哥只是個傳說!敝液窭蠈(shí)的`丑牛站了起來,扶著鋤頭顯得很吃力,他的喉結(jié)上下動了動,慢慢吞吞地說:“無所謂!能為人民服務(wù)就不錯了,可是我的名字能不能改一改啊,這丑字也太難聽了吧!”亥豬掙扎地坐了起來,伸個懶腰,無精打采地說:“一樣!”說完便倒頭又睡。寅虎也不甘示弱不停地吼著想要當(dāng)老大。大家議論紛紛,正當(dāng)它們吵得不可開交的時候,排行老大的子鼠很生氣,想:這樣下去怎么行呢?我的趕緊想個辦法!他眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn),用討好大家的表情,說:“既然大家都不服,不如讓我們再比一次!贝蠹衣犃酥秉c(diǎn)頭。
比賽場地設(shè)好了,共有十二關(guān)。比賽規(guī)則:共十二分,誰先過關(guān)誰得分。比賽快開始了各位選手都在拼命的熱身。大象裁判一聲令下比賽開始,各位選手都爭先恐后地沖出了起跑線。第一關(guān)是鉆樹洞,子鼠小巧玲瓏,幾下子就鉆出了樹洞,得了分。第二關(guān)是在泥潭里滾上100圈,亥豬最喜歡在泥潭里滾,這關(guān)豬得了分。第三關(guān),是猴子的強(qiáng)項(xiàng),它得了分……就這樣最后場上的比分都是1:1。最后,十二生肖的排序并沒有改變,卻讓動物們上了一課,它們明白了一個道理:每個人都有自己的長處,要虛心向別人學(xué)習(xí),不能因哪方面不如自己而瞧不起別人。
童話故事動物作文 篇3
一場春雨過后,森林里的蘑菇愈發(fā)大了,小兔拎著籃子,來采蘑菇。
看到遍地的蘑菇,小兔子興奮極了,它采呀采,采呀采,不知不覺,天都黑了。
黑暗籠罩著整個森林,小兔子找不到回家的路了。
大風(fēng)呼呼的吹著,小兔子別提多害怕了。
突然,小兔子看見前方有一個長長頭發(fā)的黑影,啊!妖怪!
小兔子邊喊邊跑,拼命的'跑出了森林。
呼!幸好幸好,長發(fā)妖怪沒有追來。
小兔子回家對媽媽說了這件事,兔子媽媽笑著說:
“傻孩子,你的膽子真是太小啦!那不是什么妖怪,一定是大樹的影子!”
小兔子聽了,不好意思的笑了。
童話故事動物作文 篇4
動物學(xué)校要舉行一年一度的郊游活動,小動物們知道后都興致勃勃。
到了郊游那天,天空仿佛鑲嵌了一顆碩大的藍(lán)寶石,風(fēng)婆婆也很給力,回家休息了。小動物們乘上了大巴車,來到了茂密的大森林。大家開心極了,做起了有趣的游戲:一會兒捉迷藏,急得小豬笨笨滿頭大汗,四處找人;一會兒跳大繩,身輕如燕的小兔巧巧在繩中輕松自如地穿梭者;一會兒丟手絹,小猴靈靈偷偷地把手絹放在小羊咩咩身后……
到了中午,大家都饑腸轆轆。熊貓老師說:“今天我們吃盒飯,我們今天一共來了260位同學(xué),一盒飯要11元。有哪位同學(xué)能在最短的時間內(nèi)算出買盒飯一共需要多少錢?”就在大家列豎式計算的時候,一個清脆的聲音響起:“老師,一共要2860元!”“誰,誰算的那么快?”大家驚奇地叫了起來。
原來是聰明好學(xué)的小兔巧巧!扒汕,你是怎么算得這么快呢?”小熊憨憨摸著毛茸茸的'腦袋問。“其實(shí)很簡單,我是用了分解運(yùn)算,11×260=(10+1)×260=2600+260=2860(元)”。熊貓老師笑著說:“是的,11乘任何數(shù)都可以把11分解成10+1來運(yùn)算,這樣就可以更快地算出答案了!薄芭,原來如此!”大家異口同聲地說。
小動物們拿著那2860元買了香噴噴的盒飯,吃飽喝足后又開始了做起了新的游戲……
童話故事動物作文 篇5
這是一個動物的王國,它們上至國王,下至臣民,都以馬虎而著稱。這里有糊里糊涂的虎國王,顛三倒四的狼丞相,粗心大意的熊法官,隨隨便便的貓警長,沒頭沒腦的小飛豬,丟三拉四的孫猴子……,所以,這個王國又叫“馬虎王國”。
就比如粗心大意的熊法官明天要搬家了。它的妻子知道丈夫的特點(diǎn)—粗枝大葉,于是晚上再三叮囑熊法官,并把新家的地址寫在了一張紙上,一串新鑰匙遞給了熊法官,可第二天一大早,剛上班就有人請教熊法官問題,熊法官拿出那張紙寫有地址的紙條,在背面演算,最后得出了答案,連同紙條給了那個問他請教問題的人。晚上下班,熊法官回到舊屋一看,怎么家具一個都沒了,它連忙去開門,可奇了怪了,鑰匙對不上了,熊法官很納悶。正在這時,跑來一只小母熊,熊法官對小母熊說:“小姑娘我真不幸,家里一個人也沒有,而且門也打不開……!毙∧感芸┛┬χf:“是的爸爸,我們搬家了,是媽媽讓我來接你的!毙芊ü偃嗔巳嘌劬Γ魃涎坨R仔細(xì)一看,竟是自己的寶貝女兒。你們說熊法官粗不粗心。
這個王國里還有個超級馬虎的象數(shù)學(xué)家。一天,它的一位學(xué)生看到它在信箱那兒低頭沉思。就跑過去和他握握手,說說話,因?yàn)檫@種機(jī)會是很難得的?僧(dāng)它可到先生的眉頭擰成一個疙瘩時,它更擔(dān)心了,怕擾亂先生的思維。但它最終鼓足勇氣上前去問好!澳愫,象數(shù)學(xué)家,我是你忠誠的學(xué)生—小馬”這是,象先生猛然抬頭來,高興地說道:“對了我的'名字叫象數(shù)學(xué)家。小馬,非常感謝你幫我解決了讓我思考了兩個小時的難題!痹瓉,這位象數(shù)學(xué)家正準(zhǔn)備寄信給國際數(shù)學(xué)家協(xié)會,它竟然忘了它的名字叫什么了,所以,就站在這兒苦苦思索。
同學(xué)們,聽了剛才的故事,你們明白馬虎的危害了嗎?所以,希望你們拋棄馬虎,做事認(rèn)真細(xì)致,成為認(rèn)真、細(xì)致的小楷模呦!
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