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童話(huà)故事作文

【集合】童話(huà)故事作文9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的童話(huà)故事作文9篇,歡迎大家分享。

【集合】童話(huà)故事作文9篇

童話(huà)故事作文 篇1

  植物王國(guó)里有許多植物,多的數(shù)不清,它們都能開(kāi)花,只有仙人掌不能。

  有一天,沙漠王國(guó)里的駱駝使者來(lái)了,植物國(guó)王玫瑰說(shuō):“駱駝使者,你找我有什么事?”駱駝?wù)f:“沙漠王國(guó)那里沒(méi)有植物,到處都沒(méi)有生機(jī),國(guó)王讓我到這里借一棵植物留在那里!

  于是,國(guó)王召集所有植物,說(shuō):“駱駝使者生活在一個(gè)沒(méi)有植物,沒(méi)有生機(jī)的`地方,沙漠國(guó)王讓駱駝使者來(lái)借一棵植物留在它們那里,有誰(shuí)愿意去?”

  曇花說(shuō):“我可不去,我的花瓣又大又嬌嫩,那里陽(yáng)光強(qiáng),氣溫高,我的花瓣會(huì)被灼傷的!

  百合花說(shuō):“我也不去,那里太冷清,沒(méi)有人陪我,我會(huì)很無(wú)聊的!

  植物們都不愿意去,只有仙人掌主動(dòng)要求去,國(guó)王便讓仙人掌去了。

  仙人掌去了以后,沙漠王國(guó)里到處都是仙人掌,那里立刻充滿(mǎn)了生機(jī),國(guó)王很高興。國(guó)王讓駱駝使者送了一封信,植物國(guó)王看到后,也很開(kāi)心,就送給仙人掌滿(mǎn)身的刺作為禮物,以便仙人掌自我保護(hù)。

童話(huà)故事作文 篇2

  把吃的喝的留給我,直升飛機(jī)飛走了。

  對(duì)我的考驗(yàn)開(kāi)始了。四面是無(wú)邊的沙漠。這時(shí)除了我自己,再也看不到別的有生命的東西。我是喜歡熱鬧的人,很難忍受孤獨(dú),這時(shí)哪怕有一只蒼蠅給我當(dāng)寵物也好。

  在城市里,我的目光老是在各種建筑物間東碰西撞,無(wú)法自由伸展,現(xiàn)在才領(lǐng)略到什么叫視野遼闊。我看到很遠(yuǎn)的前方有一團(tuán)旋風(fēng)在沙原上來(lái)回奔跑,這旋風(fēng)一定很年輕,滾動(dòng)的沙丘像小伙子腳下的足球。

  像夢(mèng)一樣,我身邊就是那座麻延滴滴河廢城。由一家著名網(wǎng)站和旅游公司合辦的這次獨(dú)行俠探險(xiǎn)活動(dòng),有好幾千人上網(wǎng)報(bào)名,我沒(méi)想到我會(huì)被抽中。

  我不是探險(xiǎn)愛(ài)好者,對(duì)考古也沒(méi)有特別的興趣。消息是蒙萌告訴我的。她從網(wǎng)上得知,西部大沙漠中發(fā)生了沙龍卷,一片積沙被掀開(kāi),露出一個(gè)古代城鎮(zhèn)。那里原是麻延滴滴河流域,曾經(jīng)繁榮過(guò)一陣,后來(lái)這繁榮隨著麻延滴滴河的消失而消失了。獨(dú)行俠探險(xiǎn)活動(dòng)很刺激的,唯一的參加者將在這完全陌生甚至神秘莫測(cè)的環(huán)境中度過(guò)三天,只有一臺(tái)手提電腦當(dāng)他的仆人。

  “好瘋狂啊,”這是喜歡夸張的蒙萌的口頭禪,“我敢說(shuō),我們班,我們?nèi)5哪猩,沒(méi)一個(gè)有膽量去報(bào)名的!

  就沖著這句話(huà),為了全班全校的男子漢不被輕視,我報(bào)名了。但我沒(méi)仔細(xì)想像過(guò)當(dāng)獨(dú)行俠的感覺(jué),因?yàn)樵谌魏我淮纬楠?jiǎng)中我都運(yùn)氣不佳。

  可現(xiàn)在我真的來(lái)到這不可思議的地方。

  我先在街上轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。這是一條土路,但已像石板一樣堅(jiān)硬。路面上各種痕跡歷歷在目,有車(chē)輪印,馬蹄印......不過(guò),這是馬蹄嗎?會(huì)不會(huì)是驢蹄,駱駝蹄,或?qū)儆趧e的什么已絕種的動(dòng)物?我用數(shù)碼相機(jī)把這些蹄印拍下來(lái),等會(huì)到網(wǎng)上去請(qǐng)教專(zhuān)家。我也拍了路邊的房屋。都是壘土成墻。家家的院墻上刻著魚(yú)鱗一般的花紋。

  走到土路的盡頭,我看見(jiàn)一些高大的木屋。比起土屋,木屋破敗得很厲害,都發(fā)黑了。

  我走進(jìn)木屋中的`一間。里面很寬敞,屋角還有一口井,井上蓋著蓋子。

  木制的井蓋厚厚的很重。我把井蓋推開(kāi)一點(diǎn),朝下張望。黑洞洞的什么也看不見(jiàn)。井里應(yīng)該沒(méi)有水了吧?但我還是特意去門(mén)外撿了個(gè)土塊,扔到井里,果然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)水聲。

  刮風(fēng)了,朽壞的屋梁吱吱呀呀,我趕緊跑了出來(lái)。

  我選了一間看起來(lái)較為結(jié)實(shí)的土屋做我的棲身之地。

  推開(kāi)門(mén),屋內(nèi)的情景驚得我目瞪口呆,這里有人!一對(duì)青年男女跪在地上。他們已是雕像一般。他們面朝著豎起在屋里的一塊土碑。說(shuō)是碑,它的寬度卻比高度要長(zhǎng)!氨鄙蠜](méi)有任何文字和符號(hào)。青年男女的姿勢(shì)像在拜求,祈禱。但和一般拜菩薩略有不同的是,他們合攏的雙掌不是朝上,而是朝前。雙手的十指不是貼在一起,而是相插著。桌上有燭臺(tái),蠟燭已燃盡?磥(lái)他們的生命是在一個(gè)夜晚結(jié)束的。那個(gè)夜晚......也許不是夜晚,是突然卷來(lái)的流沙淹沒(méi)了整個(gè)城鎮(zhèn),把白天變成了夜晚。于是這對(duì)青年男女點(diǎn)起蠟燭,虔誠(chéng)地祈禱直至最后一息。

  我不能住在這里。

  另選了一家,又見(jiàn)跪著一位老婦,我推門(mén)時(shí)帶進(jìn)風(fēng)來(lái),使她的白發(fā)飄動(dòng)了一下。

  我連走好幾家,情況差不多,桌上一樣的燭淚,地上一樣的跪拜。

  好容易找到一間空屋,災(zāi)難發(fā)生時(shí)主人大概正好出門(mén)了。

  這里也有和別家一樣的土碑。桌上有個(gè)盒子。我打開(kāi)盒子,見(jiàn)里面放著一支蠟燭。別家的蠟燭都已燃盡了,而這是一支完整的蠟燭。它是土色的,顯得挺粗糙,像是用泥土捏出來(lái)的。

  和木屋一樣,土屋里也挖了井。我又撿一個(gè)土塊扔下去,好半天才聽(tīng)見(jiàn)它落到井底。

  我喝了點(diǎn)自己帶來(lái)的水,就來(lái)擺弄電腦。主辦單位四海網(wǎng)站為了這次活動(dòng)特別開(kāi)辟了一個(gè)聊天室,我將在那里與專(zhuān)家、網(wǎng)友們對(duì)話(huà)。

  我來(lái)到聊天室,已有一些網(wǎng)友等待著了,其中就有蒙萌。

  蒙萌說(shuō):感謝我吧?是我使你成了幸運(yùn)兒。獨(dú)行俠正在干什么?我猜你會(huì)像剛游過(guò)泳一樣,用一只腳一跳一跳,把耳朵里的沙子嘩嘩地倒出來(lái)。

  我就把我在這里目睹的一切敘述出來(lái),加上數(shù)碼照片。

  聊天室里一下子沒(méi)了動(dòng)靜。我知道他們都被嚇著了。

  最先有反應(yīng)的是一個(gè)叫呼吸的網(wǎng)友,他說(shuō):看來(lái)廢城的居民是因?yàn)榱魃车难诼,室?nèi)空氣漸漸耗盡,而被奪去了生命。由于真空和干燥,不易腐爛,他們當(dāng)時(shí)的姿態(tài)得以保存下來(lái)。

  這次活動(dòng)的顧問(wèn)尹博士發(fā)言了,他說(shuō):可是,在流沙襲來(lái)后,當(dāng)時(shí)的室內(nèi)不像缺少空氣,不然的話(huà),蠟燭很快會(huì)熄滅,而那些蠟燭卻全都燃到了最后。

  網(wǎng)友們又議論起那些木屋。有的猜測(cè)說(shuō),木屋是土屋居民的先輩建造的,那時(shí)井里還有水,麻延滴滴河還沒(méi)被沙漠的舌頭舔吃掉。有的說(shuō)也許正因?yàn)槁檠拥蔚魏优铣霈F(xiàn)越來(lái)越多的城鎮(zhèn),越來(lái)越多的木屋,綠顏色少了,黃顏色就多了。

  蒙萌又問(wèn)我:沙漠里真的能把雞蛋烤熟嗎?

  我說(shuō):還沒(méi)烤過(guò),我去試一試吧。

  我?guī)щu蛋來(lái)的?疽粋(gè)雞蛋應(yīng)該該要不了多少時(shí)間。

  但我將雞蛋埋進(jìn)沙里,正在一旁等著的時(shí)候,我看見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前方像是有一個(gè)蜂群在飛舞。這蜂群旋轉(zhuǎn)著移動(dòng)過(guò)來(lái),越來(lái)越龐大,轉(zhuǎn)眼已是遮天蔽日。

  我拼命跑回土屋。不久就聽(tīng)見(jiàn)一種悅耳極了的宏大聲響,任何樂(lè)器都無(wú)法模仿它的,那是沙粒和沙粒相互磨擦的聲音。

  我遇上沙龍卷了。這個(gè)剛見(jiàn)天日的古鎮(zhèn)將重回地下。在變得黑暗的屋子里,我用手電筒照明,將最新變故通告網(wǎng)友。

  尹博士立刻作出分析:你所在的廢城可能處在一個(gè)很特殊的地理位置,所以會(huì)反復(fù)發(fā)生沙掀沙埋現(xiàn)象。

  蒙萌說(shuō):你很害怕嗎?

  我說(shuō):還好?上覜](méi)法把流沙的聲音傳給你們,很好聽(tīng)的。

  但蒙萌不相信我不害怕,她說(shuō):你現(xiàn)在的感覺(jué)一定跟在鐵達(dá)尼號(hào)上一樣。

  我說(shuō):我是杰克嗎?那還少個(gè)女主角呢。

  蒙萌好像很難受,說(shuō):你一定在恨我,是我讓你當(dāng)了獨(dú)行俠。

  其實(shí)我根本顧不上恨什么人了,我告訴網(wǎng)友們,我知道來(lái)救援的飛機(jī)已經(jīng)在路上了,但這間屋子里的氧氣越來(lái)越有限了,我得想辦法堅(jiān)持到像蘿卜一樣被挖出來(lái)。

  網(wǎng)友呼吸說(shuō):你現(xiàn)在點(diǎn)著蠟燭嗎?如果點(diǎn)著,快把它熄掉,蠟燭的燃燒也需要氧氣的呀。

  我說(shuō):我沒(méi)有點(diǎn)蠟燭。

  我已經(jīng)覺(jué)得很氣悶,毛孔里滲出黏乎乎的汗。我沒(méi)有點(diǎn)蠟燭,那支蠟燭完完整整地躺在盒子里呢。我隨手打開(kāi)盒子,再看看那土色的蠟燭。

  就在這時(shí),唿的一下,蠟燭上竄出了火苗。我吃驚地要吹熄這火,卻怎么也吹不熄。

  趕緊請(qǐng)教尹博士,博士說(shuō):這是自燃。但你先前看到蠟燭時(shí)它怎么沒(méi)自燃?說(shuō)明這是故意將蠟燭設(shè)計(jì)成能在缺氧情況下自燃。那么,我們是不是就該把它看作是一種專(zhuān)門(mén)用于災(zāi)難的救急物品?

  我盯著小小的火苗,它是青白色的,沒(méi)有煙。漸漸的我不再覺(jué)得氣悶。果然,這種奇妙的蠟燭就跟樹(shù)木一樣,消耗二氧化碳而產(chǎn)生氧氣。

  可以想像,屢次遭受流沙襲擊的古鎮(zhèn)居民造出了這種救急蠟燭。蠟燭使被埋住的人們不會(huì)窒息,等到流沙撤走,重見(jiàn)天日,他們又能過(guò)原來(lái)的生活了。但沙龍卷這不速之客越來(lái)越頻繁的來(lái)訪,終于使人們來(lái)不及準(zhǔn)備足夠的蠟燭。最后一朵白色火焰熄滅后,厚厚的沙被子還沒(méi)掀開(kāi),這里就成了廢城。

  外面流沙的奏樂(lè)已經(jīng)停止,這座無(wú)名古鎮(zhèn)重新被沙子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹起來(lái)。

  我的目光忽然被屋里那塊寬寬的土碑吸引住。碑面上不再是空白,此時(shí)變得影影憧憧的。我走過(guò)去用手電筒照了照,碑上的影子又不見(jiàn)了。我愣了一下,關(guān)掉手電筒,將那支蠟燭拿過(guò)來(lái)。

  燭光照耀下,碑上現(xiàn)出了圖畫(huà)。

  我告訴聊天室里的人們,碑上用很簡(jiǎn)單的線條畫(huà)著水,畫(huà)著魚(yú)。那魚(yú)的眼睛很大,尾巴叉開(kāi)著。

  尹博士說(shuō):原始社會(huì)的人會(huì)以某種動(dòng)物或植物作為崇拜的對(duì)象,這叫圖騰。土碑上的魚(yú)或許也是圖騰吧。那里的院墻上不都畫(huà)著魚(yú)鱗嗎?

  我說(shuō):我想起來(lái)了,古鎮(zhèn)居民跪拜的時(shí)候,兩手是在模仿魚(yú)的形狀呢。手指相插,這正是叉開(kāi)的魚(yú)尾巴。

  蒙萌說(shuō):尾巴朝外,那么這條魚(yú)是向里游的。

  尹博士說(shuō):在遭受沙災(zāi)的時(shí)候,麻延滴滴河里應(yīng)該早就沒(méi)有魚(yú)了。這條向他們懷里游來(lái)的魚(yú)乃是希望之魚(yú),他們?cè)谄砬笊南M?/p>

  蒙萌提醒我:你也像那樣拜一拜吧?

  我把十指交插成一個(gè)魚(yú)尾巴,但我沒(méi)有跪下去。那些跪下的人再也沒(méi)能站起來(lái)。

  頭頂上已經(jīng)傳來(lái)吹沙機(jī)的嘶叫。我希望救援隊(duì)的動(dòng)作俐索一些,好讓這支奇特的蠟燭不會(huì)燃到一點(diǎn)不剩。

童話(huà)故事作文 篇3

  在一座茂密的森林里,有一片綠油油的草地,一陣微風(fēng)慢慢吹來(lái),小草像舞蹈家一樣扭起了身體來(lái)。

  森林里住著一群可愛(ài)的小動(dòng)物,有慢悠悠的牛,有披著雪白衣服的羊,有蹦蹦跳跳的小兔子在吃草,把肚子吃得像氣球一樣又圓又大,吃完后在草地上睡覺(jué)運(yùn)動(dòng)。

  一年冬天,小草都枯黃了,小兔子不小心用一盒火柴棒把小草點(diǎn)著了,過(guò)去了三天三夜,小草全燒沒(méi)了,森林里的`小動(dòng)物們都很傷心,唉聲嘆氣都決定說(shuō):“明年春天搬家吧!”

  冬去春來(lái),小兔子搬家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)小草又長(zhǎng)了出來(lái),它們開(kāi)心極了,連忙跟小動(dòng)物們說(shuō):“朋友們快出來(lái)看呀,小草又長(zhǎng)出來(lái)啦!”小動(dòng)物們非常疑惑,聲聲問(wèn)到:“小草燒沒(méi)了,怎么長(zhǎng)出來(lái)了?”

  山羊伯伯搖著頭,晃著腦說(shuō):“這就是人們說(shuō)得野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@就是小草的生活習(xí)性呀!我們一定要學(xué)小草堅(jiān)持不懈的精神。

童話(huà)故事作文 篇4

  小公雞眼睛不好,便找到眼鏡店的叔叔說(shuō):“給我配副眼鏡吧。”

  叔叔一看,笑了:“啊,是小公雞呀!配眼鏡好說(shuō),可是你沒(méi)有耳朵,怎么戴呀?”

  是呀,要先去借一雙耳朵。小公雞回家的路上碰見(jiàn)黃狗:“黃狗,黃狗,你的眼睛挺好,用不著戴眼鏡,也就用不著耳朵,把你的耳朵借給我吧!”

  黃狗說(shuō):“小公雞,真對(duì)不起,我的'耳朵不能借給你呀。打獵的時(shí)候,我把兩只耳朵豎起來(lái),野獸一走動(dòng),我就聽(tīng)出來(lái)了。我的耳朵還能轉(zhuǎn)動(dòng),一會(huì)兒向東轉(zhuǎn),一會(huì)兒向西轉(zhuǎn),四面八方的聲音,我都聽(tīng)得到,用不著把腦袋轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,這多方便呀!你想想,我要是把耳朵借給你,我還怎么打獵呀?小公雞,別著急,你向蝙蝠借借看。”

  小公雞去找蝙蝠,蝙蝠倒掛在樹(shù)洞里,正在睡大覺(jué)。小公雞叫醒她,說(shuō)明了來(lái)意。蝙蝠笑著說(shuō):“你可真會(huì)說(shuō)話(huà),我要是把耳朵借給你,飛出去準(zhǔn)得撞個(gè)半死。”

  “你長(zhǎng)著眼睛,怎么會(huì)撞個(gè)半死呢?”小公雞奇怪地問(wèn)。

  蝙蝠說(shuō):“小公雞,我的眼睛還不如你,白天什么也看不見(jiàn),晚上好一些,可是也不能靠它來(lái)認(rèn)路,我飛來(lái)飛去捉蚊子吃,全靠耳朵。我的耳朵上長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的毛,可有用啦,會(huì)告訴我前面是墻壁,別去碰;旁邊有棵樹(shù),別去撞。你想想,我怎么能把耳朵借給你呢?請(qǐng)你到松鼠那里去借借看吧。”

  小公雞來(lái)到松鼠家,看見(jiàn)小松鼠的腦袋上豎著兩只耳朵,樣子很可愛(ài),就說(shuō):“松鼠,把你的耳朵借給我吧!

  小松鼠搖搖頭說(shuō):“不行,不行。我整天在樹(shù)上跳來(lái)跳去,沒(méi)有耳朵保護(hù),我的眼睛就會(huì)讓樹(shù)枝刺傷的。”

  就這樣,小公雞跑了一天,也沒(méi)有借著耳朵。后來(lái),他聽(tīng)猴子的話(huà),配了一副眼鏡,用一根繩子拴在了后腦勺上。

童話(huà)故事作文 篇5

  很久以前,在一座原始森林里,有一頭小劍龍和一頭小三角龍,它們是一對(duì)好朋友。

  有一天,小劍龍和小三角龍正在玩捉迷藏。突然,周?chē)懫鹆恕椋∨!’’巨響,它們回頭一看:哇!一頭饑餓無(wú)比的成年霸王龍正悄悄的靠近它們,小三角龍慌忙用角向霸王龍奔去,攻擊霸王龍?尚∪驱埖慕遣](méi)有像成年三角龍一樣尖銳,它的角毫無(wú)攻擊力。小劍龍背上的骨板和尾上的短刺也毫無(wú)攻擊力。于是小三角龍眼珠子一,趁霸王龍嘲笑自己和好朋友時(shí),一起喊道:‘‘?huà)寢專(zhuān)寢專(zhuān)【让?

  而正在山腰上尋找食物的.三角龍媽媽和劍龍媽媽聽(tīng)到了小三角龍和小劍龍的喊聲,連忙跑上山頂保護(hù)自己的孩子。

  三角龍媽媽和劍龍媽媽合力用角和大尾巴上的刺向霸王龍的脖子、肚子刺去,霸王龍嘩嘩地流了好多血,立刻倉(cāng)惶逃走了!

  過(guò)后,小三角龍和小劍龍又幸福、快樂(lè)地在一起玩游戲。它們明白:有時(shí),叫大人來(lái)幫忙,或許比自己面對(duì)更好。

童話(huà)故事作文 篇6

  小主人的眼睛近視了,要去配一副眼鏡。

  配完眼鏡回來(lái)的路上,鼻子和耳朵不情愿地說(shuō):眼睛近視了,應(yīng)該帶眼鏡,但眼鏡為什么要卡在我們身上呢?眼睛垂頭喪氣地說(shuō):誰(shuí)讓小主人把我弄近視了呢!要不咱們能有這么大的壓力嗎?聽(tīng)了眼睛的話(huà),鼻子和耳朵開(kāi)始想辦法。

  一天,小主人彎下腰撿東西時(shí),鼻子和耳朵使勁一晃,眼鏡叭的一下掉到了地上,碎了。小主人眼前一片模糊,只能看見(jiàn)東西的輪廓。他向前走時(shí),一不小心摔了一跤,腿磕破了。小主人只好再去配一副眼鏡,花了好多錢(qián)呢!這時(shí),嘴巴說(shuō)話(huà)了,要是你們不搗亂,小主人能摔跤嗎?能花那么多錢(qián)?聽(tīng)了嘴巴的話(huà),鼻子和耳朵再不敢搗亂了,也乖乖地聽(tīng)話(huà)了。他們齊心協(xié)力支撐起眼鏡,小主人能看清楚了,也常?渌鼈兪亲约旱暮弥帜。

  這個(gè)故事告訴我們,只要齊心協(xié)力,才能做好每一件事情。

  一天,大象歡歡和小猴皮皮在小河邊見(jiàn)面了,它們倆是要好的朋友。

  忽然,它們看見(jiàn)旁邊有一棵大樹(shù),就決定比賽爬樹(shù)。

  比賽開(kāi)始了,小猴皮皮兩手抱住樹(shù)干,兩腳一蹬,迅速地爬上了大樹(shù)。而大象歡歡才爬上了一點(diǎn)點(diǎn)。小猴皮皮在樹(shù)枝上大笑不止,說(shuō):歡歡,你好笨啊!你看我,一會(huì)兒就爬上來(lái)了。皮皮嘲笑著歡歡。

  這時(shí),正在睡覺(jué)的楊樹(shù)伯伯醒了,它生氣地說(shuō):皮皮,你不應(yīng)該嘲笑你的朋友。歡歡為我們做了許多好事,幫助我們把倒了的大樹(shù)卷走、把掉到坑里的小動(dòng)物救出來(lái)你看,它多么助人為樂(lè)!你看你,做過(guò)什么好事,快向歡歡學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧!

  聽(tīng)了這些話(huà),小猴慚愧地低下了頭,說(shuō):我也要做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。楊樹(shù)伯伯笑了。

  有一次,小狗哥帶著一個(gè)漂亮的綠鉛筆盒。

  一個(gè)小紅狐貍問(wèn):小狗哥,我能看看你的.鉛筆盒嗎?又來(lái)這一招,小狗哥和紅狐貍一起跑起來(lái)了,狐貍的頭上像燒了火一樣。黑熊警察來(lái)了,看見(jiàn)小狗哥和紅狐貍在搶一個(gè)漂亮而嶄新的鉛筆盒,黑熊警察很生氣。

  黑熊警察跑過(guò)去,說(shuō):這個(gè)鉛筆盒是誰(shuí)的?小狗哥又說(shuō):是我的。小狗哥垂頭喪氣的樣子,熊警察看見(jiàn)小紅狐貍笑嘻嘻的樣子把它扔了出去,小紅狐貍?cè)フ液锔绺,小狐貍讓猴哥哥的法力把它變成一位武林高手的小紅狐貍,小狐貍說(shuō):如果你能讓我變成武林高手,我就給你一千萬(wàn)元的金幣。小猴用法力,算了算,算到小紅狐貍在撒謊,它也算到了學(xué)會(huì)法力一定會(huì)回去攻擊小狗的,小猴就把小狐貍送到了公安局。

  森林中的小動(dòng)物都知道:不要撒謊,像狐貍這樣的一定不會(huì)有人跟它交朋友的。

童話(huà)故事作文 篇7

  鷹從高巖上飛下來(lái),以非常優(yōu)美的姿勢(shì)俯沖而下,把一只羊羔抓走了。一只烏鴉看見(jiàn)了,非常羨慕,心想:要是我也能這樣去抓一只羊,就不用天天吃腐爛的食物了,那該多好呀。于是烏鴉憑借著對(duì)鷹的記憶,反復(fù)練習(xí)俯沖的`姿勢(shì),也希望象鷹一樣去抓一只羊。

  一天,它覺(jué)得練習(xí)的差不多了,呼拉拉的從山崖上俯沖而下,猛撲到一只公羊身上,狠命地想把他帶走,然而他的腳爪卻被羊毛纏住了,拔也拔不出來(lái)。盡管他不斷地使勁怕打翅膀,但仍飛不起來(lái)。牧羊人看到后,跑過(guò)去將他一把抓住,剪去了他翅膀上的羽毛。傍晚,他帶著烏鴉回家,交給了他的孩子們。孩子們問(wèn)是什么鳥(niǎo),牧羊人回答說(shuō):“這確確實(shí)實(shí)是一只烏鴉,可是自己卻要充當(dāng)老鷹!

  老鷹與烏鴉的故事聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單,也很可笑,但是,反思我們自己的行為,是否我們也會(huì)與犯烏鴉同樣的錯(cuò)誤。

  經(jīng)常被體罰的孩子智商低:

  最近,一項(xiàng)針對(duì)1510名2~9歲的兒童進(jìn)行的4年跟蹤研究表明,未遭體罰的兒童,智商的平均數(shù)比經(jīng)常挨打者高出5至28分。“有些父母動(dòng)不動(dòng)就用‘打P股’來(lái)教育孩子,這對(duì)孩子身心健康極為不利!薄騊股’會(huì)造成孩子臀部周?chē)[、血液循環(huán)不暢,甚至發(fā)生壞死性炎癥!傲硗猓幱谏L(zhǎng)發(fā)育期的孩子毛細(xì)血管比較豐富,身體各個(gè)器官也比較嬌嫩,一旦受到外力撞擊,很容易出現(xiàn)出血和心腦肝腎等器官的損傷!

童話(huà)故事作文 篇8

  說(shuō)起網(wǎng)絡(luò),就有許多話(huà)題了,好得,壞得,都有。在我的潛意識(shí)里,網(wǎng)絡(luò)一直給我留著半好半壞得印像。但是從那件事過(guò)后,我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)非常有趣。那天……

  那天,家里剛買(mǎi)電腦,我心里是又激動(dòng)又害怕,激動(dòng)是因?yàn)槁?tīng)很多朋友說(shuō)電腦很好玩。害怕是因?yàn)槔蠋熣f(shuō)電腦能讓人很快誤入歧途,思想一直在打斗,但還是忍不住碰碰電腦。剛打開(kāi),登上百度,看到里面什么都有,一下子我的好奇心全部都來(lái)了,從那時(shí)候開(kāi)始,我非常喜歡在網(wǎng)絡(luò)上看笑話(huà),我覺(jué)得好笑的',都會(huì)告訴我的朋友們,讓他們也笑笑,最夸張的一次就是那次,那天,我又‘爬’上網(wǎng)了,我看到一個(gè)消息,說(shuō),只要把一個(gè)網(wǎng)站發(fā)給40個(gè)人,然后讓那四十個(gè)人都進(jìn)去看了之后,馬上許個(gè)愿,那么這個(gè)愿望很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我一看,興趣馬上來(lái)了,立馬開(kāi)始發(fā)網(wǎng)站給自己的好友,讓他們都進(jìn)去看,當(dāng)我好不容易辛辛苦苦弄了兩個(gè)小時(shí),終于弄好了,我馬上許了一個(gè)愿,但是過(guò)了很久,那個(gè)愿望還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn),我突然很失望,呵呵,現(xiàn)在想起來(lái),自己好傻的。

  但是,網(wǎng)絡(luò)卻又跟我?guī)?lái)了很多的樂(lè)趣,也讓我懂得了許多從前不懂的知識(shí),但是,網(wǎng)絡(luò)雖然好,卻也有不好的一面,所以,我在這里勸同學(xué)們還是少碰電腦,一天,一個(gè)小時(shí)就夠了,在網(wǎng)上要看對(duì)自己有幫助的,不要看危害自己前途的東西,也不要玩太過(guò)激烈的游戲。好好利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)做有意義的事情。

  還是那句話(huà),網(wǎng)絡(luò),很好,但也不好。

童話(huà)故事作文 篇9

  今天理發(fā)店迎來(lái)了一位很特別的貓客人,它的身上“光禿禿”的只有毛,竟然沒(méi)有風(fēng)衣,要知道在每只貓都穿風(fēng)衣的時(shí)代,這得有多么奇怪。

  而且那只貓不止奇怪還很固執(zhí),他惡狠狠的告訴我:“請(qǐng)你不要再說(shuō)了,我早就受夠了因?yàn)橐櫦帮L(fēng)衣而不能在草地上打滾的生活!現(xiàn)在,我要做回我自己!”

  天知道他的脾氣有多古怪,我只不過(guò)是好心的提醒他小心成為“異類(lèi)”,就被他警告:“理發(fā)師只用幫我剪好頭發(fā)就好!”

  好心被當(dāng)作驢肝肺,再好脾氣的'兔子也忍受不了,我氣呼呼的沒(méi)有吃下媽媽做的晚飯,一只兔趴在床上悶悶不樂(lè)。

  晚飯后爸爸過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我,我一五一十的告訴了他事情的經(jīng)過(guò)。

  本想著爸爸會(huì)替我打抱不平,哪知道他不僅沒(méi)有反而笑了,爸爸說(shuō):“這不是很好嗎?”

  “有什么好的?!”我生氣的反駁。

  爸爸若有所思的摸摸我的頭:“你不是也一直不喜歡我給你設(shè)計(jì)的發(fā)型嗎?去給自己剪個(gè)喜歡發(fā)劉海吧!”

  “為什么這么突然!”

  雖然我不知道發(fā)生了什么,但能剪自己喜歡的發(fā)型,這實(shí)在是太爽了!之前因?yàn)榘职帧肮怨耘貍浒l(fā)型”的規(guī)定,我一直憋屈死了!

  “開(kāi)心嗎?”爸爸問(wèn)我。

  “當(dāng)然開(kāi)心啦!蔽覛g快的點(diǎn)點(diǎn)頭,“爸爸萬(wàn)歲!”

  爸爸贊同的笑笑:“做自己,就是這么開(kāi)心呢!”

  “做自己?”我奇怪的問(wèn),“為什么兔子剪了個(gè)劉海,貓咪扔了件風(fēng)衣就是做自己?”

  爸爸說(shuō):“因?yàn)閽觊_(kāi)了固有觀念組成的枷鎖時(shí),你才成了你!

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