【實用】感受作文四篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的感受作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感受作文 篇1

　　這快到春節(jié)了，不能總窩在家里吧，不如出去感受一下節(jié)日的氣氛。對，去尋找年味!

　　這不，剛出門，就遇見鄰居在放鞭炮。對于這個，我已感覺不到很新鮮了，不過，看看旁邊那小弟弟小妹妹們，早已捂住耳朵，盯著鞭炮，期待著那驚心動魄的時刻，這不禁使我想起了我的童年，時光走的真快啊!

　　喲，這是什么味啊?尋味而去，原來是鄰里們架起鍋灶，炸食物呢。這食物，學名我說不上來，管它叫“貓耳朵”，吃起來又香又脆。這時，我都不舍得走了。不行，我還要去尋找年味呢。

　　走著走著，看見一群人圍在一起，干什么呢?原來是在寫春聯。最令我嘆服的是那位小學生，別看人家個頭還沒我高，可那毛筆字寫的，真讓我自愧不如啊!

　　找了這么多，可都是一些傳統(tǒng)習俗，有沒有點具有時代特色的啊?去街市找找吧。

　　哎呀，這人可真夠多的啊，這應該也算是春節(jié)的一個特色吧。這路邊的小攤上，擺滿了各種各樣的年貨，有的甚至開始賣花燈了。各個商場的促銷活動開展的更是熱火朝天，那歡慶的音樂，不停地在耳邊響起。

　　咦，那是干什么的，這么熱鬧。走近一看，原來是一些小朋友在參加義演，歌聲，笑聲，音樂聲，不僅使我感覺到，這年味越來越濃了。

　　我還是感到一些可惜，因為沒有見到傳統(tǒng)的舞龍舞獅表演，可能是還沒有到春節(jié)當天的緣故吧。不過，令我沒想到的是，一些書店也在搞活動。我也忍不住走了進去，但這里卻很安靜，即使人很多。這里陳列著許多新書，讓人愛不釋手。最后，我也買了兩本書回去了。

　　看來啊，年味是充足的，關鍵是要自己去尋找，今天這一行還真找到了不少年味。春節(jié)，真是中華民族的一個璀璨的瑰寶。我們愛春節(jié)，不僅是因為熱鬧，更因為它寄托了我們對新的一年的美好憧憬。

感受作文 篇2

　　撫頁如聞桃花雨，

　　心頭勝似萬花田。

　　識知過人雄才略，

　　古往今來我心間。

　　書，猶如久經干旱而逢雨露；

　　書，猶如漂泊異鄉(xiāng)而遇知音。

　　這種感受，只有讀書，才可給予。

　　說起讀書，誰都不陌生，不過曾有人問過這樣一個問題，你說讀書，是為了什么呢？

　　為了考試，勉強應付？

　　為了將來，功名成就？

　　為了開闊視野，提高素質與修養(yǎng)？

　　還是為了增添知識，提高解決問題的能力？

　　這些，很難給它下個定義。

　　我覺得，有句古話說得好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我讀書，是為了尋找書中的精神寶藏，來填補我對世間萬物了解的空缺，是為了將在我腦海里的那個世界勾勒暈染的更細致、更精美。

　　我覺得，讀書還是一種甩開寂寞的方式吧。在你覺得孤獨時，捧本書，體驗它帶給你的溫暖，用心感受那字里行間的快樂。記得還有一句話是這樣說的：高山流水遇知音。而書本正可以充當這樣一個角色，幾句話語，一點啟迪，與你產生共鳴，同時也帶給你深刻的思考。

　　對于讀書，沒有太多的言語去形容，它就像是泉水叮咚，在解渴的同時，更注重的是那份清涼；它就像是一株火炬，在照明的同時，更注重的是那份溫暖。

　　在這炎熱的夏天，在閑暇的.午后，捧一本書，依靠著坐在樹蔭下，感受書帶給你的清涼與芬芳。

　　書香，穿插在指縫間，縈繞在我身旁，這樣的沁香似乎已成為我生活中的背景，那樣優(yōu)柔，那樣美。

感受作文 篇3

　　有人說，書是死的，是沒有生命的。而人是活的，是充滿生機的。所以我們不應一心只讀圣賢書，還要實踐，還要行走于中華及世界的土地上。生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方，于是我們走上了尋找重慶文化之路。

　　書的確是要讀。但要做到讀懂，讀透。

　　相信大家對“知行合一”這四個字十分熟悉，但又有哪個人知道這四字出自于哪里？有人認為僅是一句俗語，或是篇文章。不，“知行合一”是一種精神境界，是一個學派賴以生存的核心。這個學派，叫王學，王學的創(chuàng)始人在幾百年前，在他的小破屋之中，對著皓月，恍然開悟，以若隔世，他叫王守仁，這四個字，那是他雖不縱橫官場，但帶兵打仗無人能敵的核心。知為讀書及學習理論。行為行動及綜合實踐。知行合一，才能造就不世出之高人，徐階，張居正。哪一個不是權傾天下的高人。

　　我們同樣需要做到“知行合一”，把語文學習學到的哪些名言錦句用于你行走過的每一片土地，去贊美他們，用你的文字讓枯木吐出新芽，讓冬日里開出鮮花，這樣才能“知行合一”。這樣，才能將書讀好讀透。讓書里的知識活動起來，讓它在我們的生活中跳躍，否則我們就只能為了學習而學習。成為某種意義上的高材生，但當你出到社會上時，你發(fā)現你學的東西都不會用，那和文盲有什么區(qū)別，這就是很多人發(fā)現學生時代很多好成績的同學，現在都改行干體力活兒，那些成績不好的同學現在都還說的過去的原因了，因為那些成績差的同學將學到的一丁點兒知識全都用上了。

　　所以不實踐，你讀書干嘛？為了“知行合一”，我們必須擴大視野，正所謂讀萬卷書，行萬里路了，那么，現在出發(fā)吧。

感受作文 篇4

　　要讓孩子在長大成為與眾不同的人——能考慮他人的觀點，心胸開闊，擁有和他人討論偉大想法的能力——熱愛閱讀是一個必要的基礎。

　　通過文學，孩子們會用不同的眼光看世界。敞開心扉，接受新觀念，踏上光輝的大道去遠行。

　　要學生愛上閱讀。閱讀不是一門科目。它是生活的基石，是所有和世界接軌的人們樂此不疲的一項活動。

　　為了讓孩子們愛上讀書，要善用圖書館。上圖書館是為了建立孩子們的價值觀：置身于熱愛閱讀的人群中對孩子們是很有益處的。在網絡上不可能進行的瀏覽和發(fā)現可以在圖書館做到；孩子們還可以和各個年齡層的人互動，而不是開啟電子信箱里的包裹。

　　為了讓孩子們愛上讀書，就要選適合的文學作品。挑選文學作品，最簡單的方法是分享你自己愛讀的書。

　　面對不會閱讀的學生，首先給孩子們經常解釋教材，讓落后的學生跟上進度。其次給程度落后的學生準備特別簡單的段落，讓他們贏在起點上。第三是讓個別學生閱讀合乎自己程度的書籍。第四，開辦讀書會，通過比賽、交流體會讀書的快樂。第五，父母陪讀。不會閱讀的孩子們更需要家長陪讀，營造良好的讀書氛圍，孩子才能漸漸愛上讀書。孩子們需要大人經常陪他們一起讀書、討論，家長必須以身作則，當個好榜樣。

　　培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣，讓孩子們愛上閱讀。當孩子們看到書，就像夏天口渴時看到西瓜，欣賞書中精彩的文章如同炎熱的夏日吃到涼爽的西瓜一樣舒服。我們就成功了。

　　我相信，熱愛閱讀的孩子將擁有更美好的人生。終身閱讀，為人生閱讀。

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