【精選】感受作文合集十篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的感受作文10篇，希望能夠幫助到大家。
感受作文 篇1
周末，老師給我們布置了一項(xiàng)社會實(shí)踐作業(yè)。這是我們最喜歡的作業(yè)了。這次社會實(shí)踐活動(dòng)的主題是通過售賣商品，讓我們了解家長們掙錢的不易。
我們小組這次所選商品是花卉，通過我們實(shí)踐勞動(dòng)每人收獲十元的利潤就算成功完成任務(wù)。看似簡單的售賣其實(shí)做起來卻不簡單。周六下午一點(diǎn)我們?nèi)缂s來到花卉批發(fā)市場選購我們售賣的商品。
進(jìn)入市場，真的是花的海洋，各式各樣的花琳瑯滿目。但是我們要選擇價(jià)格低，質(zhì)量，外形都要好的商品可不簡單。我們小隊(duì)成員一個(gè)個(gè)認(rèn)真的聽售貨阿姨的講解，將花的習(xí)性、特點(diǎn)、怎樣養(yǎng)殖都一一記錄清楚。最后，我們貨比三家，比出了最便宜的那家。然后，再和老板砍價(jià)，最終我以二十元買到了三盆長壽花，十元的價(jià)格買了三盆多肉，又花了十五元拿下了兩盆被稱為吸煙王的碧玉。
我們將賣場設(shè)在了人氣很旺的大唐西市廣場，這里不僅人流大，而且還陽光明媚。我們幾個(gè)人早已迫不及待的把花擺好，并吆喝起來�？墒沁t遲沒有一個(gè)人來到我們攤前選花，于是我們便拿起花去別的地方推銷。當(dāng)我推銷幾次后便決定放棄時(shí)。這時(shí)有一個(gè)阿姨走了過來，我看她挺想買便抓住機(jī)會，向她推銷。終于，經(jīng)過我的一番不懈努力后，阿姨決定要買我們的花。當(dāng)聽到這話時(shí)，我高興極了！雖然很累，但我心里卻是甜的。隨后我們又賣出了幾盆花�？蛇^一會后關(guān)顧我們的人卻寥寥無幾，可我們沒有灰心，還是一個(gè)接一個(gè)的推銷。而當(dāng)這些人拒絕我們時(shí)，我們的心就好像在滴血。這時(shí)媽媽對我們說：“不要灰心，你們一定能賣完這些花。每個(gè)人都有他的挫折，只要你們邁過它，你們就是最棒的！”雖然這幾句話很短，但是卻激起了我們的斗志。我們更加努力的推銷，也許是我們的努力打動(dòng)了上帝，這時(shí)一個(gè)個(gè)的顧客零散的走了過來。最后我們終于把花賣完了，而我也懂得了一些道理。
這次的活動(dòng)主要是想讓我們懂得一份錢賺來的來之不易，不是輕輕松松的就可以賺來，而是要通過自己的努力來獲取金錢。
感受作文 篇2
早就計(jì)劃好本周六去溫州外婆家，爸爸也在上星期就買好了車票，是動(dòng)車組的呢！我從來沒有坐過動(dòng)車，很想感受一下坐動(dòng)車的感覺。
到了火車站，檢完票，我們就在站臺等車。因?yàn)槲覀兊淖辉冢短栜噹�，所以我們就等在地面上寫著“６”的地方。�?dòng)車終于來了，６號門絲毫不差地正對著地面上的“６”，我不禁驚詫于動(dòng)車�？课恢玫臏�(zhǔn)確性。上了車，不一會兒，動(dòng)車就啟動(dòng)了。接著，速度越來越快。突然媽媽對我說：“快看屏幕，時(shí)速已經(jīng)達(dá)到１４０公里了！”我一看，好奇心上來了，就一直盯著屏幕看。屏幕上的數(shù)字不斷在變大，１４５、１５５、１７０、１９０……最后竟然達(dá)到了２５０kｍ／ｈ。哇，我被動(dòng)車的速度震撼了，真是不可思議！
媽媽對我說，在我剛出生時(shí)，去溫州要坐十個(gè)小時(shí)左右的汽車，后來有了高速公路，縮短到三個(gè)多小時(shí)，而坐動(dòng)車只要一個(gè)多小時(shí)呢！科技的發(fā)展一下子拉近了城市與城市之間的距離。一個(gè)半小時(shí)后，我們就到溫州啦！
感受作文 篇3
9月22日，我步行在市府大道上，感到這里的環(huán)境特別的靜溢，道路特別的清潔，空氣特別的清新，公交車特別的有序，過斑馬路特別的安全，仿佛天也特別的藍(lán)。為什么呢？因?yàn)椋裉焓菬o車日。
說到車，我是非常支持推廣公交優(yōu)先，倡導(dǎo)綠色交通，減少私家車，減少尾氣排放，減少道路擁擠，還我們小學(xué)生一個(gè)寬松、舒適、平安的環(huán)境。因?yàn)槟壳奥飞宪囂�，我的同學(xué)黃祎晨，家住葭芷，從一年級起，她的一個(gè)60多歲的外公，就天天從葭芷騎自行車來接她。今年黃祎晨上五年級了，她的外公仍然是這樣。有的人問他：“黃祎晨上五年級了，您還要接��？”“路上車太多，不安全。”黃祎晨外公無奈地說。像黃祎晨外公這樣在我校不是少數(shù)。為了孩子的安全，我們學(xué)校每天有上千家長在校門口接送，造成人力、財(cái)力的極大浪費(fèi)。
還有，車多了，有的司機(jī)不遵守交通規(guī)則，手握方向盤橫沖直撞。前幾天，我在椒江金三角看到：過紅綠燈時(shí)，大家都在等待，可是有一輛小車等不及了，居然就不顧一切地從人行道上闖過，多危險(xiǎn)啊！我的表姐劉倩倩上學(xué)，在鳳凰公園前過斑馬路時(shí)，被車撞傷。那時(shí)，她正值中考，在醫(yī)院里心急如焚地住了一個(gè)多月。
相比之下，無車日真好，“綠色交通”真好，我希望天天是無車日，天天是“綠色交通”。
感受作文 篇4
梅花
大家一定都知道梅花吧！這種花既小巧又美麗，把大自然裝扮得漂亮極了！梅花還有“歲寒三友”，“四君子”之美譽(yù)，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這都是贊揚(yáng)梅花的。它給我的啟示就是頑強(qiáng)，生命力旺盛。就像剛才的詩句一樣。梅花雖然小，但它與眾不同，在寒風(fēng)呼嘯的季節(jié)，開花。它讓我認(rèn)識了頑強(qiáng)。
草
在大自然中，草是最普通的，但它也是最頑強(qiáng)，生命力最旺盛的植物。在大火降臨草原時(shí)，一株株小草雖然都燒焦了，但他還是頑強(qiáng)地生長。就在春天到臨之時(shí)，一株株充滿生機(jī)，綠油油的小草又再一次開始了草的一生。在古代著名詩人李白還寫過這樣一首詩來贊美草的頑強(qiáng)：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。它讓我懂得了頑強(qiáng)，學(xué)會了頑強(qiáng)的精神。
這兩種植物都講述的是一種精神—頑強(qiáng)。有了頑強(qiáng)，可以更好地生活下去，有了頑強(qiáng)，無論什么事都能做到。讓我們擁有這種精神，讓頑強(qiáng)之花開在我們心中。
有了城市，自然和我們?nèi)祟愂柽h(yuǎn)了，和動(dòng)物們似乎也在用不同的方式拉開距離。春夏秋冬，四季各具特色的景色也逐漸在城市中淡化，只有那高樓大廈，柏油馬路在城市中處處可見�？墒青l(xiāng)下，還是那么的自然、淳樸。
春
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。這種春的景象在鄉(xiāng)下不足為奇。選擇了春天的一個(gè)暖洋洋的周末，來到了外婆家。到了鄉(xiāng)下眼前豁然開朗，空氣中還參雜著一絲冰的味兒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去小草已從帶著清新味兒的泥土中鉆出來了，嫩綠嫩綠的，像是柔軟的毯子鋪在廣闊的大地上。不時(shí)地有小鳥兒從頭頂飛去，嘰嘰喳喳地說著自己的所見所聞。在它們喜愛的春天里，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，歌頌自己心中對春的熱愛。漸漸，我竟走到了河堤邊兒，那兒栽著幾棵柳樹，柳樹的嫩條兒已經(jīng)發(fā)出。如同隨風(fēng)搖擺的裙角，好一幅美麗的畫面！河水向前不知疲倦地流動(dòng)，禁錮了一個(gè)冬天，早已蓄意待發(fā)了。它像一幅畫卷，慢慢攤開，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地展現(xiàn)在人們的面前。冬天的刺骨寒風(fēng)被太陽照射得舒服極了，如同仙露瓊漿，只是輕輕一聞，便有個(gè)半醉了。暖風(fēng)的撫摸，清新的空氣，嫩綠的小草……沐浴在春天陽光中的鄉(xiāng)下、自然，讓我感受到了溫暖的快樂。
夏
秋
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锏拿谰白匀惑w現(xiàn)在落葉上，最為獨(dú)特的自然是楊樹葉了。大大小小的樹葉，黃燦燦的，在迂回的鄉(xiāng)間小路上，鋪了厚厚一層。鄉(xiāng)下的秋最獨(dú)特的，便是那秋收。外婆成天樂呵呵的，到處充滿著喜悅的氣息。外婆家葡萄架上的葡萄，圓圓的、晶瑩剔透；地里的卷心菜，個(gè)個(gè)含羞；潔白的棉花兒，朵朵開懷……人家說，秋愁，秋天心里就悲��！可是我卻沉浸在秋收的快樂里。
冬
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！鼻镲L(fēng)拂過，帶走了樹上的葉子，只剩下那枯干的樹枝，冬天已到。外婆家是市里難以見到的小平房，房子里有暖爐，所以不像外面那樣寒冷。清晨，從窗戶向外望去，粉妝玉砌的世界。咦，那是什么？光禿禿的樹枝上，有著白色的小花。呵，原來那是雪花，那是潔白無瑕的雪花，雪花代替了春天盛開的花朵。雖沒有艷麗的顏色，只有素白，卻有著別具一格的美，純潔，美麗，高貴。土地上鋪了一層雪白的棉花墊，給大地送去了溫暖……冬天給予我單純的快樂。
感受作文 篇5
世間萬物皆可用心去體會，哪怕是一種東西抑或是一種精神，一粒浮塵，一滴清水……都會激起你無限的感慨。
在這世間，最讓我留戀的莫過于是我的家罷了，家人的關(guān)懷，家人的期待，都讓我感觸頗深，是他們讓我學(xué)會了感激，讓我學(xué)會奉獻(xiàn)。
我去體會著所有來自親人的愛，一切都是那么相同，但有存在著明顯的區(qū)別。就單純說父愛與母愛，雖說一切多是為了孩子，但父愛是偉大的，他有時(shí)表現(xiàn)于嚴(yán)厲的呵斥中，有時(shí)表現(xiàn)在犀利的眼神中，它更多地表現(xiàn)于無聲中，有時(shí)會很委屈，有時(shí)會極其憤怒的火花，但你可曾知道，在這批評下身藏著多少愛呀！正是這種愛讓人成熟，讓人更經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。大自然總是公平的，在眼里的父愛存在的同時(shí)，自然安排了另一個(gè)角色，媽媽，因?yàn)槟笎凼菬o私的，十月懷胎還要把兒養(yǎng)大，這期間有苦有累，但她都忍了，孩子餓了她去做飯，孩子病了她去買藥，孩子有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步她想盡辦法去鼓勵(lì)，孩子犯了錯(cuò)誤她想盡辦法去彌補(bǔ)，孩子失敗了，她想盡辦法去安慰。他們同我一樣都是肉體凡胎，卻能做到如此，是什么力量在指使著他們，去做世上最偉大的事，是愛。
生日已經(jīng)臨近，我想起無數(shù)兒時(shí)的往事縱然記憶以不再清晰，但我在思考，在體會你們給我的愛，我親愛的爸爸媽媽！
感受作文 篇6
月隱星現(xiàn)，日常的繁瑣，生活的瑣碎，已不覺得隱去。
喜歡坐在窗邊，聽窗外的秋風(fēng)徐徐吹來，吹走了思緒的纏繞，吹來了水晶般剔透的心情�？粗巴鈽溆暗钠沛�，被風(fēng)吹的樹葉飄動(dòng)，落葉肆意，劃處一道道亮麗閃爍的色彩。秋感淡淡。就如微風(fēng)輕塵。一縷風(fēng)，吹散了絲絲秋情，心中系著一份秋情，在空中嘗遍花的凋零與喧囂，聽遍秋風(fēng)的訴說與親昵。
喜歡走在大街上，感受綿綿的細(xì)雨，落在屋頂上，把屋上的瓦片刷的蹭亮蹭亮的。落在水中，打碎了街燈的倒影，泛起了層層的漣漪。落在路面上，柔柔的細(xì)雨，早已給路面換了衣裝。途中遇雨，也只是這樣開朗又曠達(dá)的性情才可以泰然的去接受。雨珠在樹葉上跳動(dòng)，散了又聚，清脆的聲響，打在心底，叮咚作響。
喜歡漫步在草地上，看那些快要落去的殘陽，漸漸昏暗的天空。本總認(rèn)為花開代表了一切的美好，直到看到這些令人不禁遐想的畫面，才恍然大悟，覺得落葉枯樹，殘陽落日最美，最珍貴。
午后的陽光賦予人灑脫，坐下來，感受，感受最美，最珍貴。
在塵世里思考青春。
感受作文 篇7
“人類社會是否有權(quán)是它的成員在某種情況下接受它那種無理的不關(guān)心態(tài)度，而在另一種情況下又同樣接受它那種無情的.不放心態(tài)度，并使一個(gè)窮苦的人永遠(yuǎn)陷入一種不是缺乏就是過量的苦海中呢？貧富的形成往往由于機(jī)會，在社會的成員中，分得財(cái)富最少的人也正是最需要照顧的人，而社會對他們恰又苛求最甚，這樣是否合乎情理呢？”工作的缺乏，刑法的過量已經(jīng)讓人失去了自由，在這種情況下，作者創(chuàng)作了《悲慘世界》。
《悲慘世界》是以一個(gè)真實(shí)的故事為原型而創(chuàng)作的作品。一個(gè)貧苦農(nóng)民因偷了一塊面包而判刑五年，出獄后因身份證的與眾不同而無法就業(yè)。這樣的場景打動(dòng)了作者雨果，促使他花了十七年完成了這部巨作，同時(shí)，這樣的事件也深深的觸動(dòng)了讀者的心靈。
小說中的巴黎貧民窟，修道院。法庭，監(jiān)獄，資產(chǎn)者的沙龍，大學(xué)生居住的拉丁區(qū)，為我們形象的再現(xiàn)了十九世紀(jì)的法國社會。書中的人物都是反映當(dāng)時(shí)社會的代表人物。主人公冉阿讓是一個(gè)本性善良的勞動(dòng)人民，但社會的不公讓他對社會進(jìn)行了盲目的報(bào)復(fù)行為，以致犯下了令他終身悔恨的錯(cuò)事。然而這種悔恨引領(lǐng)他走上了另一條路，使他的品質(zhì)上升到了崇高境界，體現(xiàn)了小說中的第一種愛——?jiǎng)趧?dòng)人民的“仁愛”。
警察沙威立志維護(hù)-法律的尊嚴(yán)，絕不心慈手軟，他是當(dāng)時(shí)法律和意志的代表，但在他的身上也閃耀著“仁愛”的光芒。
《悲慘世界》是身處黑暗制度的勞動(dòng)人民對殘暴的統(tǒng)治者的憤怒和控訴。法國當(dāng)時(shí)的資產(chǎn)階級社會不斷折磨那些窮苦人民時(shí)，他們可否注意到這一切的原因呢？窮苦人民在黑暗的強(qiáng)制下無法呼吸，他們的一切都令人產(chǎn)生了無盡的同情，這也是作者的目的：人道主義。
改造這一切，最重要的是要有一顆“仁愛”之心，那些統(tǒng)治者對勞動(dòng)人民實(shí)行迫-害和威逼時(shí)，他們已經(jīng)喪失了正常人該有的同情，作者的筆觸中透露出對那些窮苦人民不幸遭遇的同情和對黑暗統(tǒng)治的控訴。通過一些偶然來推動(dòng)小說情節(jié)的發(fā)展，悲憤中又有著濃郁的浪漫主義，人物的美丑躍然紙上。
“他想到了許多事，但是其中有一件卻反反復(fù)復(fù)一再出現(xiàn)，并且排除了其余的事�！�
感受作文 篇8
【作文目的】
1、熱愛自然，體驗(yàn)自然，欣賞自然中的詩情畫意，陶冶情操。
2、抓住主要特征觀察景物，表現(xiàn)景物的美，表演景物的美，能通過聯(lián)想和想像加深對自然的理解，實(shí)現(xiàn)與自然的溝通。
3、學(xué)會在觀察與欣賞過程中與他人交流。
4、關(guān)注自然，關(guān)注環(huán)境。
【訓(xùn)練要求】
1、情景交融，寓情于景的表現(xiàn)手法。
2、細(xì)致觀察，生動(dòng)描述事物，抒發(fā)感情的寫法。
3、多側(cè)面、多角度地觀察并抓住景物的特征進(jìn)行描寫。
4、恰當(dāng)運(yùn)用聯(lián)想和想像的思維方式，合理安排文章的層次。
【思路提示】
文題1：走過(四季、春天、夏天、秋天、冬天)
提示一：本文在表達(dá)方式上應(yīng)以描寫為主，在寫景的基礎(chǔ)上，加以感悟，抒發(fā)自己的喜愛之情。那么，怎樣才能寫好景物呢?
1、要寫出景物的特征。寫出景物的特征就是寫出一時(shí)一地的景物與它時(shí)它地景物的不同之處。天下的景物千差萬別、千姿百態(tài)，各有自己的特點(diǎn)。要寫好景物，可抓住景物的形狀、大小、色彩、數(shù)量、聲響、神韻、變化等這些方面。同時(shí)，為了寫好景物特征，我們還要考慮到景物的地域、時(shí)令、角度等，選取最具特色的典型景物，然后借助形象感強(qiáng)的詞語直接描摹，用比喻、對比、擬人等修辭手法加以突出，這樣就可抓住景物的特征，使讀者感到鮮明生動(dòng)，有身臨其境之感。
2、要有合理的順序。描寫景物要按一定的順序，一層一層地寫。有的按景物的遠(yuǎn)近寫;有的按方位寫;有的按整體與局部的關(guān)系寫;有的按照時(shí)間的變換，由早到晚、一年的四季來描述景物。但不能像列清單一樣地把所有景物都寫下來，要抓住特點(diǎn)，有重點(diǎn)地寫。
3、選擇好的角度觀察。首先要確定觀察點(diǎn)，觀察點(diǎn)有定點(diǎn)觀察和移步換景兩種方法，定點(diǎn)觀察也有平視、俯視、仰視、近視、遠(yuǎn)眺等很多種，移步換景是不斷變換立足點(diǎn)的觀察方法。
4、要滲透作者的情感。景物本身沒有感情，但是寫景時(shí)要把自己的感受寫進(jìn)去。寫景貴有情，不管寫什么景物都要寫出自己的真情實(shí)感。在景物描寫中往往離不開抒情。任何寫景文章都不是單純?yōu)閷懢岸鴮懢�，所描寫景物總要賦予它思想、感情。一篇優(yōu)美的文章只有滲透了作者的真情實(shí)感，才能更好地表達(dá)文章中心，準(zhǔn)確地抒發(fā)作者的情懷。另外在描寫時(shí)還要做到情景交融、景中有情、情中有景，只有這樣才能增加文章的感染力，引起讀者的共鳴。
文題2：我們生活在大自然中，雄奇的山峰，廣袤的原野，歡樂的溪流，深沉的海洋，都會引起我們的深思;朝暉夕陰，寒來暑往，花開花落，鳥語蟲鳴，都會引起我們的遐想;在深思和遐想中，我們會有所感悟，請以"感悟大自然"為話題，寫一篇文章。
提示一："感悟大自然"的話題是相當(dāng)寬泛的，給我們提供了神馳遐想的廣闊空間。寫好此文的關(guān)鍵事如何打開思路，以及多角度觀察和立意。我們要在眼前呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的大自然，讓大自然的萬千景象奔涌眼底，這樣才能讓思維的觸角多方接觸，給寫作提供無限契機(jī)。不要靜止地觀察，要?jiǎng)討B(tài)地觀察和感知，要感受到大自然的生命，和自己的心靈碰撞，撞擊出思想的火花。山有奇崛險(xiǎn)怪，樹有萬種風(fēng)情，驚嘆世界奇妙多彩;感受小溪的清純，感受大山的倔強(qiáng)，感受"海納百川，有容乃大"的大海胸懷，只要我們用心去和大自然溝通，就會擁抱大自然的給予，筆下涓涓，尺幅天地!
提示二：對大自然的"悟"，首先要有一定的深度，作文的"意"才能有一定的內(nèi)涵，古人云："意高則文勝。"如果僅僅寫出自然屬性，沒有把它和我們的現(xiàn)實(shí)生活和深刻體驗(yàn)聯(lián)系起來，就只能寫出現(xiàn)象而寫不出神韻，作文就失去了靈性。其次，對大自然的"悟"還要集中，不能漫無邊際，浮光掠影。寫"悟"，可以散見于全文，也可以凝聚于篇尾。
提示三：寫這類文章一般從模擬實(shí)物的外部形態(tài)入手，可以從實(shí)物的形狀、顏色、特點(diǎn)等方面入手，進(jìn)行細(xì)致、具體、形象地描摹，然后準(zhǔn)確地描述出所寫對象的特征，或以物喻人，或托物喻理。要注意的是，所托之物的品性要與所喻之人或所喻之理有相似點(diǎn)，不可強(qiáng)硬地拉扯在一起，二者要恰切、妥帖。
感受作文 篇9
今年是猴年，大年初一的早晨，我被噼里啪啦的鞭炮聲給震醒，打開臥室門，嗬，爸爸正在點(diǎn)燃一掛鞭炮準(zhǔn)備迎接新年的到來。而媽媽正在廚房里忙著包餃子呢。不一會兒餃子包好，有的像小船，有的像元寶，下鍋后水咕嘟咕嘟的響，隨著溫度的增加餃子漸漸漲起來，媽媽說漲就是可以出鍋。夾起一個(gè)餃子吃起來滿心都是歡喜。俗話說：春節(jié)吃餃子，來年好福氣。(
吃過餃子之后就該拜年。我穿上新衣服、新褲子、新鞋、走出家門到處都是噼里啪啦的響聲和滿地紅艷艷的鞭炮碎片。到姥爺家。大姨、二姨、大舅、小舅都爭著搶著說新年好。我挨個(gè)雙膝跪地說新年好。當(dāng)起來時(shí)手里塞滿厚厚的紅包。我滿心歡喜的說謝謝。
過年是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天每個(gè)人都有著滿心歡喜的笑臉。在這里我真心的對大家說：“新年好�！�
感受作文 篇10
四季不同的變換帶給我們不同的心情，而不同的心情可以感受到不同的意境。
——題記
草長鶯飛的三月是匆忙的，不知不覺中便已尋不見它�；蛟S還可以嗅到它的味道，卻不是那么清晰。春，是溫柔的，正是如此所以才會感覺到它走得匆忙，因?yàn)槊篮玫氖挛锟偸亲叩锰^倉促。每每微風(fēng)吹來如同母親輕柔的手撫過臉龐，輕柔卻不失慈祥。春是溫婉且不失活力的。
酷熱難耐的夏季是漫長的，時(shí)間行走得總是太過于緩慢，它的熱烈總是讓我們難以招架，而夏季的雨如同它的酷熱一般。夏雨是猛烈的，它沒有春雨的婉約，亦沒有秋雨的冷酷，落雨之前不曾下著細(xì)雨作為鋪墊。它總是很直接，豆粒般大小的雨滴密密麻麻地從高空砸落下來，原是光滑的田間小路在此刻被砸得坑坑洼洼，一番風(fēng)雨過后才會逐漸平息。夏雨亦是夏季，是熱烈的，也是熱情的。
俗話說“一場秋雨，一場寒”是不錯(cuò)的。秋的冷酷亦是秋雨所帶來的寒冷，而秋也是惆悵的，自古以來秋季都是被冠以思念的季節(jié)。在校園里漫無目的地行走，不經(jīng)意瞥見了梧桐的落葉，恍然大悟。原來夏季已走，秋季已至。望著泛黃的梧桐葉，猛然憶起，雖然環(huán)境相同，可時(shí)過境遷之后原來的事物早已物是人非。然而我不曾知道，遠(yuǎn)在他方的你們是否安好？秋季是冷酷亦是思念的。
冬季便略顯得單調(diào)而圣潔了，如同冰雪女神一般神圣中透著冰寒，盡然它很單調(diào)但卻不可否認(rèn)它的清麗素美。雪花代表著冬季，紛飛了一整夜的大雪，清晨起床便可看見一整塊白色的幕布仿佛早已籠罩了這片天地一般。直至夜晚，他方的故人早已歸來。窗外的寂靜與飯桌上的熱鬧形成了鮮明的對比，外面雖泛著寒冷可屋內(nèi)的孩子們卻已打成一片，吵鬧卻不失溫暖。這是冬季，寒風(fēng)料峭中透露出遠(yuǎn)方的故人期盼已久的溫暖。
春的溫婉，夏的熱烈，秋的冷酷或惆悵，冬的冰寒和溫暖，每個(gè)季節(jié)都有著不可或缺的使命，不同的色彩和不同的感受。而我們是觀賞和感受它們的旁觀者，以自己不同的心情去感受它們所帶來的境界，正所謂“千種心情，萬種意境”。
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