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感受作文

【精選】感受作文匯編8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的感受作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】感受作文匯編8篇

感受作文 篇1

  今天我上小學(xué)整整一周了,我很高興認(rèn)識(shí)新老師、新同學(xué),開(kāi)始了新的小學(xué)校園生活。這一周我在學(xué)校學(xué)到了很多知識(shí),我還學(xué)會(huì)了自己洗飯盒,我很高興上小學(xué),我還有好多知識(shí)要學(xué)習(xí)。

  張老師今天給我們開(kāi)班會(huì)了,這是我們第一次開(kāi)班會(huì),我們教室里很安靜,都在認(rèn)真聽(tīng)老師講,在老師的幫助下我們都做了好多好多的事情,我覺(jué)得我們?nèi)喽奸L(zhǎng)大了。

感受作文 篇2

  生命是渺小的,就像大海中的一粒細(xì)沙;生命是偉大的,就像堅(jiān)韌不拔的石竹。父母給予了我們這個(gè)珍貴的東西。它只屬于我們一次我們生活在這個(gè)世界上,會(huì)遇到許許苦難多多。有人在苦難面前倒下了,也有人在根本不算苦難面前,輕易舍棄了自己的生命。

  張海迪阿姨就是一位熱愛(ài)生命的人。她在五歲因?yàn)榛疾,高位截肢,所以一直沒(méi)有進(jìn)入學(xué)校?伤谕陼r(shí)就以自己頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程。在她十五歲時(shí),跟著父母來(lái)到了一個(gè)貧困的小山村,她并沒(méi)有逃避這里艱苦的生活,而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)出了自己的青春。在那里給上小學(xué)的孩子們教書(shū),還克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),熱心地為鄉(xiāng)親們治病,十分受鄉(xiāng)親們的愛(ài)戴與稱(chēng)贊。她沒(méi)有因?yàn)榘c瘓而放棄自己的生命反而更加珍惜。我們的生命十分完整,我們不應(yīng)該珍惜它嗎?

  可是還有人不珍惜生命一個(gè)女孩在她生命最美好的時(shí)候,選擇了自殺,原因竟然只是失戀了。還有人因?yàn)檫@個(gè)而自殘。說(shuō)句實(shí)話:自殘痛的是你沒(méi)人有會(huì)為你的痛而痛。所以自殘不值得,自殺更不值得。在印度有許多中學(xué)生自殺了,這一個(gè)個(gè)生命就像雨點(diǎn)般沖向天堂,他們自殺的原因只有一個(gè):學(xué)習(xí)壓力、負(fù)擔(dān)重!不就是遇到了一點(diǎn)兒困難,竟然去放棄了自己的生命。自殺的人都是自私的,他們從未想過(guò)自己的親人在自己去世后該怎樣生活,會(huì)多么的難過(guò)。即使是生活負(fù)擔(dān)太重也應(yīng)該努力的生活下去因?yàn)檫有人在背后默默的支撐著我們。

  “尺有所短,寸有所長(zhǎng)!睕](méi)有人是十全十美的,但是我們可以通過(guò)努力把它變得更美好。生命是可貴的,我們應(yīng)該珍惜生命,熱愛(ài)生命,讓有限的生命閃耀出無(wú)限的價(jià)值。

感受作文 篇3

  何為風(fēng)景?風(fēng)景不是小長(zhǎng)假時(shí)前仆后繼擠進(jìn)的旅游景點(diǎn),不是人們朋友圈中爭(zhēng)相轉(zhuǎn)發(fā)的美圖,不是登上新聞?lì)^條的休閑名勝地,而是流露在生活中的淺淺云翳。

  當(dāng)你看到白鷺縱橫的小塘,是否轉(zhuǎn)身離去?而那白鷺紛飛間便是風(fēng)景。我駕起一葉小舟,用船槳在平靜的水面上勾勒出圈圈浮動(dòng)的漣漪,穿過(guò)蓮葉,繞過(guò)藕花,嗅著粉色睡蓮散發(fā)的澄澈清香,任其在鼻尖蕩漾,在眼前留下粉云綴鵝黃的剪影。從船頭擴(kuò)散的波浪驚動(dòng)了嬉戲的群鷺,它們展開(kāi)潔白的翅膀向天空飛舞,柔軟的羽毛掠過(guò)我飄散的發(fā)梢,也映上我的笑容。這情景,使我不由聯(lián)想起李清照,“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺”的詩(shī)情畫(huà)意,這便是風(fēng)景,是李清照的青春與活力。

  當(dāng)你遙見(jiàn)那初春的小草,是否拂袖而去?而那綠草微泛間便是風(fēng)景。漫步于青石板鋪成的小路上,微風(fēng)帶著細(xì)雨拂過(guò)我的面龐,春日的空氣中混著翻新的泥土氣息和花朵細(xì)碎的清香,沁人心脾。新生的綠草在遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn),似身著淡綠色輕紗的舞女在搖曳,又似畫(huà)家用沾了水的畫(huà)筆,在廣袤的大地上輕輕掃了幾下,似有似無(wú),散著柔和的光波,緩緩氤氳在一片春氣之中,美好頓時(shí)涌上心頭。面對(duì)此情此景,人們自然會(huì)產(chǎn)生韓愈“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”的美感。這便是風(fēng)景的美好,是韓愈對(duì)大自然的贊美,對(duì)生活的.熱愛(ài)。

  當(dāng)你嗅到一抹花香,是否想去探個(gè)究竟?我循香覓去,是斷橋邊一棵枯老的梅,古老的枝干上堆積著木質(zhì)的紋理,似老者深邃的皺紋。棕黑色的枝頭,幾朵雪梅悄然開(kāi)放,花瓣晶瑩而透亮,好像白蝴蝶輕盈的翅膀,又仿佛吸收了雪的精華,顯得格外明亮。細(xì)柔的花瓣環(huán)繞著金色的花蕊,不畏狂風(fēng),卻借狂風(fēng)遠(yuǎn)播它獨(dú)特的清香,芬芳鋪滿鼻尖。那花香洋溢的瞬間便是陸游“零落成泥碾作塵,只有香如故”的高潔,這便是風(fēng)景的美好,是陸游那高潔的情懷與愛(ài)國(guó)的精神。

  生活中有許許多多美好的風(fēng)景,它們有美麗與詩(shī)意,恰似一江春水,流入我們的心田,留下串串明亮的足跡,這便是風(fēng)景,感受風(fēng)景的美好,是一次次美的體驗(yàn),是一次次心靈的浸潤(rùn),是一次次情感的升華。感受它們,讓最美的風(fēng)景成就最美的人生。

  柔風(fēng)蕩漾,細(xì)雨迷蒙,那美好的芬芳仍在留香……

感受作文 篇4

  我的理想是考上一中,考上一所好大學(xué),當(dāng)一位科技人員,為祖國(guó)的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)作出貢獻(xiàn)。雖然我的理想很遙遠(yuǎn),但是我會(huì)盡自身最大的努力去學(xué)習(xí),使其距離越來(lái)越近。

  可是,這次的期中考試我沒(méi)有考好,是我與理想之間的距離變得遙遠(yuǎn),我檢討了自身,因?yàn)槲覜](méi)有合理的分配時(shí)間,致使我的副科成績(jī)不太好,沒(méi)有背牢固。雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)考得不錯(cuò),但是他并 沒(méi)有達(dá)到我的標(biāo)準(zhǔn),我的標(biāo)準(zhǔn)就是不能馬虎。這次我有兩道題因?yàn)轳R虎而扣分,真想打自身兩下,張張記性。我的英語(yǔ)成績(jī)也不好,聽(tīng)力部分有所欠缺,以后我將在周末時(shí)練習(xí)聽(tīng)力,提高自身的聽(tīng)力能 力。我希望我的物理成績(jī)?cè)趯?lái)有待提高,及時(shí)向老師請(qǐng)教問(wèn)題,把自身不會(huì)的題清理出去,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。我的語(yǔ)文成績(jī)并不是很好,寫(xiě)作水平比以前有點(diǎn)提高,但是還不行。我將繼續(xù)努力,是寫(xiě)作 水平有很大提高。

  要想實(shí)現(xiàn)理想,以我現(xiàn)在的態(tài)度和成績(jī)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此我下定決心,從今往后要努力學(xué)習(xí),對(duì)自身充滿信心,把壓力變動(dòng)力,為自身的理而奮斗!

感受作文 篇5

  春天有美麗的花朵,夏天有炎熱的太陽(yáng),那你知道秋天有什么氣息嗎?那就和我一起尋找秋天的氣息吧!

  我來(lái)到樹(shù)林里,哇!銀杏樹(shù)的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落大地。有的手牽著我慢慢悠悠地飄落下來(lái),“沙沙沙”一陣風(fēng)吹過(guò),銀杏葉好像都跳起“全體操”,還有的好像在說(shuō):“我終于可以像鳥(niǎo)兒一樣飛了!”可是不一會(huì)兒,就落到大地媽媽的懷抱里。楓樹(shù)落的葉子火紅火紅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像鋪了一層紅地毯,踩上去軟軟的,舒服極了。

  一陣濃濃的香味把我吸引過(guò)去了,原來(lái)是花園里的桂花開(kāi)了。十月,桂樹(shù)打滿了花苞,那花苞米粒般大小,散發(fā)著濃濃的清香,大老遠(yuǎn)都能聞到桂花的香味。菊花也不甘落后,競(jìng)相綻放,有紅的、白的、黃的,五顏六色,十分美麗。

  我又來(lái)到田野,梨香香的,菠蘿甜甜的,還有蘋(píng)果、橘子,好多好多的氣味都爭(zhēng)著讓我去聞呢!田野里,大豆粒粒飽,高梁舉起燃燒的火把,玉米奶奶牙齒天天不刷牙而變成了“黃牙”。

  天空上,一排排大雁追上白云,好像在說(shuō):“白云妹妹,我走了,你要好好照顧自己,明年我再和你玩哦!”

  原來(lái)秋天有豐收的美麗、瓜果的香味。這就是秋天的氣息。

感受作文 篇6

  “一件首飾,無(wú)論多么珍稀,多么昂貴,它永遠(yuǎn)只是一件物品,它不能也沒(méi)有資格去代替心靈的寧?kù)o和靈魂的平安!蔽液仙蠒(shū)本,腦海里反復(fù)回蕩著這句話,思緒飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

  那是一枚菱形的胸針,銀色的表面貼著一些人工制造的亮晶晶的小顆!,F(xiàn)在想來(lái),它是多么地粗糙和簡(jiǎn)單,但在八年前,從未接觸過(guò)首飾的我,對(duì)它的感覺(jué)卻是一見(jiàn)鐘情。

  它是鄰居女孩秀秀衣服外套上的一枚胸針。玲瓏剔透的小“珠寶”襯著玫瑰紅的衣服,猶如晨曦中流淌在純凈花瓣上的露珠,胸針的光彩和魅力牽引著我的羨慕和渴望。

  一天傍晚,媽媽讓我去秀秀家借東西。我走進(jìn)去,門(mén)半開(kāi)著,人卻沒(méi)有在家。就在我轉(zhuǎn)身要出來(lái)的一剎那,突然看見(jiàn)秀秀掛在晾衣架上那件外套上的胸針在熠熠閃光。

  鬼使神差。我一步一步走近外套,從容不迫地取下胸針,迅速揣進(jìn)口袋里。真的,我一點(diǎn)也不驚慌,我沉穩(wěn)地、若無(wú)其事地走出秀秀家。簡(jiǎn)直不可思議,這個(gè)輕車(chē)熟路老練至極的小偷是我嗎?

  我沒(méi)有深問(wèn),也不敢深問(wèn)。那一刻,我只認(rèn)識(shí)這枚胸針,連我自己也不認(rèn)識(shí)了。

  回到家,所有緊繃的神經(jīng)才慢慢放松下來(lái),我匆匆地扒了幾口晚飯,早早地鉆進(jìn)被窩。借著暗淡的月光,我小心翼翼地把胸針戴在內(nèi)衣上,準(zhǔn)備細(xì)細(xì)地欣賞。此時(shí)媽媽的腳步由遠(yuǎn)及近朝我房間走來(lái)。我雙眼緊閉,佯裝入睡。媽媽把手放在我的額頭上測(cè)量我的體溫。我一動(dòng)不動(dòng),雙手壓著胸針,生怕被媽媽看見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽疑惑地走開(kāi)了。我感受著怦怦的心跳,終于明白

  自己做了一件多么愚蠢的事情。不錯(cuò),胸針現(xiàn)在屬于我了,但它從此只能呆在黑漆漆的夜晚,呆在最里面的內(nèi)衣上,呆在我一個(gè)人的目光下。它已經(jīng)失去了一枚胸針的意義,變成一塊巨石,壓在我的心頭。與其說(shuō)它是一件精美的飾品,不如說(shuō)它更像一種煎熬我心靈的刑具,我用精神上所受的折磨和良知的痛苦換取了她,實(shí)在是金丸打雀——得不償失。

  直到現(xiàn)在,我對(duì)那些女孩子們非常喜歡的飾品一直都很疏遠(yuǎn)。那枚當(dāng)初被我視為寶貝的胸針已經(jīng)算不得什么重要物品,然而此事給我的觸動(dòng)仍舊刻骨銘心,它時(shí)時(shí)提醒我:為了心靈的寧?kù)o,靈魂的平安,一定要做一個(gè)正直的人,清白的人。

感受作文 篇7

  快樂(lè)和開(kāi)心的暑假結(jié)束了,新的學(xué)期又來(lái)到了。我又回到熟悉的校園,準(zhǔn)備開(kāi)始迎接新學(xué)期畢業(yè)班的學(xué)習(xí)和生活。今年,我終于步入了六年級(jí)的門(mén)檻,距離初中這個(gè)高的年級(jí)已經(jīng)很近了。

  六年級(jí)是小學(xué)生活的最后一道管卡,學(xué)習(xí)的過(guò)程中一定會(huì)出現(xiàn)很困難,但沒(méi)有任何的難關(guān)是不會(huì)被攻克的,只要上課認(rèn)真地聽(tīng)老師講,把課文讀透,就不怕學(xué)習(xí)上的每一道難題。我還聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在升初中競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,各所的學(xué)校都是擇優(yōu)錄取,要想上好的初中一定要努力拼搏,所以,我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,迎接接下每一個(gè)的挑戰(zhàn)。我要更加嚴(yán)格要求自己,對(duì)學(xué)習(xí)上是絕對(duì)不能夠放松懈的,粗心大意的老毛病一定要改掉它。

  還有,在語(yǔ)文方面我的閱讀太少了,在六年級(jí)要廣泛閱讀課外書(shū),這樣才能夠更加充實(shí)自己,提高寫(xiě)作的水平。體育方面也要抓緊,這也是一個(gè)關(guān)鍵,因?yàn)槿脤W(xué)生要德、智、體全面發(fā)展的。

  當(dāng)然,在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)方面,我會(huì)更加用心,上課認(rèn)真地聽(tīng)老師講,遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)老師,盡量把當(dāng)天的問(wèn)題當(dāng)天解決。

  就讓我在新的學(xué)期,新的起點(diǎn)開(kāi)始,跑向下一個(gè)終點(diǎn)。

感受作文 篇8

  在這個(gè)多彩的世界里處處充滿著愛(ài),有如山般的父愛(ài),有似水般的母愛(ài),還有嚴(yán)厲的師愛(ài),難忘的友愛(ài)……

  我看過(guò)許多人考試時(shí)寫(xiě)的這篇作文,有的人寫(xiě)的是母愛(ài),有的人寫(xiě)的是友愛(ài)……但寫(xiě)父愛(ài)的卻寥寥無(wú)幾。你們可能很難想到父親對(duì)你們的愛(ài),之所以這樣,是因?yàn)楦笎?ài)是所有愛(ài)中最濃又最不會(huì)表達(dá)的愛(ài);今天,我就來(lái)寫(xiě)一下如山般的父愛(ài)!

  那一刻是發(fā)生在我六歲時(shí),當(dāng)時(shí)正是烈日炎炎的夏天,因此我們穿的很。话职窒肴ヱR路對(duì)面買(mǎi)一瓶醬油,讓我獨(dú)自呆在家里一會(huì)兒,可我緊緊地拽住爸爸的手,爸爸?jǐn)[脫不了我,只好帶我一起去,到了過(guò)馬路時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):“兒子,你一定要抓緊我的手!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,可到了馬路中間,我就放開(kāi)了爸爸的手,沖向馬路對(duì)面,這時(shí),一輛大卡車(chē)向我駛來(lái),爸爸見(jiàn)了,迅速地把我推到了馬路對(duì)面,就在離爸爸不到半米的地方,大卡車(chē)司機(jī)剎住了車(chē)。

  雖然這件事過(guò)去了好幾年,但每一幕卻記憶猶新。別光說(shuō)我的父親,說(shuō)說(shuō)你們父親對(duì)你們的愛(ài)吧!

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