精選感受作文600字匯編6篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的感受作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受作文600字 篇1
考試有一場千軍萬馬[注: 形容雄壯的隊伍或浩大的聲勢。]過獨木橋的戰(zhàn)爭，順利通過則贏得無束鮮花與掌聲，失敗，則落入滔滔江水之中，與江水一起遠逝，而我則是那個失敗的士兵。沒有了朝氣。
有人說考試前的復習是可怕的，而我則認為考試前沒有爾虞我詐[注: 爾：你；虞、詐：欺騙。表示彼此互相欺騙。]，沒有勾心斗角[注: 原指宮室建筑結構的交錯和精巧。后比喻用盡心機，明爭暗斗。]，更沒有相互仇視。相反，我認為則是充滿了溫暖，充滿了友愛，充滿了情誼�？荚嚽埃蠹叶荚趥�學個的，而我們宿舍則是恰恰相反，我們互相給對方出題，每當自己復習到難題的時候，總會互相請教別人，甚至互相給對方出題，每到晚自習的時候，我就會和班長坐在一起，大家一起坐著物理的試卷，沒到我不會的時候，班長就會認真給我講解，沒有怕給我講，會給他造成威脅。
考試開始了，我認真答題，認真作答，可是考試的分數(shù)卻總是與自己的努力恰恰相反，考試的分數(shù)卻偏偏這么早就出來，而且都是我比較不擅長的，哎，最早出分的是生物，我才考了89分，物理的成績更是不理想，哎， 考試成績很快就出來了，還好 還好我沒有退步的太多，僅僅退步了一名，這與原來我的預想要好很多，況且我沒有出前50，我知道，其實我的成績可以更好，語文基礎分就扣了7分，數(shù)學的一道簡單的畫圖題沒有看題就畫了，扣了六分，還有……如果認真的話，絕不止是40名。
面對考試成績，進步應再接再厲[注: 接：接戰(zhàn)；厲：磨快，引伸為奮勉，努力。指公雞相斗，每次交鋒以前先磨一下嘴。比喻繼續(xù)努力，再加一把勁。]，退步，更不應該氣餒，而是應該更加認真地復習，以滿滿的信心去迎接下一次的考試。
感受作文600字 篇2
高興是每個人都渴望得到的感受，有人認為吃美食是高興的，有人認為運動是高興的，有人認為自由自在是高興的……每個人高興的'事各不相同，對高興的理解也各種各樣，我也不例外。記得那件發(fā)生在三年級時的事，讓我終身難忘，帶給我巨大的快樂！
那天傍晚，天稍有擦黒，媽媽的電話響了，是班主任老師打來的。我迫不及待地問媽媽：“是什么事呀？”媽媽說：“是老師打來的。他想讓你當升旗手�！蔽蚁渤鐾�，也大吃了一驚。此時的我已經(jīng)手舞足蹈啦。要知道當升旗手，是我從小到大的夢想，今天算是夢想成真啦！
第二天上學后，我就開始了練習升旗。這個任務十分艱巨，老師要從零教我。從拿國旗開始，挺胸抬頭，然后是齊步走，接著是按旗、綁緊旗繩，最后拉繩升旗。我一點點地進步著。
我毫不疲倦，早上練習，中午練習，下午放學后還要練習。烈日炎炎的中午，我練得滿頭大汗。我終于知道，什么是臺下十年功，臺上一分鐘了！
為了使第一次升旗，取得圓滿成功，老師付出了巨大的心血，他認真地指導我，我也刻苦地練習，不厭其煩的糾正每一個動作。
時間像箭一樣的飛逝，星期一馬上來臨了。早上五點鐘，我便早早地起了床，我懷著激動的心情，又有些擔心和害怕，心里忐忑不安，老怕自己升不好旗，給班級丟臉。時間不等人，我懷著怦怦直跳的心來到操場。我把旗扛在肩膀上，大步走向升旗臺�？粗瑢W們陸陸續(xù)續(xù)地走向操場，我的心更加緊張了。
可能是陽光明媚和刻苦練習的結果吧，隨著國歌聲響起，我按著節(jié)奏，把五星紅旗準確無誤地升到了旗桿頂端�？粗逍羌t旗高高飄揚在天空，我激動得流下了眼淚。
這就是讓我高興的一件事，這件事讓我終身難忘！
感受作文600字 篇3
拖著生病的身體，抬起鉛般重的腳，一步一步挪回到家后，我像根木頭一樣“咚”地倒在了床上，再也爬不起來了。
弟弟和往常一樣“噔噔噔”地跑過來，嘴里嚷著“姐姐……姐姐……”，猴子似的爬上床想和我一起玩。我有些不耐煩地沖他喊：“走開！姐姐不舒服，沒空和你玩！滾一邊去！”幾次都沒有把他驅逐下去，我大為惱火，于是，一把將他推出門外，“砰”地關上了門。門外傳過來的是他一邊拍打著門，一邊哭著喊“姐姐，姐姐”的聲音。
我不理睬，蒙頭大睡。不知過了多久，我醒來了�？晌屹囍膊幌氡犻_眼，想多睡一會。一陣“窸窸窣窣”的聲音驚擾了我，我以為是媽媽，不料是一雙肉乎乎的小手在拼命往我身上蓋衣服，一件、兩件，然后好像覺得我還會冷，又把它們拉一下擺放好。那雙肉乎乎的小手又輕輕地摸了摸我的額頭，還自帶音效地說：“摸摸�！彼脻駠}噠的小嘴巴親了一口，然后“卜吧”（飛吻的聲音）一聲，又輕輕地滑下床，輕輕地關上了門，噔噔噔地又離開了。
我做了幾個深呼吸，淚水在眼眶里打轉。是弟弟，被我吼過、弄哭過不知道多少回的弟弟！他才一歲多，就成為了我的出氣筒和戲弄對象。每天一個不耐煩，他就會被我弄得嚎啕大哭。可是他哭完之后，還是會在飯點的時候，自己跑過來拉著我的手，用稚嫩的聲音說：“姐姐，吃飯�！被蛘呒依镉泻贸缘臅r候，我一回到家，他都會拿著好吃的像匹歡快的小馬兒噔噔噔地沖向我……不管我怎么虐他，在他嘴里，在他心中，我都是他姐姐。
曾經(jīng)，在我排斥弟弟時，媽媽苦口婆心地對我說過：“姐弟之間，打斷骨頭連著筋哦！”今天我終于真正理解了這句話，我們無條件地互相信任、依賴、疼愛，是因為我們之間有濃濃的親情。
我撐起身，把弟弟抱在懷里，狠狠地親了他一下。
感受作文600字 篇4
學校要開展葫蘆絲教學！那天，我興高采烈地拿著學校發(fā)的通知回到家，滿懷希望地給媽媽看。“你要這葫蘆絲干嘛？現(xiàn)在都五年級了，只能學兩年了。而且，現(xiàn)在作業(yè)那么多，你有時間練嗎？”媽媽的話猶如一盆冰涼的水往我頭上潑！但我不甘心，央求媽媽：“求求你了，我想要嘛！學校每周安排兩節(jié)活動課給我們學習葫蘆絲，同學們一起學，不會影響學習的，媽媽，你就給我買吧！”“那好吧，只要不耽誤你的學習，多少錢？”媽媽問道�！耙�100多元�！蔽艺f，生怕媽媽說貴�！昂�，那就買吧！你要好好學喲！”“嗯！謝謝媽媽！”我高興得擁抱了媽媽。
葫蘆絲終于買回來了，我迫不及待地吹起來，哪怕是一些雜亂的音符，只要吹響了，心里也很高興。
老師先教我們基本指法。哎呀，真麻煩，手指老是不聽使喚，老是按錯孔。這小小打擊并沒澆滅我的學習熱情。一回到家，我做完作業(yè)就拿出葫蘆絲來練習。由慢到快，一個音一個音地吹。經(jīng)過一段時間的努力，我終于有了一曲真正屬于自己的歌曲。
會吹曲子后，我經(jīng)常把葫蘆絲帶在身邊。心情不好時吹一曲以愉悅身心；等校車時吹一曲以娛樂同學；課間休息吹一曲以煥發(fā)精神……一天晚飯后，媽媽和幾個朋友在廣場散步，我也跟著去。其中一位阿姨見我背著個葫蘆絲，好奇地問我那是什么，并想聽我吹奏一曲。由于剛學，我不好意思吹，在媽媽的再三鼓勵下，我才從盒子中取出葫蘆絲，戰(zhàn)戰(zhàn)驚驚地為媽媽的朋友吹了一首我最熟練的曲子。由于緊張，有幾個音吹錯了，但總算完整地把曲子吹完了。阿姨們聽完，都豎起拇指，說我小小年紀居然也會玩樂器了！一種自豪感在心里油然而生。從那以后，媽媽每次到廣場散步，我也跟著去。不過我不是散步，而是在廣場上旁若無人地吹奏新學的曲子。
自從學習了葫蘆絲，我變得開朗了，自信了，每天都以飽滿的熱情投入以學習當中。
感受作文600字 篇5
當讀書不是為了功名利祿，不是為了自我標榜增加談資時，書便會給心態(tài)平和的讀書人帶來無法比擬的快樂。
早晨，睡眼朦朧中去關鬧鐘，指尖觸到了枕邊厚厚的書堆，撫著夜間被它們壓出的紅印，心里涌出濃濃的幸福感覺。那種充實的感覺，足夠給自己一天的好心情。
每借到一本好書，心情是愉悅的，充滿了期待。我偏愛新書，尤其是那些沒有浮光的素色封面。典雅的底色，恰倒好處的幾筆點綴，清新而自然，像名家的水彩風景畫，又似清晨窗前帶露的紫羅蘭。書名簡短，和作者名一起沉默著，淡淡的清香里，有一個將要結識的朋友。
在一個沒有任何負擔的夜晚，一首《星空》，一杯香茗，擺一個最舒適的姿勢，在臺燈柔和的光里，輕輕地翻開書，指尖觸動書頁，任文字流過腦海，手指劃過書脊，人在書里舒展。若書的作者不僅僅是在制作和銷售，那么讀者也不僅僅是在購買和使用；若作者懷著一片真情在傾訴，那讀者就是有幸的聽眾。讀者與作者是世界上最平等的關系，不會有下對上的卑躬屈膝，也不會有宗教式的瘋狂熱烈。作者以真誠譜寫文字，讀者若真正讀懂了作者，他們就成為了知己－－讀書更像是一種交談，被吸引只因為心靈的魅力。正因為這種單純與真誠，只要一個小小的空間，捧起一本好書就擁有了一分絕美的心境。
不論是讀歷史的厚重還是生活的輕松，生命的苦難還是自然的感悟，一首詩還是一個故事，當你的視線與文字相遇時，就是一種緣分。因為真心，沒有所謂的深刻淺薄、智慧愚鈍。正像黛玉所說的：“我是為了我的心�！弊x書也是為了自己的心。拋卻了世俗的虛偽，生命充實，快樂。
閑坐無事時，總愛幻想坐擁書城的感覺。索性用我的畫筆描繪幸福的未來：一個絕美的室外桃園，梧桐飄飛，滿地金黃。一切愛書的人，可以在此讀書品茗，談書及書里書外的世界。于是，書使人心中有夢；于是，人間有愛。
感受作文600字 篇6
新的學期馬上要來啦！你有什么計劃，準備競選班干部嗎？當然，還有最重要的一點，寒假作業(yè)完成了嗎？現(xiàn)在，就讓我們來交流交流吧！
開-學-啦！糟了，正月里玩的太開心了，我的寒假作業(yè)沒有能如期全部完成呢。急急趕在開學前兩天加快步伐寫著，當然結果是完成的質量并不好。開學這天，我拿起我的寒假作業(yè)給老師批改，老師看完后鎖著眉頭，然后語重心長的對我說：“彭祥麟，你的作業(yè)不光是數(shù)量上沒有完成，有些作業(yè)也沒有保證質量，希望你能將作業(yè)補上，認真仔細完成，給自己的寒假劃上一個滿意的句號。”，我聽了老師的話，臉上覺得羞羞的，是的，我不應該光惦記著玩，自己的事情自己一定要做好�。�
第二天班會課，我們班競選班干部，我其實很想要競選紀律班長，為維護好我們班的紀律出一份力，我可能是還沒有準備好；可能是感覺自己的寒假作業(yè)沒能完成好，不好意思上臺演講。一個、兩個、三個……當同學們一個一個的走上了講臺，慷慨激昂的發(fā)表了自己內(nèi)心的想法，到了最后，我都一直沒有勇氣上臺去進行即興演講，班會課后很為自己的表現(xiàn)感到后悔。其實自從上學以來，我大大小小參加過多次演講了，也參加過學校的多項活動，從來就沒有覺得害怕過，我應該為自己鼓勁加油的�！笆郎蠠o難事，只要肯登攀”，我相信下一次的班干部競選，我不會像這次一樣猶豫不決了，我要勇敢的去面對，突破自己。
這就是我新學期的感受。很快要讀六年級了，我相信我一定敢于突破、敢于挑戰(zhàn)自己，做一個真正陽光、聰明、帥氣的少年！
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