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感受作文600字

【必備】感受作文600字匯編9篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的感受作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】感受作文600字匯編9篇

感受作文600字 篇1

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!泵磕昵迕鞴(jié)前后,人們就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地來到烈士陵園,參加祭掃烈士墓活動(dòng)。

  上午,老師宣布下午到烈士陵園參加祭掃烈士墓活動(dòng),班上一下沸騰起來了。下午,同學(xué)們都做好了充分的準(zhǔn)備,穿著校服,帶著紅領(lǐng)巾精神抖擻地來到了學(xué)校。兩點(diǎn)鐘,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。路上,有的同學(xué)一會(huì)兒走,一會(huì)兒跑,一會(huì)兒跳,像一只只活蹦亂跳的小兔子,而有的同學(xué)像小歌唱家,路上還哼著歌曲。

  到了烈士陵園,首先映入我眼簾的是那層層的臺(tái)階和臺(tái)階兩旁一棵棵郁郁蔥蔥的柏樹。那蒼翠的柏樹仿佛是守衛(wèi)烈士陵園的士兵。同學(xué)們一步一步地上臺(tái)階,終于到了平臺(tái)上,上完臺(tái)階之后,同學(xué)個(gè)個(gè)都滿頭大汗。平臺(tái)的中央矗立著一座高高的紀(jì)念碑,巍峨雄偉,肅然起敬。紀(jì)念碑上刻著八個(gè)紅色有力的大字,“烈士精神永垂不朽!奔o(jì)念碑的頂部還有一顆鮮紅的五角星,好像是給烈士們的獎(jiǎng)勵(lì)。

  活動(dòng)開始了,首先烈士陵園里開始奏國歌,同學(xué)們開始敬禮,講話的人叫我們默哀三分鐘,同學(xué)們也都做到了。在平臺(tái)上站了好久,也終于可以獻(xiàn)花,獻(xiàn)花是表達(dá)著我們對(duì)革命先烈的懷念與崇敬之情呀!獻(xiàn)了花之后,同學(xué)們參觀了東、西兩個(gè)陳列館,那里有很多烈士們的照片和介紹他們生平事跡的文字。參觀完西邊的陳列館,同學(xué)們又參觀了東邊的陳列館,那里有很多烈士們的素描畫像、文字解說、英雄烈士榜和烈士們留的遺物。我看完以后,十分佩服這些英勇的烈士們。

  掃完墓后,我深有感受:我們都應(yīng)該珍惜來之不易的幸福生活,發(fā)奮學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長大后把我國建設(shè)得更美好。

感受作文600字 篇2

  有人說青春是火紅色,它象征著我們奔放的熱情,也有人說青春是像彩虹那樣絢麗繽紛的七彩之光,而我要說,青春是透明的畫紙,任我們填寫。

  我是絢麗的“火紅色”,燃燒著的沸騰的希望不被抹滅,我活潑開朗,熱情而奔放,沸騰而不失莊重,我能緊緊地抓住自己的閃光點(diǎn),來發(fā)揮特長,把握住充滿幸福的回報(bào)。

  她是“鮮橙色”,那種與眾不同的,從心底散發(fā)出鮮艷的氣息。她的想法充滿著哲理,她的目光充滿著探尋新知的渴求。

  她是“金黃色”,給人們帶來安全和溫馨,有一雙大眼睛,臉兩旁有著小小的酒窩。她總會(huì)對(duì)你笑,很陽光,很溫暖。所有的困惑、傷心和無奈,在遇到她的美麗笑容后,全都煙消云散了。她的笑容就像一杯溫白開,“雖平凡卻必須”。

  她是“翠綠色”,象征著生命,孕育著可遇而不可求的希望,代表著未來。不信你看,考試場上那極度想考高分的眼神,運(yùn)動(dòng)場上矯健的騰躍……

  她是“青綠色”是外柔內(nèi)剛的性格,是陰陽兩間的分界點(diǎn),她有著“假小子”的一面,可在不為人知的背后,卻是溫柔與善良。

  她是“天藍(lán)色”,表面是如此孤獨(dú),而內(nèi)心卻是那樣寬廣。天藍(lán)象征著天空和大海,她就像這種美麗的顏色,擁有海一樣的寬廣的胸懷,擁有天空一樣的寧靜與純潔。如同飛鳥,在天空中自由翱翔。

  她是高貴優(yōu)雅的紫色,學(xué)過舞蹈與鋼琴的她滿身藝術(shù)氣息,她就像舞和歌聲交織旋轉(zhuǎn)在一起,凸顯出一些神秘感。

  然而對(duì)我來說,青春就像一個(gè)清透的白色,我擁有一支五彩的畫筆,一切顏色整裝待發(fā),青春任我“上色”。

  誰說彩虹才能五彩繽紛,青春比彩虹更加絢爛。從青春中,我感受到幸福!

感受作文600字 篇3

  幸福,無處不在。在每個(gè)人身邊,都有許多來自不同的幸福,有的來自父母,有的來自朋友,有的來自學(xué)業(yè),有的來自工作,有的來自生活其中最多,最深的幸福來自于父母,而且,父母親給予我們的幸福又是最容易忘記。

  在今年五年級(jí),從開學(xué)到現(xiàn)在,我的英語成績直線下滑,默寫默不出,英語考試也只能考80多分,90分很少。

  有一次,我英語默寫才默了50分,我看到這個(gè)分?jǐn)?shù),大吃一驚,不敢相信這是我的分?jǐn)?shù)。在家里,我也不敢拿給父母簽名,于是趁他們不注意的時(shí)候,偷偷地仿簽名,把校默本放進(jìn)書包里。

  第二天,我給老師背校默,被發(fā)現(xiàn)仿簽名,叫我回去重簽。放學(xué)后,我一直悶悶不樂。此時(shí),天不再蔚藍(lán),風(fēng)呼呼地吹著,吹的樹葉瑟瑟作響,仿佛也在為我悲傷。回到家里,我就走進(jìn)小房間,開始寫作業(yè)。吃飯時(shí),我也只吃飯,不吃菜。媽媽仿佛看穿了我的心思,對(duì)爸爸說:“孩子她爸,你看,孩子怎么了?只吃飯,不吃菜,是不是犯錯(cuò)了?”“嗯。”我小聲地說。我把校默本交給爸媽,爸爸媽媽看到后,并沒有罵我,而是語重心長地說:“沒關(guān)系,下次努力,還有,以后不要再仿簽騙人,只要你努力,就一定會(huì)成功的!甭犃税职謰寢尩脑,我也不悶悶不樂了,家里又回蕩著我的笑聲。這是,原本陰沉沉的天空。現(xiàn)在晴空萬里。仿佛在為我高興。

  在下一次的默寫,得到一個(gè)100分,我非常高興。

  從那以后,我經(jīng)常會(huì)想:原來幸福這么簡單,它只是跌倒后的攙扶,碰撞后的道歉,黑暗中的.明燈,暖人心的問候

感受作文600字 篇4

  我的學(xué)校很美麗,這里有五彩繽紛的花朵;兩棟聳立的教學(xué)樓;郁郁蔥蔥的樹木與充滿歡聲笑語的操場。但如果你問我這里最特色的風(fēng)景是什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴你:是校園里三三兩兩捧著書的學(xué)生們。

  漫步在校園里,隨處可見看著書的學(xué)生。他們或邊走邊看,或坐在長椅上閱讀,或坐在花壇邊上閱覽……他們看的書各式各樣,比如科技書;比如作文書;比如圖畫書;比如故事書;又或者是雜志書刊……他們的年齡也不同,有一二年級(jí)的小朋友,也有五六年級(jí)的大同學(xué)。大家看得多認(rèn)真啊,有些同學(xué)甚至連表情也隨著故事情節(jié)的變化而變化:開心,憤怒,傷心……看著他們,我仿佛也看到了故事的內(nèi)容,看到了人物的處境。聞見了濃濃的書香味。

  不僅是學(xué)校里,就連班級(jí)里也掀起了一股“讀書風(fēng)”。一下子,角落里的圖書角成了班里最受歡迎的地方。下課后,一群同學(xué)便爭相擁向小小的圖書角。不一會(huì),那兒就人聲鼎沸。只見大家各自拿著一本書,站在。只見大家各自拿著一本書,站在擺書的課桌旁,入迷地看著?赐暌槐荆盅杆俪槌鲆槐,繼續(xù)看起來了。很快,上課鈴打響了,大家只好放下手中的書,戀戀不舍的坐回座位上課了。

  生活在這個(gè)充滿書香的校園里,我的知識(shí)也得到了濃厚的熏陶。漸漸地,我從小時(shí)對(duì)書的排斥到現(xiàn)在對(duì)書的如饑似渴,這種翻天覆地的變化離不開在學(xué)校的功勞。而其中最明顯的變化就是寫作文了。我作文中的好詞好句,就是從書中積累起來的。書中的小知識(shí),也被我運(yùn)用與作文之中。所以,當(dāng)我的作文一次次在講臺(tái)被朗讀時(shí),我心里總會(huì)想起學(xué)校,想起我看書時(shí)的情景。

  我的校園是一個(gè)充滿書香氣息的美麗學(xué)校,在這里,我學(xué)會(huì)了做人的道理,深深體會(huì)到讀書的快樂。

感受作文600字 篇5

  桑丘帶著他的主人堂·吉訶德和他的朋友們來到了現(xiàn)世。他為他的主人的瘋瘋顛顛深感頭痛。聽說,現(xiàn)世有人能夠移植記憶,桑丘非常高興,因?yàn)檫@一移植便可將其主人頭腦中的關(guān)于古代俠士的記憶去除了。記憶移植手術(shù)非常順利。堂醒來了的第一句話是“我的電腦呢?快把我的秘書叫來!鄙G鸫舸舻卣驹谀抢铮?yàn)樗呀?jīng)無法再認(rèn)識(shí)這位新堂了。據(jù)了解,堂換的是電腦奇才比爾-蓋茨的記憶。難怪堂是那樣的現(xiàn)代呢!

  桑丘帶著他的新主人,有些懊喪地回到故園。堂不再去追趕那些羊群,也沒有再去傻乎乎地與大風(fēng)車搏斗,而是天天思考計(jì)算機(jī)的開發(fā)。聽說堂回來了,朋友們都來看望他。新堂出來向他的朋友打招呼,這可把朋友們嚇壞了。

  看,堂穿的是什么呀!黑色的,帶有明晃晃、亮晶晶的東西(其實(shí)那是扣子),腳下不再是牛皮靴,是沒有筒的鞋。人們呆住了。桑丘急忙出來向大家解釋原因,大家更覺得不可思議。“現(xiàn)代人類怎么這么厲害!他們發(fā)明了什么電腦,還有什么英特網(wǎng)全球通,坐在家里便可以漫游世界,這會(huì)兒竟然把什么比爾的記憶移植到我們堂的頭腦里來了。”接著便是人們的慨嘆聲,嘖嘖聲。新堂覺得很是光榮。他一字一頓地說:“各位,在以后的日子里,為適應(yīng)全球信息化的需要,我建議大家去學(xué)電腦,我會(huì)免費(fèi)教你們的!眲傉f到這里,人群在一陣潮涌般哄笑聲后,便散去了。新堂有些詫異,桑丘也有些懊喪。

  新堂在以后的日子里,常常大發(fā)脾氣,向桑丘要電腦軟件,要秘書,要電腦資料。這使得桑丘感覺到比以前更加難過,更加頭疼。桑丘左思右想,最后還是決定把比爾的記憶去掉,把原堂的記憶換回來。黃塵古道,瘦馬飛奔,一把長矛在空中亂遙做了記憶復(fù)位移植的堂·吉訶德又回來了。

感受作文600字 篇6

  只有你認(rèn)為自己是個(gè)辛福的人,才會(huì)真正幸福,那是親情的流露,赤裸裸的流露。

  真正的親情絕不甘心定居于一處,探尋無處,卻到處存在;金錢無法購買,卻隨處可得,不信你可以觀察一下你的周圍。上學(xué)出門前那些讓人不厭其煩的叮嚀;放學(xué)回來后那些噓寒問暖的問候;心情糟糕是那些絞盡腦汁的冷笑話;抑或你成功時(shí)那些發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)和關(guān)懷……這都是親情,我們無時(shí)無刻不在享受著這種幸福。

  有人說:“幸福是一個(gè)債主,借你一刻鐘的歡悅,叫你付上一生的不幸!痹谖铱磥,那不是親情的幸福,而親情的幸福更像是一種稀有的葡萄美酒,面對(duì)懂得欣賞它的人來說,那是人間極品;而又像是靈魂的香味,是一顆歌唱的心的和聲,傳遞給身邊的每一個(gè)人,與家人共享,它的價(jià)值也越高。

  哪里有生活,哪里就有親情,你越往前深究,它也就越深越好。材料中的張穎默默為弟弟奉獻(xiàn)十多年,她的家人、朋友、及周圍的人都能感到這種親情帶來的幸福,這種幸福足以讓一個(gè)沉悶的家庭,讓生活中黯然失色的人,重新感受到煦日的溫暖,我想這就是親情的力量。

  在家中,父母也是一樣的含辛茹苦,幸運(yùn)的是我的家人很健康,每個(gè)人都在為家庭付出努力,共同創(chuàng)造著幸福。那為何,我不知道享受這種幸福呢?是我們覺得理所應(yīng)當(dāng),還是親情不夠強(qiáng)大。不,都不是,是我們不會(huì)換位思考,是我們不會(huì)理解他人,如果你肯主動(dòng)的幫助老媽做家務(wù);你肯主動(dòng)說出:“爸媽,我愛你!”;你肯主動(dòng)的擁抱一次爸媽,在耳邊告訴他們:“有你們真好!”;你肯主動(dòng)打一通電話,對(duì)著那邊喊句:“爸媽,我想你們了!”那么,幸福就會(huì)來臨,才會(huì)真正體會(huì)到這種親情的香味。

  別把親情定格在某一個(gè)特定的時(shí)間、空間,或是一種特殊的行為上。永遠(yuǎn)不去抱怨別人不好,用心去感受每個(gè)家人給你帶來的親情,哪怕是點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那也是幸福中的親情,是親情帶來的幸福。

  所以不要沉浸在親情的定格中,所以幸福就是親情的流露,赤裸裸的流露。

感受作文600字 篇7

  時(shí)光是個(gè)小偷,等你發(fā)現(xiàn)的時(shí)候他已經(jīng)偷走了你的時(shí)光了。

  不知不覺,我就成了初三的學(xué)生了。

  開學(xué)第一天,剛進(jìn)校門的那一刻,感覺不一樣了,剛來這個(gè)學(xué)校的時(shí)候更多的是對(duì)未來的好奇,激動(dòng),現(xiàn)在,多了一份了一份沉重責(zé)任感。初三,是決定命運(yùn)的一年,是初三最關(guān)鍵的一年,能否考上一個(gè)好的高中,看的就是這一年你付出的努力。

  新學(xué)期新樣貌,教學(xué)樓變了,教室變了,以前的同學(xué)也變了。以前總是在進(jìn)校門的時(shí)候向右走,現(xiàn)在不一樣了,向左走。

  俗話說得好。好的開頭等于成功的一半。到了初三,要把以前不認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣該了,到了初三,要把以前碰到難題就不想動(dòng)腦經(jīng)的壞習(xí)慣該了,遇到困難,不要總是想著逃避,要試著自己去解決,不要想著靠別人解決。今日事今日畢,今天不懂的地方今天就要弄明白,面對(duì)困境迎難而上,勇于戰(zhàn)勝困難,成為戰(zhàn)勝自己的勇士。

  新學(xué)期新打算,優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)堅(jiān)持,缺點(diǎn)在這一年之內(nèi)改正,以前總是懶得做題,導(dǎo)致理科拖了后腿,到了初三,一定要勤于做題,老師提的問題要積極思考,不要總等到別人公布答案,別人腦子里的思維邏輯是偷不來的。善于動(dòng)腦,趕上與別人的差距。

  盡管初三的生活枯燥無味,學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,但是決不能放棄,決不讓時(shí)光匆匆流走卻沒留下任何東西,將命運(yùn)牢牢掌握在自己手中,對(duì)面初三,有信心,有信心將成績提上去,興趣是一門最好的老師,我有信心能學(xué)好理科。

  老師說,初三是一個(gè)人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),無論我有多少次想要逃避,從骨子里不希望初三的到來,可他還是來了,他帶著從容的面孔,將每一個(gè)信心滿滿的初三學(xué)生的面容重新掃視了一遍。帶著人們各種復(fù)雜的感情頭也不回的向未來走去。就是現(xiàn)在了,把握現(xiàn)在,把握自己的未來,我的青春我做主。

  有志者,事竟成。破釜沉舟百二百里中屬楚。

感受作文600字 篇8

  春天,飽含著春的氣息,捎來了春的柔情。瞧呀!春姑娘的纖纖細(xì)手,輕輕的撫摸著大地,撫摸著天空,撫摸著所有的一切!

  小草被春天喚醒,悄悄探出了可愛的小腦袋,伸了伸懶腰,好奇地望著眼前的世界,眼里流露出對(duì)未來的希望。春風(fēng)里,沉睡了一冬的樹木又換上了綠色的紗衣,枝頭上也抽出了嫩綠的幼芽,帶著對(duì)新生的渴望,對(duì)未來的憧憬,在微風(fēng)中歡笑著抖動(dòng)。害羞的小花也長出可愛的花苞,慢慢的綻放開了花瓣,露出了美麗的臉龐。

  春風(fēng)帶著泥土的芬芳喚醒了大地,爭奇斗艷的花朵舒展開來,使人感到春風(fēng)的可愛、爛漫。晨曦灑滿大地,它用它那柔和、優(yōu)美的旋律走起新一天的“前奏”。春風(fēng)輕輕地親吻著,歡蹦起的孩童的面頰偶爾使人感到面頰有些泥土的濕潤。

  “轟隆隆,轟隆隆!币魂嚧豪醉戇^,淅淅瀝瀝的春雨便落了下來?矗≡诖河曛,一簇簇嫩綠的生命挺了起來,一個(gè)個(gè)金黃的希望升到了人們的心頭,一張張笑臉在春雨中蕩漾。藍(lán)天上掛滿了花花綠綠、形態(tài)各異的風(fēng)箏,孩子們?cè)诖猴L(fēng)中歡騰、跳躍,就像一棵棵樹苗在溫柔的春風(fēng),甘甜的春雨的悉心照顧下,茁壯成長。

  “春天在哪里啊,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里……”其實(shí)春天早已來臨,只是繁碌的人們?nèi)鄙倭艘粚?duì)發(fā)現(xiàn)春天的眼睛。走出戶外,可以看見地上冒出了小草,開出了小花;可以聽見遠(yuǎn)方傳來幾聲清脆的鳥鳴;可以聞到空氣中也夾雜著春的氣息。

  啊,春天來了,鳥兒們飛回來了,開始了他們新的工作;啊,春天來了,花兒開了,她繼續(xù)為人們釋放花香;啊,春天來了,小草長出來了,他為人們展現(xiàn)著勃勃生機(jī)!耙荒曛(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。”嫩綠的草,美麗的花,歌唱的鳥以及歡笑的人們,共同構(gòu)成了這無比燦爛的春天。

  春天,帶來了無限生機(jī),更帶來了無限希望!

感受作文600字 篇9

  透過我們的照片,記憶被隱藏了,F(xiàn)在我想告訴你我有多需要你!朋友,你在風(fēng)雨中默默為我撐傘,你在哭泣時(shí)為我輕輕拭去淚水。

  你還記得嗎,在無數(shù)個(gè)我們?cè)谙﹃栂炉偪癖寂艿娜兆永,你反?fù)提醒我擺動(dòng)雙臂,深呼吸。那次我找了個(gè)借口逃避運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。你把我拉起來,坐在地上,嚴(yán)肅地說:“你怎么能這樣做?”放棄,這還是你嗎?我無言以對(duì),只好順從地跟著你去訓(xùn)練。放學(xué)后,你拿出兩個(gè)冰淇淋,說我今天做得很好,并獎(jiǎng)勵(lì)我。我們坐在臺(tái)階上吃冰淇淋,談?wù)撐磥。我的心里充滿了情感。

  最后,我熬到了體育高考的那天,但是你來晚了。我的心臟處于混亂狀態(tài)。很快你終于來了,我的心平靜下來,像一個(gè)保證。我很緊張,我低聲說道。沒關(guān)系,考試后我們一起吃大餐時(shí)你會(huì)緊張的。你開玩笑說。所以我和你大聲傻笑,打破沉悶的氣氛。當(dāng)我跑800米的時(shí)候,我的心因激動(dòng)和緊張而顫抖,但看臺(tái)上的你似乎比我還要緊張。汽笛一響,我們就出發(fā)了,我們的腦海里充滿了過去的歡樂和痛苦。逆風(fēng),請(qǐng)轉(zhuǎn)身給我力量,我的朋友她正看著我,我不能讓她失望!風(fēng)沒有回答,但傳來了你的呼喊:"來吧,這是最后一次,你能做到的!"這是跑道離正面看臺(tái)最遠(yuǎn)的一段。你的聲音飛了400米,灌進(jìn)我的耳朵,銘刻在我的心里。在一群15個(gè)人中,只有我能聽到我歡呼的聲音,那種幸福是無與倫比的!想象著你的尖叫,我拼命向前沖。我知道你在終點(diǎn)線等我,等著我的好消息!

  你知道這會(huì)給我?guī)矶啻蟮膭?dòng)力嗎?總之,我跑過終點(diǎn)線,我的整個(gè)身體都垮了。我投入你的懷抱。我高興地哭了。時(shí)間會(huì)永遠(yuǎn)記住這一刻。我成功了!成功了。我反復(fù)重復(fù)這句話。淚水在臉上肆意流淌,都是你的甜蜜。

  我需要你,朋友,姐妹,我會(huì)永遠(yuǎn)記住他們。也許你不是最完美的,但卻是我最需要的,因?yàn)槟銣嘏奈⑿κ俏乙宦飞献钐鹈鄣男拍睢?/p>

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