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停課的感受作文

精選停課的感受作文4篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的停課的感受作文4篇,希望能夠幫助到大家。

精選停課的感受作文4篇

停課的感受作文 篇1

  同學(xué)們,想必你們肯定知道今年20xx年發(fā)生的嚴(yán)重病情。所以,我們不得不在家里用“釘釘”這個(gè)軟件來(lái)上課。我從中體會(huì)到,學(xué)習(xí)不管在什么地方都可以學(xué)習(xí)。當(dāng)然啦!我們?cè)谑褂脤W(xué)習(xí)軟件過(guò)程中,不但我們可以見(jiàn)到我們好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有見(jiàn)到的老師們,聽(tīng)到老師們那熟悉的聲音,看到他們有趣的ppt,還有不枯燥的教學(xué)過(guò)程……我突然覺(jué)得“釘釘”軟件是我們的救星。不然真的要在家里無(wú)聊死了。

  所以,讓我說(shuō)什么好呢?自從遇到“釘釘”軟件開(kāi)啟了網(wǎng)課教學(xué),我并沒(méi)有感到厭倦這個(gè)軟件,而是非常喜歡這個(gè)軟件。還有在每次上完網(wǎng)課以后做的練習(xí)題,自己做完給老師發(fā)送過(guò)去感到自己每一天都收獲滿滿。因此我以自己為榮,同時(shí)也見(jiàn)證了那句話:活到老,學(xué)到老。

  最后,我對(duì)這次的網(wǎng)課感受到了我從未有過(guò)的感覺(jué)——“我喜歡網(wǎng)課,網(wǎng)課使我快樂(lè)”。

停課的感受作文 篇2

  由于新型冠狀肺炎的侵?jǐn)_,教育部下發(fā)了“停課不停學(xué)”的號(hào)召。小的時(shí)候?qū)懽魑模}目是20xx與現(xiàn)在的生活會(huì)有什么改變呢。我提起筆在紙上寫(xiě)道:“它將會(huì)是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)迅猛發(fā)展的時(shí)代,人們足不出戶就可以解決問(wèn)題,教學(xué)方式也改為了在網(wǎng)絡(luò)授課,學(xué)生再也不需要去學(xué)校,只需要一臺(tái)電腦就可以完成學(xué)習(xí)任務(wù)!闭鏇](méi)想到,對(duì)未來(lái)的小小幻想竟可以生根發(fā)芽,在20xx的到來(lái)中真的`實(shí)現(xiàn)。

  上網(wǎng)課的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一周,不知道大家有沒(méi)有逐漸適應(yīng)這種生活。那些本該見(jiàn)到的人此刻由于疫情的爆發(fā)不能再相見(jiàn),但知識(shí)則依靠互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系了千家萬(wàn)戶。

  使用微信授課,沒(méi)想到平時(shí)不茍言笑的政治老師用著儼然一副“歲月靜好之圖”的頭像,沒(méi)想到用著本該走文藝范的語(yǔ)文老師頭像竟是!憤怒的小鳥(niǎo)!人設(shè)終究還是和現(xiàn)實(shí)分道揚(yáng)鑣了。

  但是網(wǎng)課還是有更多刺激之處的。比如說(shuō)上課回答問(wèn)題被艾特的慌張;上體育課,老師讓你發(fā)視頻的慌張,早上差點(diǎn)起晚在截止時(shí)間前一秒打卡的慌張。說(shuō)著說(shuō)著,我的淚就落了下來(lái)。像一天被cue五次的本人,真的是在網(wǎng)課的推行中感受到了老師對(duì)我莫大的關(guān)懷。這種刺激往往可以在一瞬間分泌大量多巴胺,讓我還沒(méi)清醒的小腦瓜一瞬間回神。

  網(wǎng)課最有趣的一點(diǎn)是善用語(yǔ)音轉(zhuǎn)文字功能。看著這些文字,我只想問(wèn):“在嗎?為什么你能發(fā)語(yǔ)音?”其實(shí)網(wǎng)課的推行益處很大,就比如語(yǔ)音,不會(huì)的可以再反反復(fù)復(fù)地聽(tīng),再也不用擔(dān)心有哪里沒(méi)聽(tīng)懂啦。

  總之呢,網(wǎng)課肯定是利大于弊的。相信同學(xué)們可以把握住這次的寶貴機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí),不負(fù)韶華。

停課的感受作文 篇3

  今年的年很不同,我校換一種方式授課:網(wǎng)絡(luò)授課。個(gè)人感覺(jué)通過(guò)釘釘這個(gè)app上課不是十全十美的方法。因?yàn)槭窃陔娮赢a(chǎn)品上開(kāi)課,同學(xué)們可能不專(zhuān)心聽(tīng)課,老師也想到了這一點(diǎn),所以老師把知識(shí)精煉概括以使同學(xué)們盡快消化。

  在網(wǎng)上上課時(shí),老師如果叫我們連麥有一絲緊張,但緊張也不會(huì)影響老師的教學(xué)。在上網(wǎng)課時(shí)也有好處,大家不在一起也說(shuō)不了話。在上完課之后還有“家校本”,這樣老師也可以布置作業(yè)了。

  可是一天都在手機(jī)電腦前寫(xiě)作業(yè)也對(duì)視力造成了一定的影響,但學(xué)校的課程很好,上午有徐老師給我們帶領(lǐng)的操,下午有徐老師和我們一起作的眼保健操,所以聽(tīng)課精力也很旺勝。

  在這個(gè)特殊的時(shí)候我們不能松懈,要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)希望這次的病毒可以快點(diǎn)走,讓我們回到陽(yáng)光明媚的教室里學(xué)習(xí)。

停課的感受作文 篇4

  對(duì)于我們小學(xué)生而言,在網(wǎng)絡(luò)世界,最有用的就是學(xué)習(xí),他能彌補(bǔ)老師課堂上講課的不足,又能給我們提供第二學(xué)習(xí)課堂。每天,寫(xiě)完課后作業(yè),我都會(huì)在作文網(wǎng)上寫(xiě)一篇作文,通過(guò)電腦管理員認(rèn)證或修改成一篇好的作文發(fā)表。網(wǎng)絡(luò)世界還可以學(xué)習(xí)許多語(yǔ)言,如英語(yǔ),在網(wǎng)絡(luò)上有許多能學(xué)好英語(yǔ)的網(wǎng)站,只要根據(jù)需要進(jìn)行搜索,它們都會(huì)出來(lái),供你選擇,那就可以學(xué)了。在網(wǎng)絡(luò)上還可以搜索到自己不懂卻需要掌握的知識(shí)、問(wèn)題,只需在百度或其他地方搜索,都會(huì)有很好的答案。

  在網(wǎng)絡(luò)世界,還可以看新聞,只要點(diǎn)一下新浪或者其他網(wǎng)站,就可以看到今天的新聞,十分方便。在網(wǎng)絡(luò)上還可以看電視,電影院上映的所有大片,在家都可以看到。對(duì)了,在網(wǎng)絡(luò)世界還可以看小說(shuō),在書(shū)店賣(mài)得很貴的書(shū)不用買(mǎi)就能看到。網(wǎng)絡(luò)世界還可以購(gòu)買(mǎi)東西,能做到足不出門(mén)就可以擁有你需要的一切。

  當(dāng)然,網(wǎng)絡(luò)也有負(fù)面,,網(wǎng)絡(luò)里有許多虛假的東西,也有許多不文明的東西,,還有許多誤導(dǎo)我們小學(xué)生的東西。網(wǎng)絡(luò)世界雖然五彩繽紛,但是,我們卻不能對(duì)他上癮,不能沉迷,一旦上癮,就很難戒掉。

  通過(guò)這個(gè)假期的上網(wǎng),我明白了,小學(xué)生上網(wǎng)應(yīng)該上些對(duì)自己有用的東西,不應(yīng)該沉迷于玩游戲,更不應(yīng)該聊QQ。在網(wǎng)絡(luò)上只做些對(duì)自己有益的事,用它來(lái)充實(shí)自己,在學(xué)習(xí)、生活上更上一層樓。

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