感受關(guān)愛(ài)作文11篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的感受關(guān)愛(ài)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受關(guān)愛(ài)作文1
關(guān)愛(ài)，如一縷和煦的春風(fēng)，溫暖人心；關(guān)愛(ài)，如一輪金黃色的紅日，照耀心懷；關(guān)愛(ài)，如一滴純凈的甘露，滋潤(rùn)心田。母親的愛(ài)是溫柔、和藹的；父親的愛(ài)是嚴(yán)厲、冷峻的；而老師的愛(ài)卻是偉大、無(wú)私的！那愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔！
晚上，我躺在床上，遙望著夜空，星星總會(huì)在空中看著我，像眼睛，一眨一眨的。這不禁會(huì)使我想起那充滿(mǎn)信任的眼神，那和藹可親的笑臉，那只溫暖的手……
記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我們班換了一位數(shù)學(xué)老師，初來(lái)乍到，給我的感覺(jué)只有“嚴(yán)厲”二字。漸漸的，我們相處久了，才發(fā)現(xiàn)她是位非常幽默的老師。下課后，我們會(huì)一起討論一些數(shù)學(xué)題，像朋友一樣。當(dāng)然，這一切都是以認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)為前提。我一向在老師心目中是優(yōu)生，所以老師非常相信我。因此，她并不經(jīng)常抽查我的作業(yè)。這不，又是一個(gè)星期一，像往常一樣，在數(shù)學(xué)課上，大家把自己的作業(yè)拿出來(lái)，等待老師抽查，我自然也不例外。于是我把感覺(jué)良好的作業(yè)擺上了桌子，誰(shuí)知老師今天竟心血來(lái)潮地說(shuō)要抽查我的作業(yè)。突然我才發(fā)覺(jué)自己竟忘了做一個(gè)練習(xí)冊(cè)上的題！“這下完了！”可我又轉(zhuǎn)念一想：“說(shuō)不定老師會(huì)念在平時(shí)的關(guān)系上放我一馬。但愿如此。”想完，我不禁打個(gè)寒顫，冒了一身冷汗。于是我趕緊抬起頭，窺視著老師的反應(yīng)，起初，老師還是像平常一樣笑容可掬，等她一打開(kāi)我的練習(xí)冊(cè)時(shí)笑容就凝固了，轉(zhuǎn)瞬即逝。沒(méi)想到，老師僅僅只是批評(píng)了幾句，讓我補(bǔ)上。就這樣心驚膽戰(zhàn)地過(guò)了一個(gè)上午。中午我又把作業(yè)補(bǔ)上了。下午，我小心翼翼地將練習(xí)冊(cè)捧在手上，踮起腳，走進(jìn)辦公室，生怕吵醒了其他老師。沒(méi)想到老師已站在窗外，仿佛早已料到我要來(lái)。只見(jiàn)老師溫和地說(shuō)“holle！”我馬上回過(guò)神，顫顫巍巍地說(shuō)道：“老師，這是我的作業(yè)。”我恭恭敬敬地將練習(xí)冊(cè)遞了過(guò)去。老師耐心細(xì)致給我檢查了，事后，老師對(duì)我細(xì)心的說(shuō)“知錯(cuò)就改還是好孩子！”我聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭便一溜煙地跑了，那天下午，我想起這件事還驚魂未定……
晚上，我躺在床上，又遙望著夜空，星星總會(huì)在空中看著我，像眼睛，一眨一眨的。這不禁又使我想起了充滿(mǎn)信任的眼神，那和藹可親的笑臉，那只溫暖的手……
春雨下著，它滋潤(rùn)著麥苗；春雨下著，它澆灌了花草；春雨下著，它奏出了一首歌，一首贊美老師的歌！您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉；親切似潺潺的小溪；激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒(méi)有說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲不就是丈量生命的尺子嗎？敬愛(ài)的老師��！您即將聞到桃李的芳香！
感受關(guān)愛(ài)作文2
記得在第二次月考的時(shí)候，發(fā)生了一件非常感人的事。我們正在考語(yǔ)文，我的肚子突然感覺(jué)到很不舒服，頭上開(kāi)始冒冷汗，手腳也冰涼，果然不出所料。我……
同學(xué)們都吃驚地望著我，等考完語(yǔ)文，我的好伙伴們都急匆匆地跑到我面前，有的撫摸我的頭，有的慰問(wèn)我，我實(shí)在是太感動(dòng)，但是，我們的沒(méi)有力氣說(shuō)話(huà)了，只是勉強(qiáng)的沖著他們微笑。
我去醫(yī)院看病，醫(yī)生說(shuō)我是胃腸炎，這個(gè)病我很了解，但是我從小到大都沒(méi)有這么厲害過(guò)，使我的心里產(chǎn)生了壓力。
可令我沒(méi)想到的是，有的同學(xué)非常著急給我打電話(huà)，都打了很多遍了，因?yàn)槲胰メt(yī)院了，醫(yī)院太吵，我聽(tīng)不到電話(huà)聲，所以才沒(méi)接。還有的同學(xué)幫我把周末的作業(yè)記下來(lái)，防止我會(huì)落下。
還有親愛(ài)的趙老師，在我很難受的時(shí)候，趙老師就像我的媽媽一樣關(guān)心我，讓我沒(méi)有那么多的恐懼感，而是更多的安全感。
我覺(jué)得我好幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)愛(ài)我的老師，有一個(gè)關(guān)心我的班級(jí)，讓我覺(jué)得在學(xué)校就像在家一樣，很溫暖，很安全。無(wú)數(shù)的恐懼都被這個(gè)“家”制服了。
我想對(duì)我的朋友說(shuō)：“朋友們，希望我們的友情可以相伴一生，如果你們有困難，我會(huì)盡最大的能力去幫助你們，我們也不要因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而發(fā)生爭(zhēng)吵，卻傷害了我們5年的友情，這種友情是藕斷絲連的。我們更不要因?yàn)閷?lái)要上初中、高中、大學(xué)等而失去了聯(lián)系。如果我們之間失去了友情，那么這一生都將會(huì)是孤獨(dú)的，剩下的，全都是黑暗�？偠灾�，這輩子，我算是交了你們作為朋友，我們將會(huì)終生相伴，不離不棄，直到永遠(yuǎn)！
朋友們，我們是一個(gè)家庭，盡管他很小，但是我們也不會(huì)放棄這個(gè)家庭的！
感受關(guān)愛(ài)作文3
公交車(chē)終于來(lái)了，我踏上了上學(xué)的公交。匆忙坐下，四處打量，原來(lái)車(chē)上就剩下這么一個(gè)位子了，我暗自慶幸自己的好運(yùn)氣，愉快的欣賞著沿途的風(fēng)景。
這時(shí)，一位年過(guò)70的老奶奶上了車(chē)。司機(jī)突然一個(gè)急剎車(chē)，硬是把老奶奶從門(mén)邊甩到了我旁邊。我看著老奶奶額頭上的皺紋，那雙顫抖的手，還有那隨著車(chē)子搖搖晃晃的身體。我驚住了，這與我的奶奶有多么相似啊!但每當(dāng)奶奶上車(chē)，總會(huì)有哥哥，姐姐為奶奶讓座，我為什么不學(xué)學(xué)那些哥哥姐姐的高尚品質(zhì)呢?于是，我站了起身，向老奶奶微笑著說(shuō)“奶奶!您坐!”老奶奶滿(mǎn)懷感激的看了我一眼，“唉!謝謝!謝謝!”我笑著說(shuō)不用，這是我們小學(xué)生應(yīng)做的。
老奶奶親切的與我拉著家常。問(wèn)我?guī)讱q了，讀幾年級(jí)，父母都在哪兒工作……老奶奶慈祥的眼神親切的望著我，讓我感到心里無(wú)比溫暖。我從老奶奶口中得知，她患有風(fēng)濕癥，前幾天又犯了，今天要去醫(yī)院檢查的，如果不是我，她的病可能又要在車(chē)上復(fù)發(fā)了。不知不覺(jué)，公交到了學(xué)校，我笑著跟老人說(shuō)再見(jiàn)，老人一直欣慰的望著我遠(yuǎn)去的背影，直到車(chē)才走很遠(yuǎn)。
讓座，是生活中很平凡的一件事，但讓座后別人對(duì)你的一句“謝謝!”一句稱(chēng)贊，比再多的千言萬(wàn)語(yǔ)加起來(lái)都更打動(dòng)人心，所以讓我們一起用心去關(guān)愛(ài)，用愛(ài)來(lái)創(chuàng)造美好的明天吧!
……
感受關(guān)愛(ài)作文4
學(xué)會(huì)堅(jiān)持，你就學(xué)會(huì)了成功，以關(guān)愛(ài)為話(huà)題作文。因?yàn)閷W(xué)會(huì)堅(jiān)持，就學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅的品格，而堅(jiān)毅的品格也是人生中一份不可或缺的財(cái)富。 烈日炎炎，大地似蒸籠一般，熱的讓人汗夾流背。在學(xué)校的操場(chǎng)上，一群初中生正在練習(xí)跑步，沒(méi)有一個(gè)敢休息，都是在為了練習(xí)跑步，為了將來(lái)的中考。在那群人中，有一個(gè)人就是我，也在練習(xí)，腳踩著發(fā)燙的大地，我開(kāi)始跑了，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就熱的汗夾流背了，汗水濕透了襯衫，我覺(jué)得自己如同被關(guān)在蒸籠里一樣，兩腿發(fā)軟，真想一屁股栽在地上不起來(lái)了。
“真的要放棄嗎？"我默默地問(wèn)自己，猛然抬起頭，看見(jiàn)還在一旁練習(xí)的姐姐，她為了通過(guò)體育考試，連續(xù)三年沒(méi)有停止體育鍛煉了，有時(shí)她還帶我練習(xí)。此時(shí)，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，我已經(jīng)熱得不行了，而再看看姐姐，她在跑道上不停地跑，她的短發(fā)像剛洗過(guò)似的，但她仍舊在跑，雙腿在不停地向前跑，就算跌倒了、摔倒了……
也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)繼續(xù)。雖然我和姐姐只相差一個(gè)年級(jí)，但她還是那么努力，為了獲得成功，還在堅(jiān)持，難道我就這么聽(tīng)天由命嗎？不！我要和姐姐比賽。
我的心又重新回到了練習(xí)場(chǎng)上，腳踩大地，將自己的速度達(dá)到極限。一圈、兩圈、三圈……任晶瑩的汗水從額上滑落，留下臉頰。一分鐘、兩分鐘，三分鐘……每一分鐘我都沒(méi)有放棄，而是努力堅(jiān)持。跌倒了在爬起來(lái)距續(xù)跑。雖然腳上的疼痛不斷向我涌來(lái)，但我是不會(huì)放棄的。我忘時(shí)的跑，任憑汗水留下。
一個(gè)月后，在一次體育測(cè)試上，我通過(guò)了，心中充滿(mǎn)了喜悅。因?yàn)榻憬闶刮叶昧藞?jiān)持，也使我懂得了它的含義：堅(jiān)持，給了我成功的機(jī)會(huì)；堅(jiān)持，也給了我一份成功的喜悅……我領(lǐng)悟到了學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅的品格，而他是我們?nèi)松幸环莶豢苫蛉钡呢?cái)富。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我有一次考試因?yàn)榇中臎](méi)有考到滿(mǎn)分，同學(xué)們選我當(dāng)學(xué)習(xí)明星，而老師認(rèn)為我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，才沒(méi)有考好，就不讓我當(dāng)學(xué)習(xí)之星，指名郭文清當(dāng)。
我那時(shí)心灰意冷，已經(jīng)對(duì)自己沒(méi)有信心了。
這時(shí)，我看了一個(gè)動(dòng)畫(huà)片：《成龍歷險(xiǎn)記》。動(dòng)畫(huà)片中說(shuō)了圣主改寫(xiě)了歲月的史書(shū)，他自己統(tǒng)治世界，那時(shí)的成龍，沒(méi)有灰心喪氣，而是想盡辦法，對(duì)付圣主！最終他成功了！成功打敗圣主了！
我看到他在困難的時(shí)候沒(méi)有放棄信念、希望，想到我自己，只是在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)小挫折，就自暴自棄，真不應(yīng)該，我應(yīng)該振作起來(lái)！吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次當(dāng)學(xué)習(xí)之星！我自己一定要相信我自己！于是，我從此以后做一道題，都要認(rèn)真檢查，慢慢的，就改掉了粗心這個(gè)壞毛病，減肥搖身一變變成了細(xì)心。這樣我以后就每次都保持了成績(jī)優(yōu)異，年級(jí)第一的好成績(jī)了！
這次挫折使我懂了任何時(shí)候都不能放棄信念，相信自己，吸取教訓(xùn)，就會(huì)成功！
感受關(guān)愛(ài)作文5
溫暖，是一種心理感覺(jué)，是一種溫馨的心靈觸摸。晚上，我躺在床上，遙望著夜空，星星總會(huì)在空中看著我，像眼睛，一眨一眨的。這不禁會(huì)使我想起那充滿(mǎn)信任的眼神、那親切和藹的笑臉、那只溫暖的手……小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我們班換了一位數(shù)學(xué)老師，初來(lái)乍到，給我的感覺(jué)只有“嚴(yán)厲”二字。漸漸的，我們相處舊了，才發(fā)現(xiàn)他是位非常和藹而又富有幽默感的老師。我們經(jīng)常在一起，有時(shí)討論數(shù)學(xué)題，有時(shí)互相切磋棋藝，甚至有時(shí)還追逐打鬧的嬉戲一番。當(dāng)然，這一切的一切都是以認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)為前提。我一向是老師心中的優(yōu)秀生，老師非常相信我。因此，他并不經(jīng)常抽查我的作業(yè)。這不，又是一個(gè)星期一，像往常一樣，在數(shù)學(xué)課上，大家把自己的作業(yè)拿出來(lái)，等待老師抽查。我自然也不例外。把自我感覺(jué)良好的作業(yè)拿出來(lái)，放在桌面上。
誰(shuí)知老師今天心血來(lái)潮，第一個(gè)便抽上了我的作業(yè)。我心里不禁有些緊張，剛剛聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)作業(yè)的事，才發(fā)覺(jué)自己竟落了一個(gè)大練習(xí)！
這回完了。說(shuō)不定老師會(huì)念在平時(shí)的關(guān)系上放我一馬。但愿如此！
我心里想著。我趕緊抬起頭，窺視著老師的反應(yīng)。起初，老師仍像往常一樣笑容可掬�？蓾u漸的，老師的笑容不見(jiàn)了�！斑@是怎么回事？”老師的臉色立刻變了，那張幽默風(fēng)趣的臉頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)�！拔摇摇蔽冶焕蠋焽樧×�，“我……我沒(méi)看見(jiàn)。”“你坐在最后一排就看不見(jiàn)？其他的同學(xué)怎么就看見(jiàn)了呢？”老師那嚴(yán)峻的眼光向我逼來(lái)。同學(xué)們都注視著我，還有的在指手劃腳的議論著什么。我不知道又回應(yīng)了句什么，只知道一股咸咸的東西從眼睛里涌了出來(lái)。它載滿(mǎn)了委屈，載著我心里酸、甜、苦、辣、咸匯集在一起的無(wú)以名之的滋味。我站在座位上，頭埋得低低的。下午，我拿著補(bǔ)完的練習(xí)冊(cè)來(lái)到學(xué)校。傳到我耳邊的多是同學(xué)們的議論。我沒(méi)有勇氣把作業(yè)交給老師，只好悶悶的趴在桌子上。偶然，我發(fā)現(xiàn)楊老師正站在窗前。我拿起作業(yè)，小步跑過(guò)去，打算將它交給了楊老師。楊老師看見(jiàn)了我，又同往常一樣，和藹的笑了笑，風(fēng)趣的說(shuō)了句：“Hello!我正等著你呢！”
我沒(méi)有笑，也沒(méi)有抬起頭，只是少有的鄭重的把作業(yè)交給了楊老師。楊老師并沒(méi)有認(rèn)真的、仔細(xì)的檢查，只是隨便翻了翻，見(jiàn)我寫(xiě)得非常認(rèn)真，便端出一副老練的樣子，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你是個(gè)好孩子，老師相信你。同樣的錯(cuò)誤，你不會(huì)犯兩次，是不是？”“嗯。”我的聲音小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)。這時(shí)，楊老師的眼里又一次閃出了信任的眼光，那張親切和藹的臉又露出了滿(mǎn)意的笑容，那只溫暖的手親切的拍著我的肩……頓時(shí)，一股暖流流進(jìn)了我的心，流到了我身體的每一個(gè)部分。我含著興奮的淚跑回了班級(jí)……星星仍舊一眨一眨的看著我，這股暖流再一次流進(jìn)了我的心……
感受關(guān)愛(ài)作文6
關(guān)愛(ài)如同一陣清風(fēng)從我的臉上拂過(guò)，關(guān)愛(ài)如同一縷縷陽(yáng)光照射到我的心里，關(guān)愛(ài)更如同那潺潺的流水流進(jìn)我的心頭。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期三，早上吃早餐的時(shí)候老師發(fā)現(xiàn)我好像不對(duì)勁。他走過(guò)來(lái)看了看我的手，我的手上有一點(diǎn)一點(diǎn)的紅點(diǎn)就問(wèn)我：“這是什么呀？”我看了看手上的紅點(diǎn)，不以為然地說(shuō)：“沒(méi)事，只是有點(diǎn)癢而已�！崩蠋熀懿环判模痛螂娫�(huà)給我的媽媽。這時(shí)同學(xué)們也紛紛圍過(guò)來(lái)問(wèn)我�！澳阍趺戳耍俊毙±陉P(guān)心地問(wèn)，“疼不疼��？”小文看了看我的紅點(diǎn)說(shuō)：“是不是昨天晚上被蚊子咬啦？”面對(duì)同學(xué)們關(guān)愛(ài)的目光，還有熱情的問(wèn)候，我有點(diǎn)不知所措了。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了，她看了我身上的紅點(diǎn)，趕快帶我去醫(yī)院。醫(yī)生檢查了一下，然后嚴(yán)肅的告訴媽媽?zhuān)骸靶∨笥训玫氖堑歉餆�。”媽媽一�?tīng)，心都緊成了一團(tuán)，非常著急。媽媽告誡我：“以后你要注意，不要到公園有樹(shù)的地方去玩，那里蚊子特別多�！眿寢屢贿叾谥贿吙粗o(hù)士給我打吊針，一直陪到我打完為止，這時(shí)已經(jīng)是中午十二點(diǎn)多了。
當(dāng)我回到家的時(shí)候，媽媽讓我躺床上好好休息，不要亂走動(dòng)。這時(shí)老師又打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑔?wèn)起我的情況。他在讓我好好休息，先把病養(yǎng)好，然后再回學(xué)校學(xué)習(xí)。到了晚上同學(xué)小明也打來(lái)電話(huà)問(wèn)候我。面對(duì)這么多人的關(guān)愛(ài)，我覺(jué)得心里暖呼呼的。雖然疾病帶給我的是痛苦，但是，老師、同學(xué)還有媽媽給我的關(guān)愛(ài)，卻是溫暖如春的。
感受關(guān)愛(ài)作文7
在我的周?chē)性S多關(guān)愛(ài)，他們每時(shí)每刻都包圍著我，使我感到溫暖，幸福。這些關(guān)愛(ài)來(lái)自家庭，學(xué)校，來(lái)源于生活。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我還上小學(xué)。鄭州下起了幾十年以來(lái)最大的一場(chǎng)雪，一夜之間，整個(gè)鄭州銀裝素裹，披上了一層“雪衣”，白的耀眼，白的發(fā)亮。
早上，一出門(mén)，一股寒氣迎面撲來(lái)，我不由的縮了縮脖子�？粗鴿M(mǎn)世界的白色，爸爸說(shuō)：“雪太大，你等著我騎電動(dòng)車(chē)送你上學(xué)。”可當(dāng)我們下樓才發(fā)現(xiàn)，雪竟有十厘米左右厚，電動(dòng)車(chē)根本沒(méi)法“走”，電動(dòng)車(chē)“寸步難行”，可把我給急壞了，在這樣下去肯定會(huì)遲到的，爸爸說(shuō)：“你先往學(xué)校那邊走，我回去放車(chē)，等會(huì)趕上你。”說(shuō)完，就往回走，我踩著沒(méi)過(guò)褲腿的積雪，小心翼翼的向?qū)W校的方向走去。（小心翼翼是因?yàn)槟_下太滑，我害怕摔倒）或許是時(shí)間還早的原因吧，滿(mǎn)地的雪上只有我一個(gè)人的腳印。不一會(huì)，爸爸便從后面趕上了我，牽著我的手，向?qū)W校走去。我行走的速度變快了，因?yàn)槟请p手給了我勇氣和力量，我邊走邊望著那雙因?yàn)闆](méi)帶手套而被凍的冰涼的手，那為了撐起這個(gè)家而長(zhǎng)滿(mǎn)繭子的手。路上的腳印也不再形單影只，因?yàn)橛邪职值哪_印陪伴。好不容易走到公路上，車(chē)基本已經(jīng)可以正常通行，兩側(cè)的道路上環(huán)衛(wèi)工人正忙著鏟雪。迎面來(lái)了一輛長(zhǎng)途汽車(chē)，爸爸花了一百五十元帶著我上了車(chē)，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，便到了學(xué)校外的一條公路上，我們下了車(chē)，爸爸又領(lǐng)著我過(guò)馬路，走在了連接著學(xué)校后門(mén)的馬路上。（前門(mén)正在施工，學(xué)生統(tǒng)一走后門(mén)）與之前不同，這條路雖然都是雪，但已經(jīng)因?yàn)樽叩娜颂喽徊葘?shí)了，已經(jīng)變成了“冰”，走在上面特別滑。沒(méi)走多久，我就差一點(diǎn)滑到，幸虧爸爸那雙強(qiáng)有力的大手拉住了我，但我的雙腿還是跟地面來(lái)了個(gè)親密接觸，但不至于摔的太慘，帶我站穩(wěn)后，爸爸又繼續(xù)牽著我的手向?qū)W校進(jìn)發(fā)。雖然我的腳已經(jīng)因鞋子濕透而凍得僵硬，但我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有感到冷，因?yàn)榘职帜请p“冰冷”的手源源不斷地傳給我溫暖。
到了學(xué)校，雖已過(guò)了早上去學(xué)校的時(shí)間，但我卻沒(méi)有遲到——因?yàn)樘鞖庠�，學(xué)校延遲了半個(gè)小時(shí)的到校時(shí)間。
到了教室，同學(xué)們已經(jīng)基本到齊，只差幾個(gè)和我一樣因?yàn)榧疫h(yuǎn)而還沒(méi)有到校的學(xué)生，老師也已經(jīng)開(kāi)始講課，我喘著粗氣，喊了一聲：“報(bào)告”，全班同學(xué)向我投來(lái)目光，那目光先是驚訝，再是關(guān)懷，老師的聲音傳來(lái)，聲音里透著關(guān)切：“快進(jìn)來(lái)吧。”坐在座位上，我看看自己，因?yàn)閯偛拍恰八ち艘话氲孽印�，褲子上全是雪，同桌也向我投�?lái)關(guān)切的目光。我看著，感受著同學(xué)和老師的關(guān)愛(ài)，回想著爸爸的關(guān)愛(ài)，感受著手上的余溫，我感到既溫暖又幸福。
我從家庭中感受關(guān)愛(ài)，從學(xué)校中感受關(guān)愛(ài)，從生活的一點(diǎn)一滴中感受關(guān)愛(ài)。我從關(guān)愛(ài)中感受幸福，品嘗著幸福的滋味，在寒冷的冬天享受著幸福的溫暖！
感受關(guān)愛(ài)作文8
我們生活的每一天，都在別人的關(guān)愛(ài)之中；當(dāng)你睜開(kāi)惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味；當(dāng)你走在美麗的校園里，看到路旁的青青小草，你是否已經(jīng)感受到愛(ài)的芬芳；每個(gè)人都有過(guò)關(guān)于愛(ài)的一些經(jīng)歷，或是友情，親情，愛(ài)情等等，至于我嘛，當(dāng)然，也有過(guò)一些令我難以忘懷的經(jīng)歷。
在我很小的時(shí)候，爸媽就已經(jīng)到外地打工去了，家里只有爺爺奶奶，我也還沒(méi)有朋友，整個(gè)人感到十分的孤單。
上幼兒園的時(shí)候，我和一個(gè)小朋友玩得特別好，他叫羅城。他是一個(gè)個(gè)子和我差不多的小男孩。而且巧的是，他就住在我家的附近，我們也就經(jīng)常玩耍。
有一年冬天，雪下得特別厚，那時(shí)我已經(jīng)有十歲了，上五年級(jí)，羅城也是。在這一天，我和羅城準(zhǔn)備云山上玩，出發(fā)時(shí)，爸媽對(duì)我說(shuō)：“羅毅同，上山的時(shí)候小心點(diǎn)，路滑。”“我知道了，我走了！”我歡快地瑜。一路上，雖然天氣冷得直讓人打哆嗦，但是，我那急切的盼望，已經(jīng)感受不到天氣的寒冷了。
會(huì)面時(shí)，羅城很自信地說(shuō)：“毅，這一次我們一定能到山上堆一個(gè)大雪人，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”“沒(méi)錯(cuò)，這次我們準(zhǔn)行！”我自信地回答。出發(fā)了，我們首先要通過(guò)的是一條又長(zhǎng)又彎曲，而且石頭特別多的雪路，由于那幾天下大雪，路已經(jīng)被鋪上了厚厚的一層雪，這對(duì)我們前進(jìn)是在很大的阻力的，我們兩個(gè)十分艱難地邁出步伐，突然，我不小心踩到了一塊很滑的石頭，摔了一跤，差點(diǎn)就摔倒了一棵樹(shù)上，還好他以迅雷不及掩耳之勢(shì)拉住了我，否則后果不堪設(shè)想，不過(guò)，雖然他拉住了我，但他的手卻被一根樹(shù)劃破了手，流出了血，看到這種情況，我頓時(shí)感到不知所措，他對(duì)我說(shuō)：“你又沒(méi)有紗布？”我這才想起，連忙從口袋里拉出紗布，為他包扎，然后將他扶到一塊大石頭旁，我問(wèn)他：“你有沒(méi)有事呀？都怪我，如果我沒(méi)有摔那一跤，你也就不會(huì)受傷了，”我內(nèi)心感到很不安，羅城卻瑜：“沒(méi)關(guān)系，你不用自責(zé)，如果我不攔住你的話(huà)，你也會(huì)受傷的'呀！誰(shuí)讓我們是好朋友呢！”聽(tīng)到他這么說(shuō)，一股暖流從我心上淌過(guò)，瞬間讓我覺(jué)得這不是在寒冬，而是在溫暖的春天。但看到羅城為我受傷難受的樣子，我也不知道怎么辦才好？
休息了幾分鐘，我決定扶著他回家，然后雪地上又出現(xiàn)了現(xiàn)個(gè)同行的身影，留下兩行深深淺淺的腳印……。
經(jīng)歷了這件之后，我們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，互相幫助也成了我們之間的默契。
友情是難能可貴的，你如果不去爭(zhēng)取，不去愛(ài)護(hù)，不去珍惜，它是不會(huì)降臨到你的身邊的。友情是一盞明燈，將照亮我們前進(jìn)的方向性；友情是一縷縷溫暖的陽(yáng)光，在你遭受困難挫折時(shí)，給予你勇氣和自信！
在此，祝愿我們的友情天長(zhǎng)地久！
感受關(guān)愛(ài)作文9
在生活的時(shí)時(shí)處處都存在著關(guān)愛(ài)。在家里有家人的關(guān)愛(ài)；在學(xué)校有老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)。
記得有一次，考試的時(shí)候，老師說(shuō)過(guò)一定要帶鉛筆和直尺。可是，我偏偏地忘帶了鉛筆，現(xiàn)在去小店買(mǎi) 都來(lái)不及了。這時(shí)，我的同學(xué)，也是我最好的朋友來(lái)了。她問(wèn)：“怎么了？著急成那樣？”
我急著說(shuō)：“都怪我忘記帶鉛筆了！”說(shuō)罷，她去從文具盒里拿了一只僅有的一支鉛筆，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，鉛筆成了兩半，她又幫我把另一半削好，遞給我說(shuō)：“拿去用吧！”這時(shí)，鈴聲響了，我說(shuō)了一聲：“謝謝！”就趕忙回到座位上去了�？荚嚨臅r(shí)候，有了這支折斷的鉛筆，才換來(lái)試卷上了紅鉤，這支鉛筆就是朋友考試時(shí)的關(guān)愛(ài)！
這次玉樹(shù)地震，讓我想去了汶川地震的景象，那種“一方有難，八方支援”的精神關(guān)愛(ài)了汶川的人們，救援人員立刻到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)始緊張地救援……
母親為了保護(hù)自己的孩子，而去；從廢虛下許多挖出來(lái)的書(shū)包無(wú)人認(rèn)領(lǐng)；盡管這些，救援人員也在不懈的努力著，不肯放過(guò)一絲希望。人們也組織的捐款活動(dòng)救援災(zāi)區(qū)存活下來(lái)的人民。我們就這樣一點(diǎn)一滴地關(guān)愛(ài)災(zāi)區(qū)的人民。
等回到家，熱騰騰地飯菜表示了家人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)；同學(xué)之間互相幫助也表現(xiàn)出了關(guān)愛(ài)；救援災(zāi)區(qū)，表現(xiàn)了全國(guó)人民的關(guān)愛(ài)……
記得一年，我過(guò)生日的時(shí)候，許多同學(xué)，朋友和家人送來(lái)了溫馨的祝福和賀卡。蛋糕上的花也祝賀著我。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那天家人、同學(xué)和朋友對(duì)我的都是關(guān)愛(ài)。那天，我過(guò)的很充實(shí)，很開(kāi)心。
關(guān)愛(ài)，每個(gè)人都生活在關(guān)愛(ài)之中，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，大家也都互相關(guān)愛(ài)著。總而言之，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在！
感受關(guān)愛(ài)作文10
“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”就是教師，最平凡卻最偉大的職業(yè)也是教師，待我們?nèi)缬H人一般的還是教師。以前我并沒(méi)有真真地理解“老師”這個(gè)詞的含義，竟單純地以為老師就是教給我們知識(shí)而已，但是現(xiàn)在，我懂了“老師”的含義，明白了老師對(duì)我們的用心良苦，也更能深刻地感受到老師對(duì)我們這些學(xué)子的深深的關(guān)愛(ài)。
夏季，驕陽(yáng)似火。而夏季過(guò)后的“秋老虎”更是折磨我們這群在教學(xué)頂樓上課的學(xué)生。每每到了下午第五節(jié)課，教室就像一個(gè)蒸籠一般，熱氣騰騰，而我們就是放在蒸籠里等待出鍋的包子，全身熱氣繚繞，又像剛從湯鍋里撈出來(lái)的餃子一般，全身濕漉漉的。因此，老師為了讓我們不再“享受”教室里日光浴開(kāi)了個(gè)小班會(huì)，征求全班同學(xué)的意見(jiàn)。有人說(shuō)，買(mǎi)一個(gè)風(fēng)扇，有人說(shuō)每天買(mǎi)些冰塊“賑災(zāi)”，還有人說(shuō)在教室裝個(gè)大空調(diào)……最后，老師覺(jué)得一切應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，聽(tīng)到有人提議買(mǎi)窗簾遮陽(yáng)后滿(mǎn)意的笑了，迅速的組織同學(xué)辦好了買(mǎi)窗簾的事宜。從此，太陽(yáng)公公再也曬不到我們的屁股了。
一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師正在吃飯，可能忽然想到我們這群熊孩子會(huì)忘記拉窗簾，端著個(gè)飯碗就急急忙忙跑到教室，不顧自己的滿(mǎn)頭大汗，大步走進(jìn)教室，替我們把窗簾拉好，連招呼都沒(méi)和上課的語(yǔ)文老師打。不知道為什么，這件小事讓我更加感激和喜歡班主任老師了。
夏季和秋季就這樣在老師的關(guān)愛(ài)下度過(guò)了。轉(zhuǎn)眼就到了寒風(fēng)刺骨的冬季。每次想起晚上睡覺(jué)前的冰水洗臉泡腳儀式，就能全身哆嗦起來(lái)。后來(lái)班主任老師知道后就決定給我們?nèi)酂裏崴茨樝茨_。
每天晚上上完課，班主任就不辭辛苦，不怕麻煩給寄宿生燒好開(kāi)水，等我們用開(kāi)水瓶裝好洗完后才放心地去批改作業(yè)和忙自己的事情。而我每次去提水時(shí)，都不知道該怎樣和她表達(dá)我的謝意，只能對(duì)她傻傻地笑，我知道親人都不一定每晚記得給你準(zhǔn)備熱水。
班主任老師不僅生活上給我們關(guān)愛(ài)，在學(xué)習(xí)上也替我們著想。她怕我們學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味，總是想許多有趣的游戲逗我們開(kāi)心，讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)。而且她不會(huì)總是嚴(yán)厲地讓我們學(xué)學(xué)學(xué)，而是在我們都有時(shí)間的時(shí)候給我們放電影看，讓我們輕松輕松。在下課時(shí)，還會(huì)陪我們一起玩一起歡笑�？墒乾F(xiàn)在班主任老師調(diào)走，我真是非常懷念以前的生活，但我們懷念歸懷念，還是要努力學(xué)習(xí)。
我現(xiàn)在理解了為什么教師是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。
我診斷了老師不僅要教給我們知識(shí)，更要教給我們做人的道理，更要給我們深厚的無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
教師就是天使，把我們領(lǐng)在正確的道路上；教師就是偉人，平凡但最偉大；教師就是親人，對(duì)我們的關(guān)懷無(wú)微不至。讓我們一起享受教師的關(guān)愛(ài)吧。
感受關(guān)愛(ài)作文11
關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng)，溫暖著每個(gè)人的心；關(guān)愛(ài)是一把火炬，照亮了每個(gè)人的行程；關(guān)愛(ài)是一眼清泉，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田；關(guān)愛(ài)是一個(gè)港灣，安撫著每個(gè)遠(yuǎn)航歸來(lái)的人。
一、嘮叨中的母愛(ài)
“懶蟲(chóng)，起床啦，你還想睡到什么時(shí)候！”一大早，我就被媽媽的“河?xùn)|獅吼“喚了起來(lái)。“再讓我……再讓我睡一會(huì)兒……”“你再不起床就遲到了！”聽(tīng)到“遲到”二字，我一個(gè)鯉魚(yú)打挺做了起來(lái)，迅速地刷牙洗臉梳頭�！皝�(lái)吃早飯啦！”媽媽喊著。“不吃了�！薄安怀栽趺葱�？不吃早飯有害健康，沒(méi)有力氣，還會(huì)影響學(xué)習(xí)……”哎呀，又來(lái)了！我拼命地捂著耳朵逃出了家門(mén)。耳邊還響起媽媽的話(huà)：“跑那么快干什么，當(dāng)心摔倒！”“上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，和同學(xué)關(guān)系要搞好……”上帝啊，你饒了我吧！每天都忍受著這些嘮叨，煩都煩死了！但是在媽媽的嘮叨里，不也透露出對(duì)我的關(guān)愛(ài)嗎？
二、真摯的友誼
一天，我和朋友小琪去郊游。路上，我忽然被一塊大石頭絆倒，摔了一跤，鮮紅的血馬上留了出來(lái)。我感覺(jué)很疼，腿都不敢動(dòng)了。小琪見(jiàn)我摔倒，馬上把我扶了起來(lái)，還關(guān)切地問(wèn)我疼不疼。我說(shuō)：“我不疼，今天你自己去玩吧�！薄安恍校愣妓こ蛇@樣了，我怎么還能安心地玩呢？來(lái)，我送你上醫(yī)院。”一路上，她扶著我慢慢地走，后來(lái)便背起我。我比她胖些，而她身材又比我矮小，背起我來(lái)自然有些吃力。好不容易到了醫(yī)院，望著她那流了汗的臉頰，我哭了。朋友，我想對(duì)你說(shuō)，是你讓我體會(huì)到了真摯的友誼。
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