初中感受作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的初中感受作文7篇,希望對大家有所幫助。
初中感受作文 篇1
戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)吹響,各就各位,準(zhǔn)備出發(fā),一起去感受初三,讓夢想與汗水在這里飛揚(yáng)!
——題記
“叮鈴叮鈴”,鬧鐘聲吵嚷著我,我從濃濃的睡意中看了看表,六點(diǎn),再看看掛在墻上的日歷,九月一日,我仿佛被什么東西刺痛,立即起床去迎接新學(xué)期的到來。
從那一刻起,我就成為了一名九年級的學(xué)生。九年級——一生中第一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,它意味著堅(jiān)持、汗水、努力、理想。大概在多年前,我就會唱一首歌,歌的主人公就是愚公。今天,我再次學(xué)習(xí)了愚公移山的故事。一個(gè)九十多歲的老者,為了自己一生的夢想,能夠鼓起勇氣,狠下決心去移走兩座大山,這是多么值得贊頌的精神呀!初三的學(xué)習(xí)生活不也是這樣嗎?我是否也要學(xué)習(xí)愚公的精神呢?難道就只有這一途徑嗎?答案是肯定的。因?yàn)閻鄣仙f:“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”記得那天我和同桌正在閑聊,她說:“刻苦努力不一定能成功,但如果不刻苦就一定不能成功。”這句話深深地觸動了我。
初一,三年的開始,那時(shí)的我還未甩掉幼稚的外衣,不能適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)生活,曾吃盡苦頭,那段日子真不好受,與新同學(xué)相處就像“擠牙膏”,整天一句話也憋不出來,后來慢慢熟悉了,才交了幾個(gè)好友。
初二,“正午的太陽”,經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),到了一個(gè)過渡時(shí)期,初二就像正午的太陽,曬得最辣,最有活力,同學(xué)之間不再忸怩,但多了一分學(xué)習(xí)的熱情,有些同學(xué)常為一個(gè)式子,一個(gè)單位爭得面紅耳赤,而接觸更多的則為探討“電壓”、“電流”,因?yàn)橛衷黾恿恕拔锢怼边@門課。
初三,最后的戰(zhàn)役,站在初三的舞臺上,回望那兩年的風(fēng)雨歷程,讓我倍感珍惜,在兩年時(shí)光里,有歡笑也有淚水,最后的時(shí)間則留下更多的壓力,在這個(gè)“天敵”面前,我難道能退縮嗎?不!因?yàn)橛袎毫Σ庞袆恿,我想,初三?yīng)像一支箭和一張弓,只有把弓拉緊,箭才會飛得更遠(yuǎn)。
感受初三,如果你認(rèn)真體會,你會發(fā)現(xiàn),其實(shí)那里也有你想要的快樂,最起碼你能在書海里遨游,你會知道“萬有引力”,你會知道“原子、分子”。我并不聰明,但我堅(jiān)信“世上無難事,只怕有心人!
初中感受作文 篇2
大自然好像一首曲,一首無邊無際的曲,每個(gè)音符都帶有動聽的音律,每個(gè)音節(jié)都帶著歡快的節(jié)奏,每個(gè)音段都帶有柔美和安適,歌曲自然而不失感點(diǎn),多似水中有動的魚兒,自由,愉快。這首曲載著傾聽者無慮的夢想,使傾聽者感受曲中大自然的鳥語花香,大自然的多彩芬芳,思緒沉淪在大自然如此令人向往之中。 有多少人想要投入大自然的懷抱。≈灰度氪笞匀坏膽驯,就能和大自然一起坐在幽靜的森林里聽小鳥唱為我們特意準(zhǔn)備的圓舞曲;就能在高大的樹上和猴子一起吃香蕉;就能坐在湖邊看著水鳥在水中翩翩起舞……我們雖然生活在繁華的城市里,不能投入大自然的懷抱,但我們可以抓住大自然的手,一起去拜訪農(nóng)家樂。
這天,我和爸爸媽媽還有妹妹吉吉來到了這樣的一個(gè)農(nóng)家樂,果園里種滿了葡萄,魚塘里養(yǎng)滿了各種魚,亭子里擺滿了燒烤架。我們路過各種景點(diǎn)后決定先摘去葡萄。
來到超級大的葡萄園我發(fā)現(xiàn)這里的葡萄又大又圓,有紫色的,紅色的還有綠色的。我忍不住摘了一個(gè)嘗嘗,真是好吃極了,不但皮薄,肉多,還超級甜。一串最小的葡萄就有爸爸的兩個(gè)拳頭那么大。一顆葡萄就有嬰兒手掌那么大。啊,這么大,這么甜的紫葡萄,怎讓人不‘‘口水直下三千尺呢?’’所以說,來這摘葡萄準(zhǔn)沒錯(cuò)!此時(shí),你就可以想象出這樣一個(gè)畫面一一你和爸爸媽媽還有兄弟姐妹正在果園里摘葡萄。你先用一把剪刀抵在葡萄的枝頭上,再要別人用手頂在葡萄底部,再咔嚓一下,鮮美的葡萄就落在你的手上了。
摘完葡萄后,當(dāng)我們從魚塘路過的時(shí)候,就有魚兒跳了出來。我問爸爸這是一條什么魚,跳得這么高,老爸說這是一條鯉魚。我不禁想起了鯉魚跳龍門的故事。“快看那,好大的鱸魚!”大家都把目光投過來!岸嗌俳铮渴嗄慕!好大!”這時(shí),爸爸投來乞求的眼光“不行!”我們齊聲喊到。
接著,我們又路過了燒烤亭,人們有說有笑地在那烤著美味的食物;陣陣香味迎面飄來。我們又路過了小憩亭,在這坐了下來,享受這美好的寧靜一刻。風(fēng)兒拂過我的臉頰,空氣中彌漫著一縷縷花香。濃郁的花香吸引著我,我順著花香,竟然來到了童話中的鮮花世界!這里彩蝶翩翩起舞,蜜蜂高興得一邊唱歌,一邊跳起獨(dú)特的“8”字形舞。一陣風(fēng)拂過,招人喜愛的花兒也和舞蹈家蝴蝶一起舞蹈,是那樣地美麗;▋簽榇笞匀槐硌萘艘粓雒利惖奈璧浮
我們玩的可開心了,都舍不得離開了。但天色已晚,爺爺奶奶都煮好飯菜等我們回家了。無奈之下,只能回家。
欣賞著大自然的美,贊美大自然,回歸于大自然,讓人感覺到一身輕松,把眼里的風(fēng)光都盡收眼底。欣賞大自然美景的同時(shí),讓人感覺到了大自然的絕妙美倫,找到了天地萬物相融合的感覺。我真希望爸爸媽媽每個(gè)周末都能帶我親親大自然!
初中感受作文 篇3
人們都說,上初中和上小學(xué)是兩種完全不同的感覺,小學(xué)是相對還是比較閑散舒適,課業(yè)不那么緊張,有時(shí)間享受童年的美妙;而上了初中,科目增加到了7門,課程也越來越難了,剛開始一段時(shí)間還好,可是漸漸到了后來,學(xué)習(xí)內(nèi)容越來越多,不會的知識也慢慢積累起來,有些力不從心,久而久之學(xué)習(xí)退步,壓力就越來越大,是人自信心大大減失,學(xué)習(xí)的動力也就不那么強(qiáng)了,再后來,就會一落千丈,成績可以說徹底趕不上了。
所以,忠告所有上初中和即將上初中的同學(xué),只是要“溫故而知新”,要勤于復(fù)習(xí),不要把功課積累到一塊兒,學(xué)習(xí)習(xí)慣要好,才能使功課更加輕松。各位,加油咯!
初中感受作文 篇4
乘坐著沖滿濃濃鄉(xiāng)情的校車,順著一陣清涼的風(fēng),離開了生活了五天的實(shí)踐基地,踏上了回家的路。道路兩旁綠油油的小麥,被風(fēng)吹得搖搖晃晃,好似在向我們揮手道別。早已迫不及待想回家的我,竟對這里有一絲的不舍,回頭再望一望那條看不到盡頭的公路,實(shí)踐基地已變得若隱若現(xiàn);貞浽谀睦飼r(shí)光,如童話一般,一頁一頁在我腦海中翻開。如電影一般,一幕幕在我腦海中回放。如水一般,飛快流過。如烙印一般,讓我無法忘記……
在那里的日子,給了我從未體驗(yàn)過的生活,第一次離開父母,第一次想家,第一次與同學(xué)一起住,第一次學(xué)習(xí)這些有趣的'課程……正是這些東西,讓我走出了學(xué)校,走向了社會,讓我得到了歷練。面對這么多的第一次,都被我一一克服了。第一天,帶著滿腔的熱血來到了實(shí)踐基地。經(jīng)過這五天的消磨,雖然有些累,但依舊還是斗志昂揚(yáng)。在我需要幫助時(shí),同學(xué)們那一雙雙援助之手。失敗時(shí),老師那鼓勵(lì)的目光。難過時(shí),那美麗的風(fēng)景。都是我向前的動力。在那里,讓我學(xué)會了許多許多。記得第一天晚上,同學(xué)們把自己帶的食物進(jìn)行分享,我也趕來湊熱鬧,把美味與同學(xué)分享。見同學(xué)們一個(gè)個(gè)吃的津津有味,我感到了分享是快樂的,是美好的。清晨,太陽嵌在了天地之間,淡淡的太陽光灑在了教學(xué)樓上,黑暗與光明還在做著激烈的斗爭。我們也要像太陽一樣,不怕困難,用于斗爭。在這繁多的課程里,最令我難忘的就是那節(jié)廚藝課,它不僅讓我學(xué)會了如何做飯,而且讓我明白了父母的辛苦,父母做完一天的工作,本來就已經(jīng)很累的他們,還要給我們做飯。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我可以幫父母分擔(dān)一下了。
時(shí)間飛快的流過,不知不覺,這短短的五天已經(jīng)過去,但使我受益的東西還沒有結(jié)束。深深地留在了時(shí)光的年輪里。是這里,讓我學(xué)會了該如何體諒父母。是這里,讓我學(xué)會了許多的基礎(chǔ)知識。是這里,讓我學(xué)會了許多優(yōu)秀的品質(zhì)。這里,讓我永遠(yuǎn)無法忘記。
初中感受作文 篇5
“丁零丁零……”鬧鐘一響,我努力睜開朦朧的睡眼,快速地穿衣洗漱,不敢耽誤一分鐘。自從邁進(jìn)初中的校門, 我更加深刻地認(rèn)識到了時(shí)間的重要性。記得一位先哲說過:“時(shí)間像流水。”現(xiàn)在一想,似乎不確切,時(shí)間簡直就是洪水,一瀉千里,讓我們初中生驚慌失措。每天,我們都是匆匆地起床,匆匆地忙完一切,匆匆地趕往學(xué)校,一切都是快鏡頭。是啊,上了初中,我們大家普遍感覺生活比小學(xué)緊張多了。
“今天有歷史課”,“我忘了預(yù)習(xí)地理”,“下節(jié)課要聽寫英語單詞,”…… 教室里,熱鬧非凡,同學(xué)們有的忙著做作業(yè),有的忙著預(yù)習(xí)新課,有的忙著背課文……看到同學(xué)們抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí),我也不甘落后,拿出書本,馬上融入這緊張而歡快的學(xué)習(xí)中去。是啊,上了初中,課程比小學(xué)多了,作業(yè)也多了,每天的學(xué)習(xí)時(shí)間都安排得很緊,學(xué)習(xí)競爭很激烈,壓力也大,所以我絲毫不敢放松自己。
思想是行動的指南。要想學(xué)習(xí)好,首先要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。是的,態(tài)度決定一切,我要以積極主動的態(tài)度去對待新的學(xué)習(xí)生活,勇敢地挑戰(zhàn)自己。
初中生活雖然很苦很累,但也很快樂,我會努力學(xué)習(xí),爭做一名優(yōu)秀的中學(xué)生!
初中感受作文 篇6
十五分鐘的握冰挑戰(zhàn)就要開始了,我可得先做些準(zhǔn)備工作,不然等會兒可會凍僵的,我先用冷水沖手,讓手適應(yīng)了溫度,準(zhǔn)備完畢,開始啦!
我想握冰的感覺到底會是怎樣呢?我猛地把冰塊握在手中,剛開始有一絲絲冰涼的感覺,可沒過幾秒鐘,握著冰塊的手便向大腦不斷傳遞著危險(xiǎn)的警報(bào)信號:"哇,好冰。。⑽易炖锊粩嗄钸吨@三個(gè)字.這真是出乎我的意料,但我還是忍住了.大約過了一分鐘,手心開始有刺痛的感覺,手指開始發(fā)脹發(fā)麻有點(diǎn)握不住了,感覺實(shí)在受不了 了,我站起來,用另一只手使勁地甩著握冰塊的手,真想把手中的這股寒意給甩出去,可是那股冰冷的氣息仍然在我的手中游走,此時(shí)此刻我無不想再將它扔掉,但我突然想到:如果把冰塊扔了,那不僅是面臨著失敗,這想法還真是前功盡棄的預(yù)兆,此時(shí)只有堅(jiān)持下去才能成功!咬咬牙,堅(jiān)持一下!我漸漸忘記了疼痛,手掌心里那股刺人心底的寒意也逐漸化為可開始時(shí)的那絲絲涼意.冰開始融化了,冰水順著手臂流了下來,那可以說是我將要勝利是"淚水".過了一下下,稍微松開手看一看,哇塞!那么一大塊冰已經(jīng)變成一小塊小拇指大小的冰,上面還刻有我握冰的 "英雄事跡"--那冰上已經(jīng)被我按出了四指的痕跡.又過了一會兒,冰已完全被我火熱而堅(jiān)強(qiáng)的毅力融化成了水從我的手中流淌下來.此時(shí),我仔細(xì)地端詳了下我的手,恩,怎么看都像是五根大小不一的烤熟的香腸!這個(gè)時(shí)候,手里已經(jīng)洋溢著熱乎乎的暖流,沒有了冰冷的感覺,往手上吹一口氣手掌心就會變得熱起來。終于擺脫了痛苦!一下子輕松了許多.
通過這次握冰,使我牢記了一個(gè)道理:凡事不應(yīng)該一遇到困難就就此放棄,要有毅力的繼續(xù)進(jìn)行努力,頑強(qiáng)地堅(jiān)持到勝利,將會讓你得到更好的回報(bào),事情也會因?yàn)槟愕呐Χ黄评Ь,取得成功?/p>
初中感受作文 篇7
小學(xué),對已經(jīng)升入初中的我來說,成了一個(gè)遙遠(yuǎn)的回憶,小學(xué)快樂的時(shí)光,在那可望而不可即的天邊,像潺潺的溪流一樣,緩緩流過......
初中帶給我的感覺雖然很忙,但也充滿了樂趣,雖然老師很嚴(yán),但也讓我學(xué)到了不少知識。
在初中,每天的生活規(guī)律好像都是差不多的,六點(diǎn)十分起床,七點(diǎn)去學(xué)校,上課前三分鐘候課......不同的,只有老師和同學(xué)罷了。
初中,科目一下多出來好多,政治,歷史,地理,生物......看看課程表,每周也只有一節(jié)音樂和一節(jié)美術(shù)而已,其他的,都被語數(shù)英政歷地生和體育占滿了。下午六點(diǎn)放學(xué),看似是沒有什么時(shí)間做作業(yè)的,不過每天下午都會有兩節(jié)自習(xí),這也是我在初中生活里感覺最快樂的時(shí)間,不用上課,可以安安靜靜的寫自己的作業(yè)。我有一個(gè)習(xí)慣,就是把作業(yè)抄下來后,寫完哪項(xiàng),就畫一個(gè)對勾,每次看到記作業(yè)的本上那一個(gè)個(gè)對勾,我的心情就一下好了起來。
不知不覺,我已經(jīng)在初中上了一個(gè)學(xué)期了,從一開始的不適應(yīng)到現(xiàn)在的習(xí)慣以至于喜歡,我經(jīng)歷了很長時(shí)間。如今的我,和班里的每一個(gè)同學(xué)都成了好朋友,現(xiàn)在想想剛開學(xué)的那段時(shí)間,獨(dú)來獨(dú)往一個(gè)人,竟覺得不適應(yīng)了。說也好玩,現(xiàn)在的同學(xué)中,居然有住一個(gè)院的,如果不是因?yàn)闄C(jī)緣巧合分到了這個(gè)班,或許我們一輩子都不會知道自己還有個(gè)這樣的鄰居。命運(yùn)真是奇妙。
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