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生活的感受作文

精選生活的感受作文匯總九篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的生活的感受作文9篇,希望對大家有所幫助。

精選生活的感受作文匯總九篇

生活的感受作文 篇1

  軍訓(xùn)生活結(jié)束了,一眨眼七天就這么過去了,留給我們的是辛,酸,苦,辣和我們永恒的記憶。軍訓(xùn)結(jié)束并不意味著句號,而是漫長的高中生活中的一個逗號。需要我們努力的日子還很長,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

  其實軍訓(xùn)也并非是常人心目中的魔鬼訓(xùn)練,軍訓(xùn)其實很美,美到你愛上這身綠裝不愿脫下,美到你寧愿在這里受苦也不愿意回家。緊張忙碌的軍訓(xùn)之余,我們一同感受軍歌的嘹亮,尤其是其恢弘豪邁的氣勢,拉歌時大家圍坐一團(tuán)的親熱勁兒以及互相爭論的不服輸勁兒。而這些都是我們平日中未曾感受到的。所有這些都是我們?nèi)松缆分须y得一次的奇遇,定會銘刻于心。

  軍訓(xùn)這幾天,我學(xué)到了很多,首先我真正地了解遵守紀(jì)律的重要性,不單單是以前的聽話就好,而是要把紀(jì)律放在心上,要有責(zé)任感,對自己所做的事負(fù)責(zé)任;其次,在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習(xí)慣,我會朝著那個標(biāo)準(zhǔn)努力,讓自己擁有良好的習(xí)慣。以后我會認(rèn)真努力地學(xué)習(xí),像軍人一樣吃苦耐勞,我不會忘記這次軍營生活。

  軍訓(xùn)是一種能增強我們身體素質(zhì)和紀(jì)律意識的有力活動。結(jié)束了幾天的軍事訓(xùn)練后,大家如同剛受陽光滋潤過的小草般,充滿著無限的沖勁,顯得無比生機盎然。靜心回味起那短暫的時光:有淚、有汗、有痛,更有無止休的勞苦。但是我們都堅強地挺了過來,因為我們都十分明白,這小小的勞苦與紅軍的二萬五千里長征是無法相提并論的。軍訓(xùn)剛開始。那"一二一"、"立正"、"稍息"、"齊步走"……一遍又一遍地反復(fù)著。教官的嗓子早就嘶啞了,可他們?nèi)匀坏卣J(rèn)真改正我們每個動作,這一切都激勵著我們努力鍛煉。炎炎烈日下,我們揮灑著汗水,無怨無悔。盡管酷暑難耐,但我們的腳步依然整齊,口號依然有力,歌聲依然嘹亮。因為我們都明白自己的使命。

  我可以自豪的說,這次的軍訓(xùn),我永遠(yuǎn)難忘,因為軍訓(xùn)不但鍛煉了我們的意志品質(zhì),還增強了我們的愛國精神!

生活的感受作文 篇2

  生活無處不在。生活就是咖啡,生活就是shop,生活就是書本。生活無處不在,生活就是用來享受的。

  享受生活,享受每一天的燦爛陽光;享受生活;享受每一場雨;享受生活;享受每一次冰爽的白雪。享受生活的一點一滴,有人說,人生最重要的事沒過于:功名、金錢、勢力。要我說生活沒那么累。

  每天早上起來,到陽臺去,感受燦爛的陽光,感謝陽光走在路上,感謝陣陣清風(fēng)給我?guī)淼那鍥。傍晚,對著太陽落下的地方,感謝無限美好的夕陽。夜晚,走在歸家的路上,抬起頭,看著星星,感謝它們伴著我回家。

  對我來說,生活中的一切一切都是happy,都是感激。每一刻的心情都要保持到happy,因為,生活是用來享受的!享受生活,享受人生!

  人生只有一次,光陰不復(fù)來!干嗎要活得那么累,那么苦?為什么每天都不快樂?

  聽我的沒錯,每天軀干手燦爛得樣觀,感受清涼的風(fēng)、感受無限美好的夕陽、感受會‘閃’的星星。你會發(fā)現(xiàn)生活其實是很美好的!

生活的感受作文 篇3

  題記:當(dāng)?shù)弥贾菔行〗痪嘘犚才盼覀冞@批小隊員去四川地震災(zāi)區(qū),與當(dāng)?shù)匦∨笥炎鹘涣鞯臅r候,我激動得幾個晚上沒睡好。轉(zhuǎn)眼間,汶川大地震都過去一年多了,去年5·12時候震區(qū)的慘狀猶在眼前,今年的四川行,怎能讓我不心生向往?特殊的出發(fā)號——6月30日綿陽地震 20xx年6月30日,當(dāng)天晚上我們就要搭乘K422次列車前往四川了,但是凌晨,所有的小隊員都還沉浸在出發(fā)前的興奮中的時候,家長們卻開始打退堂鼓了······因為就在這天的凌晨,綿陽市又發(fā)生了6.0級地震。又地震!我心里一陣緊張,但是這絕對不是害怕地震,我最怕的是媽媽也許會因為地震的消息,不讓我去四川!好在帶隊的老師最后決定在這次的行程中,把綿陽站臨時取消,我的災(zāi)區(qū)行終于不用泡湯嘍!

  第一次坐長途火車;第一次要離開家長達(dá)一周之久;第一次要去親眼看看歷經(jīng)生死的地震災(zāi)區(qū),心里的忐忑自然不再話下。剛上火車時,同行的的小交警伙伴們急急忙忙把行李放好就開始嘰嘰喳喳地聊起了天!似乎一點兒都不把綿陽的地震放在心上,初次離家的激動足已取代一切未知的恐懼;疖囆枰36個半小時才能到達(dá)成都,漸漸地,我們從一開始的激動到后來的無聊,只能用吃喝玩樂來消磨時間。當(dāng)然,這中間最煎熬的,莫過于36個小時的.等待才能親臨成都。拜水都江堰 問道青城山我們的四川行,第一站便是去年5·12中倒塌學(xué)校最多的都江堰?紤]到安全問題,領(lǐng)隊老師沒有安排我們親近倒塌的學(xué)校廢墟,這也成了我這次四川行中最遺憾的事情。老師帶著我們參觀了二王廟,傳說這是為了紀(jì)念當(dāng)年設(shè)計建造都江堰水利工程的李冰父子。都江堰水利工程在5·12大地震中受災(zāi)并不嚴(yán)重,我猜想,可能是冥冥中,李冰父子在守護(hù)著她,守護(hù)這這份千年的奇跡留待我們來尋訪!

  在青城山上,我意外地見到了許多對心心相連的古樹名木。在那樹木茂盛的山上,透過樹葉,能夠隱隱約約的照見一些陽光。景色清幽,讓人很自然的肅然起敬,真是不虛此行。難怪青城山是從古至今最著名的道家修行圣地。

  都江堰水利工程,聞名國內(nèi)外的青城山,見證了去年那次驚世大地震的洗禮依然挺立不倒,就像我們偉大的中華民族,在危難時刻,緊緊抱在一起,度過難關(guān)!還好 一切依舊 到了四川當(dāng)然不能不去以下幾個地方:聞名世界的金沙遺址,它的標(biāo)志是“太陽神鳥”,它距今已有20xx至3000年左右;樂山大佛,大佛通高71 米,在1000多年的歷史中遭到了破壞;峨眉山在5.12大地震中,受災(zāi)嚴(yán)重,因此,我們?nèi)サ臅r候,還有許多地方在維修中,不過,欣慰的是,看到了與恐龍同一時代的樹,距今已有2億多年的時間;成都熊貓基地,這是一個大型的熊貓繁育基地,但由于天氣太熱,我們并沒看見多數(shù)熊貓在戶外活動;武侯祠,是中國歷史上最被人津津樂道的蜀國丞相諸葛亮的祠堂。

  真是慶幸,經(jīng)過去年的5·12大地震,我依然還能夠看到這些中國文化的瑰寶,還可以見證五千年文明積淀下來的精髓。順利返回 飛機起飛了,我高興極了,一下子覺得人輕松了許多。當(dāng)飛機升到半空時,再往下看,云團(tuán)之下,隱隱約約看到一幅祖國河山的平面圖,漂亮極了!

  歷經(jīng)3個多小時,飛機從四川這個天府之國飛抵杭州這個人間天堂杭州,我又回來了!從天府到天堂的轉(zhuǎn)換一點都不突兀。地震這樣的天災(zāi)并不能改變四川,并不能奪去我們得天獨厚的天府之國的一切美景和文化遺跡。

生活的感受作文 篇4

  一句“我來幫你”、一句“對不起”、一個微笑、一聲招呼,這些雖是一個個微不足道的小細(xì)節(jié),但其中卻蘊含著一股強大的力量---愛的力量。愛,是人與人之間不可缺少的感情。有了愛,生活才有了色彩;有了愛,大地才更加溫暖;有了愛,世界會無比和諧。

  母愛是偉大的。有沒有想過,為什么母親要為你做飯;為什么母親要為你洗衣服,為什么母親要吵你,為什么母親會親你……答案只有一個:因為你是她的親身骨肉,她疼你、愛你。記得小時候給一位伙伴過生日,中午吃完生日蛋糕后,我們幾個小伙伴結(jié)伴在家屬區(qū)玩。正當(dāng)我們戲笑時,一聲長呵撲向我們的耳朵:“回---家---!”我們扭頭望去,然而眼前一切使我驚呆了:母親正怒氣沖沖、頭發(fā)微亂地站在那里。她再次喊:“快!跟我回家!”我的眼睛一下子模糊了。本來精神的面孔如霜打的茄子——蔫了下來。一路上,我低聲抽泣著,雖然離媽媽不足三米之遠(yuǎn),我的心卻依然在暗中顫抖。回家后,母親不由我分說,就把我按到床上,原來是讓我睡午覺。可我哪里睡得著,心中滿載著不服:憑什么我就不能與小伙伴玩耍?憑什么!現(xiàn)在回想這件事,我當(dāng)時太無知了。母親這么“逼”我睡午覺是為了讓我增強體質(zhì),而她完全可以不這么做,也不必生氣。所以說,母愛是用實際行動感化人心的。

  師愛是無私的。當(dāng)你交作業(yè)時,對于老師的批評,你心里是不服、忐忑不安還是誠懇傾聽呢?你應(yīng)該感到快慰,因為老師對于你的每一點成長都重視。不管老師是批評還是表揚你,你都應(yīng)該從每一個細(xì)節(jié)中感受師愛。我們要珍惜老師給于我們的每一滴血汗,所以我們要努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、遵守紀(jì)律,多爭榮譽。讓老師真切地感受到我們對他的尊敬與熱情。

  有愛是團(tuán)結(jié)的。課堂上同學(xué)們時而慷慨、時而幽默的精彩發(fā)言,讓大家哄堂大笑,或佩服無比。這說明我們每個同學(xué)之間都藏著一份珍貴的友誼。運動會上,同學(xué)們一個個爭先恐后地到播音臺前為運動員加油、助威,幫運動員照相、擦汗;有時無惡意的惡作劇,同學(xué)們之間的追逐打鬧,一個個無人注意的細(xì)節(jié)卻透漏了一份份令人難忘的友愛。記得有一年運動會,在去他校運動場的路上,老師讓趙致淵同學(xué)幫運動員掂水瓶。他便盡職盡責(zé)、一心一意地掂著裝滿沉重水瓶的塑料袋。盡管他已汗流浹背;盡管他的手上已有深深的烙痕,可他毫無怨言,堅定地走到了那所學(xué)校。

  生活還有很多小事可以體現(xiàn)出愛的豐富多彩。讓我們從心開始,去感受生活中的每一滴愛。這樣你會發(fā)現(xiàn),原來生活如此的美好,世界是如此的和諧!

生活的感受作文 篇5

  我進(jìn)入了初中!沒進(jìn)初中前,我心里特別的忐忑不安,生怕惹著什么人。因為沒進(jìn)初中前,我上了補習(xí)班,所以有了一些朋友。

  一開始,我進(jìn)了7班,但又重新編班,我又被分到了6班。沒想到分到了姑父班里,嗯,感覺說不上來,但是他挺嚴(yán)厲的幸好我在補習(xí)班有一個朋友也在六班,我們成了同桌,經(jīng)過和姑父一番談?wù),我們又成了同桌?/p>

  月考結(jié)束后,我考了第16名,同桌卻考了第3名,我心里不服,原以為我會學(xué)習(xí)比她好的,沒想到卻被她落在后面,但是,畢竟我是從村里出來的,那里的教學(xué)水平比這里的差很多,所以,我才有些平衡,下決心下一次月考一定超過她!

  現(xiàn)在我有許多朋友,但還是被成績所困擾著,因為我是靠關(guān)系才當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表的,我從小數(shù)學(xué)就偏科,現(xiàn)在還是一樣,在補習(xí)班里我就討厭上數(shù)學(xué)課,現(xiàn)在雖然不討厭了,但還是偏科,所以我還是恐懼?jǐn)?shù)學(xué)。月考成績下來,除了政治,地理、生物、歷史考的一點也不好,更重要的是地理是16分的題,我才考了10分,其他同學(xué)都考了10分以上,在朋友圈里,只有我地理考的最差,幸好考了前十名,老師發(fā)了一本《狀元筆記》,我心里才好受一些!

  以后的日子還長,我一定會繼續(xù)努力,爭取考上全班前5名,年紀(jì)前10名!

生活的感受作文 篇6

  生活存放著很多很多的美,只是我們還沒有發(fā)現(xiàn)到自己。對于生活來說,許多人都缺乏了對生活審美得眼光以及對生活審美的態(tài)度。

  不管我們到達(dá)何處,生活的美總是伴隨在我們得身邊。悲觀的人可能對生活總是抱怨著說:“為什么生活總是那么凄苦,現(xiàn)實總是那么殘忍,好像世界是沒有什么事物是美好”而樂觀的人卻恰恰相反,他們認(rèn)為生活是美好的,不管遇到挫折或失敗,他們總是用同樣的態(tài)度面對生活,他們始終堅信著生活,而生活也始終給于他們快樂。

  就是這樣,為什么兩種不同對待和發(fā)現(xiàn)生活的人?他們得到的結(jié)果竟然有那么大的區(qū)別呢?其實最重要得是:生活它是公平的,你付出了多少對生活的熱愛,那么生活就回報你多少快樂。只是悲觀的人們,你們就是缺乏了這點對生活審美的眼光和態(tài)度。如果有一天你無意中發(fā)現(xiàn)。“。≡瓉砦夷_底下的野草野花多么美呀!還有伴隨在我身邊的樹木,還有蔚藍(lán)的天空下鳥兒在飛翔!蹦敲茨憔蜁l(fā)現(xiàn)自己的心情是那么的喜悅、輕松、激動的,這時候就會發(fā)現(xiàn)原來現(xiàn)實生活中它并沒有我們想的那么殘忍凄苦,也正是這種生活態(tài)度,幸福此時它也降臨到你身邊!

  生活確確實實存在很多美。我們要用那顆善于發(fā)現(xiàn)美的心靈去探索生活上更多是美,用我們的語言去贊美生活,用我們動聽的歌聲去高歌歡唱生活,用我們?nèi)A麗優(yōu)美的文字去譜寫生活。要讓生活沒有悲觀者,要讓全世界的人一起去保護(hù)生活,熱愛生活,發(fā)現(xiàn)生活。

  生活是多么的美呀!它美在可以陶醉人的心靈,美在可以感化人,美在可以促進(jìn)人的心聲。想要追隨幸福的人就先要追隨生活,一個人如過對生活失去了追求向往,那他還有什么幸?烧勀兀

生活的感受作文 篇7

  烏云密布的黑漆,傾盤大雨的無情,電閃雷鳴的恐懼,在一縷陽光之下,便會消失得不見終影。生活中,你們就是那一縷陽光,給我?guī)砹藴嘏,帶來信心,能量?/p>

  曾記得你們給我?guī)磉^長期的溫暖,讓我健康成長,那縷陽光,那份愛,我時時刻刻都感受到了。

  那天,細(xì)雨綿綿,淅淅瀝瀝的雨水像斷了線的珠子,不停的下。我呆呆的望著窗外,想必老天也在哭泣吧!閉上眼,已紅腫了的眼睛再次涌出了淚珠。用手輕輕拭去眼角的淚,想起那一件件往事,然而,那些往事中夾雜著失望和悲傷,也在我腦海映出了虛偽的黑白色。淚水仍是不爭氣的滴落下來。

  是你們,推開了我的房門,輕輕在門外嘆了一口氣,拿出紙巾,走過來遞給了我。我抬頭望望你們,接過了你們手里的紙巾。你們用手撫摸了我的頭,帶著安慰的語氣說:“乖,別哭了!

  我似乎有點激動,扭過頭,看著你們問道:“為什么?我把她當(dāng)做真心朋友,和她分享自己的酸甜苦辣?伤齾s欺騙我,在我面前假慈悲,在我背后‘刺’我,利用我!我真的有那么好騙嗎?”眼淚不自覺的滑落到桌面。

  “女兒,別傷心了!好朋友利用你,傷害了你,哭能解決問題嗎?”你們再次撫摸我的頭,語重心長地說:“你要記得,當(dāng)今社會到處都是相互利用,爾虞我詐,也許是逼不得已,也許是為了個人利益,你要帶眼識人!這次,a就是個的例子,她不配當(dāng)你朋友。你又何必為這種人傷心呢?”你安慰著我,那一字一句間隱藏著溫暖。“我相信你是理智的,況且,我們還有其他的朋友在真心對著我們。社會,雖有著黑暗的一面,但光明也是存在的!蹦銈兊难哉Z仿佛是我心中的一縷陽光,讓我感到一絲絲溫暖。

  我心頭一顫,望著你們那雙安慰的眼鏡,拭去眼角的淚,思緒萬千,看來我要做一個理智的人,不要沉浸在被騙之中。雨漸漸小了,外面的一縷陽光照到我的書桌上,曬干了滴落下來的眼淚,陽光也照暖了我的心房,驅(qū)走我心中寒冷。

  從我呱呱墜地到現(xiàn)在,我每時每刻都感受到你們對我的關(guān)心,愛護(hù)。你們一次次用自己的陽光驅(qū)散了我心中的陰霾。讓我感受到那份溫暖,那份呵護(hù)。你們,是我生活中的一縷陽光,融化我心中的冰塊,驅(qū)走內(nèi)心的嚴(yán)寒;你們,教會了我做人做事;你們,給我?guī)韾,帶來了彩虹。你們是我生活中的那一縷陽光——父母。

  天下的父母,何嘗不都是如此呢?作為兒女,應(yīng)好好珍惜生活中父母那一縷陽光,長大之后,也要記得成為父母心中的那一縷陽光,多關(guān)心,多體諒父母。

  望出窗外,一縷陽光散發(fā)著金色的光芒,照耀著大地,送來了無限的溫暖。此時的我,似乎在感受到著父母對我的愛,他們是我生活中的那一縷陽光!

生活的感受作文 篇8

  我的生活壓力會隨著年紀(jì)的成長而與日俱增,比方說向我以前蒙懂無知,每天都過著不用做家事無拘無束的生活,可是我現(xiàn)在長大了,已經(jīng)要幫忙做家事,而且過幾個月就要升上初中了,課業(yè)壓力也會跟著變大,遇到這種問題很多人就會選擇結(jié)束生命這條路,但我的解決方法是——聆聽音樂。

  聆聽音樂可以讓自己的身體和心情放松,以前媽媽叫我掃地時,我就會很心不甘情不愿的幫忙,但是自從知道音樂可以讓人放松后,我都會邊掃邊聽音樂,我也發(fā)現(xiàn)做起事來更輕松也更有效率,不過令我不可置信的事是,弟弟看到我掃地掃得那么輕松,她也提起身旁掃把和我一起掃地,有時我們會把掃把當(dāng)做麥克風(fēng),兩人都假裝在開萬人演唱會般,唱得如癡如醉的,結(jié)果反而被媽媽罵個臭頭呢!

  有時候我也會在要讀書之前聽聽自己喜歡的音樂,好讓自己的心情放松,這樣在讀書時才不會感到十分煩躁,而且這個方法比臨時報佛腳還有效呢!所以我希望每個人都可以利用這種方法來紓解壓力,不要讓自己做出不可挽回的傻事,我想這樣每個人應(yīng)該都會看快快樂樂平平安安的過日子。

  我覺得地球上的人如果都可以沒有壓力的過日子,那這個世界上一定很和平,大家都會生活在一個很輕松的環(huán)境里,所以我希望大家都可以多聽一點音樂,紓解自己的壓力,讓自己愛上音樂。

生活的感受作文 篇9

  步入了初中,一切都和小學(xué)不一樣了。我新來乍到時,還有些不適應(yīng)。但是現(xiàn)在,有了自己的一些感受。

  緊張的初中生活

  是的,初中生活絕對沒有像小學(xué)時那么輕松,每考一次,就要排名。

  小學(xué)里,什么事都由老師管著:作業(yè),沒交老師催;早上早讀老師管;上體育課,班主任也會去“聽課”。到了初中,一切要靠自覺。

  每天早上七點半就開始早讀課了,所以我必須六點半準(zhǔn)時起床,不像小學(xué)時可一覺睡到自然醒。

  初中,每月都有月考。上周我們就經(jīng)歷了一次?荚嚹翘欤n都停了,每人還要按照考試號去考試,每人都弄得緊張兮兮?荚嚨臅r候,我覺得天空都凝住了,一切就像停止運轉(zhuǎn)似的?纪旰,我才長長了松了一口氣。想到以后每個月還要考,而且考完后還要排出年級前二十名,我又不驚打了個冷顫。

  充實的初中生活

  雖然,初中生活很緊張,但又很充實。初中的學(xué)科多了。有了小學(xué)時沒有的信息課、地理課和心理課。我們并不是每天都沉浸在考試的氣氛中,我們也有快樂的時候。

  科學(xué)課上,老師帶來幾只蝸牛讓我們觀察。我們便熱血沸騰,有的用筆碰它,有的用手拍它的殼,有的甚至往蝸牛身上澆水,蝸牛并沒有露出身體,反而縮回去了;心理課上,老師讓我們畫自畫像,并通過畫的大小、內(nèi)容、顏色等到來判斷性格,同學(xué)們都很起勁;地理課上,我們一起探討地球奧秘,老師用講故事的形式教學(xué),同學(xué)們都聽得津津有味。

  累,并使我快樂著!——這就是我目前的初中生活。

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