感受作文600字集錦六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的感受作文600字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
感受作文600字 篇1
一陣秋風(fēng)襲過(guò),轉(zhuǎn)眼已入金秋,一聲聲朗朗的讀書(shū)聲劃過(guò),轉(zhuǎn)眼又入新班。
陣陣歡笑,點(diǎn)燃了我心中的澎湃,時(shí)光如梭,卻抹不掉心底的記憶。
酷暑九月,帶走了暖春的祥和,卻帶來(lái)了我心底的興奮。是!又是一個(gè)夏天,又是一個(gè)希望,又是一個(gè)新集體。
載著滿心的憧憬,我踏入了這個(gè)新班級(jí)——八十班,一個(gè)充滿積極向上,蓬勃生命力的班級(jí)體。我很慶幸,我能被分到這個(gè)班,因?yàn)樗鼛Ыo我的是歡樂(lè),是成功,更是收獲。
在這個(gè)大家庭里,每個(gè)人都恪盡職守。上課時(shí),是老師令我在知識(shí)的海洋中遨游,是他們的辛勤澆灌,才使我向前進(jìn)步。一句批評(píng),一句表?yè)P(yáng),一個(gè)鼓勵(lì),一個(gè)動(dòng)作......都傾注了老師的心血,不求回報(bào),只求日后我們能夠成才。是他們教會(huì)了我們做人的道理,是他們引領(lǐng)我們探索知識(shí)。
在這個(gè)集體里,因?yàn)橛欣蠋,我感到幸!?/p>
可一個(gè)集體中,老師只是其中的一部分,而關(guān)鍵的還是同學(xué)們。學(xué)習(xí)生涯中,老師只是引領(lǐng)者,而關(guān)鍵的還是一路陪伴我的同學(xué)們。踏入新的班級(jí),最先接觸的往往會(huì)成為日后要好的朋友,而一個(gè)朋友,在人生旅途上也是很重要的人物。在這個(gè)集體中,我能每天感受喜怒哀樂(lè),生活很精彩。
在我遇到困難時(shí),同學(xué)陪伴我一起度過(guò)難關(guān),在遭遇挫折時(shí),同學(xué)給予我安慰,幫助我戰(zhàn)勝挫折,遭遇失敗時(shí),同學(xué)給予我鼓勵(lì)......一聲叮囑,一個(gè)微笑,一句鼓勵(lì),都有可能改變我的人生。
在這個(gè)集體中,因?yàn)橛型瑢W(xué),我不怕困難,因?yàn)橛兴麄,我積極上進(jìn),因?yàn)樗麄,我改變很多?/p>
我從集體中感受老師的關(guān)愛(ài),從集體中感受同學(xué)的友誼,從集體中,我感受幸福。
集體就像我的另一個(gè)家,家里有親人,家中有親情。老師和同學(xué)就像是我的家人,家人能使我感受幸福,同樣他們也能,因此,在一個(gè)集體中,我能感受幸福!
幸福就在我們身邊,只要你細(xì)心發(fā)現(xiàn),就能從中感受幸福,而班集體,也是創(chuàng)造幸福的美好地方。
在集體中,我感受幸福!
感受作文600字 篇2
新年的鐘聲敲響,昨夜已成舊年,今日已成新年。
這年可真是暖。一日的降臨,太陽(yáng)密密地撒布在身上,這可真是個(gè)好征兆。
明朗的天氣,使人把去年所經(jīng)歷的一切不好的事情都一掃而光,乘著好日子,出門(mén)曬曬太陽(yáng)。世紀(jì)廣場(chǎng)上游人如織,有溫州人,也有新溫州人,也有來(lái)踏青的人們。雖然不屬同地,卻如此融洽的相處著。紙鳶為蔚藍(lán)的天空而點(diǎn)綴。廣場(chǎng)前張燈結(jié)彩,引得人紛紛在前面拍照。溫暖的場(chǎng)景,讓人不禁感覺(jué)到年味如此濃重。
夜幕的降臨,不禁是最振奮人心的時(shí)刻了。建筑物頓時(shí)都亮了起來(lái)。鞭炮“咻”地升了上去,“嘭”的一聲炸亮麗的火花。趕緊拿出照相機(jī),捕捉這美麗的場(chǎng)景。
新年可真是熱鬧,可再溫暖熱鬧,還是跟自身的家人在一塊兒才是最好。每次的分歲酒都不用長(zhǎng)桌,而是用圓桌,大家圍繞地坐著,因?yàn)檫@樣大家就沒(méi)有輩分之分,更能融洽的一起相處。大家談笑這自身的所見(jiàn)所聞,這種感覺(jué)比任何事物更加美好了。
不過(guò)最開(kāi)心的當(dāng)然還是小孩子拿紅包了,說(shuō)句吉祥話,一份紅包。拿到了就歡喜地蹦跳著,說(shuō)要把它存起來(lái),年復(fù)一年,日復(fù)一日。夢(mèng)想著存多了去買(mǎi)自身喜歡的東西,不用再伸手向爸爸媽媽要了。
紅燈籠懸掛在窗前,回憶著去年所經(jīng)歷的高興事,悲傷事。酸甜苦辣,五味雜糧,交織著。但過(guò)去的畢竟已經(jīng)過(guò)去了,人應(yīng)該展望未來(lái)。新年,一個(gè)新的開(kāi)始,一個(gè)新的起始點(diǎn),給自身一個(gè)重新的自身,忘記煩惱,紅紅火火地鬧新春。
這個(gè)春節(jié)布滿了年味,因?yàn)橛袗?ài),使我們更加快樂(lè)充實(shí)。
感受作文600字 篇3
當(dāng)我們從呱呱墜地那一天起,我們就開(kāi)始了成長(zhǎng),開(kāi)始品味那酸甜苦辣的成長(zhǎng)味道。
翻看那記錄著我成長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的相冊(cè),我的心情都是萬(wàn)分激動(dòng)的。當(dāng)我翻到那一張彈奏電子琴的照片,我那激動(dòng)的心情便難以抑制。
從5歲那年起,我便開(kāi)始了我的電子琴生涯,電子琴在我心目中的地位也在不斷的變化。起初,我討厭電子琴:討厭老師的嘮叨、討厭父母的逼迫、甚至討厭自己——作出彈電子琴的錯(cuò)誤決定。于是,“哪里有壓迫,哪里就有反抗”的真理再現(xiàn)。一天,我向父母抱怨道:“我不學(xué)電子琴了!”剛開(kāi)始父母還是很有耐心地規(guī)勸我,隨著我的執(zhí)著一直持續(xù),父親的一巴掌便掠過(guò)我的臉龐。我再也抑制不住自己的眼淚,把自己關(guān)入房門(mén),獨(dú)自一人在房間里哭泣。“起義”失敗了便要學(xué)會(huì)順從,我只好無(wú)奈地彈奏著電子琴。漸漸地,我開(kāi)始在自己彈奏的美妙音樂(lè)中享受、陶醉。彈奏之時(shí),我置身于有著幾萬(wàn)人的音樂(lè)廳,自豪之情也在此時(shí)涌上心頭。這樣一彈就是六年。當(dāng)我拿到業(yè)余十級(jí)證書(shū)時(shí),心中是充滿了成功的喜悅。回味過(guò)去的六年,我覺(jué)得這一路上是無(wú)比的艱苦。
成長(zhǎng)的感受,雖苦卻甜。
繼續(xù)翻看相冊(cè),當(dāng)我翻到自己住院時(shí)依然在看書(shū),便又開(kāi)始了回憶。
小學(xué)時(shí),愛(ài)打籃球的我每晚都與同學(xué)奔跑在籃球場(chǎng)上。一次我的腳意外地?cái)嗔耍姨弁慈f(wàn)分,立即被送往了醫(yī)院接受手術(shù)。手術(shù)很成功,可是我必須在醫(yī)院呆上一個(gè)月時(shí)間。在這一個(gè)月的時(shí)間內(nèi),我并沒(méi)有落下功課,而是在病床上更加努力地學(xué)習(xí)。而且,我在數(shù)學(xué)方面繼續(xù)拓展。于是后來(lái)的期末考試我的總分意外地成為了全班的第一名,這大大地激發(fā)了我學(xué)習(xí)的信心,也是為今天能取得好成績(jī)作了鋪墊啊!品味過(guò)去的努力,我的心是無(wú)比的酸痛與灼辣。
成長(zhǎng)的感受,既酸也辣。
……
成長(zhǎng)的感受,還等待你我去品味。
感受作文600字 篇4
記得我5歲那年,也就是1997年去過(guò)大青溝,已經(jīng)七年沒(méi)有光顧那里了。臨近畢業(yè),學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ゴ笄鄿嫌斡[,我萬(wàn)分高興,F(xiàn)在,大青溝的景色在我的腦海里漠漠糊糊,大青溝究竟變成什么樣了。
聽(tīng)同學(xué)說(shuō),大青溝添置了漂流探險(xiǎn),小青湖水上樂(lè)園等設(shè)施。這些都是我以前去的時(shí)候沒(méi)有的,我迫不及待地想趕快到達(dá)那里,去觀賞煥然一新的大青溝。
乘電廠大客車去大青溝的路上,到處都是綠色,一片生機(jī)勃勃的景象。成群的'馬兒奔馳著,結(jié)伴的牛羊慢步著,參天的大樹(shù)聳立著,滿地的莊稼成長(zhǎng)著。看,大青溝就要到了。
一走進(jìn)大青溝的原始森林,腦子里一切便都凈化了,單單地剩下一個(gè)字:美。那里的樹(shù)木沒(méi)有人工的雕琢,賦予的是天然的美,野性的美。三五樁成群,或獨(dú)自拔起,或相互纏繞,或相互依偎。樹(shù)的品種很多:黃菠蘿、桑樹(shù)、五兄弟……,它們的壽命非常長(zhǎng),250年、300年,甚至還有800年的呢!目之所及,一片綠色的海洋,綠得難以形容?峙轮挥挟(huà)家才能描繪出這么多的綠顏色來(lái)呢!
也許老師怕孩子們出危險(xiǎn)的緣故,我們未能玩上那些設(shè)施。但是漂流那沒(méi)有沒(méi)過(guò)膝蓋的水清清涼涼,值得我們留戀。小青湖的湖水雖然沒(méi)有大海的波瀾壯闊,也沒(méi)有西湖的水平如境,更沒(méi)有漓江的靜、清、綠。但是游艇經(jīng)過(guò)后泛起的波浪卻是無(wú)比美麗的。
這就是國(guó)家二級(jí)保護(hù)區(qū)的美。它讓我感受到了孩子們向往的大自然。但是免不了留下一點(diǎn)點(diǎn)遺憾——沒(méi)有“嘗到”坐漂流、游艇的樂(lè)趣,有機(jī)會(huì)我一定要重返大青溝。
感受作文600字 篇5
不必慨嘆生命的匆匆流逝,讓我們一起融入四季,品味人生。
春之望
是誰(shuí)留下了一時(shí)節(jié)的燦爛和一時(shí)節(jié)的希望,是誰(shuí)拋灑了一地的紫花和一原野的翠綠。
春雨過(guò)后,如穹廬一般的天空高掛一彎彩虹。春神你是否就從這里走過(guò),泉水淙淙,和著麻雀優(yōu)美的旋律,七里香的味道漫布原野,給春籠罩上一層沁人心脾的甜美。
感受春的生機(jī)與希望,你是否品味到人生需要磨煉才有希望。
夏之戀
炎炎夏日,漫步千變?nèi)f化卻又變幻莫測(cè)的海邊,是一種至高無(wú)上的享受。
平靜的海面被夕陽(yáng)鍍上了一層金粉,隨著微風(fēng)上下起伏。天色漸黑,大海上一個(gè)個(gè)波浪猶如野獸,追逐著偶爾幾朵猶如小羊的白色浪花。奔跑,追逐,吞噬。
感受夏的炙熱與激情,你是否品味到人生需要磨煉才能堅(jiān)強(qiáng)。
秋之思
“緩緩飄落的楓葉像思念,為何挽回要等到冬天來(lái)之前……”
秋真的只是孤單與悲寂嗎?火紅的楓葉林里,友人相互告別,馬聲長(zhǎng)嘯,拾一枚楓葉,承載著對(duì)友人的不舍,連同思念,一起送給了友人。看著漸行漸遠(yuǎn)的友人,眼淚悄然落下,花落人斷腸,珍重!
感受秋的火紅與思念,你是否品味到人生需要磨煉才能刻骨銘心。
冬之盼
高掛在天空的是孤獨(dú),墜落在人間的是期盼。
冬永遠(yuǎn)充滿靜謐。雪白的山,雪白的樹(shù),雪白的人。北風(fēng)亂,夜微漾,慘白的月彎彎。冬,我是該恨你的早臨,還是該怨春的遲來(lái)?
感受冬的靜謐與慘淡,你是否品味到人生需要磨煉才有不放棄的勇敢。
人生的四季不斷輪回,唯有不斷磨煉,才能品味到人生的真諦。
感受作文600字 篇6
一個(gè)陽(yáng)光柔和的早晨,微風(fēng)輕撫著我的臉,我懷著愉快的心情,踏上一條幽徑,在樹(shù)林中,用心感受大自然。
空氣中夾雜著露水與泥土的芬芳,叫人心曠神怡。周圍是一大片綠色,一陣大風(fēng)吹來(lái),大樹(shù)們一個(gè)個(gè)彎著腰,低著頭,頗有紳士風(fēng)度地向我問(wèn)好,茂密的枝葉像一把把綠色的大傘,為小徑送來(lái)一陣清涼。路邊的小花,像是剛從睡夢(mèng)中醒來(lái),但依然精神抖擻地挺直腰桿,對(duì)我展開(kāi)一張張美麗的笑臉;露珠在樹(shù)葉做成的搖籃中睡得十分香甜,晶瑩的身軀折射出七彩的光,我想它一定在做一個(gè)好夢(mèng)吧;布谷鳥(niǎo)在樹(shù)上啼囀,宛如一位歌唱家,清脆的歌聲在樹(shù)林中回蕩;樹(shù)下的動(dòng)物們不約而同地停下手中的活兒,靜靜地傾聽(tīng)這優(yōu)美的旋律,陶醉其中……
走過(guò)這片樹(shù)林,前面就是小溪了。溪水好似一位淘氣的孩子,一邊向前不停地奔跑,一邊歡快地哼著歌:“ 嘩——啦啦——”溪中的魚(yú)兒跟隨著
這旋律,輕盈地跳起了華爾茲,你看它們?cè)谒形璧钢,多自由?看著看著,仿佛我也是一條魚(yú)兒,身上的衣服變成金光閃閃的鱗片,雙腿變成魚(yú)的尾巴,身子變成魚(yú)兒靈活的身軀,在水中與其他魚(yú)兒一起跳舞。溪水打鬧著前進(jìn),前邊的石頭哥哥成了它的“攔路虎”,看,石頭參差不齊地排成一列,攔住了小溪前進(jìn)的腳步,但小溪不屑地看了它們一眼,哼著小曲,從它們身上躍過(guò),繼續(xù)前行。沒(méi)有誰(shuí)能阻擋它前進(jìn)的腳步。
你能看見(jiàn)螞蟻露營(yíng)搭的帳篷嗎?你能聽(tīng)見(jiàn)小花與小草竊竊私語(yǔ)的聲音嗎?你知道鳥(niǎo)媽媽給小鳥(niǎo)講的故事嗎?你又是否能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉飄落的聲音,蜻蜓振動(dòng)翅膀的聲音呢?只要用心感受大自然,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切是多么奇妙。
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