【精華】開學(xué)感受作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的開學(xué)感受作文6篇,歡迎大家分享。
開學(xué)感受作文 篇1
今天是開學(xué)日,我早早的來到了學(xué)校,剛走進(jìn)教室,就聽到李明遠(yuǎn)在和伍芷墨談?wù)撔峦瑢W(xué)的事兒。
“你知道這同學(xué)叫啥嗎?”李明遠(yuǎn)把頭湊到伍芷墨耳邊,悄悄地問。只可惜聲音還是大了點(diǎn)兒,被我聽到了。
“我忘了。誰會去注意新同學(xué)呢?昨天來報到的時候,所有人都在聽李老師說話,才不會去注意那個新同學(xué)呀!反正我是不會去和新同學(xué)玩的!”伍芷墨嘟起嘴巴,像是很討厭這個新同學(xué)。
“你們在說什么呀,那個新同學(xué)是誰呀?”我走到他們跟前,笑嘻嘻地問。
“哎喲,是咋的了?!伍芷墨、鰻魚姐我要大便去了,你們倆自己聊吧!”李明遠(yuǎn)一溜煙似的跑了。
“我問李明遠(yuǎn)新同學(xué)的事兒他為啥要跑呀?我只是想問一下情況嘛!”我嘆了口氣,走回座位上。
時間已過去十五分鐘,同學(xué)們陸續(xù)來到了教室。又過了五分鐘,一個陌生的小姑娘走進(jìn)了教室。
“是新同學(xué)!是新同學(xué)!”所有同學(xué)都開始五花八門的討論起來。
只見這新同學(xué)一副瓜子臉,臉上有一顆痘痘,扎著長長的馬尾,穿著紫色的襯衫、白色的褲子,兩個小手背在背后,是一個很文靜的小女生。她看著同學(xué)們正在議論自己,有一些害羞。
最開始,同學(xué)們并不去和這個新同學(xué)玩,直到后來,我和易雨桐一起去找新同學(xué)玩的時候,才有人去和新同學(xué)說話。
李老師告訴我們,這個新同學(xué)叫肖然,是一個老師的女兒。
下午的最后一節(jié)課,是興趣選修課。我們的李老師將重新讓我們抽簽來選擇課程。我、易雨桐、肖然決定選一個相同的課程?墒抢咸鞝敳]有保佑我們,讓我們沒有抽到相同的。
雖然轉(zhuǎn)來了新同學(xué)有些突然,有些不習(xí)慣,但是,我一定會和這個同學(xué)好好相處。
開學(xué)感受作文 篇2
今天我已是一名初中生,猛然回首,原來我已走過了六個春秋的學(xué)業(yè)生涯。
——題記
這是開學(xué)的第一周,我從一名天真爛漫的小學(xué)生成長為一個初中生,這個過程還真是漫長啊!
剛?cè)雽W(xué)的第一天,我來到一個全新的學(xué)習(xí)環(huán)境,既感覺有些陌生,這陌生之中又多了一絲興奮。因為,我在這里有認(rèn)識了許多的新同學(xué)與新老師,還有這個新校園。當(dāng)我第一次踏進(jìn)這個校園時,給我的印象是大氣磅礴、高雅美麗,使我產(chǎn)生了濃厚的興趣。老師講課是那么富有活力、引人入勝,氣氛是那么活躍。一切,都與小學(xué)有那么多的差異,使我感到新鮮無比。
上了初一,學(xué)習(xí)的壓力也開始逐漸增加,稍不留神就會落到隊伍的后面。要時刻處在學(xué)習(xí)狀態(tài),我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛,但無論如何,從一點(diǎn)一滴開始做起,融入到新生活中。
初中,我準(zhǔn)備好讓你融入我的生活了,這是過往的句號,也是開始的逗號!
開學(xué)感受作文 篇3
在我心中,高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符,使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學(xué)生的一言一行,它無時無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。
高二的生活又是多色紛呈的,它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字,會教給你種種精美的飛翔方式,讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩,也不再做那縹緲?biāo)圃频膲。在歲月的流逝中,認(rèn)清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長,但緊要處往往只有幾步。走好走壞,都會深深影響你的一生。高二,正是這個“緊要處”!或者說,這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇,至少它也是一次讓你放飛夢想的機(jī)會。
我喜歡語文,就像喜愛生活一樣。進(jìn)入高中,我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小,而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已,淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘?茖W(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实牵囆g(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學(xué)好語文,就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起,我便對高中生活充滿了無限的狂熱和激情。
也正是從這一刻起,我便走向自信,走向自覺,走向主動。又將開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動中,在一次次的自我挑戰(zhàn)中,我會不斷地改造自己:我將會慢慢懂得創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性;懂得努力才會有新的天地;懂得競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭,就會不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想,即使沒有輝煌的未來,卻能有無悔的昔日。我相信,到我白發(fā)蒼蒼的時候,回想起這段生活,仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦:必以意志做朋友,經(jīng)驗做顧問,謹(jǐn)慎為兄長,希望為守護(hù)神,才能成功在望。假如,生命中不曾有這些,那將是人們一生中最大的憾事。“聽說讀寫”的訓(xùn)練,使每個人的素質(zhì)大大提高了。每一個過程,都使我們感受著拼搏的幸福,每一個過程,都使我們感受著人生的斑斕。
可以這樣說,我的`高二生活,無論在什么時候,在什么地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益------使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!
開學(xué)感受作文 篇4
這第一周的生活,讓我受益太多,收獲太多,感悟太多。
各位同學(xué)們又長高了,自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)了,成績在提高,一步步提升,臉上多了幾分笑容,少了幾分頑皮任性。
老師的新要求也讓我感悟到語文與生活的貼近和老師對我們的期望:開始辦班級報紙,請同學(xué)們把暑假作文帶有“選”字的文章投稿;請班干部們廣泛推舉人才;班級加分活動開始,加分值到了可換班級獎券,有班級獎券可參加班級活動……
我收獲的知識也很多,吸取這些知識的同時,我感覺幸福又快樂。開學(xué)第一周是快樂的第一周,我期待——第二周將更加精彩!
開學(xué)感受作文 篇5
開學(xué)了,開學(xué)了!早晨,我一蹦就起床了,飛快地洗漱,然后媽媽送我去上學(xué)。昨天晚上,我就把要帶的東西裝進(jìn)書包,所以今天早上才這么順利。想到今天開學(xué)了,可以開始新的生活,我興奮得一蹦三尺高!
來到班上,看到有許多課桌肚里放了書包,知道已有許多同學(xué)來了。我選了一個比較好的位置,放下書包,然后去食堂吃早餐。五年級了,吃飯的位置也變了,在入口的右手邊。早上的位置是隨變坐,我很喜歡。
吃完早餐,回到教室,沒過多久,就是開學(xué)典禮。首先是升旗儀式,接著是聽廣播,最后,是看電視節(jié)目——《開學(xué)啦》。這的節(jié)目很好看,因為它不是莊重嚴(yán)肅的場面,而是一些有趣的環(huán)節(jié),還會做游戲?赐旯(jié)目,我們要重新排座位。我個子比較高,坐在二組第六個。接著,要選組長,并想好組名。我們組叫檸檬組,組長是蔣睿彤,組員有我、黃文玥、湯文鑫、吳祉勁、朱奕潔。
接下來的時間就要開始上課了。今天的作業(yè)比較少,而做作業(yè)的時間比較多。今天真是豐富多彩,我希望每天的生活都像今天一樣,絢爛多姿!
開學(xué)感受作文 篇6
今天,孩子們開學(xué)的第一天。在校園里最活潑可愛的孩子是誰?是一年級的小朋友。他們第一天成為我們校園里的一個小主人,一切對他們是那么好奇——新的伙伴、新的老師、新的課堂。他們的眼神中洋溢著動人的神采——新鮮、激動、求索。
今天,在校園里最忙碌勞累的是誰?是一年級的班主任老師。面對幾十位不同的孩子,就是面對幾十個各異的家庭。孩子們的嘰嘰喳喳,家長們的眾多詢問,需要班主任老師一一化解;上課鈴、下課鈴怎么辦,在教室怎么做,需要老師叮囑引導(dǎo)。
在一年級的新同學(xué)面前,首要學(xué)習(xí)的不是知識,而是教學(xué)常規(guī)的訓(xùn)練習(xí)慣的養(yǎng)成(領(lǐng)導(dǎo)曾專門開會引領(lǐng))。是的,教學(xué)常規(guī)的訓(xùn)練,旨在培養(yǎng)孩子良好的課堂習(xí)慣。
教育家葉圣陶先生說:“什么是教育,簡單一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”
記得曾有記者問一位榮獲諾貝爾獎的科學(xué)家:“請問您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西?”這位科學(xué)家平靜地說:“在幼兒園和小學(xué)!”“在小學(xué)和幼兒園學(xué)能到什么?”“學(xué)到把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯事要表示歉意;午飯后要休息;要仔細(xì)觀察大自然!
還記得這么一句話:“播下一個行動,你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)!奔(xì)細(xì)揣摩,極有道理。習(xí)慣左右了成敗,習(xí)慣改變了人的一生。
在這些可愛懵懂的孩子面前,作為教師,覺得肩上沉甸甸的。不只因為要引導(dǎo)他們學(xué)習(xí),更要培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣、樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
努力吧!
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