精選什么感受作文合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的什么感受作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
什么感受作文 篇1
著名音樂家冼星海曾說過：“音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐�！彼鎸嵉仃U述了：音樂的魅力無處不在。
在我小的時候，媽媽讓我背的論語里有“子在齊闡《韶》，三月不知肉味�！笔钦f孔子在齊國聽到《韶》的樂章，入迷得很長時間嘗不出肉味來。音樂真的這么有魅力嗎？
我也想學(xué)一門樂器，感受音樂的魅力。聽別人講：小提琴音色優(yōu)美，接近人聲，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強，一直在樂器中占有顯著的地位，是世界三大樂器之一。并且小提琴還有一個優(yōu)點，如果演節(jié)目，直接背起來就可以去任何地方。因此，我便選擇學(xué)習(xí)小提琴。
初學(xué)小提琴，并不像想象的那么輕松。它所帶給我的痛苦更甚于一切的苦楚。從一開始學(xué)夾琴，那痛苦便讓我不堪忍受。那時琴夾在肩上，簡直就如被刀刃穿過一般。夾完之后，肩和腮幫都隱隱泛紅，懼怕疼痛的我一次次的“哀嚎”，有時甚至淚流滿面。
可當(dāng)我一點點進步，接觸到或曲折深沉，或歡快優(yōu)美的曲子時，音樂就一絲絲滲入我的靈魂，我的內(nèi)心就如被洗滌了一般，純凈而舒適。音樂的獨特魅力使我忘卻了疼痛，忘卻了苦楚，忘卻了憂愁，忘卻了世間千千萬萬的世俗與雜念，完全沉浸在屬于自己的音樂的海洋，聆聽它的聲音。
自此，我的學(xué)琴之路愈發(fā)順利，也充分去感知它所帶來的每一個音符的魅力。
在漫漫學(xué)琴路上，使我最震撼的便是《沉思》了。通過查閱資料，我了解到這首曲子講述了一位圣僧冒險拯救了淪落風(fēng)塵的泰伊思，卻又愛上了她。圣僧在愛情與信仰之間備受折磨，游走四方卻又最終回到泰伊思身邊，而此時病入膏肓的泰伊斯心像平靜的湖水一般，沒有波瀾。伴隨著修女的祈禱，靈魂漸漸遠去的凄美故事。其旋律時高時低，樂曲情緒極不穩(wěn)定，使泰伊思內(nèi)心的矛盾完美的呈現(xiàn)出來。我在演奏時，感受著那一個在欲望與信仰之間徘徊掙扎的靈魂，對世俗欲望的留戀與對無欲無求信仰的向往的矛盾，使樂曲一波三折。音樂的魅力使它完整而生動的展現(xiàn)出來。使我每演奏完一遍都體會到曲中人物內(nèi)心的掙扎。
德國詩人海涅說過“話語盡，音樂始�！蔽矣X得：音樂的魅力，不在于好聽；亦不在于出名，只在于聆聽者與展示者的心是否能觸碰到作者的那一顆赤誠的心……
什么感受作文 篇2
自認為自己是一個很平靜的人，沒有經(jīng)歷過大喜大悲，也沒有遭遇過電視中那些催人淚下的傷感。但是平凡的生活，仍然帶給我無數(shù)次的感動。
我喜歡翻照片，那些定格在一瞬的畫面，記錄著我們一家人十幾年的歷程。午后，泡一杯花茶，坐在地板上，看著照片中的過去。我的出生、成長、家人的出游，喬遷之喜，仿佛一部小電影在腦海中閃現(xiàn)。再看看鏡中的自己，已是花季少女。而父母年輕燦爛的臉龐上卻已悄然印上了歲月的痕跡。每當(dāng)這時，我內(nèi)心最平靜的地方就會被輕輕觸動，一種復(fù)雜的，感慨的心情油然而生，心中充滿對家庭的依賴與幸福。我想，這就是感動。
一次下大雨，我沒有帶雨具。下了公交車，望著空中如線如縷的雨絲。我暗自焦急，心想只好跑回家去�？墒菦]跑幾步，忽聽后面有人喊我。我回轉(zhuǎn)過頭，一個白衣白褲，面容慈祥的中年婦女向我走來。我不認識她。只見她鈄傘撐在我的頭上，輕聲說：“天黑路滑，小心摔著。來，我們一起撐傘吧！”頓時，一種難以言表的感激令我不停地說謝謝。盡管雨仍在下，風(fēng)依然冷，但我的心卻感到無比的溫暖。這種溫暖來自人與人之間的真誠相待。我想，這就是感動。
還有生病時老師同學(xué)的關(guān)心，失敗時父母的鼓勵，苦惱時朋友的勸慰，成功時自己的喜悅，都凝成兩個字：感動。我感謝生活，給了我感受感動的機會。我要對自己和所有生活著的人們說：“感受感動，你會發(fā)現(xiàn)這個世界是多么地可愛！”
什么感受作文 篇3
都說母愛是世界上最偉大的愛，這一點我深深地感受到了。
從電梯間到家門口的.走廊很長很長，我提著沉甸甸的書包慢慢地走著。輕輕敲了敲門，沒人回答，于是我取出了家門的鑰匙。
回到家我渾身像散了架，想到平日媽媽開門幫我提書包又扶我進屋的情景，才發(fā)現(xiàn)一個人的孤獨。媽媽不在家，依舊在冰箱上留下一張紙條，大意是交代她的去向及晚餐之類瑣碎的事，她甚至還提醒我別忘了吃個蘋果。這樣的紙條已在我抽屜里存了厚厚的一摞，每每總是這樣開頭：“雯雯，真對不起，迎接你的又是一張紙條……”在媽媽眼里，我是個永遠都長不大的孩子。
擰開水龍頭，順手拿起旁邊的“Clean＆clear”，洗去臉上一天的灰塵。這還是媽媽送給我的。她說，青春期了，要注意清潔自己的皮膚，說著就變戲法似的拿出了這瓶泡沫潔面乳。雖然當(dāng)時我臉上一個痘痘也沒有，可還是堅持著用到現(xiàn)在。媽媽的那份細心很讓我感動。
藥水的作用讓我一下子覺得清爽起來，坐到桌前開始吃晚餐。晚餐的分量并不大，可有葷有素，搭配得極其合理，大概媽媽是怕我得個營養(yǎng)不良什么的。聽奶奶說我小時候媽
媽拿白紗布包著白菜擠出汁水喂我喝，并說那是極好的東西�？晌铱偸遣慌浜�。后來媽媽嘗了一口就吐了，說要想辦法改進味道。媽媽，您為我的成長操盡了心!
飯后一個人坐沙發(fā)上，很懷念我和媽媽一起坐著談話的情景。已經(jīng)好久沒那樣了，因為我們都忙。且現(xiàn)在也都只是象征性地問問。我說的新鮮事，媽媽怎么會感興趣呢?畢竟，我們是兩代人。
已經(jīng)10點半了，明天就要中招考試了，我上床關(guān)上燈。黑暗中我聽見媽媽回來了，腳步很輕，許是怕吵醒我。她進了我的房里，在“熟睡”的我額上輕輕一吻，又笑著轉(zhuǎn)身出去帶上了門。雖然我看不見，但我相信一定是這樣的。
明天就要考試了，我一定會努力的，為了媽媽的愛更為了我自己。我會永遠愛媽媽的，就像媽媽會永遠愛我一樣。 于是在考場上，我記下了這最偉大的愛!
什么感受作文 篇4
才華釀成的詞，天賦流出的曲，戴上耳機，我的世界，因你而美。
——題記
靜靜地傾聽著你的歌，戴上耳機，“江南三月煙花笑，癡玩年少之美妙”，你的美，就在你的才華中。我仿佛看到你在西湖畔，陽春三月的柳樹又一次垂下了令人懷念的翠綠，夾雜著你的歌聲，陶醉了我。
我感受著你的美。你是一個音樂才子。一行行的歌詞，似泉水般流露，為我創(chuàng)造了寶貴的靈感：清明雨上，折菊寄思；斷橋殘雪，白堤柳簾；如果當(dāng)時，古語眷戀；半城煙沙，金戈鐵馬；廬州月光，梨花雨涼……你用你真摯的情感譜寫出一句句扣人心弦的青春回音，你華美的歌詞不是浮華，在美麗中盡顯真實，你的作詞勝過作曲，每當(dāng)我寫作文時覺得枯燥厭煩，沒有靈感，便是你，是你給了我寶貴的靈光，讓我在陶醉于你的歌聲時釋放壓力，放下重擔(dān)。我感受著你的美，是你，讓我充滿了智慧與力量。
我感受著你的美。你是一位音樂天使，你展開音樂的翅膀，輕輕縈繞在我的身旁，細細聆聽，細細品味，你清脆悅耳的歌聲，讓我陶醉；你告訴我，最真實的喜怒哀樂不必要表現(xiàn)出，只做自己最美的素顏；你詮釋了那種”過的去過不去都會過去”的豁達，你的音樂溢滿傷感，人生若只如初見，又何須感傷離別，我的思維總隨你的歌聲而起伏，隨你的感情而綿延，你用音樂眷寫青春，你用音樂道出了學(xué)生時代最明媚的傷，我感受著你的美，隨你一起升華。
我感受著你的美。你是一個音樂醫(yī)生，用音樂為我療傷。堅持做自己，做我的改變，又何必糾結(jié)；柔情難斷，一縷青絲，一生珍藏；你告訴我，玫瑰花的葬禮，用美麗埋葬了過去，讓記憶的傷感化成美好；世間常倫，花開后花又落，輪回也沒結(jié)果；斷橋殘雪，何必因為小傷而放棄追逐夢想的機會……你已經(jīng)占據(jù)了我生活的一部分，睡覺前我總會聽著你的聲音，讓你的歌聲充斥我的身心，讓你為我一天的辛勞而放松，讓你的歌聲賜予我無限的力量。我感受著你的美，讓我釋放，愛生活。
我感受著你的美。你是一道看不見的風(fēng)景。你”潛伏”網(wǎng)絡(luò)，保持著”猶抱琵琶半遮面”的神秘感，用你的低調(diào)譜寫了一首首扣人心弦的歌。你一直在那不遙遠的地方，為我鼓掌。你”破冰而出”，簽約海碟，空降全國，簽售專輯，走上熒屏，鍛煉自己，我終于看到了你這道靚麗的風(fēng)景。我眾里尋你千百度，驀然放眼，你就在那燈火闌珊處。我感受著你的美，讓你的事跡激勵著我前行，無所畏懼。
你的音樂才華令我癡迷，你的低調(diào)令我佩服，在這個高調(diào)的世界，需要你的降溫，在這個壓力如山的時期，我需要你的安慰。
我感受著你的美，靜靜享受耳機中傷感的歌聲，如泉般流淌過后，心中豁然開朗，你的美，就在如此。
什么感受作文 篇5
以前不明白奶奶為什么總是跟爸爸和叔叔吵架，不明白媽媽為什么總讓我不停地寫作業(yè)。今天，我終于明白了。
上午，正在寫作業(yè)的我聽到了爸爸媽媽的通話，他們說快要交房費了，可家里快沒錢了�？吹綃寢屧谖堇锱腔�，使我陷入沉思：為什么別人家過得那么好，而我家里連房費都交不起。我的心變得好沉重。我突然有一種危機感，會不會因此讓我轉(zhuǎn)學(xué)回老家，我害怕了。剎那間，我覺得自己長大了，變得成熟了，要為這個家做點什么，可我才10歲呀，我能做的就是在學(xué)習(xí)上出類拔萃，拿好成績來安慰爸爸媽媽。在家里拿起哥哥的架子，不再和弟弟打架，讓媽媽不在為我和弟弟的事而著急。
奶奶之所以跟爸爸和叔叔吵架，是因為望子不成龍、恨鐵不成鋼。媽媽之所以督促我寫作業(yè)，也是為了望子成龍，我后悔以前對媽媽的抱怨，她那一句一棍呵斥之后，那無助失落的眼神，恨鐵不成鋼不正是愛的表現(xiàn)嗎？自由只是霎時的故縱，沒有束博哪來前進的動力，望子成龍不正是您的希望嗎？媽媽，我會體貼您，以后做作業(yè)我不會讓您
督促，如果有時間，無論您讓我做多少課外作業(yè)，我都會樂呵呵的接受。為了我們家好的將來，我會盡我最大的努力，考一個好的大學(xué)，創(chuàng)一番好的事業(yè)。不再讓爸爸有經(jīng)濟壓力，讓奶奶不再有抱怨，讓媽媽過的舒心。
我知道，其實爸爸也很努力了，但能力有限。
什么感受作文 篇6
我聽說過這樣一句話——積財千萬，無過讀書。隨著社會經(jīng)濟發(fā)展，讀書已經(jīng)成為當(dāng)今十分普通的事情。書里的世界是最美妙的，書中的智慧也是最無窮的，它很平常，卻因智慧而顯得璀璨奪目。其實剛開始我對“智慧的美麗”的理解并不深刻，直到有一天，我讀了“不讀書，無以言”這樣一句話，我才真正理解了如何感受智慧的美麗。
書，不僅僅是增長見識、豐富感情，更是可以體會到世界的精彩與生活的美好。無論是沐浴著清晨的陽光還是享受著黃昏的美景，捧著一本自己最喜歡的書坐在沁著絲絲涼意的草地上，享受著碎碎的陽光灑在身上、映在身上的慵懶愜意，汲取著書中最有營養(yǎng)的篇章。這就是感受著智慧的美麗。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！笔前�，如果失去書中那清雅的醇香，世界將會變得多么黯淡無光！舉一個最簡單的例子，當(dāng)我們按照化學(xué)書中的步驟去實驗室做實驗，看到試管中呈現(xiàn)出美麗的液體時，你會感嘆，感嘆自己從書中學(xué)到了這樣奇妙的東西。這也是感受著智慧的美麗。
而至于剛剛所說的“不讀書，無以言”，相信大家更是深有體會。在如今這個社會早已不是“學(xué)好數(shù)理化，不怕走天下”了，更重要的是“會說話”。別人會通過你說話的字里行間看出你這個人是否肚子里有墨水。而這樣的“境界”更是需要你多從書中探索。只有懂得多了，才有話和別人說，才能聽得懂別人在說什么，傾聽的過程也是“讀書”的過程，各抒己見的交談才更有意義。這同樣是感受著智慧的美麗。
夜晚，樹影婆娑，萬籟俱寂。此時的你也不妨拿出書來細細品味一番，讓月光伴著你一同去尋找，一起去感受，感受那智慧的美麗。
什么感受作文 篇7
藍色的天空一望無際，如同藍寶石般透亮，偶爾飄過幾塊綿柔柔的白云，給湛藍的天空點綴了種種色彩。
清新柔軟的春風(fēng)拂面吹來，陣陣花香撲鼻而來，花草叢間，偶爾還會有幾只小巧玲瓏的蝴蝶蜜蜂在飛來飛去。我獨自漫步在公園里，這萬物生機，絢麗多彩的風(fēng)景讓我忍不住多看兩眼。
遠處大樹下，有一堆黑糊糊的東西，我好奇地走上前觀看。我蹲下身來，輕輕用樹枝挑開，一只肥碩圓潤的大蟲子趴在跟前，幾只身軀小巧玲瓏的螞蟻在一旁不停徘徊。
只見，一只如黑豆粒大小的螞蟻走上前來，它用兩只靈敏的短觸角嗅了嗅，并用前肢上前摸了摸，便迅速返回到同伴身邊，報告情況。同伴們一起湊成堆，商討著計劃。它們的黑珍珠般的頭圍成一個圓圈，發(fā)表著各自的意見，時而爭辯，時而達成共識，有模有樣。
不到一會兒，幾只螞蟻散開，各自站到食物的一角，把前肢輕輕地往上一放，翹起后腿，用盡全身力氣去抬食物。雖說團結(jié)力量大，可如此重的龐然大物對它們來說搬起它來可是比登天還難。
在一旁觀看的我，急得滿頭大汗。就當(dāng)我想拿起樹枝幫助它們挑起時，幾只精靈般的螞蟻又聚在了一起，商量著解決的對策。
一會兒，七八只螞蟻一起走到了食物的一端，將細小的手臂彎曲起來，放在肥碩的蟲子上，同時，后肢一蹬，用力一推……不可思議的事情發(fā)生了，沉重?zé)o比的蟲子正在一點點的向窩移動，越來越近，越越近，走過路過的螞蟻看到后都趕來幫忙，這端擠不開擠那端，緊接著，白白胖胖的大蟲上布滿了小精靈。
幾分鐘后，食物運到了家門口。
此時此刻，我深深的被螞蟻的魅力所震撼。如此小以致于小到不起眼的生靈，竟有如此偉大的力量精神。團結(jié)一致，堅強勇敢，堅持不懈種種信念全都匯聚到了小螞蟻的身上，它們用自己的行動證明自己不是最弱小的。
黑色的小精靈啊，你的魅力就如藍天上的白云，為五彩斑斕的生物世界，增添了色彩。
你的魅力如清涼的泉水，涌進我的心中。就如柔和的春風(fēng)，撲面而來。就如火紅的太陽，溫暖全身。
我深深的感受到了螞蟻的魅力，震撼無比。
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