考試后的感受作文(通用15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的考試后的感受作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試后的感受作文1
生活是一杯水，添加著酸甜苦辣咸。
寒假是在考試后開始的，在包含了辛苦的汗水，匯出了甘甜后，心情就會像沸騰的水一樣，重滿歡欣。
期中考試和期末考試一樣重要，有時候還意義非凡�？己昧耍睦锾鹱套痰�，隨之而來的是老師的贊揚(yáng)，同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；考得不好，老師會失望，父母會生氣，同學(xué)們的嘲笑。以我之見，考好則以，考不好別灰心。
時光飛逝，新一學(xué)年的期中考試如鐘表上的時針一般走過了兩周。試卷剛交上去，我就長長地吁了一口氣，這次考卷不難，我是抱著雙百的希望來應(yīng)考的。從早上到晚上，心里仿佛有兩個小人在打架，一個說：“考好！”一個卻說：“考不好!”直到晚上，困倦使我安穩(wěn)的睡了一覺。
第二天，試卷發(fā)下來，不知為何，我竟不想知道結(jié)果，但還是抑制不住自己，眼睛一瞄，哇，語文97.5，數(shù)學(xué)100，英語100，我想，看見這些數(shù)字，我可能連睡覺時都會笑醒過來吧！
不過，當(dāng)我看見語文哪一個地方扣分時，真是欲哭無淚，我整個人如“思想者”一般愣在那里了，除作文外，沒有一題是該錯的，都怪我粗心，不然，“一根油條兩個雞蛋”也不會“離家出走”了……
每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說，接下來，對我們每個人都是一個新的開始。考好了，再接再厲，不要驕傲，；考差了，也不要?dú)怵H，找出自己不足的地方，努力改正。朝勝利的方向滿分，勇敢前進(jìn)！
考試后的感受作文2
今天是4月23日，今天我們考試大家都很緊張��！等到進(jìn)考場了同學(xué)們都忐忑不安的。
要考試了，第一科考的是數(shù)學(xué)也是我最有把握的一科了。卷子發(fā)下了，就一張卷子題量也不多，還不錯沒我想象中的那么難，可是總是心里沒底，心想我可得好好學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)了。卷子做完了，還有半個小時呢。我自己又檢查了幾遍，不一會就打鈴。
第二科考的是英語卷子一發(fā)下來可別提了，可是總是心里沒底，心想我可得好好學(xué)學(xué)英語了。我又是左想想，右想想也是不會啊，急死我了馬上就考完了。鈴鈴鈴。
第三科是考的品社，我自我認(rèn)為還可以的一科，卷子一發(fā)下來真是少啊一個填空都要5分啊，題少是不好啊，很快我又答完了。
上午考完了，中午午休過后又到了下午的考試了。
下午第一科考的是語文我最喜歡的一科了，卷子一發(fā)下來我一看一共兩張還可以嗎不算難，我把名字寫上后開始答了。刷刷刷打完了，你別說題量是挺多的，一共兩個閱讀呢。鈴鈴鈴，考完了。
下午第一科考的是英語卷子一發(fā)下來可別提了，可是總是心里沒底，心想我可得好好學(xué)學(xué)英語了。我又是左想想，右想想也是不會啊，急死我了馬上就考完了。鈴鈴鈴。
到了最后一科了，我最沒底的了，是科學(xué)我一看卷子基本上是沒幾個會的啊。我有刷刷瞎答完了。
放學(xué)了，大家放下承重的心開開心心的回家��！
考試后的感受作文3
帶三（1）班已經(jīng)有兩個多月的時間了，上周五迎來了本學(xué)期的第二次考試——期中考試，成績下來后，令我很欣慰，孩子們考得很不錯，當(dāng)然也在預(yù)料之中。平時教學(xué)中的付出與收獲一定相正比的。
接班以來，一直感到有種莫名的壓力。三（1）班，在一，二年級發(fā)生過很多令人不可思議的事情，在學(xué)校很有一定的知名度，給老師們的印象并不好。這樣的一灘渾水，誰又愿意去趟呢？
經(jīng)不住別人的軟磨硬泡，作為英語組唯一的男老師，我不出手誰出手呢？沒有辦法，就向前沖吧。
這是在修文任教的第四年，每年都帶四個考試班，送走了兩屆畢業(yè)生，還沒有接到任何家長的投訴，（也可能有，但至少我沒有收到），很多畢業(yè)生家長至今和我保持很好的聯(lián)系，周末經(jīng)常有已升入初中 的孩子來學(xué)�？纯蠢蠋�，覺得很溫暖，很幸福。作為老師，最大的成就感就體現(xiàn)在這里。
我相信教學(xué)中只要努力付出，一定會有收獲，拍拍胸脯對得起自身，對得起班里的每一個孩子就行了。
蘿卜茄子各有所愛。每個孩子都是不同的個體，我們也不可能做到十全十美，令每一個家長滿意，因為教育本身就不是一樁生意。
做好自身，心胸坦然，任由別人評論去吧？
考試后的感受作文4
下節(jié)課就是語文考試了，老師說這次考試很難。而且我忘了復(fù)習(xí)了，怎么辦。語文本來就不是我的強(qiáng)項.每回考試結(jié)束回家，都要埃一頓刺兒。不知道今天會不會破紀(jì)錄(四年級的最高分91)丁零零......上課了，我那到試卷。一 看樂了,這次考試這么簡單。心里像吃了蜜一樣�？记袄蠋熣f了一句，考試中有很難，大家要多 檢查繼遍啊。我心里忙這樂了,根本每聽見。監(jiān)考老師說開始。我便飛速的做起來，刷刷，突然一道題映如眼簾。我思考著。心想不能在這道題上吊死。就做別的題去了。等做完別的題來看這道題的時候,我 先答出前兩道，第3道是概括全文意思.我原本正在思考,但同桌用筆打我一下，叫我和他玩，我擋不住誘惑，和他畫起了小人。玩著玩著入迷了，把考試拋在了腦后.等老師說交卷的時候我第一個沖上去交好了試卷，便走去玩了.下午老師報分?jǐn)?shù)是我格外激動。心想會考很好,老師報著數(shù).90，88，85.5，83.5，80...老師每報個分?jǐn)?shù),我心里就多一分擔(dān)憂，到我了75分，75分淚水直在眼眶中打轉(zhuǎn)。我有翻開一看就因為我太大意扣了10分，我多想說這到題是忘做，而不是不會做啊!
考試后的感受作文5
還有幾周就期末考試了，心情很不好啊。
剛剛第三次月考結(jié)束了，考得很不理想，比預(yù)期的要低很多，這是一個不好的兆頭啊。在第三次月考前，還不是很擔(dān)心，以為這次的試卷和以前那樣比較簡單都會做，所以在考前都沒怎么好好的復(fù)習(xí)， 以為這次能夠考好，但是錯了，這次考得很差，整體都是一個退步。
在考后，認(rèn)真的分析了一下這次考不好的原因，主要原因是自滿的心理出現(xiàn)了，以為考試次次都那樣，學(xué)不學(xué)都一樣，還是照樣能夠考好，所以一直沉浸在前面的成功中，不努力思前了，導(dǎo)致在接下 來的這次考試中考的很不理想。
我想，我的這種情況我們每個同學(xué)都有吧，在每次考試成功以后，就會產(chǎn)生自滿自足的心理，學(xué)習(xí)上不思進(jìn)取，只會保持在原有的狀態(tài)，或許還會倒退，直到最后成績更不上其他同學(xué)。若產(chǎn)生了自負(fù) 自滿的情緒，則就會變得不好好學(xué)習(xí)，只會想起其他的事，在課堂睡覺等一些事情。
所以，我們應(yīng)該平時就積極的克服這種情緒。在考試過后，如果考得好了，應(yīng)還一個目標(biāo)，把前面的人再當(dāng)做奮斗目標(biāo)，積極去超過他們，不能以為自身考得好了就是最厲害的，因為“人外有人，山外 有山”，人永遠(yuǎn)都有學(xué)習(xí)趕超的對象，所以應(yīng)時刻保持警惕，拒絕自滿的情緒侵入自身，時刻保持一個良好的心態(tài)，對待學(xué)習(xí)、考試及生活的任何事，要保持信心，但不能有自滿心里，這樣，在以后 的生活中，才能夠做得更好。
考試后的感受作文6
昨天我們考完了試，我覺著我考得很好，可是我今天早上來到學(xué)校，看見老師的神情很嚴(yán)肅，我的心就像壓上了一塊石頭， 特別的緊張。
第一節(jié)課是語文課，我們班的人都特別的擔(dān)心，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”隨著上課的鈴聲我們的心也到了嗓子眼。
開始發(fā)卷子了，老師先念這80分以下人的名字，幸好沒有我，終于逃過了一場風(fēng)波。到發(fā)90分以下的了我一直說這：“沒有我，沒有我”但是我還沒有逃過89分的魔爪。
上數(shù)學(xué)課的時候，老師讓王文婷念我們的分?jǐn)?shù)，念到我的時候我的心涼了，我竟然考了70分，我那時驚訝的嘴都張大了。
下午開家長會了，當(dāng)媽媽回來的時候，她說我的英語考了97分，雖然，我的成績好但是我覺著題很簡單因該拿滿分。
每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說，接下來，對我們每個人都是一個新的開始。考好了，再接再厲，不要驕傲，；考差了，也不要?dú)怵H，找出自己不足的地方，努力改正。朝勝利的方向——滿分，勇敢前進(jìn)！
考試后的感受作文7
面對這次期中考試，我覺得我簡直混過了這半學(xué)期。
從上學(xué)期的期末來說，成績已經(jīng)不是很理想，數(shù)學(xué)考了91，當(dāng)時這個成績跟之前比已經(jīng)差了許多。從這學(xué)期的數(shù)學(xué)章測，又感覺到成績在下滑。直到現(xiàn)在，期中數(shù)學(xué)86分，低于了90，超過我的可能早已過半。這讓我感到異常后悔與羞愧。我在想，成績是無緣無故就滑下來了嗎？為什么人家能站穩(wěn)，甚至前進(jìn)，而我卻在往后退呢？
回想往事，我想我找到了原因。我覺得可能因為小學(xué)到中學(xué)是由淺到深的一個過程，現(xiàn)在的知識開始變難，可能之前喜歡數(shù)學(xué)，現(xiàn)在開始討厭了吧但這都不是最主要的，最主要的是現(xiàn)在自理能力差。之前自己看書就行了，現(xiàn)在復(fù)習(xí)的每時每刻都需要家長盯著或幫忙。家長幫你找題做，家長催促你做題現(xiàn)在已經(jīng)從主動學(xué)習(xí)變?yōu)榱艘稽c(diǎn)都不主動的學(xué)習(xí)。那么，這種被動的學(xué)習(xí)還有什么意義？
政治書上說：學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度。如果不主動去學(xué)習(xí)，那么就可能已經(jīng)厭煩學(xué)習(xí)，討厭學(xué)習(xí)，這樣不管做多少題，上多少課都沒有太大的意義。
我認(rèn)為，為我們付出最多的不是我們自己，而是家長。衣食住行，還有學(xué)習(xí)，全部都需要家長。但我覺得，如果自理能力加強(qiáng)，不讓家長操心學(xué)習(xí)，這可能會讓家長放下一個最重要的擔(dān)子。
通過這次考試，我懂得了一定要重視平常，平常積累好了，結(jié)果才能變好。我相信這就是實(shí)行過程性評價的意義吧。
考試后的感受作文8
期中期末考試后感受
昨日期中期末考試了，語文題有點(diǎn)出人意料的難！這個學(xué)期也被這個期末考試劃成了相等的兩份，而前面的一份就在每一天的忙碌中過去了！回首這兩個月，認(rèn)識了很多的人，記住了很多人的名字，做了很的事情；也學(xué)到了很多的東西，很充實(shí)！
這段時間是痛并快樂著。我記住了一句話就是“自己是自己的上帝”。在這個信念的支撐下我最后完成了這個蛻變。接下來的每一天對我來說都是嶄新的，我在隱藏一個原先的我，不斷發(fā)現(xiàn)新的我。我很享受這種感覺。體會著一種叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘卻了那些原先那些唧唧歪歪的所謂的痛苦，我在“付出就會有回報，一分耕耘一分收獲”類似這樣的言論中堅定不移的付出。關(guān)于理想，似乎已經(jīng)淡出了我的視線，我也明白理想不是每一天都要拿出來晾曬的，而是在長跑目的地的那個只有勝利者才能觸碰的布條。每一天只要認(rèn)真過完這天，也許真的離理想近一點(diǎn)，我也明白，我在向前，我的理想永遠(yuǎn)在我的前方。
我似乎健康起來了，在我的頭腦里沒有抱怨，攀比，嫉妒，甚至羨慕！已經(jīng)不在乎原先看似很嚴(yán)重的，甚至很重要的事情。我只想讓我自己不斷的提高在這個過程中享受一種內(nèi)心的安靜與平和，就很好了！
考試后的感受作文9
新的學(xué)期開始了，我們總結(jié)了七年級的知識，進(jìn)行了一次考試
雖然這次考試只是要測試同學(xué)們暑假在家有沒有看書，但是很多同學(xué)仍然有作弊的行為。
我不明白，這又不是升學(xué)考試，再者說了就算是升學(xué)考試也不能作弊�？荚囍徊贿^是一個體現(xiàn)一個人真正實(shí)力的形式，并不是為了讓人攀比，考試從激勵別人到現(xiàn)在這樣只是為了攀比，這失去了它所應(yīng)有的含義。
就算有人能夠在小考上能抄到，但在那些久經(jīng)"戰(zhàn)場"的老師面前就行不通了。真實(shí)的考試成績能讓人明白自己的長處和短處，而那些虛假的成績有什么用呢？只能滿足一下你的虛榮心而已。
這次的考試讓我看清了許多，班上大部分的人都屬于有強(qiáng)烈的`虛榮心的人，而極少一部分的人能夠展現(xiàn)真正的實(shí)力，在此我真的佩服王昊、朱麗娟、陳超等。他們才是我們班上最具實(shí)力與信心的人。而那些只會作弊的人恰恰也反映出了他們的自卑。
人的內(nèi)心只有在不斷的磨練中才能成長，我們可以躲過磨練，但我們什么時候才能真正的成長呢？
考試后的感受作文10
昨天下午我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)第四單元，方程的考試，考試時間是下午第二節(jié)課到第三節(jié)課，兩節(jié)課加上課間休息時間。
考試卷一發(fā)下來，我粗略地看了看題目，然后開始疾書奮筆。教室里很安靜，只有一片刷刷刷的寫字聲和時不時的摩擦聲。
前面的題目都不算難，可應(yīng)用題卻是難度大增，難度姑且不說，還要列方程解答。第一題搞定，我來到第二題面前。這可是個大軍！已知長方形的周長，長是寬的1。5倍，求面積。那么少的條件，怎么求啊！我自動跳過，來到第三題。也很容易。到了最后一題，第五題，可比前面的題目難得多。哎，不會做，再看看思考題，是個盈虧問題，很容易，但是下面還說嘗試用方程做。我采用了移向的方法，馬上就做出來了。然后，我又回到第二題和第五題，在草稿紙上這里涂涂，那里畫畫，終于做出來了。
“交卷！”我正要檢查，老師卻突然嚴(yán)肅地宣布。什么？就交卷了？我“依依不舍”地把試卷遞給收卷的同學(xué)。再看看同學(xué)，個個愁眉苦臉的，叫苦連天。嗨，有好多同學(xué)都沒做完呢，看來我還是不錯的了，至少全部做完了。
這次考試就在不斷的哀嚎聲中結(jié)束了。星期一，老師會是怎樣的面容呢？
考試后的感受作文11
今天上午，老師說要發(fā)期中考試卷，我的心情又快樂又懼怕�？鞓返氖牵航K于能知道我的考試成績了！懼怕的是：害怕考試成績不理想，受到老師的批評和家長的責(zé)罵。
上課時間到了我的心里七上八下的，仿佛有無數(shù)個吊桶在里面。一會兒，老師拿著厚厚的卷子進(jìn)了教室說了說這次考試后的總結(jié)后，要念考試成績的名單，這時，我的心情更加激動了感覺心要跳出來一般……“這次考試，我們班有兩名同學(xué)考了第一名�！崩^續(xù)說：“他們是王宇和張杰，他們都考了91.5分。這次的題有些難度課內(nèi)知識比較少反而課外的題有些多，考到這個分?jǐn)?shù)，都已經(jīng)不錯了，大家要向這兩位同學(xué)學(xué)習(xí)。”聽了這番話，我緊張的心情漸漸的平靜了下來。我認(rèn)真地看著我的試卷，雖然這次考試我考到了全班第一，但是，我卻怎么也高興不起來。一些簡單的題因為粗心大意而寫錯了，眼看著那鮮紅的“×”，我的心特別后悔，特別慚愧。恨不得挖個地洞鉆進(jìn)去。
這次考試沒有考好，吸取了教訓(xùn)，我一定要改正粗心大意的壞毛病。
在以后的學(xué)習(xí)中，我一定要仔細(xì)的做好每一道題，學(xué)好每一個知識點(diǎn)，在下次的考試中，一定要考出優(yōu)異的成績�。�！
考試后的感受作文12
終于考試完了，我們心情都十分的高興，總算把心里的一塊大石頭放下來了。
在考試后我特別的忐忑，在班里老師說期末不會再有散學(xué)典禮了，我們的分?jǐn)?shù)自己也不知道，總怕自己考不好，還去不了自己想要去的地方，考完試的一天后，爸爸媽媽總是問我們考得好不好呀，怎么樣��？覺得自己能考多少分�。烤瓦@樣問呀問我們總是覺得特別的心煩。
在聽老師布置作業(yè)的時候，有閱讀有寫作，還有一大堆評價。唉，周圍的同學(xué)，都認(rèn)為這個暑假不可能再好好過了。畢竟有這么一大堆作業(yè)，總感覺寫都寫不完，我同桌聽了老師布置作業(yè)之后，心煩意亂的說：“這個暑假的作業(yè)根本不可能寫完，電影都別想看了。
可是我總覺得這個暑假一定很好玩，這只是剛剛開始，這個暑假還沒有過呢，我真的很期待，在玩的時間可以騰出一些時間來寫作業(yè)呀，又不是根本沒有時間。
即使是這樣的期待，但我還是有點(diǎn)抱怨，總覺得這一次暑假作業(yè)跟往常的好像并不一樣，讀的書這么多，還有很多的作文，大概是老師想讓我們提升作文水平吧。
在下午考試的時候，我們12考場的同學(xué)們在臨近下課的時候都想睡著了，畢竟數(shù)學(xué)的時間實(shí)在是太充分了，而我一直在默默的檢查，很怕期末考的不好，盡自己的全力，所能，把自己會的知識寫上去，這就是考試時的充分發(fā)揮。
加油吧！少年們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
考試后的感受作文13
也許是老師給的分?jǐn)?shù)高把，我覺得計量經(jīng)濟(jì)學(xué)肯定會掛科的，考試前只看了漢語版的書，英語班的都沒有看，考試的時候很多都不會，結(jié)果，出來的成績讓我不能接受，居然88分，年租第三名��！天 ，我考的最好的也就是兩科第六，一科第八，怎么能這么好呢？讓我沒有辦法接受！呵呵，都沒有怎么復(fù)習(xí)，考成這樣，以后誰還相信我考的不好啊？天！
最好的朋友又掛了一科，我也不好說什么，也許個人追求不同，平時復(fù)習(xí)的時候他就不怎么復(fù)習(xí)，也許太自負(fù)了，我也勸不動他，他在西安告訴我因為掛了三科有種想死的心，我知道他只是隨便說說 ，可是他傷心的成都我可以感受，其實(shí)我很欣賞，佩服他的，他知道很多知識，了解很多，有很強(qiáng)的能力，可是也許不適合應(yīng)試教育把，希望兩年后他去美國可以發(fā)展的更好，也許美國更適合他啊
期待他回國的那天！期待我們的預(yù)定！！記得我會去接站！我會在南方找工作，等待他回來！
大家一起努力�。榱俗陨淼睦硐�，事業(yè)，生活！
考試后的感受作文14
每當(dāng)?shù)狡谥小⑵谀┑臅r候，我最關(guān)心的就是自己的成績。這次也不例外，期中考試考完后，我一直沉浸在緊張中，直到老師把考卷發(fā)下來的那一刻。
前幾天老師公布了成績，我語文90.5,數(shù)學(xué)98，在我們班占第2名。對別人來說很不錯，但對我和父母、老師來說卻不算什么，因為我在小時候父母為了我的學(xué)習(xí)更好，他們買這個買那個，花了很多錢，唯一就是為了讓我更好；而因為這樣，我的成績一直不錯，因此老師對我的期望也很高。但這兩門都令我感到最可惜，我的語文本來是不錯的了，但作文給我扯了后腿，只得了23.5分，我們班里有的學(xué)生都得了24分、24.5分、25分......數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項，本來我可以得100分，但我很馬虎，本來是要算用去的，我卻求成了剩下的，扣了2分。真是應(yīng)證了一句俗話：早知如此，何必當(dāng)初？唉！雖然我還是名列前矛，可我是悶悶不樂的，對自己的成績很不滿意。
我還記得上學(xué)期成績報告單上老師對我說的一句話：“你的粗心成了你的心病，改正過來，你會變得更完美。”也有老師對我說過這樣一句話：“勝利者不屬于跑的最快的人，有可能屬于最耐跑的人。”老師的話使我受益匪淺。
總之，我決定在期末考試之前一定要改正粗心的壞毛病，考得更加出色，讓自己變得更加完美。
考試后的感受作文15
終于考試結(jié)束了，學(xué)生也領(lǐng)完了通知書，原以為沒事干了可以徹底放松一下，沒想到手機(jī)卻一直響個不停，都是家長打電話詢問孩子的成績?yōu)槭裁床焕硐肓耍?/p>
這讓我措手不及，以前在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校從沒碰見過，很少有家長主動撥打電話給老師詢問成績，可這在這里，沒想到學(xué)生家長如此關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。有幾位家長竟然還索要學(xué)生的考試試卷，想認(rèn)真分析失分的原因。這讓我很受震撼，城里就是城里，家長對孩子的要求硬是要高呀！
我細(xì)細(xì)的琢磨了一番，總結(jié)了這次考試成績跟平時有所差距的原因：第一是因為考試前由于天氣原因連續(xù)放假十幾天，孩子雖然在家也復(fù)習(xí)了，可他們的復(fù)習(xí)沒有針對性，也沒有連續(xù)性；有些孩子也許自覺性不夠，根本沒有進(jìn)行復(fù)習(xí)，所以成績下降也是必然。其次是由于本次考試的試題比我們平時訓(xùn)練的試卷難度要大一些，出現(xiàn)了很多靈活性較大的試題，很多孩子無從下手，這也是他們本次考試成績不理想的原因所在。
家長對孩子的要求如此高，無形中鞭策了執(zhí)教的老師，我知道今后的工作該怎樣做......
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