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讀書(shū)感受作文

【熱門(mén)】讀書(shū)感受作文合集9篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的讀書(shū)感受作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】讀書(shū)感受作文合集9篇

讀書(shū)感受作文 篇1

  讀書(shū)是他一種樂(lè)趣,當(dāng)你讀書(shū)時(shí),你會(huì)走出自己的世界,進(jìn)入另一個(gè)人的世界中,看另一個(gè)人的人生故事。

  讀書(shū),讀一本好書(shū),可以讓我們開(kāi)闊視野,豐富閱歷,這是讀書(shū)的好處。古人說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”“書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)”,以及外國(guó)朋友高爾基的名言:“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,終生的伴侶”這些都是對(duì)于讀書(shū)的肯定,也都是推不倒的真理。

  如果你去旅行,如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè),你會(huì)選擇那一樣?如果你這么問(wèn)我,我會(huì)毫不猶豫的說(shuō),我選擇帶一本書(shū)。書(shū)就像一塊口香糖,越嚼越有滋味。在旅行中,有了書(shū),你就不會(huì)再孤獨(dú)。

  一本你喜歡的書(shū)就是一位朋友,是一個(gè)你隨時(shí)想去就去的熟地方,讓我們更愛(ài)讀書(shū)吧。書(shū)會(huì)讓你的人生更精彩。

讀書(shū)感受作文 篇2

  一本《三國(guó)演義》讓我如癡如醉。劉備頭腦冷靜,關(guān)羽重情重義,張飛武藝非凡,他們?nèi)齻(gè)在桃園結(jié)義后開(kāi)始了不平凡的生活,直到三顧茅廬請(qǐng)出了文采飛揚(yáng)的孔明。以后他們就又多了一位成員,他們四個(gè)一直和奸詐的曹操勢(shì)不兩立。一直到最后的統(tǒng)一三國(guó)。

  一本《江姐》讓我落淚如珠。江姐有著超于常人的恒心和毅力。雖然最后還是死了,但是她的精神還是很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  一本《西游記》讓我驚嘆練練。一塊石頭里蹦出來(lái)的猴子,有著天下第一的武藝(如果不是天下第一,也是天下第二了。)有著天蓬元帥之美名的豬八戒和任勞任怨的沙和尚一起護(hù)送唐三藏去西天取經(jīng)。取經(jīng)的路上驚奇連連,不過(guò)功夫不負(fù)有心人,他們最終還是到了西天,取到真經(jīng)。

  朱熹說(shuō)的好“讀書(shū)有三到,謂心到、眼到、口到”。讀書(shū)不能只讀和看,還要用心去感受。

讀書(shū)感受作文 篇3

  開(kāi)卷有益,從小酷愛(ài)讀書(shū)的我更是明白這個(gè)道理。

  讀書(shū)好

  讀書(shū)能使一個(gè)人的思想和精神世界更有深度,更有價(jià)值。

  在魯迅的文章中我讀懂了“狂人”的恐懼,讀懂了孔乙己的悲哀,讀懂了閏土的滄桑變化,讀懂了阿Q的無(wú)知可笑;更讀出了大文豪“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!钡陌凉侨崆。

  在讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中我讀懂了保爾那鋼鐵般的意志;在曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》中我讀懂了林黛玉、賈寶玉那凄苦的愛(ài)情故事;在讀吳承恩的《西游記》中我讀懂了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的艱辛,在讀施耐庵的《水滸傳》中,我讀懂了梁山上一百單八將的英雄氣概…….

  讀書(shū)好,書(shū)伴我成長(zhǎng)!

  好讀書(shū)

  我是個(gè)愛(ài)書(shū)之人。小時(shí)候的我,喜愛(ài)抱著書(shū),一個(gè)人在屋頂,吹著風(fēng),真好!

  書(shū),有情、有愛(ài)、有意、有淚、也有笑。我依像陶淵明那樣——好讀書(shū),不久甚解。我只求會(huì)意,因?yàn)檫@本就是精神的愉悅,不因他人之意為意,不以別人的標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn),在閱讀中得到自由,我很快樂(lè)。好讀書(shū),書(shū)使人進(jìn)步!

  讀好書(shū)

  書(shū)是人類(lèi)的精神家園。莎士比亞說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!备璧抡f(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許許多多高尚的人談話(huà)!焙脮(shū)引領(lǐng)我成長(zhǎng),它使我一步個(gè)腳印,穩(wěn)步走向前方。讀好書(shū),受益匪淺,書(shū)帶給我的太多太多。書(shū)教會(huì)我要堅(jiān)持地面對(duì)挫折;書(shū)教會(huì)了我要做一個(gè)重視友誼的人;書(shū)教會(huì)了我要有遠(yuǎn)大的理想。

  “書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”。不錯(cuò),讀一本好書(shū)勝交十個(gè)好朋友。煩惱時(shí),捧一本書(shū)去,置身于寧?kù)o的自然中,讓心中的憂(yōu)絲隨手指翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的瞬間,隨風(fēng)飄去,歡樂(lè)時(shí),讀一本好詩(shī),讓心情更加舒暢……

  讀好書(shū),書(shū)使我愈加豁達(dá)!

  在讀書(shū)中,我感受到了幸福。

讀書(shū)感受作文 篇4

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,我常常被每一本書(shū)中的故事所吸引,沉浸在里面無(wú)法自拔,因?yàn)樽x書(shū)讓我變得快樂(lè),讀書(shū)讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。這不,一放暑假,我就立馬捧起了英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特的.《簡(jiǎn)·愛(ài)》,如饑似渴地拜讀起來(lái)。

  這本書(shū)主要講了一個(gè)孤女簡(jiǎn)愛(ài),從小被收養(yǎng)在舅舅家,可舅母十分討厭她,在她舅舅死后,將還是未成年孩子的她送到一家教會(huì)學(xué)校,由她自生自滅。大概十八歲時(shí),簡(jiǎn)愛(ài)離開(kāi)了煉獄般的學(xué)校,到一家莊園做家庭教師,由此愛(ài)上了那個(gè)莊園男主人——羅切斯特先生。但是當(dāng)他們即將結(jié)婚時(shí),卻發(fā)現(xiàn)羅切斯特是有妻子的。簡(jiǎn)愛(ài)傷心地離開(kāi)了莊園,在一所簡(jiǎn)陋無(wú)比的學(xué)校當(dāng)了教師,隨之生活也發(fā)生了轉(zhuǎn)變,最后繼承了一大筆遺產(chǎn)的簡(jiǎn)愛(ài)又回到莊園,與已經(jīng)自由但瞎眼的羅切斯特一起過(guò)上了幸福的生活。

  簡(jiǎn)愛(ài)能有最后的幸福,靠得就是對(duì)生活的不放棄,靠得就是一步步地堅(jiān)持。記得暑假里的一天,媽媽上街買(mǎi)了一堆毛豆,可她要上班,沒(méi)時(shí)間剝豆,就囑咐我中午前剝完。開(kāi)始,我還能手起豆落,漸漸地,我的大拇指就腫了、疼了。正當(dāng)我要放棄時(shí),客廳茶幾上的《簡(jiǎn)·愛(ài)》給了我”堅(jiān)持不懈“的力量。最后,一盤(pán)新鮮碧綠的豆誕生在我的手中,那時(shí),手指的紅腫與疼痛都被成功的喜悅與自豪所代替了。

  是的,從簡(jiǎn)愛(ài)身上我明白了:在任何艱難困苦面前,擁有一份恒心與耐心,那么燦爛的陽(yáng)光定會(huì)出現(xiàn)在風(fēng)雨后。

讀書(shū)感受作文 篇5

  讀書(shū)了,我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾、光榮的“兩道杠”,成為少先隊(duì)組織的中隊(duì)委。我自豪,同時(shí)我也感受到肩上的責(zé)任。我不再是那嬌嬌女童,我是祖國(guó)的新生代。我享受,我奉獻(xiàn)。

  讀書(shū)了,我端正地坐在教室里,專(zhuān)注地聽(tīng)老師講課。從美麗的小興安嶺到神奇的七色花,展現(xiàn)在我眼前的是一幅幅美麗的圖案和一篇篇?jiǎng)尤说耐?huà)故事,我的心隨之飛翔。

  讀書(shū)了,課間之余,我可以拿出我心愛(ài)的童話(huà),隨白雪公主去森林見(jiàn)七個(gè)小矮人;伴灰姑娘去皇宮參加舞會(huì);陪可憐的小女孩去街上買(mǎi)火柴……我樂(lè)在其中。

  讀書(shū)了,我可以拿出筆,記下我看到的美景、美事、美人,寫(xiě)下我想要說(shuō)的。我更可以把我的祝愿化成文字傳給遠(yuǎn)方的親人和朋友,永遠(yuǎn)祝福他們。

  讀書(shū)了,我和阿拉伯?dāng)?shù)字交朋友,用加減乘除做游戲。他們變幻離奇,害我苦思冥想,一不小心就被他們捉弄,我真是哭笑不得。26個(gè)英文字母也和我做朋友,他們?nèi)齼蓛傻亟Y(jié)伴來(lái)做客,有時(shí)真會(huì)把我弄糊涂,但感覺(jué)其樂(lè)融融。

  讀書(shū)了,讀書(shū)真好。

讀書(shū)感受作文 篇6

  在許多人的眼中,我是一個(gè)不折不扣的“小書(shū)蟲(chóng)”。

  記得小時(shí)候媽媽經(jīng)常給我講故事,我就納悶兒了,媽媽哪來(lái)那么多故事呢?于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍趺从心敲炊嘀v不完的故事?”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“這些故事都是從書(shū)上看來(lái)的!睜敔斠步(jīng)常帶我到他的書(shū)房里玩,他的書(shū)房里有上千冊(cè)書(shū)整整齊齊的擺放在書(shū)架上,我在這氛圍中品嘗到了書(shū)香的味道。

  這便是我對(duì)書(shū)最初的接觸。從那時(shí)起,我就有了讀書(shū)的欲望。

  我三歲那年,爺爺就教我識(shí)字了,我開(kāi)始看書(shū)了。當(dāng)時(shí),由于我識(shí)字不多,有許多書(shū)我都看不懂,媽媽就買(mǎi)回來(lái)一大堆的圖畫(huà)書(shū)讓我看,我就如饑似渴地讀了起來(lái),讓我現(xiàn)在還記憶猶新的一本圖畫(huà)書(shū)是《豬八戒吃西瓜》,看著豬八戒俏皮滑稽的模樣,我時(shí)常被逗得哈哈大笑。不過(guò),圖畫(huà)書(shū)沒(méi)看幾天,就覺(jué)得不過(guò)癮了,不能讓我滿(mǎn)足。我又迷上了童話(huà)書(shū),安徒生《灰姑娘》中的小姑娘的遭遇使我牽腸掛肚。

  上了小學(xué)后,我開(kāi)始看起了四大名著,如《三國(guó)演義》《水滸傳》……正因?yàn)樽x了它們,我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮,勇敢豪放的武松……

  現(xiàn)在,我漸漸地長(zhǎng)大,又迷上了世界名著,其中最?lèi)?ài)看高爾基《童年》,主人公的悲歡離合,更使我印象深刻,書(shū)中詮釋的道理會(huì)讓我終生受益。

  書(shū)帶給我知識(shí),讓我認(rèn)知了外面的世界。書(shū)帶給我快樂(lè),讓我心情愉悅;書(shū)又帶給我一絲絲悲傷,讓我淚流滿(mǎn)面;書(shū)還帶給我許多問(wèn)題,讓我苦苦思索。正因?yàn)橛辛藭?shū),我的生活變得豐富多彩。我在浩瀚的書(shū)海中汲取知識(shí),在知識(shí)的精華里收獲智慧。

  我每天都要看書(shū),幾乎到了廢寢忘食的地步。正因?yàn)橛辛藭?shū),我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事,有這么多的人。

  讀書(shū),讀好書(shū)是對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。讀書(shū),可以讓我穿越過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái),讓我看到世界最美麗的人情和風(fēng)景;讓我隨書(shū)中的人物一起去探險(xiǎn)、去流浪、去破案……跟他們一起哭、一起笑、一起玩、一起充實(shí)地長(zhǎng)大;讀書(shū),可以讓我擁有超棒的口頭和書(shū)面表達(dá)能力,跟人聊天游刃有余,上課回答問(wèn)題胸有成竹,寫(xiě)作文得心應(yīng)手;讀書(shū),能讓我擁有豐富的背景知識(shí)和開(kāi)闊的眼界。

  如果有人要問(wèn)我讀書(shū)苦不苦?我的答案:苦是肯定的,但苦中有甜,為什么呢?因?yàn)樽x書(shū)的本身其實(shí)也是一種放松和娛樂(lè),在讀書(shū)中,我會(huì)得到快樂(lè)!

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng),我要當(dāng)一輩子的“書(shū)蟲(chóng)”。

讀書(shū)感受作文 篇7

  昨天在網(wǎng)上訂購(gòu)的《隨想錄》,心中不勝喜悅。

  不知為何?每次看到有一本新書(shū)時(shí),我總有一種說(shuō)不出的高興,有時(shí)自己都不明白為什么那么高興。翻開(kāi)目錄,呵,150篇文章收納其中,一共有5集,厚厚一本書(shū)有662頁(yè),我不覺(jué)嚇了一跳。

  看了一下,巴金老爺爺?shù)摹拔以趯?xiě)作中不斷探索,在探索中逐漸認(rèn)識(shí)自己”令我頗有感觸。寫(xiě)作如同是一面鏡子,照出了我們?nèi)松缆。不斷地?xiě)作,在寫(xiě)作中了解自己,解剖自己。

  寫(xiě)作的意義不一定是為了現(xiàn)在而是為了以后,俗話(huà)說(shuō)“后車(chē)之覆,前車(chē)之鑒”。也是把每天的愉快和不愉快都記錄下來(lái),等到以后再翻來(lái)看看,或許會(huì)十分懷念。歲月荏苒,一過(guò)就是12年,拿出小學(xué)中的日記來(lái)看,總會(huì)一笑,那每天一行兩行的短語(yǔ),并沒(méi)有因?yàn)楹?jiǎn)短而失了真性,我似乎仍能回憶起從前的往事。最近學(xué)的《往事依依》講得是多么好,是啊,往事依依,可能你曾經(jīng)難忘的事過(guò)了歲月的折磨,布滿(mǎn)了灰塵,再也不記得了,可寫(xiě)過(guò),便記錄了下來(lái),仿佛撣去灰塵,重見(jiàn)了天日。我也希望我的文章可以訂成一本書(shū),現(xiàn)在當(dāng)然不太會(huì)實(shí)現(xiàn),我只是希望,如果真能,就拿這篇文章作為總序好了。

  寫(xiě)作也是一種感情的發(fā)泄,好似哭一場(chǎng),鬧一場(chǎng),瘋一場(chǎng)。把心中所想所感一字不差地寫(xiě)下來(lái),一次性,暢快,使人悶在肚中的情感宣泄出來(lái)。你會(huì)覺(jué)得心曠神怡。有時(shí)哭、鬧、瘋確實(shí)能發(fā)泄,但似乎不太合理,讓周?chē)娜擞X(jué)得你有病一樣,那就寫(xiě)出來(lái)吧。待到以后看,說(shuō)不定會(huì)有另一種不同的感覺(jué),不必在意表達(dá)的形式。因?yàn)槟侵皇悄愕奈恼,雖然不僅僅屬于你的,但那就是你,真實(shí)的你,內(nèi)心深處的你?赡苁且粋(gè)你熟知的形象,也可能是一個(gè)你從未知曉的樣子。

  生活中總會(huì)有人對(duì)你的成就、成績(jī)指指點(diǎn)點(diǎn)的,但那又怎樣,你就是你,為什么要為了別人而改變你自己,文章只是你的,你覺(jué)得好,就一定好。別人的指責(zé)請(qǐng)拋在腦后。你可以我行我素,因?yàn)槟侵皇悄愕奈恼。巴金老爺爺(shù)奈恼乱苍粍e人所指責(zé)過(guò),可他并沒(méi)有因?yàn)閯e人的評(píng)論而改變自己,改變自己的文章。

讀書(shū)感受作文 篇8

  俗話(huà)說(shuō):書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。正由于這句名言,我才喜歡上了讀書(shū)。

  學(xué)習(xí)不但能提高人類(lèi)的知識(shí)水平,而且還能從中得到快樂(lè)。但是要學(xué)習(xí),就需要意見(jiàn)必不可少的東西—書(shū)。高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。因此要想獲得知識(shí),就一定要讀書(shū)。書(shū)是我們每個(gè)人的“精神食糧”。因此每次只要一有空閑的時(shí)間,我就會(huì)拿起課外書(shū),津津有味的讀起來(lái)。小的時(shí)候只是大概的看一遍,長(zhǎng)大了我就開(kāi)始慢慢品味其中的道理。書(shū)中的字,就像一個(gè)個(gè)小精靈一樣,在我的腦海里,跳來(lái)跳去。讀書(shū)讓我心情愉悅,由于在閱讀中我的思路變得更開(kāi)闊;讀書(shū)讓我堅(jiān)強(qiáng),特別是在我不開(kāi)心的時(shí)候,閱讀可以讓我鼓起勇氣,重新振作起來(lái)。

  因此讀書(shū)帶給我許多的快樂(lè)!

讀書(shū)感受作文 篇9

  在眾多的讀書(shū)名言中,使我感受最深的一句就是“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”因?yàn)樽鳛樾W(xué)生的我是學(xué)習(xí)寫(xiě)作的關(guān)鍵時(shí)候,我深刻體會(huì)到了只有多讀書(shū),寫(xiě)作就會(huì)變得簡(jiǎn)單,習(xí)作就有話(huà)可寫(xiě)。

  每天下課十分鐘,中午睡覺(jué)前、晚上睡覺(jué)前都是我的讀書(shū)時(shí)間。到現(xiàn)在為止我大概讀了幾百本書(shū)了吧!

  其中對(duì)我影響最深的就是奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》,那是我前年就讀的書(shū)了,但是我始終無(wú)法忘記保爾柯察金遭遇的災(zāi)難和他的堅(jiān)強(qiáng)。無(wú)法忘記那句“人最寶貴的是生命,生命屬于人只有一次,人的一生應(yīng)該這樣度過(guò),當(dāng)他回首往事時(shí),不會(huì)因?yàn)槁德刀鵀椋摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲,生活庸俗而愧疚……”還有他準(zhǔn)備自殺的那一幕,也使我無(wú)法忘懷。

  書(shū)充實(shí)了我的生活,讓我不覺(jué)得無(wú)聊,書(shū)為我指點(diǎn)迷津,讓我生活少些困惑,書(shū)讓我相信“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”的道理。

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