【熱門】開學感受作文匯總6篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的開學感受作文6篇,希望能夠幫助到大家。
開學感受作文 篇1
這天,我又跨入我們可愛又溫馨的教室,迎來了具有挑戰(zhàn)性的新學期。我背著新書包來到了教室,就感覺到這天教室里的氣氛異;钴S。同學們三個一群,五個一伙,像麻雀開會一樣嘰嘰喳喳。
我好不容易才擠到了自己的座位上。旁邊幾個尖子生正湊在一齊談笑風生。我把書包放進抽屜里,也趕忙探過身去聽了聽。
“再在家待一個星期,我必須會憋出病來的。最后開學啦,又能夠見好朋友。又能學到新知識,真是開心!”曹悅甩動著她兩只可愛的羊角辮興奮地說。
朱峰煜在一旁也附和道:“是啊,是啊。開學啦,不用再做家長那些乏味的習題了!
“但是上學了,又有接連不斷的考試了,考不好,多難受啊……”
“難受什么呀!上課專心聽,課后認真做作業(yè),還愁考不好?杞人憂天!”
“哈哈,哈哈……”說著說著,他們紛紛笑了起來。我也受到感染,跟著“嘻嘻”笑了。
“哎,假期怎樣這么短呀!每一天都在題海中遨游,都快被淹沒了,好不容易做完了,又是個令人厭惡的開學。倒霉!”當我正轉身準備回座位時,“男高音”郭睿尖尖的聲音傳人我耳朵。原先教室后面幾位成績差的同學也在那兒議論紛紛。好奇心驅使我又走過去湊起了熱鬧。
“你以為就你一個人痛苦!上學了,又要考?疾缓,同學笑,老師怪,家長罵,那滋味,怎一個‘苦’字了得!”朱敏接過了話茬。
“老天也太不公平了吧!你瞧瞧人家周燁凡、金琛皓,德智體美勞全面發(fā)展,樣樣都是頂呱呱!我們呢,就別提嘍!”我聽著范明皓這話怎樣酸酸的,正要跟他理論。老師踩著高跟鞋的步點走了進來。大家都百米沖刺般地各就各位。
平時一向遲到的徐子佳這天在開學的第一天又遲到了。他一手拎著個書包,一手捏著根油條,屁顛屁顛地走進教室,涼鞋拖在地上“啪嗒啪嗒”作響。我們都屏住了呼吸,全體關注著他。他一看見“高高聳立”著的老師,嚇得滿臉通紅,慌忙藏掖著油條,沖到座位上坐了下來。結果當然是可想而知了,徐子佳被老師狠狠地K了一頓,頭埋得更低了,看樣貌是差極了。誰讓他一覺睡到太陽曬屁股才起來呢!
哈!開學頭一天真是“幾家歡喜幾家愁”呀!
開學感受作文 篇2
“隨歲月的流逝,上學第一天的陰影變得越來越濃厚!边@句話就是來自《上學的第一天》這篇文章主要寫了作者上學的第一天對這個陌生的令他恐懼的地方,使他上學時又害怕又畏縮,這種心情一直繞他走過了這段路。不過,放學后,作者卻認為新學期自己的生活空間沒被奪走,自己的自由與生活樂趣依然如舊……
而我呢,在我上學的第一天是這樣的。斗轉星移,日月如梭,日子把我送進了中學的大門。那一天,我懷一種興奮又害怕的心情踏進了中學的大門。見到了許多新老師,我感到十分興奮,也許你會感到十分矛盾,而我卻不這么認為,多一個新老師,就能多學會一種學習的本領,何樂而不為?我還以為上了中學,同學之間,不認識會十分難相處,可沒想到第一天上學,我就交了許多朋友,這可是大喜事呀;這樣我就容易與這個班融在一起,也會多了許多“老師”正如:三人同行,必有我?guī)熝陕!……?/p>
在開學的第一天,我們必須以平常心去認識大家,在學習中,也不會失去自己的自由與歡樂。
開學感受作文 篇3
今天是一個好日子,因為今天終于開學了,一想到會見到兩個月沒見的.同學,和那熟悉的不能再熟悉的校園,就非常激動。
到了班級上,還是看到了一張張熟悉的面孔,李老師來了,她像往常一樣講起了新學期的要求和學習習慣?墒蔷驮谶@時,一個陌生的小女孩在我們班的教室里,底下的同學,開始議論紛紛,'這到底是誰呀?她怎么來到了我們班呢?"'她是不是走錯了教室?"李老師卻一臉歡喜,但還有幾分神秘的感覺,李老師開始忍不住賣關子了,你們猜猜她是誰?你們肯定都猜不到,她是我們班的新同學,我們驚訝極了,從表面上看,她的眼睛水汪汪的,扎的馬尾一甩一甩的,笑起來的時候臉上的小酒窩就顯現出來了。
通過她的自我介紹,她叫肖然,他以前在南坪校區(qū)讀人民小學,她的媽媽以前也在南坪校區(qū)人民小學教書,但她媽媽被調到了我們這個小學,所以她就轉到我們班來了,希望在接下來的日子,跟她交上好朋友,一起度過美好的學習時光。
開學感受作文 篇4
剛從小學升上初中時的我,對中學里的一切都感到新奇:有了新的科目,有了新的老師,也有了新的同學……
但是,有些同學卻認為,上初中不是一件不太好的事。在臨上初中時,其實在小學畢業(yè)的時候,在我們班,有的同學哭了出起來。和自己相處了6年的小學同學分別,是有些不舍,在情在義,難過是有的。但是我卻認為,上初中是成長的必經之路,上了初中反而還可以認識多些朋友,學習更多知識,也是應該高興的才對,就更談不上悲傷了。
其實,初中生活是多姿多彩的:初中的班主任非!懊裰鳌,考慮問題會以學生的角度來考慮,而不會像小學的班主任一樣“獨裁”;初中的老師也不會偏心,對成績優(yōu)劣的同學,態(tài)度始終如一,也對每個同學給予相同的支持和信任;初中的班長不是像小學一樣只會整頓課間紀律了,而是班中不可少的人,是帶領整個班級前進的人,也是同學們的好領導。同學們不會再像小學時調皮搗蛋了。在中學,可以吸取更多知識和經驗,欣賞更為優(yōu)美的文章,鉆研越發(fā)神奇的數學,領略中國廣袤的版圖,研究奇妙的微生物。還可以訓練課外實踐能力,學習禮儀廉恥,同學們又怎么覺得上初中不好呢?到了初中,你會發(fā)現上初中的好處。
在中學里,小學時候不怎么熱愛學習的我,總覺得有一種奇異的力量指引我、推動我去努力學習,努力拼搏,讓我能更加自覺地做課外練習,閱讀課外書籍,鞏固知識,擴大知識面。在中學里,總是讓人感到有無形的壓力,人人都不敢怠慢學習,形成了你追我趕的學習風氣。學習,在中學往往顯得有意思多了。人對學習有興趣,自然就學得更好了。
“是金子就會發(fā)光!敝袑W的班主任不會因為一點點瑕疵就埋沒一個人才。同學們,亮出你最好的一面迎接新生活!
開學感受作文 篇5
與初中相比,高中的學習有一些新的特點:
、僦R量大;
、趯W科內容深,學科知識的抽象概括性強,需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律;
、劬C合性、系統(tǒng)性強,要理解或解決一個問題,往往需要綜合運用各學科知識。
高中生每天要學的內容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會手忙腳亂、丟三落四,本來能學好的東西也學不好,這就需要制定一個學習計劃,每天運用計劃促進學習目標的實現,磨煉意志力,養(yǎng)成良好的學習習慣并且提高學習效率,減少時間浪費。
每個同學的具體情況不同,學習計劃也應該因人而異,但在制定計劃時應注意以下幾點:
黃金時間來記憶
同學們應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:00–7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學習比較緊張,中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7–8小時睡眠,記憶效果也會降低。
尊重自己生物鐘
由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同,人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午,有的人在下午,還有的同學感覺晚上學習效率最高。在了解了自己的最佳學習時段之后,按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做,就會取得事半功倍的效果。
學習要有時間限制
為了提高效率,在制定計劃時,要適當給自己“壓力”,對每一科目的預習和復習要做到三限制:即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確,有壓力的學習,可以使注意力高度集中,提高復習效率。同時,每學習完一部分時,都有一種輕松感、愉悅感,會更充滿信心地復習下去。
對照計劃反省
計劃一旦制定,就要雷打不動地完成,如有完不成的,也應立即在次日加倍補上。如:反省自己,當天的計劃完成了沒有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做,既有約束力又有可操作性,每天都會感到在進步。一段時間后,還應該根據自己的學習情況,對計劃做出進一步完善,使其更好地促進學習。
公開學習計劃
少數高中生缺乏自我約束能力,這樣的同學在制定學習計劃后,最好向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用,也會起到一個強迫約束效果,當自己不能堅持時,馬上就會想到:“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”,因此就能堅持到底,“無論如何,一定要堅持實行自己的計劃”。
開學感受作文 篇6
新的學期,新的老師,新的教室,新的同學……一切都是新的,都顯得那樣親切,那樣與睦。
伴隨著新的學期,我踏入了六年級的大門。我迫切地走了進去,連我自己都十分驚訝,我已經不再是處處都要別人擔心的小女孩了。六年級,是緊張的學期,考上好的初中,是人生的第一步,人生的每一步都那樣艱難,我似乎背負著全家的希望。
我在新的學年里,對自己要有更全面、更嚴厲的要求。過去都已經不重要了,只要在未來有好的表現就可以了。語文的作文是很重要的,我會爭取多讀一些名著與各種類型的課外書,把書中的好詞好句與精彩的段落都劃下來,記住。我也會每周都寫一篇博客,日記也會堅持寫,雖然我的文章并不是很好,但是我相信只要堅持,鐵棒最終還是會磨成針的。語文的課本更不能忽視,不打好基礎,怎么會越登越高呢?數學、英語老師都是很好的老師,我也在學著奧數與英語。媽媽說不能偏科,要全面發(fā)展。
我的班級是個大團體,有很多全面發(fā)展的人才。在這一學期的時間里,我要不斷地交換競爭目標,取長補短。每個人都有優(yōu)秀的一面,我要看到每個人的優(yōu)點,努力地學習。我要讓自己變得更開朗、活潑,讓更多的人接納。
六年級是小學最高的一個年級,也是壓力最大的年級。我一定會努力的!
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