感受自然初中作文(集錦6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的感受自然初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受自然初中作文1
窗外又下起淅淅瀝瀝的雨，如霧一般密密地斜織著，沒(méi)細(xì)看時(shí)真讓人覺(jué)得已經(jīng)起了霧似的。我已經(jīng)好幾天沒(méi)有出門(mén)了，每天窩在家里，今天我卻突發(fā)興致，帶了把傘，推著車(chē)便出門(mén)了。
行駛在大街上，身邊充滿(mǎn)了嘈雜，“嘟”——“滴‘聞聲望去，雨霧中出現(xiàn)的是一張張不耐煩的臉，皺著眉，抱怨著這場(chǎng)雨。雨絲開(kāi)始大起來(lái)了，帶著傘也沒(méi)有用了我索性放下傘，騎著車(chē)，在雨幕中尋找我要尋找的東西。
在雨幕中，我不經(jīng)抬頭向上看去，幾滴雨水調(diào)皮的調(diào)進(jìn)，我的嘴巴里，向旁邊看去，在一片光禿禿中，我發(fā)現(xiàn)了幾抹新鮮的綠，在柳樹(shù)的枝頭，又冒出了點(diǎn)點(diǎn)亮亮的嫩芽，我好奇的走上前去，輕輕撫摸著柳芽?jī)�，柳芽上絨絨的毛是那樣可愛(ài)，我忍不住輕輕剝開(kāi)了柳芽的一角，柳芽?jī)褐蟹路鹛N(yùn)藏著一個(gè)可愛(ài)的小精靈，那還未成長(zhǎng)的淡黃色葉子是那么嬌弱，又是那么讓人愛(ài)不釋手。
騎著車(chē)漫無(wú)目的的尋找，在一株鮮花邊，我又找到了一抹鮮紅，在花壇邊，一朵微微開(kāi)放的紅色小花，在雨中，花朵左右擺動(dòng)著，恬靜美好，幾滴雨水調(diào)入花蕊之中，仿佛是滋潤(rùn)萬(wàn)物的甘露，正在催促著花朵快快盛開(kāi)。那多紅色的花朵也左右搖擺，仿佛正在努力汲取營(yíng)養(yǎng)，努力開(kāi)花。
雨越下越大，我只好先回家了，半路上那個(gè)我心中一顫，仿佛也已經(jīng)明白了我一直尋找的，腳下不覺(jué)加大了力道，趕快回到家。
在不知不覺(jué)中，雨已經(jīng)停了，展露在我眼前的又是一副嶄新的圖畫(huà)，在淡淡的陽(yáng)光下，被沖刷的閃閃發(fā)亮的植物顯得那么精神，那樣勃勃生機(jī)。雨珠還再往下滴著，一切都是那么甜美，向上看去，天空卻如此的藍(lán)，望不見(jiàn)一絲雜質(zhì)，這時(shí)，我已經(jīng)找到了今天一直在尋找的，那就是春意。
我在這場(chǎng)春雨中感受著春天，感受著春意這就是春天，一切欣欣然向上生長(zhǎng)的季節(jié)……
感受自然初中作文2
自然是優(yōu)美的畫(huà)面，有種心爽的感覺(jué)，風(fēng)雨雷電、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然，大自然是人類(lèi)的依靠，在它的身上有無(wú)邊無(wú)限的奧妙。大自然是神奇的，當(dāng)你頭腦復(fù)雜時(shí)，自然會(huì)送你一陣清風(fēng)，吹散你心中的情緒，洗凈你的心靈;當(dāng)你感到很冷漠的時(shí)候，自然會(huì)交給您一位忠誠(chéng)的朋友;當(dāng)你感到自卑時(shí)，自然會(huì)交給您美麗的彩虹，讓你點(diǎn)燃五彩繽紛的希望和創(chuàng)造無(wú)限的未來(lái)。
許多人都喜歡春天，因?yàn)榇禾焓侨f(wàn)物復(fù)蘇、生長(zhǎng)希望的季節(jié)，野花它們競(jìng)相開(kāi)放，比艷斗美，所有的景物都生機(jī)勃勃，那充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)活力的清澈小河，讓人有一種悠揚(yáng)風(fēng)采的感覺(jué)，我愛(ài)春天那溫馨之香的風(fēng)，我愛(ài)春天那綿綿細(xì)雨的天。
夏天是烈日炎炎的，誰(shuí)都不想一人獨(dú)自坐在家里。那時(shí)，人們希望有一棵參天大樹(shù)來(lái)?yè)巫×胰盏膹?qiáng)光，當(dāng)你有煩惱時(shí)，那些清風(fēng)會(huì)讓你有重新的希望，我愛(ài)夏天的河。
秋天是紅色的也是金色的，一看那金色的田野，那沉甸甸的果實(shí)，讓人有一種收獲的感覺(jué)，那飄來(lái)的香氣讓人回味無(wú)窮�？茨沁叺臈鳂�(shù)的紅葉，讓人的心里充滿(mǎn)熱情，看那河底美麗可愛(ài)的小魚(yú)，看高飛的鳥(niǎo)兒和慢爬的小蟲(chóng)，一切都是那么美好，一切都是有種生活的樂(lè)趣，一切都是有鐘憧憬向往美好的生活。
冬天一下子來(lái)了，那大地又變了個(gè)面目，一切都是那么寂靜，那鳥(niǎo)兒的鳴聲，那蟬兒的叫聲，那溫暖的小河，那可愛(ài)美麗的花都不見(jiàn)了，然而這一切怕，因?yàn)槟强盟蓸?shù)，梅花等都堅(jiān)持存在。
什么是自然，什么不是自然，所有的一切是自然，自然界是巨大的，可以這么說(shuō)自然是無(wú)限的。源頭深，水就流淌不息，水流而魚(yú)生長(zhǎng)，是自然之理，根深而樹(shù)木生長(zhǎng)，樹(shù)木生長(zhǎng)而結(jié)果實(shí)，也是自然之理，學(xué)習(xí)也正如自然，水聚得多成江河，可流淌不息，是魚(yú)兒的依靠，樹(shù)根扎得越深，生長(zhǎng)出來(lái)的果實(shí)也就越可口，是樹(shù)葉們的依靠，我們應(yīng)該一點(diǎn)一點(diǎn)地積累知識(shí)，讓我們心中的樹(shù)根扎得更深。
感受自然初中作文3
我生長(zhǎng)在城市，面對(duì)林立的高樓與灰暗的天空，最渴望的，就是感受一下真正的大自然。
今年暑假，我有幸觀賞了造物主最神奇的藝術(shù)品——九寨溝，仿佛來(lái)到了自然、寧?kù)o的史前世界，真正感受到了大自然的魅力。
九寨溝的一切都那么美。天空，是湛藍(lán)色的，潔凈的仿佛沒(méi)一絲灰塵。
山，層層疊疊，云霧繚繞。近處的山，是綠的海洋，覆蓋著神秘的原始森林，青翠的山間浮動(dòng)著白云，像遮著面紗的藏族少女；遠(yuǎn)處的山，巍峨雄壯，無(wú)論冬夏，山頂都有皚皚白雪，在陽(yáng)光下反射出耀眼的光芒。
水，更是九寨溝的精魂，如銀鏈，似彩虹，將樸素的山林溝谷涂抹得靈動(dòng)而迷人。雪山上流下的雪水匯集成的湖泊，潔凈無(wú)比。深達(dá)一二米的湖泊，就如同一個(gè)透明的魚(yú)缸，湖底的水草，湖中的小魚(yú)，倒映在水里的大樹(shù)，都看得一清二楚。鏡海有“鳥(niǎo)在水中飛，魚(yú)在云中游”的奇景，天上人間，難分辨；臥龍海翠綠的湖水里，果然臥著一條黃的“長(zhǎng)龍”，隨著湖水的蕩漾，搖頭擺尾，呼之欲出；五花海與五彩池都以水色五彩斑斕而聞名，美不勝收。
最令人心曠神怡的還是瀑布。牟尼溝瀑布匯集了九寨溝五個(gè)瀑布之美，牟尼溝瀑布地勢(shì)非常底，得走下長(zhǎng)長(zhǎng)的小徑，才能一睹它的風(fēng)采。當(dāng)我們沿著石頭與木板鋪成的小路穿行在叢林中時(shí)，以聽(tīng)到陣陣轟雷聲；待我們走到最下面的觀瀑臺(tái)，一切都看清了：水從近百米高的懸崖上跌下兩邊是凸起的山巖，其雄壯如190多米高的九寨溝高瀑布。水流砸在突出的巖石上，又形成一層瀑布，這樣一層又一層地下落，恍若碎玉飛花，層層疊疊像九寨溝的大瀑的綢緞，夾著一根根金絲銀線(xiàn)，濺起一片“珍珠”，鋪出一道彩虹。潭里捧水，湊到嘴邊嘗一口，一陣甘甜。耳聽(tīng)著瀑布的沖擊聲、飛鳥(niǎo)的鳴叫聲，更增添了無(wú)限生機(jī)。
瀑布濺起的水花使空中霧氣茫茫，十分愜意。聽(tīng)不到人說(shuō)話(huà)，流水聲充滿(mǎn)耳際。用觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)與嗅覺(jué)去感受靜靜的舒爽，每一個(gè)毛孔仿佛都擴(kuò)張開(kāi)來(lái)。山中樹(shù)木、泥土的`清香，瀑布清風(fēng)的甘甜都一齊涌來(lái)。
我陶醉了。這就是我夢(mèng)寐以求的大自然！噢，別打攪我，讓我把這里的一切聽(tīng)個(gè)夠，聞個(gè)夠，想個(gè)夠。
感受自然初中作文4
感受大自然
大自然是一個(gè)充滿(mǎn)奧秘的生態(tài)系統(tǒng)。
春天，鳥(niǎo)兒唱起了悅耳的歌，蟲(chóng)子們也不甘示弱，紛紛齊鳴。鳥(niǎo)聲、蟲(chóng)聲疊在一起，好不活潑熱鬧�；▋焊�(jìng)相開(kāi)放，玫瑰、菊花和蘭花在花叢中一爭(zhēng)高下�！拔以陂_(kāi)花！”它們?cè)谛��！拔以陂_(kāi)花！”他們?nèi)氯隆：麚溟W著翅膀在花叢中飛舞，蜜蜂在辛勤勞動(dòng)。一切顯得是那樣地和諧，那樣地歡快。新鮮的空氣迎面而來(lái)，春風(fēng)掠過(guò)身旁，好愜意的感覺(jué)�。�
夏天，知了依舊高聲唱著“知了知了！’’的老調(diào)，它的歌聲是那么地洪亮，好像要全世界都聽(tīng)到似的。在小溪里，魚(yú)兒們?cè)诒M情的游泳，好像在享受夏日的清涼。小狗耷拉個(gè)舌頭，垂頭喪氣。每當(dāng)在夏天，大家都在游泳池里求一時(shí)清涼，那清涼的感覺(jué)貫穿全身，就好像在火爐里吃冰淇淋那般清爽。
秋天，到處都是金燦燦的一片。每當(dāng)這時(shí)，農(nóng)民們忙得不亦樂(lè)乎。果實(shí)在樹(shù)上好像不耐煩似的，被風(fēng)一吹就搖頭晃腦，好像要掉下來(lái)似的。在樹(shù)林里，可見(jiàn)一地落葉。到處都是橙色的一片，樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響，搖來(lái)?yè)u去，就是不松手，好像舍不得樹(shù)似的，終于，在風(fēng)的撞擊下，它依依不舍的松手了，飄落到地上。
冬天，到處都是白雪皚皚的一片，大地被覆蓋上了一層白色的銀沙。樹(shù)上堆滿(mǎn)了積雪，光禿禿的，顯得是那樣憔悴，仿佛是一個(gè)在雪中屹立的老人。狂風(fēng)肆無(wú)忌憚地呼嘯，好像在歡呼，在笑。在雪中，出現(xiàn)了一朵梅花，它的美麗與周?chē)沫h(huán)境是那樣的不相稱(chēng)，這是“梅
花香自苦寒來(lái)”吧。多堅(jiān)強(qiáng)多高傲的生命啊，生活中，又有多少個(gè)在逆境中泰然處之堅(jiān)韌不拔并取得成功的人呢？
上帝賜給我們?nèi)绱随鼓榷嘧说拇笞匀�，我們要多加珍惜，多加保護(hù)，不要被利益沖昏了頭腦，我們只有一個(gè)地球，它太美麗又太容易破碎了。所以我們要保護(hù)好它，善待地球就是善待自己，保護(hù)地球就是保護(hù)我們的未來(lái)，讓我們攜手創(chuàng)建屬于我們的綠色家園。
感受自然初中作文5
自然就像一幅幅畫(huà)，用美麗的線(xiàn)條輕輕的勾畫(huà)著，勾畫(huà)出一幅幅令人賞心悅目、駐足癡望的水墨畫(huà)。
清晨，太陽(yáng)早已掛在懸空，照耀著萬(wàn)物，好讓它們快快長(zhǎng)高。伴著一陣清香，我來(lái)到花叢中。小蟲(chóng)兒們?cè)诨ㄖ谢ㄏ骆覒蛑�，我輕輕地問(wèn)候：“蟲(chóng)兒，蟲(chóng)兒，你愿邀我一起玩耍嗎？”一會(huì)兒，傳來(lái)嘀咕聲，好像在議論著該不該邀我一起玩耍。忽然，一只蝶兒飛過(guò)我的耳邊，好像說(shuō)：“歡迎你來(lái)到我們的花園。”然而，我和它們漸漸熟悉
起來(lái)，待到鳥(niǎo)兒再次喚醒我時(shí)，我們才不舍得離別。
大自然的河，宛若一條碧綠的帶子；大自然的山，宛若以為高大雄偉的戰(zhàn)士；大自然的春，生機(jī)勃勃；大自然的夏，烈日當(dāng)空；大自然的冬，白雪皚皚；大自然的一切都像是一幅絢麗多彩的油畫(huà)，讓人回味無(wú)窮。我們要用心去感受，才能發(fā)現(xiàn)大自然的美。
春，邁著輕盈的腳步來(lái)到人間。鳥(niǎo)兒們也來(lái)了性，在柳樹(shù)的枝頭上迎吭高歌，小草們似乎聽(tīng)得懂鳥(niǎo)兒的歌唱，輕悄悄的鉆出泥土，探出頭來(lái)�；ǘ湟膊桓适救�，跳起了搖擺舞。柳樹(shù)已是一個(gè)年過(guò)花甲的老人了，可是他也擺起了雙手跳起舞來(lái)�！懊C花絮晚，菲菲紅素輕。日長(zhǎng)雄鳥(niǎo)雀，春運(yùn)獨(dú)紫荊�！边@句話(huà)或許就是描寫(xiě)那些場(chǎng)景的。過(guò)了不久，便下起了鵝毛細(xì)雨，那雨就像是蠶絲一樣，輕輕地在天空中飛舞。雨隨著風(fēng)到了山里，滋潤(rùn)了竹筍，那竹筍就像是被施了魔法，忽然躥的一下，就高了幾十厘米。春還真是一位母親。
夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，知了在樹(shù)上“吱吱吱……”地亂叫，似乎是要用唱歌來(lái)打摸這難熬的時(shí)光。嘻嘻，可我們小孩真是最喜歡夏天的，因?yàn)橄奶欤蠹铱梢圆活櫼磺械貨_向游泳池，痛痛快快的享受一番。不過(guò)，夏天會(huì)下雷陣雨，這可忙壞農(nóng)民了，農(nóng)民們?cè)诩业胗浿切┑久�。這雨來(lái)得快，去得也快。并沒(méi)有把農(nóng)民的稻米給沖走。哈哈，原來(lái)這是夏天給人門(mén)開(kāi)的一個(gè)玩笑��！
感受自然初中作文6
我張開(kāi)雙臂，微風(fēng)輕輕吹來(lái)，微拂著我的臉，樹(shù)葉的清香，泥土的氣息，輕輕感受著大自然。
大自然是什么？她孕育了我們?nèi)祟?lèi)，她創(chuàng)造了四季，創(chuàng)造了仙境一般的美麗風(fēng)景。陽(yáng)春三月，她使萬(wàn)物復(fù)蘇，春意正濃，百鳥(niǎo)歡快的鳴春；驕陽(yáng)似火，她做出了鮮嫩多汁的水果；秋風(fēng)颯爽，她的手輕輕一揮，紅火的落葉飄落在地；臘月寒冬，她輕輕一吹，便飄落千百種不同形狀的雪花。
大自然是生命的締造者，象征活力。一花一草一木，什么不是大自然所創(chuàng)造的？“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”便是形容瀑布的，它氣勢(shì)磅礴，飛瀉下來(lái)，像一張大大的白簾子要遮住什么，又像一匹匹雪白駿馬，急著從頂上飛奔而下�！安恢�(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”則是感受春風(fēng)。她像剪刀一樣裁剪著柳樹(shù)的葉子，像有魔法一般，吹過(guò)的地方如此之有活力�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”就是炎炎夏日中的綠意，像連接著天一樣的蓮葉，給人一絲涼意，鮮紅的荷花帶來(lái)了不一樣的美感。
一切的一切都是大自然的饋贈(zèng)，細(xì)心感受大自然，親近她，將會(huì)體會(huì)到她不一樣的創(chuàng)造之魅力。
聽(tīng)聽(tīng)雨的聲音�！吧成成场保@聲音像沙錘，有節(jié)奏地敲打這，“滴答滴答”，這聲音像鐘鼓，像是在提醒我們時(shí)間正在一分一秒地過(guò)去，這是雨點(diǎn)敲擊石頭的聲音。這是自然所譜成的樂(lè)章，自然的交響樂(lè)。
聞聞?dòng)晏貏e的味道，雜夾著泥土的新鮮氣息，深深地多吸幾口，清新的味道讓人精神爽朗。觸摸雨，雨一顆一顆打在你的手上，涼爽的感覺(jué)，雨珠像調(diào)皮的孩子在手上跳舞。這就是雨。
聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音�！昂簟簟保褚粋�(gè)孩子在悲傷地哭泣，再大聲一點(diǎn)，就像有誰(shuí)在憤怒地咆哮在怒吼。感受風(fēng)，微風(fēng)與你擦肩而過(guò)，輕輕而又溫柔地?fù)崦愕哪槪坦堑暮L(fēng)像一把把尖刀，向你的臉上刺去。抓住風(fēng)，他的行蹤捉摸不透，看，他使帆船移動(dòng)，他使紅旗飄揚(yáng)，他使落葉飛舞。這就是風(fēng)。
大自然如此之美，她創(chuàng)造了巍然挺立的高山，創(chuàng)造了波濤洶涌的江海，創(chuàng)造了可貴的能源……
正如一部紀(jì)錄片里所說(shuō)：我們應(yīng)與大自然共存。我們應(yīng)該珍惜大自然的饋贈(zèng)，感受大自然不一樣的美麗。
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