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讀書的感受作文

【推薦】讀書的感受作文錦集六篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的讀書的感受作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】讀書的感受作文錦集六篇

讀書的感受作文 篇1

  說起我對讀書的感受,有很多詞語可以形容。比如:驚訝,害怕,高興等。我就先說說驚訝吧!

  記得有一次,我正在讀《小學(xué)生最想知道的十萬個為什么》這本書。當(dāng)我讀到為什么非洲的饑荒特別多這個問題時,上面的答案令我非常驚訝,非洲居然有40%的地區(qū)是沙漠,而且無垠的撒哈拉沙漠占據(jù)了北非的大部分地區(qū),這就是人們過度的砍伐樹木造成的后果。

  說道害怕,那就是一個個方塊字制造出來的,讓我從未有過的生畏,在我讀外星人童話時,那一個個逼真的形象,一個個恐懼的面孔,讓我感到好像外星人就在我的眼前,不敢再讀了,放下書,回想一下,可那一張令人恐懼的面孔就像生了根一樣永遠(yuǎn)也忘不了似的。可是,那令人驚險得故事情節(jié)還在吸引著我,忍不住還想在看下去,這種感覺就是方塊字營造出來的魅力。

讀書的感受作文 篇2

  我在小的時候,其實我對書也沒有什么好感,書里滿是螞蟻般密密麻麻的字兒,一看就煩。但常常看到爸爸、媽媽捧著厚厚的書,竟然可以看上大半天,我就特別好奇:書里到底藏了什么寶貝呀?隨著年齡的增長,漸漸地我也喜歡捧上了一本本的書,明白了書里的“寶貝”的確有很多。

  我最初的時候?qū)械奈淖植⒉桓信d趣,只愛翻看書中的圖畫罷了。有一次看書的時候,我突然想到:為什么爸爸媽媽看書都看大半天,而我一會兒就翻完了一本書?于是,問我媽媽:“媽媽,你們是怎樣看書的呀?”“我和你爸爸看書主要是看字的,”媽媽說,“看書不光要看圖,還要認(rèn)字才行。”

  于是后來我也開始看書認(rèn)字了,遇到生字我就問爸爸媽媽,后來我還學(xué)會了查字典。從此,我和書成為了親密的好朋友。

  我最喜歡看《格林童話》、《安徒生的童話》等故事?墒怯行┩瑢W(xué)說:“只有幼稚的人才看這種書。”我認(rèn)為他們說得不對,童話書讓我懂的了真善美,告訴了我們很多做人的道理:比如《亡羊補(bǔ)牢》告訴我們做人要知錯就改;《掩耳盜鈴》告訴我們做人不要自欺欺人;《狼來了》告訴做人要誠實……這些包含深刻哲理的故事讓我受益匪淺。

  還有我最喜歡的《十萬個為什么》,它開闊了我的視野,讓我明白了天為什么是藍(lán)的,彩虹為什么是七色的,魚兒為什么能在水里游……

  書是我們的良師益友,喜歡它,親近它的時候,我們就能從書中得到很多樂趣。要是不信的話,你可以試一下哦!

讀書的感受作文 篇3

  在眾多的讀書名言中,使我感受最深的一句就是“讀書破萬卷,下筆如有神!币驗樽鳛樾W(xué)生的我是學(xué)習(xí)寫作的關(guān)鍵時候,我深刻體會到了只有多讀書,寫作就會變得簡單,習(xí)作就有話可寫。

  每天下課十分鐘,中午睡覺前、晚上睡覺前都是我的讀書時間。到現(xiàn)在為止我大概讀了幾百本書了吧!

  其中對我影響最深的就是奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》,那是我前年就讀的書了,但是我始終無法忘記保爾柯察金遭遇的災(zāi)難和他的堅強(qiáng)。無法忘記那句“人最寶貴的是生命,生命屬于人只有一次,人的一生應(yīng)該這樣度過,當(dāng)他回首往事時,不會因為碌碌而為,虛度年華而悔恨,也不會因為為人卑劣,生活庸俗而愧疚……”還有他準(zhǔn)備自殺的那一幕,也使我無法忘懷。

  書充實了我的生活,讓我不覺得無聊,書為我指點迷津,讓我生活少些困惑,書讓我相信“讀書破萬卷,下筆如有神”的道理。

讀書的感受作文 篇4

  小時候,我就喜歡讀書。書開闊我的視野,充實我的生活,陶冶我的情操。

  我的房間里,已經(jīng)有了一個小小的書柜,上面整整齊齊地擺放著各種樣的圖書和雜志。每當(dāng)我遇到困難時,書兒就會向我們伸出援助的手。

  在二年級的時候,媽媽給我買了《十萬個為什么》這一本書,書上奇妙的插圖一下子吸引了我,我打開書認(rèn)真地看起來,但是我很快就讀不下去了:因為書上有許多字不認(rèn)識,只能于著急,“新華字典”朋友似乎看出了我的心思,跟我一起消滅了這些“攔路虎”。隨著認(rèn)識的字越來越多,閱讀量也在不斷增加,我和“新華字典”朋友團(tuán)結(jié)起來,消滅敵人。

  我認(rèn)識字以前,我知道的事情很少,只能在大人口里略知一二,自從我識字以后,我學(xué)會了讀書,書本讓我知道太陽、星星、月亮的知識,及它們運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)律,書本讓帶我暢游了天空,書本還讓我了解了DMA等世界尖端科技。讓我和世界一下子拉近了距離,使我在知識的海洋嚅大開眼界。每當(dāng)我遇到困難的時候,書這位啟蒙的教師,手把手的引導(dǎo)我,使我明白了其中的奧妙,解決了困難。書本還教會了我做人的道理,只要刻苦努力,沒有辦不成的事,黃二娘鐵棒磨成針、岳母在岳飛背上刻下精忠報國的大字就是很好的例子。

  書是人類進(jìn)步的階梯,是的,是書這位親密朋友,陪伴我進(jìn)步,陪伴我長大。以后,書對我的幫助還會越來越多,我和書的深厚友誼也會一直保留下去,直到永遠(yuǎn)。

  我永遠(yuǎn)記得:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦做舟!

讀書的感受作文 篇5

  可問題的關(guān)鍵是:我如何讓女兒愛上書并讓她發(fā)現(xiàn)讀書是一件很快樂、很有趣的事情呢?又怎樣才能引導(dǎo)她正確地讀書,并激發(fā)她讀書的欲望而形成愛讀書的習(xí)慣呢?剛開始陪女兒讀書時,她還小,不會看書識字,所以,我決定買她感興趣的書,而且我得陪著她一起讀書,F(xiàn)在,我還清晰地記得第一次讓女兒接觸書的事:我把女兒帶到書店,選了兩本注音的有彩圖的童話書,當(dāng)時,我就發(fā)現(xiàn)女兒被書頁的彩圖吸引了。回到家,我把女兒抱在懷中一起翻開了書,我一字一句地念著,我發(fā)現(xiàn)她居然聽得津津有味,兩只眼睛一眼不眨地盯著書,當(dāng)時,我興奮地在女兒的小臉蛋上親了又親。后來,女兒自己拿著書主動要求我給她講故事,一遍、二遍、三遍……我一連讀了好幾遍,可是她卻還意猶未盡,始終聽不夠。

  看著女兒對書一副愛不釋手的樣子,我心里樂呀!因為我期待女兒的讀書場景終于出現(xiàn)了。有時,我故意只給她講一半就說有事干別的去了,這下,女兒著急了,吵著我講故事?磥恚畠合矚g上書了,我心里暗暗高興。后來,女兒四歲了,我想:要是女兒能自己看書該多好啊。

  幸好我買的是注音的書,于是,我教女兒自己學(xué)著看拼音認(rèn)字,想不到,她很快就學(xué)會了,不但如此,從那以后,我不用再給她講故事了,相反的,是女兒天天給我講故事了。女兒會自己讀書了,我不但要引導(dǎo)她多讀書,而且要對她不懂的地方進(jìn)行講解,因此,我經(jīng)常是和女兒一起看書的。后來,女兒上小學(xué)了,每天一放學(xué),她放下書包,寫完作業(yè),我便湊到她的書桌前,陪她一起讀課文,分析名子,我感覺十分快樂,不僅自己可以復(fù)習(xí)一下自己兒時的功課,而且還能使女兒學(xué)會如何讀書、抓重點。慢慢地,女兒愛上了讀書,她說:“讀書就像彩蝶飛過花叢,是那么的美好。

  ”她還說:“正如高爾基先生說過的.那樣:‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’,實為不過!蔽腋杏X吧,和女兒一起讀書,聽著女兒明朗的讀書聲,我總會想起從前,那時我想看課外書是多么不容易呀,一本書在同學(xué)之間傳來傳去的,F(xiàn)在孩子真好,有著漂亮的書桌,精美的學(xué)具,還有看不完的書!皨,讀完了”女兒的聲音打斷了我的思緒,“好,我們一起來分角色讀下一課:《×××》”朗朗的讀書聲又響在了女兒的書房。

  為了讓女兒不但愛讀書,而且要堅持讀書,我放棄了看電視的習(xí)慣,晚上與女兒學(xué)習(xí)、探索,有時我要陪她研究很長時間,甚至幾個小時!雖然累,但是能換來女兒的讀書樂趣,也值!為了女兒的學(xué)習(xí)自己受點苦有什么呢?關(guān)鍵是如今我的女兒已形成讀書的好習(xí)慣,現(xiàn)在她很愛讀書,每天有空閑時間她的手里都有一本書。這就是我作為母親最大的收獲,我和女兒都在讀書的過程中享受著讀書的樂趣,這感覺真好!有一回,女兒興高采烈的跑回家里,小臉漲得通紅,上氣不接下氣的喘著氣說:“媽媽,昨晚你和我一起讀的那篇課文,我都差不多背下來了。沒想到,今天由老師讓我們?nèi)啾龋凑l先背下來。最后,大家都沒有舉手而我就舉了手,老師考了我,說我背的很好,幾乎一字不差。

  由老師表揚(yáng)了我,還獎勵了我粘貼呢!你看!”女兒洋洋得意地舉起她的戰(zhàn)利品,笑得好甜,我也笑了?磥恚ハ潞顾目偰芑貓笳渲檠,哈哈,這樣一來,更激發(fā)了我和女兒共同讀書的積極性。此時此刻,我覺得和女兒讀書十分幸福,益處多多。我覺得,書已經(jīng)成為女兒成長路上最好的伙伴了,現(xiàn)在,我來說說我和女兒一起讀書的四個感受吧:一、酸:和女兒一起讀書,自己的娛樂時間被占用了,如:犧牲了我看電視的時間。

  二、甜:和女兒一起讀書,讓女兒形成了愛看書的習(xí)慣;而且,能及時地糾正女兒寫字看書的姿勢;意外的收獲是女兒的寫作水平提高了;三、苦:和女兒一起讀書,不足的地方就是:南方口音的我給女兒造成了一點點的不利影響。四、辣:和女兒一起讀書,苦了我的嗓子,因嗓子不好,還要陪女兒讀課文。看吧,這就是我和女兒一起讀書得出的四味瓶。和媽媽一起讀書的感受六年三班匡柳豫中國有句讀書的名言是:讀書破萬卷,下筆如有神。

  每當(dāng)我讀這一句話,我就會想起我和媽媽每天晚上共同讀書的事情。每當(dāng)我從學(xué)校跑回家中時,首先迎來的是媽媽慈祥的微笑。我拿出書的本,準(zhǔn)備寫作業(yè),媽媽依然如往常一樣,抽了一把椅子,輕輕地坐在我的旁邊……寫語文作業(yè)的時候,老師要求背的課文,媽媽總會和我一起讀課文,背課文,并且都一字不差,此時,媽媽和我一起讀書給我留下的感受是“嚴(yán)!一絲不茍,高度負(fù)責(zé)!”有一次,媽媽陪我一起讀課文,媽媽都快背下來了,而我還沒背下來,媽媽氣急了,說我太不認(rèn)真!讓我不背下來課文不許睡覺,我的上眼皮和下眼皮都打架了,可是媽媽卻像一個執(zhí)行官一樣,一直精神地坐在椅子上,最后還是爸爸給我講了情,媽媽才允許我睡覺了。我美美地睡了,哪想!媽媽比平時早40分鐘叫我,我的魂還在睡王爺那兒呢?天哪!媽媽,你怎么抓得那么嚴(yán)呀?哎……我睜開惺松的眼睛,下床繼續(xù)讀課文。

  終于,我背了下來。上課時老師提問,沒有一個同學(xué)敢舉起手來,我勇敢地舉起了手,老師夸了我,啊呀,還是有回所的啦!回到家,跟媽媽說了,媽媽笑了,說:“那好,讀書我們倆再抓嚴(yán)一點兒,大不了我犧牲一下我的休息時間。”!暈倒,媽媽留給我的印象是:狠!太狠了!鐵面無情的“包公”呀!但是,每當(dāng)我背會一篇課,媽媽就會及時地給我一個吻,一個擁抱,一個微笑……好幸福!總之,覺得媽媽陪我讀書還是好處多,書確實讓我受益非淺。雖然有點兒累,但是,我很愛媽媽對我的兩個讀書家法:嚴(yán)、狠。

  因為有媽媽的陪伴,不僅提高了我的讀書興趣,還讓我感受到了多讀書、讀好書的快樂和幸福。感謝媽媽陪伴我一起讀書,讓我在很小的時侯就喜歡上了讀書。

讀書的感受作文 篇6

  一本好書,可以使我們心胸開闊;一本好書,可以陶冶我們的情操;一本好書,可以豐富我們的閱歷;一本好書,可以讓我們快樂成長……

  從小我就酷愛讀書,所看的雖然不都是什么名著,但是每一本都可以帶我走進(jìn)多彩的人生。雖沒有華麗外表,五彩霓裳,但它卻可以憑借它本身所散發(fā)出來的本質(zhì)氣息,感動著我,吸引著我,伴隨著我,從艱難走向成功,一點一點……

  所以我愛書!

  我曾經(jīng)讀過的書中,有這樣一段話記憶猶新,使我感慨良多。

  “讀書好比品茗,一絲清苦,一絲甘甜,需要人用自己的靈魂光芒去尋找,尋找自己曾經(jīng)走過或正要走過的足跡。書中深刻的言語猶如一柄重錘,敲擊著你的思想,使人產(chǎn)生痛苦,而這時書就如同茶一般,在你拒絕過去時讓你嗅到一股令人快慰的清香;你擁有過,你舍棄過,你拼搏過,你還有什么遺憾呢?”

  是呀,讀書時的一切一切,不早已刻在我們心里了嗎?好像一閉眼,曾經(jīng)讀過的書又一次浮現(xiàn)在我的眼前,不用去理會別人當(dāng)時的看法,不用再去想象別人讀書的感受,因為從現(xiàn)在開始,書已經(jīng)變成了血液,在我們的體內(nèi)汩汩流淌……我們的人生在悄然變化,不是嗎?

  回想起讀書時的感覺,不也是從討厭讀書而走向過渡時期,最后才發(fā)覺自己已經(jīng)愛上讀書,離不開書了嗎?正如這段文字所說的,讀書真的好像品茶,先苦后甜,在苦中拼搏、奮斗,乃至付出,只有經(jīng)歷過種種意想不到的事情之后,才能真正擁有美好,才足以能嘗到甜,忘卻了苦這一種味道。

  人生何嘗不是這樣呢?只有讀書,才能增長知識,才能有所作為,才能在這個社會上有立足之地。

  其實讀書,不一定讀那種經(jīng)典名著,比如現(xiàn)在的我就比較喜歡當(dāng)代小說。而有的家長或老師視為“洪水猛獸”,影響學(xué)習(xí),一概沒收。誰說當(dāng)代小說不是書?誰說這些書會干擾學(xué)習(xí)?這是一種錯誤的理解。這些小說,是作者憑自己的生活閱歷和豐富的想象而構(gòu)思出來的,凝聚了作者所有的心血。這樣一本書,何嘗不是好書?這種書同那些著名的書一樣,凡開卷必有益!

  我對小說的喜愛源于所讀的第一本言情書,名叫《蒲公英與紙飛機(jī)》?赡軙r隔太久,我已記不清作者是誰,但內(nèi)容卻早已刻在我心底。男女主角由于相遇而一見鐘情,再往后的日子里,卻由于種種猜測和他人的挑撥而分手。看到這里,我義憤填膺,有一種莫名的沖動,想揪住那個男主角扇他一巴掌!雖然這種做法過于魯莽,但是好不容易的相愛卻只為了這一點事而分開,太不值了。男主角也太笨了,連自己所愛之人的真話都不聽,偏偏聽信那些騙人的鬼話,就連我這個讀者都感到悲哀啊!

  在我看當(dāng)代小說期間,雖然會面對爸媽的指責(zé),但我并不慚愧,并且我從沒感到任何不快。因為我愛看書,又有節(jié)制,并沒有受到什么不良影響。而家長卻倍加指責(zé),這讓我很傷心。唉,他們從來沒有親自閱讀一本小說,從來沒有親身體驗過,哪會真正理解其中的真滋味呢?

  在生活中,我們并不是因為活著而讀書,而是因為讀書而活著。書給了我們快樂,成為我們孤獨時的伴侶,讀書時的一點一滴,都在加深著我們和書的聯(lián)系,因為有書,我們的生活才會五味雜成,才會溢彩流光!

  讀書的滋味真美!

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