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生活的感受作文

實(shí)用的生活的感受作文十篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的生活的感受作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的生活的感受作文十篇

生活的感受作文 篇1

  也許生活并不是我們想得那樣總是一帆風(fēng)順,也會(huì)有一些不如意吧,我們要懂得生活,懂得體驗(yàn)生活,去學(xué)會(huì)怎么面對(duì)生活中消極的一面!}記

  觀賞優(yōu)美的景色,聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè),享受濃濃的親情,追求遠(yuǎn)大的目標(biāo),體驗(yàn)奮斗的苦樂(lè),遭遇痛苦的挫折等等都是感受生活,生活真是多變,油鹽醬醋茶面面俱到,也許這樣的生活才多彩吧!

  生活中有時(shí)我會(huì)覺(jué)得有些迷茫,不知所措,彷徨的生活會(huì)迷失自我,我的世界開(kāi)始封閉,獨(dú)處一界之中,那里沒(méi)有任何的聲音,安靜的只有我自己的心跳聲,那里的一切都是那么的荒涼而又寂靜,也許那就是生活的另一部鏡頭,有時(shí)似乎生活過(guò)著的是一種冷淡,可為何冷淡中充滿背后的溫馨和迷茫的感覺(jué),有時(shí)我會(huì)學(xué)著一個(gè)人在生活中怎樣去懂得放棄,怎樣去懂得珍惜。

  生活猶如一汪清池,又如同一張白紙,當(dāng)你寫(xiě)下來(lái)的時(shí)候它就是記憶,記憶著屬于自己的一段歷史,盡管那兒寫(xiě)滿了悲傷,可文字卻有那樣陳舊,思想需要文字來(lái)表達(dá),文字需要思想來(lái)傳遞,然而生活也許僅有的是一種單調(diào),要讓生活過(guò)得五彩繽紛,就得用不同的顏色去描繪它,用心去描繪那生活的與眾不用的感覺(jué)。人的本性就是那樣軟弱,憑感覺(jué)去過(guò)好每一天,空虛并不是無(wú)意,無(wú)意的是不懂得怎樣去空虛,構(gòu)幻是思想的覓食者,生活也許就像這樣。

  生活是一個(gè)無(wú)法破譯的謎,一萬(wàn)個(gè)人就有一萬(wàn)個(gè)謎;生活是一部無(wú)字的書(shū),每個(gè)人都有自己的讀法;生活是一道無(wú)解的題,無(wú)論怎樣演算都是徒勞,生活是一種經(jīng)歷是一種感覺(jué)是一種悟性,更是一種心境

  有時(shí)候我們看錯(cuò)了這個(gè)世界,卻說(shuō)世界欺騙了我們,用心去感受生活,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的與眾不同!

生活的感受作文 篇2

  一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)又來(lái)臨了,我和媽媽趁著這段美好的時(shí)光,來(lái)到了遠(yuǎn)在農(nóng)村的外婆家。

  吃過(guò)早飯,我們來(lái)到了三姨丈的番石榴林里。展現(xiàn)在眼前的仿佛就是無(wú)邊無(wú)際的果林,有三姨丈的,有別人的,簡(jiǎn)直是一片綠色的海洋。三姨丈拿著鉗子,提著一個(gè)竹籃子,我跟著他,從這邊跳到那邊,只見(jiàn)他小心翼翼地剪下了一顆又一顆的綠油油的果子。我樂(lè)滋滋的,心里想:這下可以大飽口福了。摘完了果子,我已經(jīng)汗流浹背,氣喘吁吁的。一看三姨丈,他也累得滿頭大汗的,多辛苦呀!我吃著又甜又脆的果子,心想:這些果子是勞動(dòng)人民用一點(diǎn)一滴的汗水換來(lái)的。

  多么美麗的果林,多么寬闊的田野,使我流連忘返;丶液螅@幅連綿不斷的畫(huà)卷時(shí)常在我的腦海里回蕩。

生活的感受作文 篇3

  放假我一定要回奶奶家享受那美好的鄉(xiāng)村生活。

  一回到奶奶家,孩子的笑聲就鋪滿了村子。早晨起來(lái),陽(yáng)光照在大地上,讓那些農(nóng)民身上有了精神。

  我喜歡的是,鄉(xiāng)下的小孩。每天孩子們都會(huì)在土上玩耍。有人說(shuō)那些小孩們真調(diào)皮,但大人錯(cuò)了。因?yàn)橥梁芏嘣谏厦嫱娌恍⌒牡沽,臉上一被土護(hù)住不會(huì)被土下面的沙子擦傷。天天一聽(tīng)到孩子的笑聲,我就會(huì)馬上起床,去土上和孩子們玩兒。有了孩子的笑聲,村子表現(xiàn)出了天天沒(méi)有傷心的事,村子的每一天都被孩子們的笑聲洋溢著。

  豐收時(shí)刻,田野金黃色,被人們叫做金黃的海洋。那些農(nóng)民伯伯辛辛苦苦的在豐收。夜晚一出門(mén),時(shí)間就像停止了,靜靜的。月明人靜的夜晚偶爾一聲?shū)B(niǎo)叫,伴隨著那一聲聲?shū)B(niǎo)叫,我們慢慢的進(jìn)入了美好的夢(mèng)鄉(xiāng)!

生活的感受作文 篇4

  人生是一個(gè)旋轉(zhuǎn)的大舞臺(tái)。每個(gè)人都在扮演著不同的角色,沒(méi)有場(chǎng)景,沒(méi)有彩排,沒(méi)有化妝,更不用花費(fèi)精力去培養(yǎng)感情。每一集都是現(xiàn)場(chǎng)直播,而且從未有修改的機(jī)會(huì),所以奉勸大家對(duì)各自的角色應(yīng)格外珍惜。

  生活是公平的,有時(shí)又是不公平的。所謂幸福與否,關(guān)鍵取決于你的感受程度,你的適應(yīng)能力。生活不是電視劇,有迷人的公園,浪漫的咖啡屋,它是實(shí)實(shí)在在的,你必須每天面對(duì)處理一些瑣碎的事情。洗衣,做飯,看護(hù)小孩,照顧老人,而且還要承受來(lái)自各方面的壓力。包括社會(huì),家庭,同事,朋友。

  在年少人的眼中,生活充滿了好奇,充滿了憧憬,把未來(lái)描繪成了一部天真多彩的童話世界;在年輕人的眼中,生活便是萬(wàn)般柔情蜜意,花前月下,春雨霏霏,朝霞灼目勝似金碧輝煌的錦秀畫(huà)廊;在中年人的眼中,生活恬心平靜,充滿理智,平安是福恰似小河潺潺的流水;在老年人的眼中,生活別有一番感慨,回首往事,有歡樂(lè),有迷惘,有失意,有輝煌。如今都已淡然,猶如黃昏秋末的落葉格外凄美。

  人常說(shuō),婚姻如鞋子,舒服與否只有自己知道,其實(shí)生活也是如此,幸福與否主要取決于自己的感受。有人總是羨慕別人,認(rèn)為命運(yùn)太不公平了,幸福總是圍繞他人,煩惱,失敗時(shí)刻糾纏自己。他人有房,有車,有存款,自己卻一貧如洗。然而,等你擁有了這一切,煩惱依然與你如影隨形。在這個(gè)世界上,為名,為利,為財(cái),為色,什么不盡人意的事都有。殊不知,其實(shí)幸福每天都在敲你的家門(mén),只是你未曾聽(tīng)到,感受到。你在嫉妒別人的時(shí)候,別人也在嫉妒你。對(duì)待生活不能太貪,不必要求太完美,因?yàn)橛礁,失望越大。就像我曾?jīng)看日出所想到的:如果太陽(yáng)在我們的生命中只出現(xiàn)一次,那么我們一定早早起床,決不放過(guò)這唯一觀看的機(jī)會(huì)。就是因?yàn)樘?yáng)每天都在我們頭頂升起,所以我們才會(huì)縱容自己幾個(gè)月都不會(huì)抬頭看太陽(yáng)一下。因此不是生活虧待了我們,而是我們對(duì)生活期望太高以至于忽視了生活。幸福不是擁有的太多,而是計(jì)較的太少。好好珍惜你現(xiàn)在擁有的。你無(wú)錢(qián),但你有個(gè)好身體;你無(wú)貌,但你有個(gè)伴侶;你無(wú)才,但你有一雙好兒女……。糊涂一點(diǎn),瀟灑一點(diǎn),寬容一點(diǎn),用一顆感恩的心去對(duì)待生活,對(duì)待身邊的每一個(gè)人,永遠(yuǎn)做一個(gè)積極向上的人,一個(gè)樂(lè)觀朝氣的人。只有這樣你才寂寞時(shí)不孤獨(dú),落魄時(shí)不悲觀,受傷時(shí)不氣餒,受寵時(shí)不忘形。年邁之時(shí),翻開(kāi)日歷,毫無(wú)遺憾,將生活中的每集情節(jié),細(xì)細(xì)品味:傷心時(shí)的淚,開(kāi)心時(shí)的媚,成功時(shí)的奮都因追求而可貴,因留戀而陶醉。

  幸福過(guò)一生。

生活的感受作文 篇5

  題記:——再次送給曾經(jīng)教過(guò)我無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們,您,塑造著一批批青年人的靈魂,你們永遠(yuǎn)——在我心中。(注:第3次審閱)

  時(shí)間如滄桑歲月,如一舟小船,流過(guò)了一年半的學(xué)習(xí)生涯。眼看在技校第二年上半學(xué)期的生活就快要結(jié)束了,此時(shí)的我,感慨良深,我的心情時(shí)刻起伏變化著,因?yàn)槲疑岵坏秒x開(kāi)這曾經(jīng)一直溫暖我心靈的校園,時(shí)刻陪伴我走好每一步人生的學(xué)習(xí)旅程,溫馨的她,讓我陶醉。

  技校,是個(gè)培養(yǎng)人才的地方,當(dāng)初,我是懷著好奇的心來(lái)到這里進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的本身是不分貴賤的,此時(shí)的.我終于明白了一個(gè)道理,只有忘記中考的悲傷,讓一切重新開(kāi)始,珍惜現(xiàn)在的生活,新的目標(biāo),這讓我有了新的希望,使我一定要努力過(guò)好現(xiàn)在每一天充實(shí)的生活,努力學(xué)習(xí),勇于競(jìng)爭(zhēng),讓我的人生變得更加的豐富多彩,形成一道亮麗的風(fēng)景線,在我的心間永遠(yuǎn)的多姿多彩。

  在技校學(xué)習(xí)的這些期間,曾經(jīng)有著無(wú)數(shù)的困難接踵而來(lái),當(dāng)我每次一再想放棄時(shí),老師的一句話總是給予我堅(jiān)強(qiáng)的力量,這種力量是強(qiáng)大的,那就是:“別放棄,陳杰,老師相信你,堅(jiān)持到最后,不管最終結(jié)果如何,盡力了就行。”我后面感動(dòng)流淚了,這句話就一直伴著我走過(guò)許許多多的日日夜夜,時(shí)刻溫暖我的心田,使我更加的努力,也更加堅(jiān)定了這樣的信念,使我的精神境界得到了提升。隨即,在與同學(xué)們相處的這些日子中,我和你們結(jié)下了深深的友誼,我知道了,人無(wú)十全十美,一個(gè)人存在著許多的缺點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短是多么的重要,這使我的性格不斷的得到完善,讓我時(shí)刻煥發(fā)活力,以良好的精神面貌面對(duì)學(xué)習(xí)。同學(xué)們,你們磨練了我的心靈,感謝你們,在這溫暖如春的校園里,同時(shí)也給了我面對(duì)未來(lái)生活的勇氣和經(jīng)驗(yàn)。還記得嗎,當(dāng)我們忙里愉閑時(shí),閑聊家常時(shí)的快樂(lè)。還記得我們參加各種活動(dòng)時(shí),那種團(tuán)結(jié)的精神嗎?當(dāng)我們?cè)谄v時(shí),音樂(lè)的美妙使我們頓時(shí)神清氣爽,消除我們一天的疲憊。這種感覺(jué)讓我覺(jué)得很溫馨,雖然有時(shí)你們的心情不好,但我還是微笑著面對(duì)著你們,因?yàn)槲蚁嘈,希望我的微笑每天都可以帶給大家好心情,我們的友誼將永遠(yuǎn)地久天長(zhǎng)。同學(xué)們,你們感受到--友誼的溫暖了嗎?溫暖不僅是我和同學(xué)們的,其中最大的功勞應(yīng)該歸功于老師,在此,曾經(jīng)所有教過(guò)我的老師們,——曾哭泣過(guò)的心靈讓我,想對(duì)你說(shuō)。

  每天在你們的尊尊教導(dǎo)之下,不知不覺(jué)中使我的德、智、體、美、勞得到了全面的發(fā)展,你教會(huì)了我們?cè)鯓訛槿颂幨,你教?huì)了我們要自信,自強(qiáng),靠自己的努力拼出屬于我們自己的一片藍(lán)天,相信自己的未來(lái)不是夢(mèng)!只要我們認(rèn)真的付出了,就無(wú)悔。你同時(shí)也教會(huì)了我們學(xué)會(huì)做好各種小事,從小事做起,因?yàn)樾∈轮械囊磺屑?xì)節(jié)往往會(huì)決定一個(gè)人的成敗,從而影響一個(gè)人機(jī)遇或著命運(yùn),這是值得我們深受借鑒的。老師們,我雖然無(wú)法報(bào)答你們的辛勤培育,您經(jīng)常為了我們,日夜操勞。但我可以深切的感受到你們每天是多么的辛苦,為了我們,有時(shí)甚至很晚才吃飯。為了我們,不斷的消耗青春,歲月的斑駁使你們臉上出現(xiàn)了許多的皺紋,這讓我的心感到陣陣疼痛。在此,老師,我懷著最崇高的敬意向你們說(shuō)一聲:“老師,你們辛苦了!你們是最神圣的,不斷的哺育我們健康成長(zhǎng),使我們滿懷希望迎接未來(lái),迎接這美好的明天!”老師這個(gè)職業(yè)我挺喜歡的,要是我也能當(dāng)一名老師該有多好,這其實(shí)也是我的心聲,而我,曾經(jīng)的自卑有時(shí)也還會(huì)涌上心頭,自卑源于以前我在初中許多的回憶,以及成績(jī)排名的傷害,這樣的挫折,一再傷害我的自尊,說(shuō)真的,心很痛,很痛,時(shí)間雖是最好的良醫(yī),如今,可我還是忘記不了這刻骨銘心的回憶,有時(shí)只有暗暗的哭泣,不想和任何人訴說(shuō),平時(shí)盡量的面帶微笑,保持一種恒定的心情,家人雖然培養(yǎng)我長(zhǎng)這么大,但是我內(nèi)心的脆落,他們雖然關(guān)心我,并非特別的了解我,理解我內(nèi)心世界的真實(shí)想法,由此,也請(qǐng)你們聽(tīng)聽(tīng)我的心聲。老師們,你放心,我會(huì)盡我自己的一切努力來(lái)報(bào)答你們,這算是我給你們的最好禮物吧,其實(shí),老師們,我覺(jué)得在技校的最大收獲是懂得如何感恩,并學(xué)會(huì)感恩,感恩之心是一顆美好的種子,它的本身是愛(ài)的體現(xiàn),需要我們認(rèn)真去探索,懷著愛(ài)心,那么,這個(gè)世界將更加充滿愛(ài)!

生活的感受作文 篇6

  一個(gè)人趴在書(shū)桌上,,不知道在想些什么。窗外,受臺(tái)風(fēng)的影響,一陣狂風(fēng)刮來(lái),卷起了幾片枯樹(shù)葉在空中旋轉(zhuǎn)......

  一轉(zhuǎn)眼,我已從小學(xué)的大門(mén)口走出,踏入了初中生活的殿堂。新學(xué)校的夏令營(yíng)生活剛結(jié)束,可我的思緒好像仍停留在那陌生而又新鮮的環(huán)境中。一個(gè)月的學(xué)校生活讓我對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解,也讓我重新認(rèn)識(shí)了自己。今天的我已告別了童年,走向了青春,有了對(duì)未來(lái)美好的憧憬,我必須要嚴(yán)格要求自已。來(lái)到了這里,我才知道,那個(gè)小學(xué)校園生活中憑借聰明學(xué)習(xí)優(yōu)秀、驕傲自滿的我原來(lái)是那么的無(wú)知,總以為自已學(xué)得夠多了,不用再多學(xué),如今到了初中,我的第一感覺(jué)就是緊張,這里的同學(xué)個(gè)個(gè)都是那么優(yōu)秀,那么努力,他們給了我一種無(wú)形的壓力。自已跟別人比起來(lái)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,早知道小學(xué)時(shí)把那經(jīng)常當(dāng)耳邊風(fēng)的絮絮叨叨多聽(tīng)?zhēng)拙,現(xiàn)在壓力恐怕就不會(huì)這么大了。唉,俗話說(shuō)得好,不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前。我這是,不聽(tīng)老師言,吃虧在眼前。

  到了初中我覺(jué)得變化最大的就是學(xué)習(xí)環(huán)境了,也許是對(duì)小學(xué)生活的留念,這里嚴(yán)厲的管教,多多的作業(yè),好像永遠(yuǎn)都講不完的課堂讓我不時(shí)想起無(wú)拘無(wú)束的小學(xué)生活。昔日的小學(xué)生活是那么的輕松,作業(yè)都是當(dāng)堂寫(xiě)的,老師不會(huì)讓我們課后寫(xiě)作業(yè),上課只要把重要的東西搞懂就不用聽(tīng)了,還沒(méi)下課就抱著籃球準(zhǔn)備沖向籃球場(chǎng),初中呢?非常嚴(yán)格,要學(xué)到很晚才能回寢室,作業(yè)是不可能當(dāng)堂寫(xiě)的,寫(xiě)不完還要罰呢!上課只要你稍不留神就會(huì)漏掉一個(gè)知識(shí),這樣積累起來(lái)就會(huì)漏掉很多知識(shí),初中上課就不會(huì)像小學(xué)那么松,小學(xué)老師還會(huì)提醒你坐好,初中老師管都不管你直接一鞭子上來(lái)。一個(gè)星期下來(lái),我從不理解到了理解,從不適應(yīng)到了欣賞。學(xué)習(xí)依然是那么緊張,書(shū)包依然是那么沉重,作業(yè)依然是多多,但我課堂上精彩的回答換來(lái)了老師發(fā)自內(nèi)心的微笑。在這里,老師和我們之間的師生情已開(kāi)始發(fā)芽了,同學(xué)之情已開(kāi)始萌生了,沒(méi)有了昔日的陌生,讓我重新認(rèn)識(shí)了這所中學(xué):嚴(yán)厲的教學(xué)或許是你的特色,多多的作業(yè)正是你的魅力所在。我也明白了:既然選擇了,就要努力,只有付出才有收獲。

  除了學(xué)習(xí)環(huán)境的不同,給我的第二感覺(jué)是學(xué)習(xí)風(fēng)氣好。我這個(gè)班是重點(diǎn)班,所以里面的學(xué)生個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀,他們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和我小學(xué)同學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣大不相同,小學(xué)時(shí)老師沒(méi)來(lái)催我們做練習(xí)題我們是不會(huì)主動(dòng)做的,而現(xiàn)在的同學(xué)們只要一有時(shí)間就做事,女生練字,男生做數(shù)學(xué)題。一遇到問(wèn)題不再繞道而行,而是會(huì)幾個(gè)人聚在一起討論,大家互相學(xué)習(xí)。就這樣我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)是最好的,學(xué)風(fēng)也是最好的。

  除此之外,讓我印象最深的是對(duì)學(xué)生的儀容儀表的嚴(yán)格要求。這里的同學(xué)都很有禮貌,見(jiàn)到老師會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。不再像昔日的我見(jiàn)到老師總是不聞不問(wèn)或低頭快步前進(jìn)。小學(xué)時(shí)有趕時(shí)髦耍酷燙卷發(fā)的,有男生留著劉海的,個(gè)別女孩子還留著很長(zhǎng)的指甲涂指甲油的。而這里進(jìn)校之前的第一件事就是檢查儀表儀容,同學(xué)們每一個(gè)都是端端正正,不留長(zhǎng)頭發(fā),也不留長(zhǎng)指甲。

  唉,初中跟小學(xué)真是天壤之別,我想也許到了這里我才會(huì)徹底改變吧!生活,因變化才會(huì)精彩!加油,樂(lè)外的學(xué)子們,讓我們一起期待更好的明天!

生活的感受作文 篇7

  生活猶如一池平靜的湖水,偶爾飛來(lái)一塊小石頭,蕩漾起一陣陣漣漪。讓我們抓住這一瞬間,感受生活的美好。觀賞美麗的景色,不也是在感受生活嗎?傾聽(tīng)悅耳的音樂(lè),不也是在感受生活嗎?擁有純潔的友誼,不也是在感受生活嗎?

  感受生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),愛(ài)就在你身邊,愛(ài)是永恒的主題。朋友之間不是存在著一種愛(ài)嗎?親人之間不是存在著愛(ài)嗎?摔倒時(shí),朋友的一次攙扶;生病時(shí),朋友的問(wèn)候聲;節(jié)日時(shí),互贈(zèng)賀卡,這全是愛(ài)的表現(xiàn)。愛(ài),是無(wú)處不有的,它就像空氣一般,能穿越全世界。前些年,非典型肺炎禍害著人們,醫(yī)生用他們的愛(ài),精心醫(yī)治患者,與非典作了一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。曾幾何時(shí),人們的愛(ài)戰(zhàn)勝了無(wú)情的非典。我們需要愛(ài),但我們更需要?jiǎng)e人付出愛(ài)。走在街道上,把錢(qián)施舍給一位乞丐;或走上獻(xiàn)血車無(wú)償獻(xiàn)血等,這些雖然是在無(wú)意中進(jìn)行著,但也是一種愛(ài)。有了愛(ài),我們的生活不再單調(diào)、枯燥了。

  感受生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)困難其實(shí)是充滿著樂(lè)趣的。生活中沒(méi)可能盡如人意,總為這些不盡人意的事情生氣,與自己過(guò)不去,這又何必呢?感受生活,你試一試從另外一個(gè)角度去看待這件事,用享受的心態(tài)去接受它;蛟S這樣,生活就會(huì)少了許多的不愉快,而且還會(huì)多出許多歡喜呢。不管你現(xiàn)在的心情怎樣,請(qǐng)看看你的生活是否少了溫情、浪漫、夢(mèng)想和自在呢?如果是,請(qǐng)感受生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有缺少它們,你就是世上最幸福的人了。

生活的感受作文 篇8

  從今天開(kāi)始,已經(jīng)有幾戶人家在收割了,看著他們忙碌的身影,心里真有點(diǎn)涼……

  拿著鋤刀起身,彎腰……

  推推帽子,用肩上的毛巾擦擦汗……

  都在忙著,無(wú)一空閑。

  可我為什么閑著呢?我為什么不需要去田里飽受折磨;蛟S對(duì)待生活我真應(yīng)該知足了,我們家又不用耕田,我們連一小塊田也沒(méi)有,不需要日夜操勞,不需要春種秋收,不需要早出晚歸,什么都不需要,在記憶里,只有住在奶奶家一次要收割時(shí),我準(zhǔn)備用鋤刀砍禾苗,可被奶奶吆喝著走了,陪喻夢(mèng)琴玩去了。還有一次便是去舅媽家?guī)兔叩咀,我的任?wù)只是將地上成捆的禾苗抱給舅媽。就這兩次。

  而眼前,我有冰激凌、冰茶,冰牛奶,冰西瓜,冰可樂(lè)等等,而窗前的他們卻需要收割,與時(shí)間賽跑,要在日落前干完,可我呢?我還不知足嗎?前幾天,就是去河里捉了一會(huì)兒魚(yú),臉和手都曬得通紅的,好久沒(méi)恢復(fù),而同去的黃來(lái)卻安然無(wú)恙,這夠說(shuō)明我生活的優(yōu)越了——連太陽(yáng)都沒(méi)怎么接觸過(guò)。

生活的感受作文 篇9

  我知道即便是你不說(shuō)在這個(gè)世界上聲音蔓延著,他們總是講述著各種各樣多彩的故事,也許他們故事本身的設(shè)定就是相對(duì)立而矛盾的,但是這并不妨礙他們繼續(xù)進(jìn)行下去,就好像在這個(gè)世界上存在著每一種生物,每一種事物他們都是相生相克的,但是他們?nèi)匀荒軌虬踩粺o(wú)恙的過(guò)好,甚至有了更好的傳承。

  也許在很久以前的時(shí)候,我看到這個(gè)世界總是有一種非常悲觀的角度,我覺(jué)得這個(gè)世界只包括人類的命運(yùn)走向都要趨向一個(gè)悲觀的走向的,可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)結(jié)局無(wú)論怎樣好像并不重要,關(guān)鍵是過(guò)程我們要好好的享受。也許在這個(gè)功利主義盛行的社會(huì)當(dāng)中,很多人都只看結(jié)果在你工作的時(shí)候,他們不看你過(guò)程到底是否努力,他們只要你拿出一個(gè)好的結(jié)果來(lái)。但是對(duì)于你不一樣了,你也許想要的是靈魂的契合,你想要的是生活的感受。

  因?yàn)樵谏詈凸ぷ鳟?dāng)中你并不只是一個(gè)單純的機(jī)器,沒(méi)有感情,你有自己生活想要的東西,你有那些能夠讓你內(nèi)心變?nèi)彳浀钠鯔C(jī),也許突然有一天你就遇到了自己最喜歡的事情,遇到了自己最喜歡的人和他們?cè)谝黄穑米约鹤顭釔?ài)的興趣愛(ài)好度過(guò)美好的一生。

  無(wú)論怎樣我們都不是機(jī)器,也絕對(duì)不能只是別人的工具,也許我們會(huì)去做很多的事情,但是這些對(duì)于我們而言不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的話題,你看著他們來(lái)來(lái)往往說(shuō)說(shuō)笑笑,可是卻不知道他們腦海當(dāng)中想的又是什么樣的原因。去那些你尊敬的老師在街頭上遇到你不一定會(huì)給他們打個(gè)招呼,他們不一定會(huì)看到你。但是如果你發(fā)自內(nèi)心的尊敬他的話,大老遠(yuǎn)的你也會(huì)想到跟他說(shuō)一聲老師好,然后他回饋笑容給你,這就是一段很好的關(guān)系。

  也許你們根本就不會(huì)想到未來(lái)是否能夠再見(jiàn)面,但是在這樣的一段人生階段當(dāng)中你們都做了最好的自己也盡可能的把更好的笑容和禮貌送給別人。其實(shí)這樣就已經(jīng)很好了。

生活的感受作文 篇10

  生活是一種美好,是一種幸福,生活是一種回憶,生活是一種向往。

  記得,在我小學(xué)的時(shí)候,那段時(shí)光叫我畢生難忘。

  我們小學(xué)是一所封閉式的學(xué)校,從不讓進(jìn)出。由于,大家都是住校生,多以不論是學(xué)習(xí)還是生活都在一起,就像是自家的親兄弟一樣,久而久之新去的我就和這三十多人的班級(jí)融為一體。

  那是教我的班主任姓揭,她就像是一位慈母?嚴(yán)師?

  一次,老師教的我們圓錐的體積,老師一再?gòu)?qiáng)調(diào):別忘了乘“三分之一”可我們幾個(gè)同學(xué)總是把它丟在一邊。終于,把老師惹生氣了,要懲罰我們幾個(gè)沒(méi)有寫(xiě)“三分之一”的同學(xué)。也不知道問(wèn)什么,偏偏在今天我感覺(jué)我的身體很不舒服。我跟老師說(shuō)我不舒服,老師以為我是為了要逃避懲罰,一摸我的額頭,給老師嚇壞了,老師急急忙忙地扔下手中的紅筆,給我去校長(zhǎng)那里請(qǐng)了假,一起陪我去一個(gè)小診所看病,我現(xiàn)在還記得那個(gè)診所的位置,它在我們學(xué)校的東面,已出現(xiàn)們就可以看見(jiàn)那個(gè)診所,這個(gè)診所是離我們學(xué)校最近的一處就醫(yī)的地方了。打針的時(shí)候,老師總是關(guān)心著我,一杯一杯的給我接水,我都已經(jīng)喝不下了,老師說(shuō):“多喝點(diǎn)水,好得快。”我就一杯一杯的喝著這位慈祥的“母親”為我接的水。老師一直陪我打完針,我一看現(xiàn)在已經(jīng)是深夜了,我和老師走在陰冷的小道上,老師把我想一個(gè)孩子似的摟在懷里,我感覺(jué)好溫暖,就像小時(shí)伏在媽媽的懷里一樣。這個(gè)時(shí)候我好想叫這位老師一聲媽媽!

  在這個(gè)學(xué)校的一年里,讓我體會(huì)到了生活的美好,生活的幸福。我向往這些甜美的回憶。

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