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感受作文400字

【熱門(mén)】感受作文400字錦集10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的感受作文400字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】感受作文400字錦集10篇

感受作文400字 篇1

  三月的清晨,我邁著悠閑地腳步來(lái)到后襄湖公園。這公園雖然不大,然而春天的氣息卻把整個(gè)公園包裹著,好美、好清爽……

  一踏進(jìn)公園大門(mén),一陣溫暖的春風(fēng)迎面撲來(lái),好舒服,門(mén)前的左邊是一排玉蘭花樹(shù),上面開(kāi)著粉紅色的花,真像一片紅云。門(mén)右邊是一排櫻花樹(shù),樹(shù)上都抽出了新芽,但還未開(kāi)花,大概是今年早春還寒的原因吧。

  進(jìn)門(mén)往前走,可以見(jiàn)到一個(gè)寬大的湖,湖水清澈,魚(yú)兒都浮出水面,正在歡快的嬉戲玩耍,湖邊的垂柳垂下了翠綠的柳條,正擺動(dòng)著優(yōu)美的舞姿,綠色的柳樹(shù)旁邊幾株桃花也開(kāi)了,粉紅色的桃花張開(kāi)了笑臉,好像在和我們比美,這一切都告訴了我們春天來(lái)了!我漫步在小橋上,欣賞著美麗的風(fēng)景,橋上的爺爺奶奶在正在享受著春天溫暖的陽(yáng)光。

  走過(guò)小橋,我來(lái)到休閑小區(qū),這里更美,靠著湖邊的石徑小道,兩邊分別是在栽種著樟樹(shù)、雪松、雪梅……這些植物在春風(fēng)的撫摸下全伸出了嫩芽,真可愛(ài),老人們?cè)诓莸厣献霾佟⒋蛱珮O,年輕人正在小道上快跑。

  春天來(lái)了,人們都盡情的享受著大自然帶給我們的歡樂(lè)。

  春天把人們帶到了后襄湖公園。

  春天裝扮了后襄湖公園。

感受作文400字 篇2

  植樹(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)的重要不言而喻,人類(lèi)社會(huì)早期的生活資料大多是從各樣動(dòng)植物上獲取的。然而在人類(lèi)文明發(fā)達(dá)的今天,對(duì)于動(dòng)植物的保護(hù)卻做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我作為一名普通的小學(xué)生,能做的很少,植樹(shù)雖然是小事,意義卻很大。

  昨天,我們班舉行啦一個(gè)班級(jí)活動(dòng)——植樹(shù)。這天,我們很早來(lái)到學(xué)校,看到啦屬于我們組的桂花樹(shù)苗,我們的任務(wù)就是賦予它神圣的生命。

  首先,我們要把樹(shù)苗搬到我們要種的地方,到啦目的地,不論男生女生,我們開(kāi)始動(dòng)手挖坑,鋤的鋤,鏟的鏟,干得熱火朝天,家長(zhǎng)也在一旁鼓勵(lì)我們和指導(dǎo)我們。爸爸們還興致勃勃的手把手教我們?nèi)绾武z地。我體驗(yàn)啦鋤地、挖坑的辛苦,累得滿頭大汗,終于體會(huì)到種樹(shù)的辛苦和勞累啦,但這一切都是值得的。挖完坑,倒下肥料,放樹(shù)苗進(jìn)去,扶正,蓋上泥土,澆水,終于完工啦。

  在學(xué)校種下一棵棵樹(shù)苗,我們種下啦快樂(lè)和希望,希望它們會(huì)迎著春風(fēng)茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)夏天來(lái)的時(shí)候,可以郁郁蔥蔥為我們遮擋陽(yáng)光;當(dāng)秋天來(lái)的時(shí)候,可以為我們送來(lái)秋天的氣息;當(dāng)冬天來(lái)的時(shí)候,可以為我們送來(lái)心靈的溫暖。

  看到小樹(shù)苗迎風(fēng)飄揚(yáng),想到它們?cè)诓痪玫膶?lái)會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí),我們的心里充滿啦期待和喜悅,這種感覺(jué)應(yīng)該就像老師期待自己的學(xué)生長(zhǎng)大成才的心情一樣吧。

感受作文400字 篇3

  上初中以來(lái),我一直有個(gè)小小的愿望——把房間設(shè)置成教室的模樣,再請(qǐng)一個(gè)老師在那里為我講課,這樣就不要擔(dān)心失眠了。

  每一天,我都在后悔昨天睡太晚、然后早上醒不來(lái)。

  在小學(xué)的時(shí)候,晚上看了看手表,驚訝的說(shuō)道:“啊,就9點(diǎn)了!比缓筅s緊爬到床上睡覺(jué)。現(xiàn)在,看了看手表:“呀!怎么才11點(diǎn)。俊比缓笥掷^續(xù)忙活起來(lái)。

  老師們、你們可不可以不要布置那么多作業(yè)?你們能不能為作為學(xué)生的我們著想一下?你們每次都說(shuō):“你們每人只要做一份作業(yè),而我要改那么多份!蔽覀兘诲X(qián)給學(xué)校,學(xué)校又發(fā)工資給你們,難道你們不用改作業(yè)嗎?你們每一次都是對(duì)著答案改,請(qǐng)問(wèn)我們哪有答案對(duì)著做?你們有時(shí)不改作業(yè),直接說(shuō)一句:“沒(méi)時(shí)間改了!闭(qǐng)問(wèn)如果我們說(shuō)一句“沒(méi)時(shí)間做了”你們會(huì)怎樣?

  你們用不用老是叫家長(zhǎng)?我記得班主任經(jīng)常說(shuō):“別一點(diǎn)點(diǎn)小事就來(lái)向我打小報(bào)告,你們不是小學(xué)生了!蹦敲茨隳?每次都向家長(zhǎng)說(shuō)我們那個(gè)不好、這個(gè)不好的,你們有沒(méi)有想過(guò)我們的感受?難道你是小學(xué)生?

  班主任總是喜歡在家長(zhǎng)面前說(shuō)一些有的沒(méi)的。你們就是那么的自私,從不為學(xué)生著想。老師就是破壞完親情,然后再破壞友情的大壞蛋。

  希望這種老師可以改一改。

感受作文400字 篇4

  在下個(gè)周三,我就會(huì)結(jié)束在校為期15天的課程了,在這幾天,我有頗大的收獲……

  首先,我在這幾天的課程中收獲到了許多知識(shí),尤其是數(shù)學(xué),我從中得到了新的解題方法。而且老師能用盡可能少的語(yǔ)言讓我明白題的思路和解法,讓我受益匪淺。

  物理到了初四就一下子上了難度,這是我在初三時(shí)完全沒(méi)有想到的事,但我還是要打起十二分的精神來(lái)學(xué)習(xí),在幾節(jié)課下來(lái)之后,我發(fā)現(xiàn)一些晦澀難得的知識(shí)如果認(rèn)真學(xué)也不會(huì)是問(wèn)題。

  第二,在新分的班級(jí)中,我又有了一個(gè)新的組,是一組,這個(gè)組只有原三班和一班的人所組成,但在一起合作時(shí)還是很開(kāi)心的,能夠獲得新的知識(shí)與意見(jiàn)。

  第三,讓我見(jiàn)識(shí)到了三班班主任的治班之嚴(yán),英語(yǔ)單詞從錯(cuò)四個(gè)直到后來(lái)的錯(cuò)一個(gè)。只要是沒(méi)達(dá)到要求的,都會(huì)被他找去談話,我也在若干次“輪番轟炸”中被找去談了一次話,只是我犯的錯(cuò)誤都不要緊,所以我并沒(méi)有被法的很慘,只是把錯(cuò)單詞按照原來(lái)的要求改了幾遍,這讓我意識(shí)到要想往上走,就要對(duì)自己嚴(yán)格要求。

  我馬上就要結(jié)束這個(gè)假期輔導(dǎo)班了,在這其中,我收獲了很多……

感受作文400字 篇5

  一直以來(lái),我都是一個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往的人,喜歡一個(gè)人獨(dú)自享受屬于自己的那份天空,直到累了為止。 然后總會(huì)想到你,還有與你第一次相識(shí)的場(chǎng)面。時(shí)光倒流,那是我們還年少無(wú)知。

  那是一個(gè)夏日的午后,陽(yáng)光照耀著大地,讓人覺(jué)得十分酷熱,而我卻像往常一樣獨(dú)自走在學(xué)校的那條林蔭道上,抬頭透過(guò)茂密的大樹(shù),仰望著蔚藍(lán)的天空,藍(lán)藍(lán)的,好美,原本以為這條道上只有我一個(gè)人,但是恰好你從那邊走了過(guò)來(lái),也許這就是緣分吧!而我在那邊看天空看的出神,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你的存在,于是我們便撞在了一塊。手中所拿的東西也就嘩的一聲掉到了地上,我們第一個(gè)反應(yīng)就是撞到人了,于是我們先道歉,再蹲下,撿東西,哇,動(dòng)作如此相同,甚至我都懷疑我們是不是事先排練過(guò)。 然后我們站起來(lái),相視一笑,從那一天開(kāi)始我才相信這世界上有友誼這東西。所以,以后我的身邊自然就順理成章的多了一位形影不離的好朋友,我們互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)取,我們可以為了僅僅買(mǎi)到一個(gè)相同的帽子,而跑遍整個(gè)城鎮(zhèn),當(dāng)下雨時(shí)看到對(duì)方忘記帶傘了,都會(huì)上前親切的問(wèn)道:怎么忘帶傘了,要不要一起走!這時(shí)我才明白,自己已經(jīng)不像以前一樣喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往了,因?yàn)橛辛怂某霈F(xiàn),我從此不再孤獨(dú)了,也許這便是友誼的魔力吧! 時(shí)光如指間的流沙一般飛逝,六年呀,不長(zhǎng)不短的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,因?yàn)橛辛四,讓我體會(huì)到了友誼的溫暖;因?yàn)橛辛四,才讓我不在?nèi)向,因?yàn)橛辛四,我不在孤單?/p>

感受作文400字 篇6

  時(shí)間,它讓我們生如夏花,死如秋葉;時(shí)間,它又恰似一條蜿蜒的小溪,它可以被忘記,但當(dāng)你浪子回頭時(shí),也可被沖得一干二凈;時(shí)間亦可讓我們重逢。但對(duì)于我來(lái)說(shuō),時(shí)間就是那開(kāi)學(xué)大典上“我愛(ài)我的祖國(guó)”的歌聲。

  新學(xué)期,我們獲得了新的成長(zhǎng),看到班中的同學(xué)都在努力學(xué)習(xí),努力成為人上人,給這看似平平無(wú)奇的新學(xué)期,增添了旺盛不息的青春力量!

  是啊,學(xué)習(xí)需要?jiǎng)恿,它就是?mèng)想;夢(mèng)想也需要行動(dòng),它就是學(xué)習(xí)。大家都在說(shuō)“夢(mèng)想本不會(huì)發(fā)光,而發(fā)光的卻是正在為夢(mèng)想而努力的你自己”。但又有多少次,我們卻也在說(shuō)著“為了不變的我們,永恒的夢(mèng)想,做任何改變都可以”!所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們放下心中的雜念行動(dòng)起來(lái),為著我們的夢(mèng)想而奮斗吧!

  朗費(fèi)羅說(shuō)過(guò):“當(dāng)你的希望一個(gè)個(gè)落空,你也要堅(jiān)定,要沉著。”新學(xué)期,我們?nèi)匀灰种@樣的信念。雖然緊迫感、沖擊感每時(shí)每刻都在向我們發(fā)出信號(hào),但我相信在這個(gè)新學(xué)期會(huì)打破這個(gè)框架,我們一定會(huì)找到夢(mèng)想前進(jìn)的方向。

  少年不努力,更待何時(shí)?目睹了中國(guó)少年摘下一個(gè)又一個(gè)世界金牌,我是多么的自豪,他們的堅(jiān)持與恒心就是我要不斷學(xué)習(xí)的良好品質(zhì),所以,那時(shí)的我便下定決心,一定要像他們一樣站在世界舞臺(tái)上,奏響中國(guó)國(guó)歌!

  新的學(xué)期,也是新的開(kāi)端。我會(huì)在新的旅途不斷地學(xué)習(xí)探索,成為更好的自己。因?yàn)橹挥胁粩嗟馗淖儯拍艹蔀楦玫淖约,才能讓我在這條時(shí)間長(zhǎng)河中乘風(fēng)破浪!

感受作文400字 篇7

  大自然的變化真是可愛(ài),春天的溫暖與紅紫,夏天濃蔭與炎熱,秋天的涼爽與蒼褐,冬天的嚴(yán)寒與潔白,都會(huì)使人的心境起伏波動(dòng),迷人的春天慷慨的散布著芬芳的氣息,帶來(lái)了歡樂(lè)與幸福。

  春天,像一位慈祥的母親撫摸著大地,給大地披上了新的衣服,春天縣一位勤勞的農(nóng)民,播撒著春天的氣息,小草偷偷地從地里爬出了來(lái),想看看新的世界,幾只早鶯在樹(shù)上吵吵鬧鬧,原來(lái)是為了真暖樹(shù)。

  我最喜歡夏天,他帶著一顆熱情的心來(lái)到人間,向人們展示一片繁榮富強(qiáng),你轟轟烈烈地走出來(lái),走進(jìn)花園,花園的話爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放,無(wú)論是花皇后的牡丹,還是無(wú)名的野草,都高興地迎接夏姑娘,柳樹(shù)經(jīng)風(fēng)一吹飄飄搖搖,就像夏姑娘的長(zhǎng)發(fā),多美啊。

  秋天給大地添上一副美的豐收?qǐng)D,那一畝畝黃金似的稻子在秋天的風(fēng)的帶領(lǐng),翻起巨大的'波浪,拍打著天上的云,拍打著公路上的汽車(chē),這以景色讓人的感覺(jué)是多么的清爽,多么和諧,一陣陣的稻香讓人沉沒(méi)在這香味中,不想回過(guò)頭來(lái)。

  冬天,為大披上了一件白衣裳,一棵樹(shù)上堆滿了雪,厚厚的,刺骨的寒風(fēng)一吹,微微顫動(dòng),好像害怕這雪掉下來(lái)似的,兩只小鳥(niǎo)飛到樹(shù)上,樹(shù)枝擺動(dòng),積雪落在了地上,在這一片銀裝素裹中,路上的人們都坐在了路邊的凳子上看雪,冬天就是這么美,而美中又帶一點(diǎn)刺。

  這就是美麗的四季。

感受作文400字 篇8

  成千上萬(wàn)葉子飄飄搖搖地落下來(lái),它是春的回音。

  我走在街上,早已是夜里,卻也有很多人沒(méi)有回家。忽然,一滴滲水落了出來(lái),慢慢增大,我明白,它是春季的第一場(chǎng)雨,卻一點(diǎn)也不大,隔三差五還傳出一陣陣十分大的風(fēng)。風(fēng)一來(lái),樹(shù)枝的老葉便像承諾了一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落出來(lái),半空中轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)360的大轉(zhuǎn)彎,好像要在自身化為化肥以前跳個(gè)舞一樣。

  我內(nèi)心忽然擁有一種莫名其妙的難過(guò),想一想在老家,此刻恰好是秋季,而如今,深圳市確是春季。雷雨交加,雨,是毛毛雨;而風(fēng),是風(fēng)大。因此在風(fēng)里隔三差五滴來(lái)兩滴雨,那也是一切正常的。風(fēng)輕輕吹得令人覺(jué)得十分悠閑。而雨呢?和風(fēng)一比,反倒看起來(lái)像妹妹,頑皮得了不得,趁你不注意,將你的頭作為演出舞臺(tái),在上面扭個(gè)秧歌,隨后沿著你的秀發(fā),滑到肩部,到腹部,到大腿根部,到小腿肚,最終才極不情愿地滑下來(lái),順利完成了滑滑梯的惡作劇。風(fēng)卻不那樣,她會(huì)用她那短暫性的一秒,讓老葉翩翩起舞,讓樹(shù)木揮手致意,讓傷心的人越來(lái)越開(kāi)心,讓高興的人越來(lái)越更高興。走在風(fēng)雨中,你不需要避開(kāi),雨沖過(guò)你以后,風(fēng)就會(huì)立即地來(lái)致歉。直至把她的風(fēng)親姐姐累到上氣不接下氣,雨妹妹才拍了拍手,沖你扮個(gè)鬼臉,隨后一溜煙地跑離開(kāi)了。

  我很喜歡春雨,喜愛(ài)她濃濃春意,更喜歡她美麗動(dòng)人的秋味!

感受作文400字 篇9

  生活當(dāng)中有很多幸福的事,幸福就像天上的繁星,也像海底的珍珠,我要從這里摘下一顆。

  今天,老師給我們看了一組圖片。第一幅圖片是有一個(gè)地方,地干裂了,像烏龜?shù)臍,?shù)很少,而且樹(shù)葉一片也沒(méi)有,天空的顏色很暗,而且遠(yuǎn)處的山也是有點(diǎn)黑蒙蒙的。我想:這里的幸福一定是下幾場(chǎng)大雨吧!

  第二幅是一位小朋友,他的手上長(zhǎng)了凍瘡,而且鉛筆短的用得快握不住了,衣服也很破,他一定想有很多筆,也想把病治好,更想有嶄新的衣服可以穿。

  第三幅上是有很多個(gè)小朋友在石堆上上課,老師靠在一塊大石頭上,同學(xué)們坐在石堆上聽(tīng)老師講課,還有一些坐在后面的同學(xué)看不見(jiàn),他們只好站在石堆上。我想他們所想的幸福應(yīng)該是有一間嶄新的教室吧!

  我們看了這些圖片,忽然想起了我們自己的生活,我們有寬敞、明亮的教室,有干凈、整潔的衣服,還有五顏六色的鉛筆,我們真是身在福中不知福!

  在炎炎夏日中,吃一根冰棍是幸福;在貧困山區(qū)里,吃一頓飽飯是幸福;在干裂的土地上,下一場(chǎng)大雨是幸福。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單。

感受作文400字 篇10

  自已不知道多久未踏上這片土地了,那還遺留著我們歡聲笑語(yǔ)的地方。也只有一年吧,卻像一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng),到底是回憶催長(zhǎng)了歲月,還是歲月欺騙了回憶。母校,我回來(lái)了。

  陽(yáng)光明媚,以恰到好處的角度溫柔的落下,我們的發(fā)梢沾上幾點(diǎn)亮亮的光澤。年經(jīng)的臉龐早已打磨出堅(jiān)毅的側(cè)線,再也不是那個(gè)可以大聲笑,無(wú)知無(wú)畏的小孩了;再也不是那個(gè)不知天高地厚,四處闖蕩的少年了;我們幼稚的話語(yǔ)留在了母校昨日的印象中,而今,一年之后,我們又以成熟的姿態(tài)歸來(lái)。貪婪地嗅著這里熟悉的氣息,看著這里的每一棵小草,小花,卻悲傷的發(fā)現(xiàn)。我們留下的痕跡早已被來(lái)來(lái)往往的新生覆蓋的看不出一點(diǎn)跡象,驀然想起泰戈?duì)柕脑?shī)句:天空沒(méi)有留下我的痕跡,可我早已飛過(guò)。是啊,無(wú)論如何,我都在這里揮灑了三年青春,那些粘稠的夏風(fēng)記得,那片寂寞的藍(lán)天記得,那些走散的時(shí)光記得。

  輕輕推開(kāi)辦公室的門(mén),教過(guò)我的老師坐在里面認(rèn)真的批改著作業(yè),抬頭的瞬間,似乎又回到了那寸明艷的時(shí)光,我們似乎從未分離,這多像一個(gè)傻傻的夢(mèng)。花老師,魏老師,冒老師,施老師……那些可敬又可愛(ài)的老師呀,我人生路上的領(lǐng)路人,我的感激如何說(shuō)出,說(shuō)不盡的呀?粗麄兪煜さ拿婵祝业男睦锿蝗挥蟹N想哭的沖動(dòng),讓風(fēng)帶走我想說(shuō)的話吧,謝謝,謝謝。

  再回母校,我一定還會(huì)回來(lái)的,等我。

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