感受小學(xué)作文精選15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的感受小學(xué)作文，歡迎大家分享。
感受小學(xué)作文1
兩個(gè)月快樂(lè)的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，我也從五年級(jí)升到了六年級(jí)，這也是我小學(xué)階段的最后一年了，明年就要成為初中生了，我一定要好好把握這一年考個(gè)好成績(jī)。
說(shuō)實(shí)話，這個(gè)暑假我過(guò)的并不怎么樣，還是挺高興回到學(xué)校來(lái)的。一暑假，我不是玩電腦就是打乒乓、玩滑板，這一上學(xué)，我媽除了還打乒乓外，其他的事都不讓我玩了，還真有點(diǎn)收不住。
暑假時(shí)我就聽(tīng)說(shuō)我們的蔣老師會(huì)調(diào)走，會(huì)轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新老師，可還真沒(méi)有想到會(huì)是四年級(jí)來(lái)教過(guò)我們的虞老師，看見(jiàn)時(shí)，真有點(diǎn)驚訝。當(dāng)然也有點(diǎn)郁悶，這六年里換了這么多，一、二、三，一共三位班主任，而且各有各的個(gè)性，各有各的教學(xué)方法，怎么我身邊發(fā)生的事就這么多呢？
當(dāng)然，至少我們也是六年級(jí)的學(xué)生了，總不會(huì)還像一、二年級(jí)似的這么單純、天真了，都知道今年的學(xué)習(xí)非常重要，還是努力學(xué)習(xí)吧！^_^
感受小學(xué)作文2
我喜歡陽(yáng)光。尤其是春天，暖暖的陽(yáng)光綿軟地照在身上，照在青草上，照在鮮花上，照在城市中，使生活充滿(mǎn)了熱鬧與生氣。輕輕仰起頭，便能聞到春天的味道。當(dāng)我托著腮，啃著手里的蘋(píng)果，打開(kāi)窗戶(hù)趴在窗前時(shí)，心情總會(huì)無(wú)比的舒暢。
早晨的陽(yáng)光就像一個(gè)羞澀的小姑娘，只悄悄地從云姐姐后面探出一半紅潤(rùn)的小臉兒，但后來(lái)她卻大膽了，竟探出整個(gè)身子，和樹(shù)葉互相追逐；中午的陽(yáng)光就像一位四川妹，長(zhǎng)得挺秀美，但性格卻火辣辣的，使人們不得不屈服于她高漲的熱情；傍晚的陽(yáng)光就像玩了一天的小孩，雖然依依不舍，遲遲不愿回家，但卻不能不聽(tīng)從母親的召喚，慢慢地踏上歸途。
當(dāng)雨聲漸漸地住了，一絲陽(yáng)光隱隱地透過(guò)窗簾，我推開(kāi)窗戶(hù)一看，呀，陰云散了，太陽(yáng)有出來(lái)了！彩虹在天空中熠熠生輝，這使我不禁想起了一首歌："不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。"真沒(méi)想到，一陣大雨過(guò)后，竟還能享受如此明亮美麗的陽(yáng)光！
所以，朋友，去盡情地享受陽(yáng)光吧！當(dāng)你敞開(kāi)心扉，忘掉煩惱，在陽(yáng)光的撫慰下縱情遐想，你會(huì)說(shuō)："陽(yáng)光真好！"
感受小學(xué)作文3
母愛(ài)像浩瀚的大海一樣，無(wú)邊無(wú)際。像春風(fēng)一般，溫暖親切。那我們對(duì)母親的愛(ài)呢？
今天，老師要我們說(shuō)一件母親關(guān)愛(ài)我們的事情，我竟然一時(shí)想不起什么事來(lái)，只想到在下著滂沱大雨的一天，母親冒雨接我回家那種借口。后來(lái)，我想明白了，母愛(ài)的表達(dá)是不需要掛在嘴邊的，母愛(ài)存在于母親每一個(gè)小小的表情，小小的動(dòng)作里。
我從母親的身上，我感覺(jué)到那種溫暖的母愛(ài)。當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，她給予我鼓勵(lì)；當(dāng)我生病的時(shí)候，她給予我最體貼的照顧；當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，她給予我需要的幫助。母親她就像嚴(yán)寒中的一束陽(yáng)光，溫暖著我的心窩。
但是，對(duì)于這份偉大的母愛(ài)，我又應(yīng)該如何去報(bào)答呢？以前，當(dāng)我遇到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我總是說(shuō)會(huì)多幫助她做家務(wù)，好好學(xué)習(xí)，用好成績(jī)報(bào)答她這種標(biāo)準(zhǔn)性答案，也有些人說(shuō)會(huì)對(duì)母親說(shuō)一句溫馨的“我愛(ài)您”。當(dāng)然，這也是一些表達(dá)方式。但是現(xiàn)在，我有另一種方式。當(dāng)母親了的時(shí)候，我會(huì)給她捶捶背；當(dāng)她生氣的時(shí)候，我會(huì)忍耐；當(dāng)她難過(guò)的時(shí)候，我也會(huì)給她鼓勵(lì)。
愛(ài)，是不需要掛在嘴邊的，但是愛(ài)需要用行動(dòng)來(lái)表達(dá)，用心來(lái)感受。
感受小學(xué)作文4
快樂(lè)，是一種情感，更是一種態(tài)度，對(duì)于任何事的態(tài)度。
快樂(lè)，會(huì)出現(xiàn)在收到禮物時(shí)；會(huì)出現(xiàn)在得到金錢(qián)時(shí)；會(huì)出現(xiàn)在得到榮譽(yù)時(shí)�？桑坪踔皇翘摷俚目鞓�(lè)，因?yàn)閮?nèi)心，沒(méi)有得到滿(mǎn)足。
純潔的快樂(lè)，是發(fā)至自己內(nèi)心的快樂(lè)，是那種讓人內(nèi)心不再空虛的快樂(lè)。
那真正的快樂(lè)又是什么？
世間萬(wàn)物都充滿(mǎn)真正的快樂(lè)。
沐浴著陽(yáng)光，會(huì)是種快樂(lè)，看久違的綠色，會(huì)是一種快樂(lè)，看一本自己渴望的書(shū)，也會(huì)是一種快樂(lè)，因?yàn)榈玫搅藘?nèi)心的滿(mǎn)足，讓內(nèi)心不再空虛。
或許，有人認(rèn)為世上的一切快樂(lè)都離他遠(yuǎn)去。這時(shí)，抑或不對(duì)�？鞓�(lè)，是一種態(tài)度，當(dāng)你心中壓抑時(shí)，快樂(lè)，自然會(huì)離你遠(yuǎn)去。然而，當(dāng)你內(nèi)心變得開(kāi)朗，快樂(lè)，就會(huì)回到你的身邊，這時(shí)，你就會(huì)感受到——世界處處有快樂(lè)。
風(fēng)，呼呼的吹著，吹綠了原野，吹綠了世界。我，抱著一顆開(kāi)朗的心，躺在那片翠綠的草地上，任由風(fēng)吹指我的臉，看著火紅的太陽(yáng)，感受那片純潔的快樂(lè)。
呼，世上之人，有心，有快樂(lè)，足矣。
感受小學(xué)作文5
溫暖與光明，這就是太陽(yáng)的全部。你真誠(chéng)地去親近它，它給予你的`永遠(yuǎn)是品味不盡的溫暖和熱愛(ài)生命的感動(dòng)。沐浴陽(yáng)光，你產(chǎn)生過(guò)這種震顫嗎？也許你有，或許，—— 一代奸雄曹操滅了好友呂伯奢的滿(mǎn)門(mén)，世人詬病了他千年。究其喪盡天良闖下呂家滅門(mén)慘禍的根源，卻非一個(gè)“誤”了得。實(shí)在于曹操心理的陰暗。當(dāng)他去感受呂伯奢友情的同時(shí)，卻回窺到了自己內(nèi)心的奸詐與不義，正所謂以小人之心度君子之腹，呂伯奢又怎么能陽(yáng)光得了？一個(gè)人心胸狹窄，黑暗彌漫，很難全程感受陽(yáng)光的沐浴的，他總是攪盡腦汁去搜尋陽(yáng)光的陰影，將朗朗的白晝解讀為魆魆黑夜，給自己制造一份陰冷與黑暗，而終究只能步其曹白臉的后塵，害了別人也誤了自己。
向來(lái)君子坦蕩蕩，小人常戚戚。敞開(kāi)心扉，諸君！去真誠(chéng)感受陽(yáng)光的惠澤，洗卻心靈的污垢，給自己一個(gè)溫暖，光明的世界。
感受小學(xué)作文6
星期四，余老師說(shuō)第二天考試。我心想：“這次考試我一定要拿全班前三名。 ”
第二天開(kāi)始考試了，余老師發(fā)下試卷。我一道一道仔仔細(xì)細(xì)地做題目，遇到比較難的題目我就按照媽媽平時(shí)說(shuō)的方法先空在那里，先做容易做的題目，到最后再來(lái)解決難題，以免耽誤答題時(shí)間。做完試卷以后，我再?gòu)念^到尾檢查了一遍覺(jué)得沒(méi)什么錯(cuò)誤就把試卷交給了余老師。然后焦急 地等待著我的好成績(jī)。
到了下午上語(yǔ)文課，余老師終于開(kāi)始發(fā)試卷了，我的心情非常緊張，連東南西北都分不清楚。直到余老師說(shuō)到我的考試成績(jī)以及拿到全班第二名時(shí)，我的心瞬間放松下來(lái)。沒(méi)想到我竟然如愿以?xún)數(shù)哪玫搅巳嗲叭睦锾鹱套痰?！
放學(xué)回家以后，我把考試成績(jī)告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了后雖然表?yè)P(yáng)了我，但是媽媽說(shuō)以后還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取考第一名，拿滿(mǎn)分。聽(tīng)了媽媽的話，我為當(dāng)時(shí)拿到全班第二名成績(jī)竟然沾沾自喜而臉紅 。于是我在心中暗暗下決心，我以后一定要更加努力學(xué)習(xí)、再接再厲爭(zhēng)取考滿(mǎn)分，給媽媽一個(gè)驚喜 ！
感受小學(xué)作文7
生活，一個(gè)看似平凡的東西背后卻隱藏著種種道理。
也許，你覺(jué)得亂扔一節(jié)電池沒(méi)什么害處，但這樣卻會(huì)使一平方米的土地失去永遠(yuǎn)的利用價(jià)值。下面這些就是從生活中捕捉到的真實(shí)情景。一個(gè)人把一只塑料口袋扔進(jìn)了河里；在某公園里，一個(gè)人把吃剩的外包裝，趁沒(méi)人發(fā)現(xiàn)扔進(jìn)了草坪......說(shuō)到這些，你應(yīng)該感到懊悔，難道你沒(méi)有做過(guò)這些嗎？也許你會(huì)不屑一顧地說(shuō)：“做過(guò)又怎么樣，又不會(huì)有太大的傷害。”你錯(cuò)了，這樣的污染會(huì)使魚(yú)兒被毒死；使鳥(niǎo)兒們無(wú)家可歸；會(huì)使農(nóng)田莊稼沒(méi)有豐收。也許，你已聽(tīng)說(shuō)，全球尾氣排放增多已導(dǎo)致全球變暖從而發(fā)生的各種事件：企鵝被迫遷居陸地，紫葡萄因此產(chǎn)量直線上升......我們因此改騎自行車(chē)；少用塑料購(gòu)物袋，改用布的購(gòu)物袋，以減少白色污染。就像這句：“追求綠色時(shí)尚，走向綠色文明。請(qǐng)不要踐踏您腳下的青草，因?yàn)椋湍阋粯�，是都有這綠化環(huán)境的神圣使命。
是啊，讓我們從身邊的小事做起，一起來(lái)保護(hù)我們的地球母親吧。
感受小學(xué)作文8
生活中有許多事都能給人啟示。
在某一個(gè)星期六的上午，家里只剩下我一個(gè)人，等待著媽媽回家來(lái)陪我，我在家里悶悶不樂(lè)的，突然有人按門(mén)鈴，“叮咚，叮咚”連續(xù)幾聲，好像很急似的，我馬上在們的“？望窗”向外看，哦！原來(lái)是一位陌生人叔叔，“小學(xué)生，我是你爸爸的同事，你爸爸說(shuō)讓我?guī)闳ゾ频昀锍燥�！”那位陌生人叔叔說(shuō)道，滿(mǎn)臉笑容的我手舞足蹈，但是我不認(rèn)識(shí)這位陌生人叔叔呀！()于是我提高警惕，我記得聽(tīng)媽媽說(shuō)壞人會(huì)對(duì)你最喜歡吃的地方，擺出一個(gè)誘惑，讓你上當(dāng)受騙，拐賣(mài)給別人！我心想：壞蛋有缺點(diǎn)，我要的人去嚇唬嚇唬他呢！于是我自滿(mǎn)自大的說(shuō)：“壞蛋，你如果不逃警察就來(lái)了！”然后壞蛋就下的滾屁流淚，我就哈哈大笑。
在這里我得到了一個(gè)啟示：道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是從小受到想把釣到的大鱸魚(yú)放湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
感受小學(xué)作文9
這幾天爸爸叫我看湖南衛(wèi)視的《變形計(jì)》，在節(jié)目中，講述了兩個(gè)小主人公七天的互換生活，讓我深刻地感覺(jué)到城市里與山里的生活完全不一樣。
山上有許多樹(shù)木和雜草，而且還有許多沒(méi)有融化的積雪，山里的的路很崎嶇，一不小心就會(huì)滑倒，不像我們城市里的路那么平坦、那么寬廣
山里的孩子來(lái)到了城市，城市的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境比山里的好多了，大家都來(lái)幫助他、關(guān)心他，給他吃好的、穿暖的。城市里的孩子來(lái)到了山里，他身上穿戴的比山上的任何人都要好。走進(jìn)黑漆漆的家里，他從未見(jiàn)過(guò)這么破爛的家，吃的都是青菜和土豆，根本沒(méi)有一塊肉，睡覺(jué)蓋的是薄薄的被子，更沒(méi)有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，每天上學(xué)都要走幾個(gè)小時(shí)才能到學(xué)校，不像我們每天有爸爸媽媽接送。最終他終于知道爸爸媽媽賺的錢(qián)是多么不容易��！什么事情都要靠自己努力，才能有收獲。
我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)老師和父母。
感受小學(xué)作文10
六月一日的早上，我早早地起了床，因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日，我早就盼著這一天呢!可是天不作美，好象準(zhǔn)給天空波了墨，老天爺黑沉沉的拉下臉來(lái)，綿綿細(xì)雨如癡如醉地下著，又輕又細(xì)，似千萬(wàn)條銀絲，像一幅沒(méi)有盡頭的畫(huà)卷從天空中飄落下來(lái)。
我冒著雨來(lái)到了學(xué)校，塬來(lái)同學(xué)們也早早地來(lái)到了學(xué)校，大家坐在教室里高興地唱著歌，陳老師忙著給我們化妝，把我們打扮得更漂亮了。過(guò)了一會(huì)兒，我們搬著板凳到了操場(chǎng)上坐好，雖然小雨依然下著，但也擋不住我們興奮的心情，五顏六色的雨傘更是給節(jié)日增添了喜慶的色彩。慶�！�。一’兒童節(jié)活動(dòng)開(kāi)始了，每個(gè)班級(jí)都表演了精彩的節(jié)目，我們班也表演了舞蹈“叁字經(jīng)”。大家都開(kāi)心極了，完全忘了雨天的煩惱。
這一天，特別激動(dòng)的是：我加入了中國(guó)少先隊(duì)，成了一名光榮的少先隊(duì)員，我還被評(píng)為叁好學(xué)生。這些成績(jī)都是老師教育的結(jié)果，我要更努力地學(xué)習(xí)，以更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。
感受小學(xué)作文11
世界上有父母的愛(ài)，也有老師的愛(ài)。
那一天，我高高興興的去上學(xué)，到了學(xué)校，上到了第二節(jié)課肚子開(kāi)始難受，額頭上冒出了絲絲汗水，張老師提了一個(gè)問(wèn)題，原本愛(ài)舉手的我竟沒(méi)有舉手。正好老師看到了我呲牙咧嘴的樣子，就忙跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？那不舒服？要不要緊�！崩蠋熞贿B串的問(wèn)題是我的心感到一絲絲的溫暖。我對(duì)老師說(shuō)明了我的情況，老師立刻撥打了我媽媽的電話，告訴她我肚子疼。因?yàn)閶寢屢幸欢螘r(shí)間才到，老師到辦公室那里一袋藥，又拿出我的杯子，拿出來(lái)一看是涼的，老師又到打水房打了一杯熱水，把藥倒進(jìn)我的杯子，老師見(jiàn)我喝下才把頭上的皺紋舒展卡來(lái)，看到老師的奔上奔下我心里有一些感激。
老師那里是嚴(yán)厲是對(duì)我們的關(guān)心，我想對(duì)老師說(shuō)一句：老師我愛(ài)您！
感受小學(xué)作文12
在七月三日至七月五日，我們進(jìn)行了三天兩夜的軍事夏令營(yíng)活動(dòng)，也是我們五年段進(jìn)行的最后一次夏令營(yíng)活動(dòng)。我們這次夏令營(yíng)去的是上次的地方，可是這次不止有我們學(xué)校， 還有集美小學(xué)和我們一起參加，這一次的夏令營(yíng)活動(dòng)。
我們坐車(chē)來(lái)到了73158部隊(duì)。我雖然暈車(chē)，但是看見(jiàn)了解放軍叔叔雖然受傷了，但是還是堅(jiān)持在那里站崗。我看見(jiàn)了心想解放軍叔叔都這么堅(jiān)強(qiáng)，我只是暈車(chē)算什么，我要比解放軍叔叔更堅(jiān)強(qiáng)。
我們每天都在訓(xùn)練。雖然我們很累，但我們和同學(xué)一起訓(xùn)練是很快樂(lè)。我們的教官其實(shí)比我們更累，每天要帶我們訓(xùn)練，晚上還要帶我們?nèi)ノ幕行模�要把我們帶回來(lái)，晚上還要去站崗。我們訓(xùn)練了一小會(huì)，就滿(mǎn)頭大汗，覺(jué)得很累�？墒强纯唇坦�，他們比我們更累，他們都沒(méi)有怎么樣。
在軍事夏令營(yíng)的時(shí)候，我們的衣服是自己洗的�？墒瞧綍r(shí)在家里，我們都很少自己洗衣服，都是媽媽幫我們洗的。我們將心比心的想想看，媽媽每天工作很辛苦，回來(lái)還要做飯，休息時(shí)間很少，還要幫我們洗衣服。我們應(yīng)該獨(dú)立一點(diǎn)，幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，媽媽才有更多時(shí)間休息，才不會(huì)那么累。
這次夏令營(yíng)讓我明白了很多，也讓我體驗(yàn)了吃苦，這是一個(gè)意義豐富的夏令營(yíng)。
感受小學(xué)作文13
時(shí)間慢慢過(guò)去，我們告別了寒冷的冬天，迎來(lái)了美麗的春天。
春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，世界萬(wàn)物都在展現(xiàn)自己的美麗，讓大地的每個(gè)角落都充滿(mǎn)了生機(jī)。我站在田野上，仿佛站在了大花園中。最讓人賞心悅目的就是一大片一大片的油菜花了，在陽(yáng)光的照耀下，油菜花好像一個(gè)個(gè)小公主，戴著皇冠，金光閃閃，微風(fēng)吹來(lái)，油菜花好像在翩翩起舞，展現(xiàn)自己的美麗。油菜地旁邊的小河，河水碧綠，菜影倒映，只聽(tīng)見(jiàn)有青蛙在呱呱地叫著，仿佛在為花朵的舞會(huì)伴奏。
在舞會(huì)上，也少不了那嬌嫩的蠶豆了。暖暖的春風(fēng)輕輕拂過(guò)，蠶豆盛開(kāi)了。蠶豆擁有著白中帶紫的花瓣和那花瓣上的黑色大眼睛，像一只只蝴蝶時(shí)而害羞，時(shí)而展開(kāi)了笑臉，時(shí)而才展開(kāi)兩三片花瓣兒，真是形態(tài)各異！我站在小路邊，看見(jiàn)堅(jiān)強(qiáng)的小草又破土而出，就這樣茂密的小草組成了一道亮麗的風(fēng)景線。小野花用它那粉嫩的顏色把春天裝飾的絢麗多彩。
請(qǐng)你認(rèn)真的去觀察大自然吧，去傾聽(tīng)，去感受，這個(gè)美好的世界。
感受小學(xué)作文14
新學(xué)期終于開(kāi)學(xué)了，我升到了五年級(jí)，被分到（2）班，有了新的老師和新的同學(xué)。
開(kāi)學(xué)第一天時(shí)，我六點(diǎn)鐘起來(lái)比以前起得還早。準(zhǔn)備好后，媽媽就陪我到學(xué)校，幫我找教室，還幫我找了個(gè)合適的位置坐下來(lái)，我心里很激動(dòng)有了個(gè)新班級(jí)。當(dāng)媽媽回家時(shí)，我看了看教室里的人，不禁有些陌生和緊張。上課鈴響了，我們的班主任，也就是我的語(yǔ)文老師他走了進(jìn)來(lái)，樣子很高大，很?chē)?yán)肅也做完自我介紹后，就開(kāi)始點(diǎn)名，發(fā)書(shū)，換位置。我覺(jué)得我的位置挺好的，我的同桌是個(gè)女生，四年級(jí)和我是同學(xué)。
接下來(lái)的幾天，我認(rèn)識(shí)了數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師，雖然她們有些嚴(yán)厲，但教得很好。我還認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新同學(xué)，我們課間時(shí)玩得很高興。這幾天里，我還當(dāng)上了副班長(zhǎng)，我高興得不得了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)做過(guò)副班長(zhǎng)。
在這新學(xué)期里，我又高興，又激動(dòng)，在班里過(guò)得還不錯(cuò)！
感受小學(xué)作文15
老師，當(dāng)您說(shuō)話時(shí)請(qǐng)想一想我的感受！
轉(zhuǎn)眼間，上五年級(jí)了！當(dāng)年那個(gè)靦腆的小姑娘，已經(jīng)成為了一位讓老師同學(xué)都敬佩的小學(xué)生，而誰(shuí)又知道，我這個(gè)在同學(xué)面前十分有威嚴(yán)的大隊(duì)長(zhǎng)，也哭過(guò)呢？
那是二年級(jí)的事了。一天，我收作業(yè)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)抄襲作業(yè)。我并沒(méi)有去打小報(bào)告，我認(rèn)為，向老師打小報(bào)告是可恥的行為。我走到那個(gè)抄襲別人作業(yè)的同學(xué)那里，說(shuō)：“你知道你在干什么嗎？”那個(gè)同學(xué)顯然被我的到來(lái)嚇壞了，驚恐的說(shuō)：“我知道，中隊(duì)長(zhǎng)(因?yàn)槟菚r(shí)還沒(méi)有大隊(duì)長(zhǎng))我求你了，別告訴老師�！蔽野阉淖鳂I(yè)本拿了果來(lái)，你先自己寫(xiě)吧，如果不會(huì)，再來(lái)問(wèn)我！他點(diǎn)了點(diǎn)頭。而這一幕卻被一位愛(ài)告狀的同學(xué)看見(jiàn)了，他把這件事告訴了老師。老師馬上找到了我，說(shuō)：“晶瑩啊，你怎么能這樣？”那位抄同學(xué)作業(yè)的同學(xué)被老師罵了一句：“狗改不了吃食�。。 蔽乙驳谝淮萎�(dāng)著老師的面哭了！
我不服氣，我不知道我錯(cuò)到哪了!
這件事我永遠(yuǎn)忘不了，老師不分青紅在白的說(shuō)我！
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