感受的作文【推薦】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的感受的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受的作文1
有哪些美女？美在哪里？9月2日晚上看了教育部和央視聯合主辦的電視節(jié)目《開學第一課》，第一節(jié)課了解了探索之美，第二節(jié)課了解了創(chuàng)造之美，第三節(jié)課了解了傳播之美，第四節(jié)課了解了和諧之美。《開學第一課》的主題是：美在你身邊。
第一節(jié)課介紹“探美”。中國第一位女宇航員劉洋告訴同學們，她是如何在沒有重力和失重的情況下漂浮在太空中生活和工作的。在探索了這個獨特的環(huán)境后，她發(fā)現自己在太空中深深感受到了地球的美麗。她希望我們應該更加熱愛地球，保護我們的家園。
第二節(jié)課，兩位奧運游泳女冠軍介紹了自己的辛苦生活。其中焦瀏陽描述了她15年的訓練生涯，枯燥、單調、孤獨、身體受傷等等。但她努力了，堅持了，奮斗了，終于獲得了創(chuàng)造之美，創(chuàng)造了中國女子游泳運動員在奧運會上的優(yōu)異成績。
第三節(jié)課的于丹老師生動地揭示了除了小美之外，還有更大的美，比如道德行為的大美。作為一個人，不應該被生活硬煮，也不應該被生活硬煮(沒有自己)。他要在苦難中成全自己，像茶葉入開水，用融合的力量傳遞大美。
第四節(jié)課，中國男子體操隊5個奧運冠軍。通過隊長陳的深情敘述，表達了在奧運男團比賽中，沒有一個完美，只有一個完美的團隊，他們創(chuàng)造了集體的和諧之美。冠軍們也在現場和孩子們一起做游戲，讓我們深深感受到了和諧的美好。
感受的作文2
大家好，今天我和大家一起交流一下我的讀書感受。
我讀過一本書，書名叫《我的動物朋友——極地動物;河流動物》，這本書分為兩個部分，第一部分講極地的動物，第二部分講河流的動物。第一部分講了我們地球的最南端和最北端分別成為“南極”和“北極”，惡劣的自然環(huán)境致使極地地區(qū)人煙荒蕪，但小動物們在這里快樂的生存著，如：鯨，企鵝以及北極熊，海豹等，然后就介紹了在極地生長的動物的外貌，生活習性，講的十分詳細。
第二部分先講了河流上游水流較快，泥沙含氧量較高，所以動物喜歡在這里繁殖;河流下游較緩，含氧量較低，河床底質多為富含有機質的泥沙，所以這地段的物種較上游比較豐富。最后講了各種河流動物的生活......
我認為這本書有趣，是因為這本書每一頁介紹動物的時候都有這種動物的照片，和這種動物在日常生活中的圖片，看著就像和親眼看到的一樣，而且介紹動物時也非常詳細。我通過這本書也知道了動物有些能做到的是我們人類不能做到，說明我們還有很多要改進的地方。
我的演講完畢，謝謝大家!
感受的作文3
轉眼間一個寒假過去了，我又進入了一個新學期，便又有了一種新的感覺。我又有了新的同桌，他雖然不像以前的同桌那樣老實本分，但也不好強，只是有些不正經罷。坐我后面的是我的好朋友。
這個學期是小學升初中關鍵時刻，每一位同學都在沖刺，都在拼搏。這是我人生的第一次轉折，我在向“努力拼搏”四個字浴血奮進，小學六年級將會寫進我的史冊以紅色揮灑著我人生的第一次拼搏。
每天晚上有著成堆的作業(yè)，一到夜幕時分也未得休息，書桌前的我總是手持著筆在一張白紙上記錄下了知識。一時的汗珠一只留下了時的了苦累，但汗珠所滴落的紙上卻可留下永久的寶貴精神與永恒的美麗文化，何樂而不為？這是小學的最后一個學期是一場分離，是一場告別。
六年來，如慈母搬的老師給了我悉心的教誨，就像一支蠟燭照亮了我們，卻燃燒了自己，我不舍與她分離啊。分離在即，六年來所鑄就的真摯友情是否會隨分離而煙消云散？想到這里我的心里就會有一種酸楚，甚至潸然淚下。我害怕分離，回想以前日子里的一次次離別，我總是熱淚盈眶。跟何況在這六年里我們有多少歡笑，多少淚水？教室門口的操場里有我們追逐打鬧的身影，教室里有我們朗朗的讀書聲。六年來的一切回憶都歷歷在目，一切都縈繞在我的腦海中，它是我人生中永恒的記憶。即使分別了，他們的笑眼明媚將永遠植根在我的心田，永不磨滅。
感受的作文4
又是個金秋的十月，又是個裝滿收獲的季節(jié)。在經歷走過來的數次磨礪后，祖國以其堅強不屈的脊梁高高屹立在世界的東方。我們自豪，我們驕傲，我們?yōu)橛幸粋�堅強的祖國而歌唱。
走過60的風風雨雨，經過60年的勵精圖治，我們的祖國巍然屹立于世界的東方。中國人民正享受著從未有過的太平盛世。中國特色社會主義的航船正劈波斬浪，昂首前行！
1949年，中華人民共和國成立了！飽經戰(zhàn)爭滄桑與落后苦難的中國人民終于重新站起來了！中國像一只巨龍一樣，以一個大國的身份重新屹立于世界東方！ 那時的中國，民生凋敝，經濟嚴重落后，國家事業(yè)百廢待興，政府和人民面對一個滿目瘡痍的中國面孔，并沒有畏縮，勇往直前，僅僅用了三年的時間就恢復了國民經濟，涌現出一批可歌可泣的感人事跡。
現在的中國，科技在共產黨的領導下有了突飛猛進的發(fā)展，可謂“處處開花，萬鳥齊鳴�！被瘜W方面：化學家侯得榜發(fā)明了侯氏制堿法。把我國的制堿業(yè)抬上了一個新的臺階�？萍己教旆矫妫汉教鞓I(yè)在60年代初建，到了90年代就有了自己的航天系列，農業(yè)方面：水稻專家袁隆平發(fā)現了用雜交的方法提高水稻的產量，使我國的農業(yè)產量得到了大幅度的提高，還有許多，許多……
當五星紅旗在天安門廣場上冉冉升起的時候，我們肩并著肩，用我們的雙手彈奏為我們偉大祖國譜寫的新樂章。
感受的作文5
前幾日，護漕港中學初二年級的全體學生懷揣著無限喜悅與激動，坐上了去往張家港市青少年社會實踐基地的大巴車。一路上，同學們歡歌笑語，連太陽公公似乎也受到了同學們的感染，一直跟隨著車隊抵達實踐基地。
一到基地，我便不禁感慨常陰沙的不小變化，肅穆之感仍在，但是比三年前多了幾分高科技的味道。同學們一邊新奇地環(huán)顧四周，一邊拎著行李箱與大包小包，沿著五分熟悉五分陌生的水泥路去尋找宿舍。
宿舍里，同學們很快打成一片，在廣播的提醒下獨立自主地把自己的床鋪好、東西整理好，然后到宿舍樓下集合。雖然我也有一定的自理能力，但是看到宿舍里每一位舍友麻利的身影，我的心中仍然涌起了無限的驕傲，我們并不是生長在溫室里的花朵。
下午，護漕港中學與妙橋中學兩校的學生被分為十二個連，分別由不同的基地老師帶領大家去參加不同的實踐活動。我所在的七連分到了電子自拼與頭腦風暴活動，特殊的上課方式令同學們感受到一種前所未有的放松，課堂氣氛極為活躍，每一個人都爭先恐后地發(fā)表著自己的見解。第二天我們還進行了生活實踐，自己動手，剁餡拌餡包餛飩，然后生火做飯，每一個人都是那樣的積極。
青少年實踐基地為同學們提供了一個鍛煉自己的機會，感謝基地每一位老師的付出，同時感謝隨行老師們的關心。讓我們一起在實踐基地短暫的幾天中盡情綻放青春的風采吧！
感受的作文6
寫作文的時候，我有許多不一樣的感覺。覺得有話要說的時候，筆下的字就像打開的高壓水管噴水一樣，有時啊，感覺連“龍頭”都擰不上了，一口氣就能寫上幾百字;而心里沒有話說的時候，就像擠牙膏一樣，擠一下出來幾個字，不擠就沒有，半天寫不完一句話;實在很不想寫的時候，完全就像拿著一個空牙膏皮在擠，無論怎樣都擠不出一點，心里一片空白，紙上也是一片空白。
假如寫得正順手的時候有一個字不會寫，那感覺就像是一塊石頭堵在了打開的高壓水管里，難受得要命。
有時我又覺得，寫作文的時候，腦子就像個資料袋，邊寫邊在里邊刨有用的東西，有時要什么有什么，有時完全翻個底朝天，一丁點兒有用的東西都沒有。如果平時多在里面裝東西，刨起來就容易很多�！皵D作文”的'時候，也像在很慢的電腦上下載一個什么超大的文件，斷斷續(xù)續(xù)的，這樣是一定寫不好作文的。
當然，打開的高壓水龍頭關不上也很麻煩，“閘門”控制不住了，結不了尾也很糟糕。最好是寫得下去又收得了尾。收放自如，就會寫出好文章。
感受的作文7
如果母愛是一朵盛開的百合，每一個角落都有它迷人的香味，那么父愛是一朵茉莉花，它在一個角落里默默地吐出它新鮮的香味！我們總是只贊美母愛的偉大，可是誰知道父愛的寓意呢！
父愛這個詞是那么平凡，但這種愛又是那么不平凡。
一朵茉莉花未必有沁人心脾的香味，但總會讓你覺得清新淡雅。父愛就是這樣，像茉莉一樣悄悄打開。無論你在哪里，父親慈愛的目光都會伴隨你一生。我不是我父親親生的，但是從小他給我的愛就有點像這樣。在我叔叔嘴里，我知道他為我做了多少。小時候父親一個人把我養(yǎng)大。那時候他一天只掙30塊錢，卻給我買奶粉，把我當公主養(yǎng)，一點也沒讓我吃虧。我的嬰兒在他的愛中死去。我上幼兒園的時候，他整天在外面拼命干活。當時我還小，不明白他有多努力。我只知道，當他來迎接我的時候，他古銅色的臉上汗水不停的滴落，卻微笑著迎接人生的考驗。雖然知道的不多，但至少能看出父親樂觀的心。但是有一次，父親來接我的時候，我看到他下巴被割得很厲害，眼淚就涌了出來。我沖過去哭著問爸爸怎么了？他只是笑笑，沒有回答。后來得知自己在工地被切割機切割。
父愛是春天的一縷陽光，溫暖地照耀著我；是夏天的一陣涼風，吹散了我心中的煩惱；是秋天的一系列果實，指引我走向成功；是冬天的一團火溫暖了我冰冷的心。父愛無處不在！
感受的作文8
轉眼之間一個漫長、快樂的暑假結束了。終于迎來了一個新的學期。在新學期里，我很高興，有了新的老師，有了新的同學，也有了新科目。
第一天重返校園，心里特別激動。我背著新書包，走進新教室，坐在嶄新的課桌旁，這些讓我的學習興趣提高了很多。一會兒走進來一個個子高高的、戴著一幅眼鏡、年輕漂亮的女老師，她就是我們的新班主任華老師。她旁邊還有一位戴著眼鏡、文質彬彬的男老師，他就是我們的新副班主任邱老師。
三年級，老師管的更嚴了，所以，我的作業(yè)更應該認真寫，把字寫工整，上課認真聽講。我們上了三年級，代表我們長了一歲，以前在課上耍小聰明的學生已經認真聽講了，這說明他們長大了，懂事了。在三年級里，我要努力學習，取得優(yōu)異的成績，報答曾經教過我們的宋老師、武老師。上了三年級，我們就進入了中年級，應該幫著一、二年級的小朋友，以前，那些哥哥姐姐幫助我們兩年，我們應該學習他們助人為樂的精神，幫助那些弟弟妹妹。
今年，在同學們的選舉下，我還是班長。作為班長要有耐心、決心，還要經常幫助同學，還要把老師交給的任務好好完成，主動做一些力所能及的事情，做好老師的小助手。
新學期，新感受，新生活。
感受的作文9
在生活中，學會感受是必不可少的。因為感受是人們心靈溝通所不可缺少的，它給人們帶來了情感，使我們的生活變得豐富多彩，不再有乏味。
幾周前，我突發(fā)急性闌尾炎，要做手術。當時我心中十分害怕，怎末也不做�？墒钱敃r任何地反抗都是徒勞，手術依然照常進行。一進手術室我就閉上了眼睛，在不知不覺中便睡著了。當我再一次醒來時，手術已經做完了，我已躺在了病床上。那時的我心中十分難受，不想躺在醫(yī)院，想去上學。因為馬上就要考試了，其他同學都在學校緊張的復習，我并不想落在別人的后面。可是虛弱的身體并布允許我繼續(xù)去上學。那天晚上，出乎我的意料的是，有許多的同學來醫(yī)院看望我了，我當時十分的感動，我從來沒有想過會有這麼多的同學能夠關心我。在以后住院的幾天里，為了我不拉下每一堂課，同學們每天都來給我補課。我當時十分的感激同學們，心中原本失落的那種感覺也在同學們的熱心幫助下也漸漸的消失了。
我們應該學會感受，學會用心去感受。在生活中的每一天，我們無時無刻不需要感受他人所想的，所做的，感受自己所做每一件事，體會它們是對是錯，體會其中的意義。如果我們能過做到這一點，也就算是真正學會了感受。能夠做到這一點，我想，我們也能做一個幸福的人。
我們應該學會感受，努力去做一個幸福的人，做好一個幸福的人。那樣，即使在自己危難的時候，也不會孤獨。
感受的作文10
今天下午第三節(jié)課，我們本該高高興興地回家的，可是學校無緣無故地加了一場講座，可真讓我們大傷腦筋啊！雖然心情由晴轉陰，但我們終歸要面對現實。我們還是懷著期待的心情走向講臺。
首先，副校長為我們講了一番話，不久，講座就開始了。今天為我們演講的是檸檬姐姐。
檸檬姐姐一開口，我就感到她是一個口齒伶俐，和藹可親的人。她今天給我們講的是創(chuàng)新作文，創(chuàng)新思維。她為我們介紹了寫作文的嚴重模式化——千篇一律。她說：“所有的小朋友寫人的作文都是寫誰誰有一雙大眼睛，有個小嘴巴……這都是作文嚴重的模式化，今天，我就來教教大家如何改掉這個壞毛病。”我一聽，便對這講座有了興趣。
她告訴了我們三句話。第一句：真實的體驗（細節(jié)）。細節(jié)來自于生活，我們不要只在于玩，要多多細心觀察。體驗又分為兩種，直接體驗和間接體驗。我們要從這兩種體驗中去找到細節(jié)。
第二句：靈動的感悟（角度）我們寫春天，都是千篇一律，都是些春天的綠色。我們可不能死腦筋，可以換一個角度來寫。例如：菜桌上的春天、鄉(xiāng)下的春天……角度不同，寫出來的作文也是大不相同�。幟式憬氵�告訴我們最重要的四個字：融人與景。
第三句：新鮮的表達（個性）我們要把人物的個性淋漓盡致地體現出來，可以比較參照物，更好地顯示出人物的個性。
最后，檸檬姐姐還告訴了我們一些寫作的小秘訣，下次再告訴你啦。這場講座這是令我受益匪淺啊！
感受的作文11
今天是軍訓的第二天，然而與昨天的天氣截然不同，今天早上天空一碧如洗，一看就是艷陽天。我們迅速有序地集合，伴隨著藍天開始了第二天的軍訓。
首先是集合，但是卻有個別同學遲到，被總指揮罰跑步。他們要求至少跑兩圈，但是學校操場確實夠大的，我看到他們累得氣喘吁吁、滿臉通紅。我十分慶幸我沒有遲到。不過也因此，總指揮給我們上了一課，他十分嚴肅地說道：人一定要有規(guī)劃，做事要有計劃，不能再像以前那樣，就如一盤散沙，我們不能沒有紀律！
緊接著，訓練開始。首先是站軍姿，隨著一道口令，全體隊員必須如木頭人一般，連呼吸也得小心翼翼；而且要抬頭，就算烈日當空、蚊蟲叮咬，也不能低頭，要站直，這樣才有氣勢。第一次，這么希望時間快一些，因為每一分鐘都似在煎熬，汗水已打濕我全身。烈日當空、蚊蟲叮咬，但是我卻不能動，因為我知道我一動，就會影響班級。時間如蝸牛一樣，而我的腿卻似灌了鉛一般。終于，在我們頭暈腳軟、眼冒金星時開始休息一會兒。
站軍姿已經很累了，緊接著還要跑步。不但要跑，隊形還要求整齊有序，步伐一致。一遍又一遍地練習，我們揮汗如雨。除了隊伍整齊，口號還要響亮，不停地喊，許多同學嗓子都啞了。然而訓練也是有效的，后來我們越來越整齊，聲音更響亮。
今天是最后一天了，雖然很辛苦，但是我們還是要感謝教官。他教會我們：不要總是低頭，就算烈日炙烤，就當是接受陽光的洗禮！
感受的作文12
都說“清明時節(jié)雨紛紛”，可是今年的清明節(jié)，陽光燦爛，萬里無云，我的心情也如此。
回到老家，爬完一條崎嶇的山路后，我們一行三十幾個人便到了祖先墓前。首先是用硬毛筆沾上紅顏料來填寫碑文。我小心翼翼地順著筆劃填寫，生怕寫錯了。寫完后一看，墓碑煥然一新。
當我填寫墓碑時，族人已經擺好雞鴨魚，放好水果，倒好酒，點好蠟燭。填完后，我們每個人分了三根香，恭恭敬敬地對著祖先行三跪九叩之禮。
最后，我們要給祖先送錢了。這是我最感興趣的部分，我又想靠近火盆燒紙錢，又怕火燒到我，就離火遠遠地把紙錢扔到火里，可是紙錢就像頑皮的小孩一樣，一會兒飄到左邊，一會兒飄到右邊，怎么也扔不到火里。于是，我想到了一個辦法：把一大堆紙錢一起扔到火里，就不會飄到旁邊了。果然，我的方法很奏效�？粗紵幕鸹�，希望祖先能收到這些錢，收下我們的心意。
這次的清明祭祖結束了，在陣陣鞭炮聲的伴隨下，我們慢慢走遠。我在心里默默地說：“明年，我還會來看你們的。”
感受的作文13
窗外的樹葉沙沙作響，草地上的蛐蛐在吟誦詩歌，月光灑向大地，閉上眼，去感受內心的平靜。
關上燈，獨自坐在窗前，我喜歡這種意境，聽著大自然為你演奏的交響樂，人們說月光是寒冷的，可是我認為那不正確，仔細用身體去感受，感受到的不是寒冷，而是溫暖，來自太陽與月亮的溫暖，那種溫暖，不想太陽那般炙熱，而是宜人的舒服。
走出門，人們在廣場上玩耍，獨自找一個安靜的地方，風，撫摸著你的臉；蟲，為你吟詠；水，為你歌唱；樹葉，為你舞蹈。
走到海邊，脫下鞋，走在海面，�；ㄝp輕拍打你的身體，咸咸的海風跑進你的鼻子里，海的味道，張開雙手，去擁抱大海，大喊出來，去分享你們的秘密。
躺在沙灘上，去感受太陽的余溫，閉上眼，去感受自然，張開手，去和自然來的親密接觸，唱一首歌，去和自然開一個音樂會，說幾句話，去和大自然交流一下，靜靜地，讓你去感受他的光華。
自然，一個神奇而又美麗的朋友，去傾聽，去感受，他給你帶來的春秋冬夏。
夜深了，提起鞋子，與他邊說話，邊回家，不必去想象，他就在你身邊，讓你了解他的絕代風華。
感受的作文14
我度過了一個快樂的寒假，雖然沒去旅游，我的表弟卻從磐石來到了九臺。媽媽經常告訴我要獨立，要學會照顧自己。有一天媽媽出門了，我和表弟在家，媽媽中午回不來。表弟很挑食，我就問他，你想吃什么？
他說想吃炒飯，我隱約地記得一樣炒飯對于表弟來說應該好吃，就和表弟一起去買原料。路上我還問，你要是不吃，就去買麻辣燙。表弟又說：“哥，這幾天天天吃麻辣燙，就不能換一樣嗎？”于是，我們到超市買了一根火腿腸，六袋小袋的青豆�；氐郊冶淼芫驼f餓。我打了一個雞蛋，把火腿腸切成丁，又切了些蔥花。由于以前做飯有經驗，家里用的是花生油，所以沒等油熱就下蔥花，緊接著就倒雞蛋，在鍋里攪碎，再下米飯。炒一會兒后倒火腿丁，等炒得火腿丁干巴了，再下青豆，炒出來很好看。紅有火腿，綠有青豆，黃有雞蛋，白有米飯。最后，小弟都捧著盤子吃了。真是旗開得勝，馬到成功。我寒假的收獲很大，我之前也會做幾道菜，但沒這次成功，而且又是一個第一次！
感受的作文15
五月，披著火紅的盛衣，來到我們身邊，紅色的激情，促使我們拉開了紅五月歌唱比賽的帷幕。
那個節(jié)目都凝聚著，每個班中的每個人以及老師們的心血，而且每個節(jié)目都是那樣的別出心裁。時間一點一點的過去了，終于要上場了。我們唱的第一首歌是《歌聲與微笑》，它像一縷快樂陽光照進我們的心房，趕走離別的憂傷。微笑在我們身上傳遞，那笑容多么燦爛，親吻花朵，花朵歡笑開放，擁抱天空，天空彩霞飛舞，擁抱大地，大地四季飄香。
第二首歌《國家》顯示出了我們的生活多么美好，可以讓我們張開七彩的翅膀，飛翔，因為我們是中國的兒女，是愛心天使，一起歡舞歌唱；我們滿懷七彩的夢想，飛翔，因為我們是中華的兒女，可以把歡樂分享；因為我們是中國的兒女，我們更要把使命傳遞，讓祖國的未來越來越好。
我們班的表演結束了，看著大屏幕上的分數我不由得緊張起來，隨著評委的分數一個個的出現，幻燈片突然轉換，我們的分數出來了，56分，還可以，這個方式也是對得起我們這個星期的付出了。
紅五月已落下帷幕，五月，也漸行漸遠，可這份激情，這份如火般的激情，不會退卻。
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