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感受的作文

感受的作文錦集六篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的感受的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

感受的作文錦集六篇

感受的作文 篇1

  我熱愛(ài)作文,我把作文看做是我的第二世界,作文,可能對(duì)于許多小朋友來(lái)說(shuō)是個(gè)苦惱的字眼。作文,在大多數(shù)同學(xué)眼中是個(gè)惡魔,因?yàn)樗皇悄敲春?jiǎn)單就能寫出來(lái)的,常常有人絞盡腦汁,想破腦殼,卻連一個(gè)字也想不出來(lái)。那么,你們知道為什么我那么熱愛(ài)作文嗎?老師沒(méi)布置作業(yè)要寫作文,我卻一有空閑的時(shí)間就窩在自己的小房間慢慢的寫作文,有時(shí)候一篇,有時(shí)候兩篇,更有時(shí)三篇,而我看到自己寫出來(lái)的文章,心里更是比吃了蜜還甜,雖然我寫的作文有時(shí)候很爛,但是,我也照樣視這篇作文為寶貝,因?yàn)樗鲎晕抑郑拖癜职謰寢尩暮⒆右粯,試?wèn)一下,又有哪位爸爸媽媽不喜歡自己的孩子呢?難道有爸爸媽媽經(jīng)常打孩子打的半死,罵孩子?jì)尩南胨绬幔?br/>

  寫作文靠的不僅僅是筆墨紙硯,也不僅僅是用眼睛觀察大自然,耳朵發(fā)覺(jué)大自然,鼻子嗅出大自然的味道。最主要的是,寫作文靠的是心,只要你有一棵熱愛(ài)作文的心,沒(méi)有什么是寫不出來(lái)的。但你如果把作文想的如同惡魔一樣,就很難寫出好文章,我們更要感受作文,理解作文,那樣就會(huì)把作文寫的更好。也可以去看看作文書,老師不是常說(shuō)嗎?要“偷”一些好詞好句,大家可以有一個(gè)采集本,專門偷取好詞好句。

  寫作文最忌諱懶,只要人一懶,就別指望作文兄弟能給你什么名作了,只要人一懶,作文也會(huì)變垃圾,因?yàn)槟銓?00字作文,寫200字湊數(shù)不久行了那?那你寫屁作文。如果你繼續(xù)那樣寫作文,你永遠(yuǎn)也體會(huì)不到作文其中的美妙,樂(lè)趣。寫作文最好帶有高興的心情寫,不然的話,作文兄弟是不會(huì)給你什么好文章的。

  最主要的是,寫作文不僅可以將自己對(duì)近期發(fā)生的事情寫上,并寫出自己的看法,而且可以不用老師教的死死的詞語(yǔ),自己適當(dāng)?shù)膶懮弦恍┯哪L(fēng)趣的語(yǔ)言,甚至是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,如那個(gè)什么“神馬都是浮云”,“穿別人的鞋,走自己的路,讓別人找鞋去吧!”這些詞語(yǔ)都可以參進(jìn)去,能使這篇文章既幽默有風(fēng)趣。沒(méi)有了老師教的那種嚴(yán)肅,不知變通的死板。在那樣的環(huán)境下寫的作文也不會(huì)是什么好文章,想寫隨寫,要寫就隨心所欲的寫,那樣的作文,才是世界上最偉大,最真實(shí),最牛逼的作文!

  同學(xué)們,我的夢(mèng)想就是成為一名作家,雖然我今年才13歲,還那么小,但我長(zhǎng)大了會(huì)發(fā)表作家的文章,論文,并且出書,為了這個(gè)夢(mèng)想,我會(huì)繼續(xù)努力,還希望大家多多支持,謝謝大家了!

感受的作文 篇2

  記得有一次,媽媽帶我和姐姐去四川省北部的峨眉山旅游,那里風(fēng)景秀麗,空氣清新,是個(gè)登山的好地方。

  一路上,我懷著緊張、期待的心情,連周圍的美景也沒(méi)細(xì)看,到了景觀園的大門,我就不顧一切地跑了進(jìn)去。一進(jìn)去,看得我簡(jiǎn)直眼花繚亂、目不暇接,這里實(shí)在是太漂亮了,花兒伴著春風(fēng),跳起了歡快的舞蹈,輕柔的身姿像五顏六色的彩帶;樹(shù)木茂盛,十分翠綠。樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)在歡快地唱歌,仿佛在歡迎我們。

  不知不覺(jué),我們走到了山腳下,眼前的情景更讓人震驚了,這里的山雄偉高大,我不由得想起了蘇軾的詩(shī)句:“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同!币粋(gè)個(gè)階梯,順著陡峭的山路,彎彎曲曲地之了上去,看看那高低不平的山路,看后讓人望而生畏。

  突然,從山里跑來(lái)幾只可愛(ài)的小猴兒,在山上跳來(lái)跳去的,像是在給我鼓勁兒:“不要害怕,咱們來(lái)一場(chǎng)比賽吧!”我鼓起了勇氣,開(kāi)始攀爬起來(lái),看見(jiàn)小猴子們還是原地不動(dòng),好像是故意讓著我,我的倔勁上來(lái)了,心想:“你們敢小瞧我!”

  就這樣,我咬著牙拼命向上爬,哈哈,真是功夫不負(fù)有心人!到半山腰時(shí),我看它們還在樹(shù)枝上蕩秋千,于是沖它們高喊:“小猴子我就要贏了快上來(lái)吧!”聽(tīng)到了我的喊聲,靈活的小猴子們趕緊行動(dòng)。我們之間的較量這才正式開(kāi)始。我累得氣喘吁吁了,我已經(jīng)落了它們一大截,等我登上山頂?shù)哪且豢涛覔P(yáng)起雙臂,高喊:“我勝利了!”

  。∥疑钗艘豢跉。迎面吹來(lái)一陣風(fēng),立時(shí)感覺(jué)涼爽了許多,站在山頂上的感覺(jué)真好!無(wú)限風(fēng)光在頂峰,飽覽山下的美景,我終于體會(huì)到了成功的快樂(lè)。

  我愛(ài)峨眉山,它的神奇和瑰麗,將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心底,

  這次登山讓我體會(huì)到了成功的快樂(lè)!

感受的作文 篇3

  隨著新年一步步走近,賀年卡又一次風(fēng)靡了中小學(xué)校。在班中不難聽(tīng)到這樣的對(duì)話:“瞧,這是我昨天買的兩張,挺漂亮吧?”“嗯,樣子不錯(cuò),不過(guò)比我那張音響的還差了點(diǎn)!薄澳怯惺裁,我今天也打算去買一張呢!痹谛iT口小販的三輪車前,或是商店里的柜臺(tái)前,也總會(huì)看到拿著幾元、十幾元錢的學(xué)生們像點(diǎn)菜似的要著喜歡的賀卡。此時(shí)的賀卡好像已失去了它的意義,而逐漸成了一種學(xué)生們互相攀比,自我顯示的工具。

  這也正是學(xué)生高消費(fèi)的集中表現(xiàn)之一。

  造成這種高消費(fèi)的原因很多。

  一是中學(xué)生中趕時(shí)髦的思想嚴(yán)重,不論吃、穿、用各方面一味地追求時(shí)髦。甚至一些腐朽、頹廢的東西,也被盲目地當(dāng)成時(shí)髦來(lái)追求,至于花錢多少就不在乎了,好像錢可以隨意得到似的。結(jié)果既白白花了錢,又得不到實(shí)在、健康的東西。

  二是同學(xué)之間愛(ài)相互攀比,打腫臉充胖子的更是大有人在。這勢(shì)必助長(zhǎng)虛榮心,無(wú)形中也養(yǎng)成了一種花錢大手大腳的習(xí)慣。

  三是學(xué)生能花得出幾十元錢,經(jīng)濟(jì)后盾只有靠家長(zhǎng)。而家長(zhǎng)長(zhǎng)此“支援”下去,對(duì)子女的身心鍵康是百害而無(wú)一利的。為此,父母長(zhǎng)輩當(dāng)注意培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,絕不能任其在生活上比高賽奢。

  四是一些同學(xué)覺(jué)得現(xiàn)在生活富裕了,有錢不享受干什么呢。其實(shí)這就更不對(duì)了。目前就國(guó)家來(lái)說(shuō),為什么越發(fā)展越又提出了過(guò)幾年緊日子的號(hào)召呢?畢竟我們只解決了溫飽問(wèn)題,畢竟還不能也不允許我們這樣浪費(fèi)。

  從我們自己這個(gè)角度來(lái)說(shuō)更不應(yīng)該沉浸在金錢與享受當(dāng)中,長(zhǎng)此下去,目標(biāo)何在?理想志向何在?

  我們只有從個(gè)人做起,從現(xiàn)在做起,認(rèn)識(shí)到自己的目的和本職,認(rèn)識(shí)到盲目浪費(fèi)、貪圖享受的害處。這樣何愁杜絕不了高消費(fèi)現(xiàn)象呢?

感受的作文 篇4

  最近,網(wǎng)上流行養(yǎng)一種寵物,叫做QQ寵物,我在網(wǎng)上養(yǎng)QQ寵物的感受。我看著介紹蠻好玩的',便去砸蛋社區(qū)去砸。我那次的運(yùn)氣真好,第一次就砸中了,是一個(gè)企鵝型的QQ寵物。

  剛開(kāi)始的時(shí)候,非常的期待。等啊等,那個(gè)蛋終于破啦,是一個(gè)QGG,他有一個(gè)紅白相間的房子,房子前面有一片綠草地,后面有一白云在飄。

  我立即幫他取名字,想來(lái)想去,后來(lái)決定幫他取個(gè)“音樂(lè) 小天才”,他也很乖,就叫我鋼琴姐姐了。剛養(yǎng)他的時(shí)候,他有300元寶,和一顆必備的還魂丹。為了怕他餓,我首先讓他去打工,搬磚的工打了半個(gè)小時(shí),他終于獲得了10個(gè)元寶,正準(zhǔn)備再繼續(xù)打的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他的心情不好,而且饑餓和清潔值都較低。為了讓他高興起來(lái),我為他買了一個(gè)新年好伙伴——豬豬。買了豬豬后,同時(shí)還獲得了幾樣新年禮物和新年花車。他的心情值一下提高了不少,看來(lái)他還是想讓我花錢的啊。后來(lái)準(zhǔn)備每次帶他出來(lái)的時(shí)候,先讓他打半個(gè)小時(shí)的工然后再讓他去旅游,我在網(wǎng)上養(yǎng)QQ寵物的感受。

  有一次,看到寵物社區(qū)里添加了“競(jìng)技場(chǎng)”和“歡樂(lè)谷”等欄目,一下就想到讓他到競(jìng)技場(chǎng)里去鍛煉鍛煉,就狠心花了100個(gè)元寶去參加“世界杯”決賽,可對(duì)方的守門員可能“老練選手”,還沒(méi)有踢穩(wěn)呢,對(duì)方就把球撲到懷里了?戳怂腻X不太多了,就不準(zhǔn)備讓他去決賽,還是讓他去練習(xí)場(chǎng)上去吧。最后,直到?jīng)]有了才讓他回去。

  影象最深的還是他生病我?guī)メt(yī)院。記得那次,我在打游戲,就把我的寵物隨便放在那兒沒(méi)管了。可過(guò)了一會(huì)兒他竟然發(fā)燒了,我趕緊帶他去醫(yī)院,可是要先交50個(gè)元寶。我想,買藥不一定要50個(gè)元寶,可這門費(fèi)就這么貴了。就隨便給他吃了一個(gè)藥,沒(méi)想到不但沒(méi)有治好他的病,反而讓他的病情加重了。這下才想到馬虎還是不行的,還得想醫(yī)院“投降”。最后,終于他又變得活潑可愛(ài)了。

  怎么樣,養(yǎng)寵物還是很有趣的一件事吧。你要想嘗到其中的樂(lè)趣,也去砸一只吧!

感受的作文 篇5

  我國(guó)是盛傳文字的傳統(tǒng)大國(guó),我國(guó)等多個(gè)國(guó)家和地區(qū)都開(kāi)展著“說(shuō)普通話,寫規(guī)范字”等一系列和文字相關(guān)活動(dòng)。很多外國(guó)友人通過(guò)參加湖南電視臺(tái)熱播的《漢語(yǔ)橋》來(lái)感受中華文字所帶來(lái)的震撼和魅力……

  文字的來(lái)源,早在古代甚至更久以前就已經(jīng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。猿人把字用石器,刀器刻在獸骨,石頭等堅(jiān)硬物品上——甲骨文就這樣形成,又經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月的改革與變化,就出了造字第一人,倉(cāng)頡造字,以至于今天才形成了我們?nèi)A人所看,所用的文字。

  語(yǔ)言是人與人之間溝通的橋梁。也可以理解為:語(yǔ)言。語(yǔ)言是現(xiàn)代社會(huì)科技發(fā)展的基礎(chǔ)。沒(méi)有它,可以說(shuō)就沒(méi)有了我們現(xiàn)在科技世界的美好生活,沒(méi)有了文字基礎(chǔ),科學(xué)家們哪來(lái)的討論?哪來(lái)的我們的電腦,電話?

  文字是一片美妙的海洋世界,它讓我們?cè)谒氖澜缋锇l(fā)現(xiàn)更多,更美好的事物,感受語(yǔ)言所給我們帶來(lái)的奇妙樂(lè)趣!所以,學(xué)好說(shuō)話和寫好文字是我們必做的一件大事。

  漢字的博大精深全體現(xiàn)在它的筆畫上,一撇,一捺,看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫,卻要從中體會(huì)到它的剛勁有力,溫柔似水。就好比這一撇一捺,由它構(gòu)成的人字,上頂天,下立地,似乎任你如何推,都動(dòng)搖不了它?此坪(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫,卻構(gòu)成了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中華漢字,這神奇的漢子賦予了中華語(yǔ)言神奇。與眾不同的魅力!就比如說(shuō)我們常用的《新華字典》這一本小小的字典里面,就容納了中華漢字一萬(wàn)多個(gè)漢字,著名人物郭沫若,她在生前就曾根據(jù)日本朋友的估計(jì),我國(guó)大約有六萬(wàn)多個(gè)漢字。

  在這個(gè)用字最為廣泛的泱泱大國(guó),學(xué)好語(yǔ)言和文字,成了我們中小學(xué)生必不可少的一件事。所以,我們應(yīng)該更加努力,不斷學(xué)習(xí)中國(guó)的文字,掌握這中國(guó)文字的應(yīng)用,體會(huì)其中意味深長(zhǎng)的奧秘,用文字記錄著自己逐漸成長(zhǎng)的經(jīng)歷!

感受的作文 篇6

  陣陣涼風(fēng)吹來(lái),深吸一口氣,感到了稻子的香味,放眼望去一片金燦燦的顏色,告訴人們秋天來(lái)啦!

  城市里人們匆匆忙忙的趕路,無(wú)人留心江濱的樹(shù)變黃了,環(huán)城的山由夏天的深綠色變成秋天的黃色。

  人們總是喜歡春的綠,覺(jué)得那是生機(jī)勃勃的象征,覺(jué)得秋的黃是瀕臨冬的飄零所以不喜歡,但我覺(jué)得秋有秋的美,金燦燦的稻田讓人感到豐收的喜悅,葉子黃了那樹(shù)又是另一番風(fēng)景,秋天有秋天的花兒會(huì)開(kāi)放,展露她婀娜的身姿,即使是落葉的樹(shù)木我覺(jué)得這也是另一種的風(fēng)景,他的枝丫依然會(huì)傲然挺立,雖說(shuō)葉子落了但是枝丫本身也是美麗的風(fēng)景。

  這使我想到了學(xué)校的孩子,孩子中有象春天一般活力四射的;有象夏天火一般的熱情;但也有象秋悄悄地在綻放默默地在努力的孩子;象冬天冰雪傲放的寒梅般堅(jiān)毅的孩子。是不是只有象春的孩子才討人喜歡呢?其實(shí)不然就像四季有各自的美一般,每種孩子都有他優(yōu)秀的一面,關(guān)鍵是欣賞的人采用的角度,和欣賞的心態(tài)吧!

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