實(shí)用的感受的作文匯編九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的感受的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
今天下午，我們有幸請來了《課堂內(nèi)外》的主編檸檬姐姐。檸檬姐姐最擅長的就是寫作文，她今天給我們講了許多關(guān)于寫作文的小秘訣。
一.我們要對自己所寫的作文有真實(shí)的感受，有可能是自己從電視新聞報(bào)紙或者自己身邊的人發(fā)生的事情得來的，要求我們用真實(shí)的故事。這樣我們才能真真正正的感受自己從中感悟出的道理。
二.檸檬姐姐還提醒我現(xiàn)在們要多多觀察，沒事做的時(shí)候可以去郊外呼吸新鮮的空氣。
特別重要的是檸檬姐姐告訴我們寫作文一定要別出心裁，不能只寫一種模式。例如寫爸爸媽媽對你的愛，我們大部分的人都會寫：在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我生病了，在無奈之下，媽媽背著我沖向了醫(yī)院......或者是寫春天，我們會這樣寫：春天到了，大樹長出了嫩芽......檸檬姐姐說:這樣的作文不好，沒有別出心裁。例如第二篇，我們可以抓住飯桌上來寫，嫩綠的青菜上市了，許多新的菜式也上市了......這樣才能把一篇文章寫好。
最后，檸檬姐姐還向我們推薦了許多的好書，令我們十分渴望迅速看到那幾本好書。通過今天的講座，讓我們知道了其實(shí)寫作文并不是那么難，只要我們認(rèn)真寫，就一定能寫出好文章!
感受的作文 篇2
在中牟縣第四屆暨第二屆運(yùn)動會開幕式時(shí)，我校800人來完成一場關(guān)于青春的活力盛宴——啦啦操。
所謂臺上一分鐘，臺下十年功，在開幕式前的幾個(gè)星期，我們每天都要抽出一點(diǎn)時(shí)間來練習(xí)�？粗瑢W(xué)們大汗淋漓的樣子，我便會在心中默默地贊嘆同學(xué)們的那份堅(jiān)持，他們的堅(jiān)持也讓我充足了勁兒堅(jiān)持練下去。漸漸地，我才真正感覺到同學(xué)們的毅力，他們從不叫苦不叫累。
在去別校練習(xí)的路上，我一只手托著頭向窗外望去。我覺得我們很幸運(yùn)，四年一次的運(yùn)動會竟讓我們碰上了，這份幸運(yùn)便是我們堅(jiān)持下去把操跳好的理由啊！秋天之際，大雁排成一字隊(duì)向南，它們邊飛邊叫，好像再為我的這種想法稱贊�！斑凇避嚨搅耍瑢W(xué)們有秩序的下了車，開始自覺的排隊(duì)，秋天的薄霧掩蓋不住同學(xué)們洋溢著微笑的笑臉和激動的心情。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？正是因?yàn)橥瑢W(xué)們的那份堅(jiān)持不懈才得到這么整齊有活力的啦啦操。開幕式結(jié)束，看到了成果之后，我有一種成就感，滿足感。堅(jiān)持到最后的感覺，同學(xué)們感覺到了嗎？
感受的作文 篇3
中國七夕節(jié)來源于一個(gè)古代美麗的愛情傳說,這是中國的傳統(tǒng)節(jié)日里面最具有浪漫色彩的節(jié)日。我不知道七夕節(jié)牛郎織女的故事算是痛苦的還是美麗的傳說。不管是牛郎織女,孟姜女哭長城,梁山伯與祝英臺,每一個(gè)故事都是經(jīng)過歷史的考驗(yàn)才能流傳下來的,在人們的心中都刻下了深深的烙印,這些故事無疑都是美麗的傳說。
想當(dāng)初看著《牛虻》流著淚的感覺，悲傷總是比歡樂更容易的抓住人們的心靈。畢竟現(xiàn)實(shí)中，很多完美的結(jié)局，只不過是人們一種自我的心靈安慰，是一種只有在童話故事里存在的真實(shí)。而能引起人們共鳴的，卻是那些一篇篇凄美的故事。當(dāng)初網(wǎng)絡(luò)上風(fēng)靡一時(shí)的《第一次親密的接觸》感動了多少的網(wǎng)蟲。而小說的結(jié)尾，也是以輕舞飛揚(yáng)的死亡來結(jié)束。就如同人們所說的，得不到的，往往都是最好的。
那些感人肺腑的故事，一直在人們的心底久久回蕩著，牛郎織女的傳說一直伴隨著七夕節(jié)的到來，人們在欣賞和羨慕牛郎織女愛情的同時(shí)，也在尋找著屬于自己的幸福。
感受的作文 篇4
在我們生活的過程之中，有許多的歡聲笑語；有許多的悲歡離合；也有好多好多的感動和啟發(fā)；都使我們在成長的過程中獲得在人生的哲理和做人的道理，這都映在我們的海腦里使我們一步步長大成熟。在我的童年里，也是充滿歡聲笑語但也富有哲理。在我重淘氣可愛的男孩變得成熟有趣的男生時(shí)，都會經(jīng)過父母的教育和自己的思想轉(zhuǎn)換，才會慢慢的走向社會，走向人生。人在這個(gè)世上有許多許多有意義的事要我們?nèi)プ�，�?dāng)我們做了一件有意義的事情的時(shí)候，都是令我們感到快樂和回味的時(shí)候。有時(shí)我卻夢想著……
我要好好學(xué)習(xí)，將來有本事我要證明給以前傷害我的人看看。讓他們知道，我不是那么沒用。但每當(dāng)我上課時(shí)，思想總是走神，好像有什么東西在召喚我一樣，老師講的完全聽不進(jìn)去。人總是有過多的欲望和自己的所求，人是不可以過多的奢求和過多擁有一切。要懂得知足，才是最好的。現(xiàn)在在商業(yè)界許多的成功人士也不算是“成功人士”。外表他們有華麗的外裝做掩護(hù)，似乎讓人很羨慕，可他們在家呢？也許不是那么完美，家庭的破裂使他們內(nèi)心受到傷害。但那些外表看上去不華麗的人，多半是充滿和睦，幸福的家庭，這才是讓人羨慕不已。生活就是這樣，充滿了坎坎苛苛，有的人太過奢求的追求幸福和錢財(cái)。卻往往會兩手空空，所以我們要試可而止。
感受的作文 篇5
12月10日，是我最開心的一天。今天晚上，媽媽給我化好妝。為什么要化妝呢？因?yàn)槲乙ソo大學(xué)生合唱比賽做領(lǐng)唱。我雖然有點(diǎn)緊張，但還是很激動。我們唱的曲目是《大海啊，故鄉(xiāng)》。
晚上八點(diǎn)多的時(shí)候，大合唱輪到我們了。我是合唱團(tuán)里年齡最小的一個(gè)，我太緊張，雖然唱完了，但是唱得有點(diǎn)跑調(diào)了。讓得上次我去領(lǐng)唱，簡直就是腦子里一片空白，說都說不流利，好不容易唱完了，還忘了鞠躬。這次人更多，會場里到處是密密麻麻的學(xué)生。我的心里七上八下，怕給學(xué)生幫“倒忙”。但我鼓起勇氣，心里想著：加油！這次一定要成功！
雖然我唱得有點(diǎn)跑調(diào)了，但這個(gè)系的學(xué)生最終獲得了“最佳創(chuàng)意獎”。在外地旅游的爸爸聽說我唱得還行，非常高興，從黃山給我買了一支狀元筆，希望我更加努力，爭取上元旦晚會。
這次領(lǐng)唱感受真好，我不僅成了學(xué)校里的大明星，也讓我更自信了。
下面，大家一起看看我領(lǐng)唱時(shí)的照片吧！
感受的作文 篇6
成長的滋味是什么？這是一到?jīng)]有標(biāo)準(zhǔn)答案的自由發(fā)揮的習(xí)題。我給的答案是：成長的滋味，如同人生的滋味。是那廚房里翻倒的五味瓶。有酸、有甜、有苦、有辣，還有咸，它是人生的縮影。在成長中，我也品味了、認(rèn)識了人生……
--《題記》
成長中，我在不斷地觸碰著新鮮的事物。這個(gè)成長用時(shí)間、各種不同市的時(shí)間磨練著我們，將我送上走向社會的旅途。它不斷地將一個(gè)個(gè)困難派到我的身邊，它讓我不斷地去面對從未面對過的新鮮事物，獨(dú)立的去解決問題，脫離父母的保護(hù)傘，獨(dú)自去解決困難。當(dāng)這些問題剛剛來到時(shí)，當(dāng)我第一次與各種不同的難題正面交鋒時(shí)，我的心底總會生出一絲絲恐慌，總會覺得無助。而這些，則同成長派給我的一個(gè)個(gè)困難同時(shí)來到。這種感覺，就像每一次我吃下一口辣椒醬，伴隨著辣椒進(jìn)肚兒來的火辣辣的感覺。
辣辣的，是當(dāng)困難迎頭劈來的那一刻心底的恐慌與恐懼。
當(dāng)我克服了那困難迎頭劈來一刻心底的恐慌與恐懼，當(dāng)我終于有勇氣與困難正面交鋒時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)自己無從下手。我像是身陷在巨大的迷宮中，不知道前進(jìn)的方向。但是，我卻無從選擇，只有前進(jìn)、向前。那種說不出、道不明的焦急、迷茫、丟失方向的.恐懼，便都匯成了一種感覺：就像是一口咬下去，卻不是一個(gè)甜美的香橙，而是一個(gè)檸檬。那種酸，并非出自舌尖觸碰檸檬汁液的一霎那，而是出自心底，出自內(nèi)心的最深處。那種酸酸的感覺，是迷惘與焦急的混合品。
酸酸的，是正視困難時(shí)卻無從解決的焦急于迷惘。
酸勁蔓延了我的全身，滲透進(jìn)了我體內(nèi)的每一細(xì)胞。當(dāng)這種酸勁進(jìn)入我的鼻腔的那一剎那，我像是長城崩潰一半，這種酸勁沖垮了我的全部防線。我的臉頰滑落著顆顆晶瑩的淚，這是便是那沖垮了的防線。當(dāng)它們流進(jìn)我口中的一剎那，我知道了成長的另一個(gè)滋味--咸。他們進(jìn)入我的口腔，流進(jìn)我的體內(nèi)。我盡情地放縱著它們，任它們不斷地從我的眼眶奪窗而出，沖洗著我的臉頰，洗禮著我的口腔，浸泡著我體內(nèi)的細(xì)胞。
咸咸的，是困難前失敗所帶來的代價(jià)與心底防線被沖破時(shí)的滋味。
哭夠了，哭醒了，告訴自己要再次站起來，告訴自己不能輸，要堅(jiān)強(qiáng)。于是，再次與困難直視。細(xì)心的尋找，精心的揣摩，耐心的試驗(yàn)。一次次的失敗，一次次得從頭再來過。不會停歇，只有一次次機(jī)械性的試驗(yàn)。不再有哭泣，只有一次次自己對自己的鼓勵，一次次自己對自己說：“不能輸，要努力！”沒有別的感覺，人已麻木。沒有任何味道，只有無窮盡的苦。這種苦，勝似黃連，且只能以人獨(dú)自品味。
苦苦的，是在尋求解決困難的道路上永恒也是唯一的味道。
陽光總在風(fēng)雨后：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？這時(shí)，才深深地明白了這些話的含義。這些話在此時(shí)此刻從我嘴里說出，沒有任何站著說話不腰疼的味道。當(dāng)經(jīng)歷了辣、酸、咸、苦之后，我嘗到了最終的滋味--甜，比蜜糖還要濃的甜。
或許，這就是成長真正，也是最本質(zhì)的滋味--甜。
我很慶幸，我沒有在嘗到辣、酸、咸、苦的時(shí)候選擇放棄。如果那樣，我或許永遠(yuǎn)也嘗不到甜，永遠(yuǎn)也不知道成長真正的答案，人生真正的滋味……
感受的作文 篇7
上個(gè)星期天，我從大姨家借來了一本《愛的教育》，一回到家，我就津津有味的和媽媽一起讀了起來。
這本書采用日記的方式，寫的是一個(gè)和我同齡的孩子的故事。其中一則日記《犧牲》寫得非常好，它講了一對姐弟因?yàn)榧彝プ児�，主動向媽媽要求分�?dān)家里的擔(dān)子；他們從不要媽媽給他們買禮物，從不要零花錢，從不買新衣服，甚至每頓飯只吃面包，喝湯。生活的很節(jié)儉。每天他們姐弟倆自己干活，為的是不讓媽媽花錢雇人。他們認(rèn)為，只要能驅(qū)逐家中的不愉快的陰影，只要能看見父母臉上露出笑容，他們再苦再累也心甘情愿。
我覺得這對姐弟太了不起了！這么小，卻如此懂事，在父母遇到困難時(shí)，能夠?yàn)楦改阜謸?dān)，替父母著想。我不由想到了我自己，我已經(jīng)上三年級了，在生活中，只要求吃好的，喝好的，穿好的，衣來伸手飯來張口，完全就是家中的“小皇帝”，爸爸媽媽再辛苦我也感覺不到，不知道體諒�？偸沁B自己的事情都不想干，更別說替爸爸媽媽分擔(dān)了。想到爸爸媽媽對我無微不至的關(guān)愛，再看看文中這對姐弟對自己父母深深的愛，我真是慚愧極了，真想這個(gè)地縫鉆進(jìn)去算了！
媽媽告訴我陶行知先生的一句話：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算是好漢……”讓我們用我們的自強(qiáng)自立去感染身邊的每一個(gè)人，用我們的熱情來愛身邊的每一個(gè)人！
媽媽的話：和孩子一起共讀了這本非常有教育意義，能夠洗滌心靈的《愛的教育》。書中真實(shí)的體現(xiàn)出的親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉(xiāng)國之戀……使孩子也深深感受到了崇高純真的人性之愛，從中也告訴我們每一個(gè)人一個(gè)道理：當(dāng)我們用一顆善良、包容、感恩的心來對待每一個(gè)人時(shí)，我們身邊的惡和丑會變成美好和善良。讓我們的孩子在緩緩流淌的“愛”的旋律里，得到高尚完美的愛的教育，再將這種美好的感受帶給更多人吧！
感受的作文 篇8
人生就像一張拼圖，想拼完整總是很難，要不斷的去嘗試，不斷想，人生就是有很多曲折，生活中的磕磕絆絆都會讓人覺得心煩，事不順心。
爸爸媽媽很累，我也很累，因?yàn)槲乙惨瓿晌易约旱娜蝿?wù)，努力學(xué)習(xí)是我責(zé)任，因?yàn)�，我不想讓爸爸媽媽失望，因�(yàn)�，他們都很愛我，雖然，不懂事時(shí)他們會說我，但也是為我好的，我也懂!媽媽更不用說了，好吃的媽媽都不舍得吃，我知道，媽媽肯定也很想吃，但她從未說過。我感受很深，每次生病，他們都會很擔(dān)心的，但他們生病，我卻沒他們那樣擔(dān)心他們，現(xiàn)在感受感受吧!!又一個(gè)母親節(jié)了!想想你是不是也跟我一樣呢!關(guān)心關(guān)心他們吧!!愛你的他們，隱瞞了多少你不知道的辛酸呢!!問問心，你關(guān)心過他們嗎?有問過他們愛吃什么嗎?有問過他們喜歡什么嗎?有問過他們生日是多少號嗎?不要只希望他們能記住你的生日，也要記住他們的生日啊!!!
想想，感受感受他們的生活，他們的內(nèi)心吧!!他們的愛真的很偉大!
感受的作文 篇9
早在上學(xué)期，我便已經(jīng)聽說下學(xué)期有分班的可能，當(dāng)時(shí)我的心情很憤怒、煩躁，既不希望自己離開這個(gè)集體，也不希望自己的好朋友離開我們到別的班級去。因?yàn)槲遗路珠_了以后，往日的友情會不再那么深厚。當(dāng)看到一些以前并不熟悉的人坐在身邊，以前的朋友也不在身旁，所以當(dāng)時(shí)我堅(jiān)持一定不要分班。
可現(xiàn)實(shí)往往不想想象中那么美好。
開學(xué)那天，來報(bào)道的時(shí)候，前班主任賀老師對我說，我已經(jīng)轉(zhuǎn)到八班去了，要去胡老師那報(bào)名。當(dāng)我聽到這個(gè)噩耗的時(shí)候，心里想著：不該來的還是來了。我當(dāng)時(shí)不情愿去胡老師那報(bào)名。
報(bào)完名后，回生活樓選寢室，可幸的是，我們寢室里的都是以前班級的同學(xué)，這讓我的心里感到一絲安慰。
晚上，第一次在陌生的班級上課，我和以前的同學(xué)坐在最后一排。上課時(shí)，全班安靜的聽課，跟以前的嬉鬧相比簡直就是天壤相別，讓我感覺非常不適應(yīng)。作業(yè)比以前多得多。平常，每來到班上的時(shí)候，都看到班上的人在寫作業(yè)，這讓我感到非常不好意思。
時(shí)間久了，我漸漸地適應(yīng)了這種環(huán)境，看到別人寫作業(yè)的時(shí)候，我也會跟著寫，內(nèi)心說，我要寫的比他多�？吹絼e人晚上還在刻苦學(xué)習(xí)時(shí)，我也不服輸。因?yàn)槲矣X得自己可以比他更刻苦，更強(qiáng)。
現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣比以前不知道好了多少倍。比以前更刻苦，懂得自己主動學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我知道學(xué)校安排分班的理由了。正如以上，他們是想要我們有一種爭風(fēng)學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，朋友就在隔壁，下課還可以在一起玩。 ，我對自己能來到八班學(xué)習(xí)感到幸運(yùn)，高興，光榮！
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