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感受的作文

【精華】感受的作文匯總九篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的感受的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】感受的作文匯總九篇

感受的作文 篇1

  從小學(xué)一年級開始,我第一次學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)我感到無比快樂,因為我從里面獲得了許多樂趣,得到了知識。它給我?guī)淼臍g樂是無限的,真情是無限的!學(xué)習(xí)這組課文的時候,我們班舉行了一次活動;顒拥闹黝}是:遨游漢字王國;顒臃譃閮蓚階段,一是有趣的漢字,二是我愛你,漢字。

  經(jīng)過這次學(xué)習(xí),我增長了很大的見識:我知道了原來都是用“結(jié)繩記事”“物語”幫助表達,交換,記憶的,后來是倉頡模仿鳥的足跡創(chuàng)造了字的筆畫。甲骨文是通行于清朝光緒年間的王懿榮發(fā)現(xiàn)的……我對漢字的內(nèi)容也有很大的愛好,例如:關(guān)于諧音的古詩、笑話、歇后語、對聯(lián)等。在我眼里,漢字不是僵硬的符號。我認為每一個漢字都有一個故事,都是一幅畫,而且都存在著悠久的歷史。學(xué)習(xí)漢字,就是在走近中華民族源遠流長的歷史,在觸摸兩千年前那跳動的脈搏。漢字是人類從古代流傳至今的無價之寶,是中華民族獨有的書法瑰寶。

  通過漢字,我們這些子子孫孫都知道了中華大地的千年風(fēng)云,明白了東方巨龍的深刻內(nèi)涵。漢字是炎黃祖孫的驕傲,是先人一代代智慧的結(jié)晶!學(xué)習(xí)了綜合性學(xué)習(xí),我知道了寫錯字的后果,我在網(wǎng)上看到過這樣一個笑話:老師讓寫關(guān)于新年的作文,小瓜這樣寫道:大年初一的早上,我剛推開門,就看到門口有一坨屎,就大吃了一斤,連忙叫姐姐出來,姐姐看了也大吃了一斤。哥哥出來看后也大吃了一斤。爸爸媽媽都大吃了一斤,文末,老師這樣寫道:這坨屎還真有份量,一共五斤。”如果認認真真的寫字,就不會造成寫錯字而被別人笑話了?戳藙e人寫的錯別字時,我心里感覺非常愧疚,因為自己也常常寫錯字。有時寫錯字就會影響學(xué)習(xí)成績,我常常分不清“的”“得”“地”到底用在什么地方,這個毛病總改不了,有時寫錯了,還會挨老師批評。

  學(xué)了這組課文,我感受到了漢字不光神奇、有趣,還有著悠久的歷史,蘊含著豐富的文化,它們就像一個頑皮的孩子;就像一幅幅跳躍的畫……它們不是僵硬無命的符號,它們也有形象、有色彩、有氣味、有靈魂。這些有橫豎撇捺的漢字既美麗又奇妙。我非常喜歡綜合性學(xué)習(xí),它們學(xué)起來非常簡單,也非常輕松。以后我寫作業(yè)時,一定會非常認真,寫完后也要仔細的檢查一遍。

感受的作文 篇2

  太陽又從東方冉冉升起了,映紅了整個世界;如同不小心被打翻了的墨水迅速映紅了手紙一樣。身邊淅淅瀝瀝的人們又翻開了新的一天。

  “人的價值就是每天的工作.工作.在工作,有錢了就有了價值”莉莉似乎看破紅塵似的說到。

  我笑了笑說“這應(yīng)該是你的價值吧!”

  “挨!你又瞧不起人了。別三天沒打,就要上房揭瓦了。你說說什么叫人的價值啊?”莉莉不服氣到。

  我想了半天也總結(jié)不出來,就胡謅道“這個嘛,還有待進一步研究啊”。

  “呵呵,我就知道,你除了這一套也就沒啥招了!

  是!人的價值到底是什么。侩y道真的就只有工作嗎?我不斷的想,不斷的自問。

  我是在網(wǎng)吧上班的,每天接觸的人也特多。網(wǎng)吧這種地方什么人都有,干服務(wù)沒少受氣。就拿今天來說吧,本來那個顧客要我給他找直播電視,我就把直播電視找給他可是沒有他要的那個節(jié)目。他就語氣稍重的要我到其他電視里搜,我就照辦,也不知是老天在作弄我還是我真的技不如人,就是找不到。他開始發(fā)牢騷說我沒聽不懂意思。我看他身著不凡,絕對是個有錢人,俗話說《財大氣粗》說話難免粗魯,忍忍算了。

  可沒想到,我就算照他說的去做也不對。不是說我字打多了,就是少了,弄的我也不知所挫。索性我就不想管了,可這家伙脾氣也壞,見我不管了,就以為我是不尊重他,不給他面子。他就動手,后來還是同事叫了經(jīng)理,才解決了這事。

  在現(xiàn)今這個社會里,有錢你就是老大。有素質(zhì)的人會救濟蒼生,可“低能兒”卻污損了一方!

  工作可以給你帶來錢,有了錢可以去做自己想做的事,就可以實現(xiàn)夢想!可是價值在那里呢?欺壓別人這就是價值體現(xiàn)嗎?做違背良心的事,這就是價值的體現(xiàn)嗎?難道人的價值就這么狹隘嗎?

  《星蘋果樂園》里的陸天皓不也很有錢嗎?可他連朋友都沒有。不是很可悲嗎?

  其實我覺得人的價值不僅僅是用錢來衡量的。人活于世一定要有朋友,要有愛心,要會感恩。人有了朋友,才活著精彩。要實際的去幫助人,而不是欺壓。還要多讀書提高自己,升級修養(yǎng)和素質(zhì)。這才能充分實現(xiàn)個人的價值!

  走出網(wǎng)吧才知道太陽早已躲起來睡覺了,但她的余光卻還留在四周的一切上.........

感受的作文 篇3

  世界上美麗的東西有很多,比如說花,就是一種。

  花有許多種,牡丹花啊、菊花啊、木棉花啊、桂花啊等等。其中,我最喜歡的花,就是桂花。

  “金桂飄香”,從這個詞語我們就可以知道,桂花是一種很美的,很香的花。有一年,我和爸爸媽媽、外公外婆一起出去旅游,地點記不清了,但我卻深刻的記得,當(dāng)時我看到的,一種美麗。

  導(dǎo)游介紹我們?nèi)ヒ粋“桂花園”賞花,當(dāng)我們一靠近“桂花園”,一股醉人的芳香鉆進了我的鼻子,直襲我的大腦,頓時,我好象被這般香氣給定住了,一動不動,過了好一會兒,我才回過頭,進了圓內(nèi)。

  剛踏進“桂花園”,幾乎所有的人都“哇”了一聲,真的好美!半露天的頂,沒有把陽光完全遮住,當(dāng)時是傍晚,橘紅色的光照在香噴噴的桂花上,把它原本的黃色都給蓋去了。我伸出手,撫摸著一朵小小的桂花,它長得可真有趣,四片花瓣緊連在一起,中間一小而淡黃的花蕊,香味就是從那兒發(fā)出來的吧!我想,在那小小的花蕊中,是不是住著一個小人,他在專門煉制芳香的香水呢?為的是讓我們感受桂花那種又香又甜的美

  就要離開“桂花園”了,我最后站在園門口,回首望著那一片“橘紅色的花!保鞘俏矣X得最美的花兒,。此時此刻,心中充滿了不舍之情。

  美麗,我們要學(xué)會感受美麗。

感受的作文 篇4

  想必大家都會打羽毛球,在20xx倫敦奧林匹克運動會男子羽毛球單打決賽上,中國選手林丹對戰(zhàn)馬來西亞選手李宗偉。 開局李宗偉領(lǐng)先1分,但很快林丹反超到了2:1,但由于林丹的回球出界,比分2:2打平,3:3 4:3,5;3......當(dāng)?shù)谝粓霰荣惪旖Y(jié)束時,李宗偉領(lǐng)先,19:15,當(dāng)李宗偉又勝1分的時候,林丹的球出了 底線,李宗偉拿下了第一場。第二場林丹追了上去,拿下了第二場,1:1。第三場開始了,林丹還算 順利,可中間被李宗偉給反超了,14:13,當(dāng)林丹20:19時,李宗偉球打出界了,林丹瘋狂的跑遍了 全場,羽毛球場仿佛變成了400米跑道。林丹擁抱了教練,躺倒了羽毛球場上高興地哭了起來。馬 來西亞教練在安慰李宗偉。

  這是林丹脫了上衣,扔了出去,拿著國旗,行了一個軍禮,獻給了全球 的羽毛球愛好者,獻給了中國的觀眾,獻給了李宗偉。這是,他穿上一件專門為奪冠而準備的T-恤 衫,披上中國國旗,然后又換上四年前奪冠時穿的球衣,在上面簽名。 林丹又一次奪冠,真不愧是超級丹,他和李宗偉時老對手了,對戰(zhàn)了四次,可以說他們的實力 差不了多少,但是林丹拿下了比賽,就是一件好事。

  看完比賽,我懂得了一些道理,如果和熟人 或朋友比賽,一定不能心慈手軟,否則很可能輸?shù)舯荣,要為目?biāo)努力奮斗,堅持到最后,盡自己 最大的能力。

感受的'作文 篇5

  我正在靜靜地聽著《擠奶舞曲》。

  我靜靜地聽著,仿佛看到了我從來也沒有看到過的景象:一片無邊無際的內(nèi)蒙古大草原,成群結(jié)隊的牛羊自由自在地在大草原上休閑地散步。人們在大草原上歡快地跳著民族舞,有的在給牛、羊擠奶,有的在蒙古包里喝著美味的奶茶,有的在把牛、羊奶加工過濾,還有的在蒙古包內(nèi)睡懶覺。一只只母牛、羊正在聽話地讓人們給它排奶。許多人穿著五顏六色的蒙古服飾,頭戴彩色圍巾,穿著鞋頭有點兒翹的皮靴,在蒙古桌 的周圍,正用手抓著一碟碟的羊肉。看!他們正吃得津津有味呢!瞧!遠處正有一群馬向我們奔跑過來,上面正坐著幾十位來自世界各地的觀光者,可能想來嘗嘗這里聞名中外的手抓羊肉吧!當(dāng)觀光者來到幾十里外時,族長就會親自騎馬向游客走去。他們都下了馬,相互握著手,親切相見。等他們到蒙古包里時,下人們會奉上一碟碟手抓羊肉,一杯杯奶茶。

  當(dāng)我醒過來,音樂早已停下來,我望著窗外的景色,我想:有機會的話,我一定要去內(nèi)蒙古那里小住幾天,品嘗一些這里品嘗不到的東西。

感受的作文 篇6

  今天我們要去若爾蓋草原。

  我們先去了花湖,顧名思義,據(jù)說這里長滿了花,景色十分漂亮?上覀儊淼貌皇菚r候,花兒都謝了,不過這藍天白云的風(fēng)景不錯,而且湖上常常有草,美。

  我早就想一睹九曲(九曲黃河第一灣)的風(fēng)采啦。車又飛馳一會兒,我們花湖到了唐克。

  我們要到山頂才能看到全景,本來媽媽說好讓我起馬,但她又打算先爬會兒,爬了五分鐘,人人都累壞了,連四分之一都沒爬到!于是我們下山,各選一匹合適的馬。

  我這匹小馬是我早就看好了的。鬃毛整整齊齊,摸起來很舒服很順,它不大愛動,尾巴甩起來可是很可愛,它爬的最賣勁兒,當(dāng)然也爬的最快。馬眼很清純,這是我選他最重要的原因。

  我騎在馬背上拍照。呀,九曲黃河好像一條條玉帶,飄動著,穿插著,像樹一樣分枝,環(huán)繞著一座座山。他們在草原上流淌,把綠色分割成小塊,遠處,是河水與天空的交界。順著往上看再看,天空的風(fēng)景也很美,一朵朵柔柔的云,忽隱忽現(xiàn),好似頑皮的音符,真可愛?矗沁叺脑菩呒t了臉,喲,原來是太陽躲在里頭。太陽散發(fā)著溫暖的光芒,似乎在對萬物做最后的道別;秀敝校柕墓饷⒗锏募t色帶一點橙色,還有黃色,慢慢越來越深,融合成紫色,不知那多調(diào)皮的云蹦到太陽跟前,遮住了這種美麗。

  天色暗了,風(fēng)呼呼的吹,好冷啊。我們匆忙的拍了照片,就下山了。今天很美好,但沒有一個完美的句號。

感受的作文 篇7

  很多人,痛恨80后的一代,因為他們自以為是;很多人,抱怨80后的一代,因為他們視禮教為無物;很多人,可惜80后的一代,因為他們玩世不恭。可是,他們又不得不承認,80后是充滿活力、創(chuàng)意的一代,用他們隨心所欲的玩,玩出了他們的世界,他們的精彩,他們的人生滋味。

  當(dāng)韓寒、郭敬明的校園文學(xué)如花般開滿中華大地,當(dāng)高中未畢業(yè)的李想以2億身價驚詫于同行,當(dāng)18歲的游戲網(wǎng)絡(luò)總裁接過價值百萬的聘書,世人不禁有些懵了。在他們的眼中那些玩得毫無章法、玩得令人心驚膽顫的人已踏上了那些遙不可及的顛峰。

  是的,在很多人的眼中,人生就應(yīng)是讀書、創(chuàng)業(yè)、結(jié)婚,直至死亡這樣一條單行道,駛出這條線,你便已出軌了,非傷即亡。人生的終點既是一個,那么人生之路便也大多雷同,于是便有了千軍萬馬廝殺于高考的戰(zhàn)場,有了一群有高學(xué)歷而找不到工作的年輕人。人生如一部戲劇,早已經(jīng)編好了腳本,縱使主角是你,那一顰一笑也已經(jīng)不是真實的自己。我們已忘卻了幼時玩耍的滋味,已成了一棵被負擔(dān)壓彎了腰的樹。如此的負重讓我們的生命嘗到更多的是苦澀的滋味。

  可是總有那么幾個“不合格”的產(chǎn)品擾亂了家長老師的視線,在他們的眼中,玩是一種人生態(tài)度,一種自我的執(zhí)著,在玩中他們獲得前行的力量,獲得自我的肯定,那是他們驕傲的資本。正如飛得最高的雄鷹,絕非只盯著地面,看自己有沒有飛錯路線,相反,他們的目光中只有藍天,他們只想知道我離藍天有多遠。不會飛得岌岌可危,只是飛得義無返顧。而他們玩得也正是這份執(zhí)著,這份義無返顧。也許這就是蓋茨毅然放棄哈佛,玩出他的微軟天下的勇氣,也許這就是李白狂放的身影在月下花間定格而成的一副風(fēng)景。

  玩之中,需要我們找準方向,因為有人會迷失自我;玩之中,需要我們堅定信念,因為有人會半途而廢;玩之中,需要我們堅韌刻苦,因為那同樣不是一條平坦的路,有荊棘,也有風(fēng)雨,但是它指向的同樣是是實現(xiàn)人生價值的終點。

  人生的滋味不應(yīng)充滿苦澀,充滿“玩味”的人生,何嘗不美呢?

感受的作文 篇8

  今天陸老師給我們上了一堂《品德》課,讓我知道一分鐘原來那么長。

  原來我以為一分鐘很短暫,一會兒就過去了。可是陸老師給我們做了三個測試,讓我不再小看一分鐘。首先陸老師給我們做了第一個測試,一分鐘讓我們做數(shù)學(xué)題,我們班張佳敏做了14題數(shù)學(xué)題,這讓我感到非常驚訝。之后老師又讓我們寫字,一分鐘過去了我寫了27個字,我們班最快的都寫了35個。若十分鐘,不都能寫一篇作文了嗎?第三個讓我們拍手拍一分鐘,剛開始拍手聲像響雷般的響亮,過了30秒之后,漸漸的聲音越來越弱。到了50秒,我就想快點結(jié)束吧!到了一分鐘,老師讓我回答感受如何,我說,手非常的酸,好像要斷掉似得。聽說蜂鳥每分鐘拍翅900——4800次呢!這讓我感覺一分鐘能做這么多事情啊,這讓我更加懂得珍惜時間了。不要浪費分分秒秒。

  放學(xué)之后,我也不再貪玩了,抓緊時間跑回家做作業(yè)。今天的作業(yè)5點半就完成了,平常都是六七點,甚至8點。我想這中間給我浪費玩了多長時間啊!我覺得這節(jié)課非常好,讓我懂得珍惜時間的道理。

感受的作文 篇9

  在爺爺家這些天,我知道了爺爺是多么的愛我,不管什么好吃的,只要我想吃爺爺就會想盡一切辦法給我弄到,給我吃。

  以前我很小不知道爺爺是多么的愛我心疼我 。而我卻一點都不理會,還時不時的發(fā)一點小皇帝的脾氣,直到今天我才明白爺爺是多么的愛我。

  記得小時侯有一次我想吃羊肉串,可是沒有賣的,我就哭嘰尿腚死活要吃 ,沒辦法爺爺只好從外邊的小賣店里買了些豬肉,拿會家串上竹簽,放在爐子上烤,吃完以后我覺得特別的香,我吃飽了可爺爺卻一塊兒都沒吃。并且累得熱汗直流。我卻一點也沒理會。

  可是現(xiàn)在我長大了,我也懂事了,爺爺小時侯對我的 關(guān)心,我還歷歷在目。我愛爺爺,我對爺爺?shù)膼凼菬o法用語言所表達的,要用語言表達的話,那就是千言萬語。我就是愛爺爺!