感受的作文匯編15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的感受的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感受的作文1
放寒假了，我早早寫完了寒假作業(yè)，在家里閑得無聊，就像在一個(gè)大蒸籠里，快悶死了。爸爸看我這樣，決定明天在我去釣魚，今晚我們準(zhǔn)備好釣魚的用具后，早早入睡，期待著明天的釣魚。第二天，爸爸帶我去一泓深潭水邊釣魚。釣了一會(huì)兒，收獲不是太大，幾乎都是些小魚，我有些泄氣了，開始左看右看�！斑祝莻�(gè)漁夫怎么再潭邊上釣魚��？？哪兒可是一個(gè)水流湍急的河段。”我看到漁夫后問爸爸�！安恢腊�，你去問問他唄�！卑职忠膊恢�。我便獨(dú)自一人走向漁夫，“伯伯，您為什么在這里釣魚啊？這里水流那么湍急，魚能留住嗎？”漁夫說：“當(dāng)然不能了�！薄澳悄鸀槭裁催�在這兒釣魚呢？”他笑笑，什么也沒說，就指著他的魚簍。我順著他的手望去，里面一條條魚又肥又大，還在里面跳著舞。我一下子愣住了，那個(gè)地段可是水流最湍急的啊。漁夫向我解釋道：“風(fēng)平浪靜的地方只適合小魚生長，因?yàn)槟莾何⒈〉难鯕庖炎銐蚪o他們呼吸，可大魚不一樣，潭水里那些氧氣根本不足以讓它們呼吸，只有在風(fēng)大浪大的地方才有10，我的鬧鐘把我給鬧醒了。過了十分鐘，我才微微睜開眼睛（千萬不要打120，我沒昏迷，只是困了，請(qǐng)?jiān)彛�。我起床，穿衣，洗臉、漱口，接著吃完早餐（小籠包、餃子和豆?jié){）就跟著爸爸出發(fā)了。我和爸爸來到了池塘，池塘里平靜得像一面大玉鏡。我和爸爸坐到池塘邊的石頭上。我們各自拿出一條魚竿，把魚餌放在魚鉤上，然后把長長的線放進(jìn)池塘。就這樣，魚餌的第一次“誘魚旅行”就開始了。我和爸爸耐心地等等著。過了一會(huì)，我不耐煩了，便拿起魚釣看一下，想不到魚鉤上空空如也，連只蝦米都不上鉤。我又把魚鉤放進(jìn)水里，一會(huì)又把魚鉤拿上來看一下，就這樣反反復(fù)復(fù)，竟然連一條魚都鉤不到。時(shí)間箭一般地過去了，可是我拿起魚鉤一看，還是沒有任何的“獵物”。我看看爸爸，他已經(jīng)釣了大半桶了，而我的桶卻空空如也。我對(duì)這些魚兒簡直是“恨之入骨”。心想：魚兒啊魚兒，你再不上我的釣，小心以后我“報(bào)復(fù)”你。爸爸看了看我的桶，笑嘻嘻地說：“你以為魚會(huì)飛進(jìn)你那里嗎？不可能的，釣魚要有耐心，不然是釣不到魚的�！甭犕臧职值脑挘倚睦锇蛋档亓R自己：真是的，如果像我這樣的話，練三年釣不了一只蝦米。我開始學(xué)爸爸的樣子專心釣魚，果然釣到了很多魚，和爸爸釣的差不多了。經(jīng)過這件事，我明白了兩個(gè)道理：一個(gè)是“失敗是成功之母”，一個(gè)是“只要專心，什么事都可以做好�！�
感受的作文2
春節(jié)是一年中最熱鬧的節(jié)日。大年初一，人們便開始走親訪友，互相拜年。愛湊熱鬧的我當(dāng)然也不例外。不過今年，我可是呆在家里安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在電腦前來拜年。你猜猜看是怎么回事。
說道拜年，我第一個(gè)想到的便是王老師可。一二年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績平平，在學(xué)習(xí)上缺乏足夠的信心。升到三年級(jí)，換王老師來教我們，他引導(dǎo)我們帶著快樂的心情去讀書、寫作文。當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，王老師就熱情地給予鼓勵(lì)，漸漸地我看見進(jìn)步的希望，我的語文成績也蒸蒸日上，上學(xué)期還考91分呢！“嗒嗒嗒”我的手指在在鍵盤上跳躍一陣子，一行漢字就顯示在電腦屏幕上：
王老師：
祝你新年快樂，桃李滿天下！
學(xué)生：周楊
光幾個(gè)漢字，似乎有點(diǎn)單調(diào)，想到這兒，我又精心挑選可一張電子賀卡。這張賀卡背景呈熱烈歡快的大紅色，畫面上一隊(duì)可愛的金童玉女各持一副對(duì)聯(lián)，伴隨著喜氣洋洋的音樂一搖一晃地向人們拜年�！芭尽币挥�(jì)回車鍵，我給老師的新年祝福通過網(wǎng)絡(luò)飛出去，我也欣慰地舒一口氣。
接下來該給我的“死黨”呂悅拜年。呂悅長得小巧靈瓏，外號(hào)“小月亮”，她性格活潑，說起話來嘰嘰喳喳，是“同甘共苦”的好姐妹。給她拜年可不象給老師發(fā)“伊妹兒”那么緊張。我開門見山地寫幾句：
小月亮：
猴年發(fā)財(cái)，紅包拿來。笑口常開，笑死活該。呵呵，開個(gè)玩笑。祝你新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的小綿羊
呂悅平時(shí)最喜歡卡通畫，對(duì)，在加上一張“小魔女”的圖片，她開一定會(huì)開心的。于是我選一張小魔女在月光下?lián)]舞寶劍歡呼勝利的小圖片，附在上面的文字后，一切搞定，我這才滿意地按一下“確定”鍵。
送去呂悅的新年祝福，我又給遠(yuǎn)在加拿大攻讀博士學(xué)位的張叔叔和在北京上大學(xué)的玲玲表姐各發(fā)一封新年“伊妹兒”。
看，我足不出戶，操縱著“小老鼠”就拜完年，怎么樣，你明白吧。現(xiàn)在的電腦不僅可
以發(fā)送賀卡，還可以通過互聯(lián)網(wǎng)打可視電話，和遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的親朋好友“面對(duì)面”地談心。
我想，隨著社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展，我們的明天會(huì)更美好！
感受的作文3
開學(xué)兩天了，我有了新同桌，新同學(xué)，新教師，又可以聽見同學(xué)們朗朗的'讀書聲和清脆的上課鈴聲。
剛開始和新同桌坐很不習(xí)慣，覺得他壞壞的，但認(rèn)識(shí)他之后，覺得他是一個(gè)學(xué)習(xí)好，愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。
教師各有各的不同，語文教師很漂亮，也是個(gè)才女，她講課很清楚是我一聽就明白；英語教師的英語真是頂呱呱，英語書上的她全都會(huì)，倒背如流�。粩�(shù)學(xué)教師有時(shí)搞笑有時(shí)很嚴(yán)格，不過還是挺棒的。
五年級(jí)四班的同學(xué)被分到不同的班里，雖然有點(diǎn)不舍，但是下課后我們還是可以在一起玩。俗話說的好，“天下沒有不散的宴席”，人和人之間，總有分離的時(shí)刻，但我們有新同學(xué)和新朋友。在六年級(jí)二班里我認(rèn)識(shí)了一些新朋友，她
（他）們都很棒，學(xué)習(xí)好、樂于幫助別人，活潑、可愛。
學(xué)校好像沒有什么改變，只是來了許多新朋友和學(xué)前班的小朋友們。有時(shí)候我會(huì)從上往下看那些學(xué)前班的小朋友，小朋友們?cè)趯W(xué)校玩耍、讀書，小朋友們都很高興。我想小朋友們應(yīng)該適應(yīng)了在學(xué)校的每一分每一秒。
在學(xué)校我特別高興。有笑聲、有朗朗的讀書聲，真美好。
一上學(xué)，就很想放假。但是一放假，就很懷念上學(xué)的那段有趣的生活。我至今都沒弄清楚這是什么原因，難道是我太喜歡學(xué)校了嗎？
寒假只有將近三十天，我覺得它好漫長。做完老師布置的作業(yè)后，我就成了“無業(yè)游民”，整天就看看書，上上網(wǎng)，和同學(xué)們聊聊天。不過我一見到同學(xué)們發(fā)過來的話，就馬上來了精神。“做完作業(yè)了嗎？”“新年快樂！”“春節(jié)你在
哪兒過的？”一句句溫暖問候，讓我回憶起和他們?cè)谝黄鸬男@生活，真的好有趣，好快樂。
在學(xué)校，男孩子最愛調(diào)皮搗蛋，可他們偏偏就不是我們女孩子的對(duì)手。有時(shí)他們故意挑起“戰(zhàn)爭”，碰你一下，或說幾句令你生氣的話。這時(shí)你就會(huì)故意生氣，狠狠地掐他一把，意義性地打他幾下，直到他向你求饒�？赡悴粫�(huì)生氣，只
會(huì)笑嘻嘻地又跟他和好。這不就是同學(xué)之間有意思的事嗎？
六年級(jí)了，我們就要各分東西了，我非常珍惜這最后的一個(gè)學(xué)期。不知不覺，我們就一同在教室里度過了六個(gè)春夏秋冬，一起讀書寫字，一起嬉戲打鬧。就在這種有趣的時(shí)光里，我們就要分開，真的不舍得。新學(xué)期就要開學(xué)了，我想我
們之間會(huì)增添不少友誼、關(guān)心、鼓勵(lì)。
開學(xué)了，和同學(xué)們見面了，我們會(huì)更加珍惜這段美好的時(shí)光。
感受的作文4
緊張的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，我們迎來了一個(gè)愉快的暑假。今年，我準(zhǔn)備過一個(gè)快樂而有意義的暑假：假期里，我除了完成暑假作業(yè)之外，還繼續(xù)學(xué)習(xí)我喜愛的畫畫；另外，我還打算學(xué)打羽毛球和游泳呢！我就給大伙介紹一下吧。
媽媽給我報(bào)的是兒童畫高級(jí)班。班里有兩位老師：教手工的女老師很溫柔；教畫畫的男老師很嚴(yán)厲。我們的畫畫班可熱鬧啦，大家都很努力地學(xué)著畫好多新的景物：有動(dòng)物、植物、還有人物故事呢；手工老師還教我們各種各樣手工制作，我最得意的就是學(xué)做了一雙紙拖鞋：綠油油的草地上一雙用五顏六色的紙帶做成的小拖鞋正在行走呢，可漂亮啦！我的畫畫生活是不是很有意思呢？
每當(dāng)?shù)絼e人的羽毛球騰空飛躍時(shí)，我就情不自禁地想學(xué)打羽毛球，今年，我的愿望終于變成現(xiàn)實(shí)了。每天傍晚，爸爸和我都會(huì)拿著媽媽給我新買的羽毛球拍來到小區(qū)的廣場上練習(xí)打球，開始的時(shí)候，我不會(huì)發(fā)球也不會(huì)接球，可著急啦，爸爸就不停地安慰和鼓勵(lì)我，經(jīng)過一個(gè)晚上的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了發(fā)球，也能接到爸爸打過來的幾個(gè)球了，我的信心大增。接下來的每天晚上，我都會(huì)拿著羽毛球去和朋友們切磋球技，終于，這個(gè)暑假我學(xué)會(huì)了打羽毛球。
一直以來，我都渴望著在炎熱的天氣里能到?jīng)鏊镉斡尽＿@個(gè)夏天特別炎熱，我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，不過不敢在大河里野游，而是在游泳館里。一個(gè)陽光不很強(qiáng)烈的下午，爸爸和媽媽帶我來到了人民公園的室外游泳館，一到那，我就看到了好多人都泡在湛藍(lán)湛藍(lán)的水里，有的在游泳；有的漂在水上；有的在水里戲鬧，可好玩了�？吹竭@，我迫不及待地?fù)Q上了泳衣，套上了游泳圈，還沒等爸爸一起，就一個(gè)人一下子跳到水里去了，哇！好涼爽呀！我像只快樂的小魚游來游去，有一次不知怎么回事，我一下栽到了水里，游泳圈也掉了，我緊張極了，突然想起爸爸對(duì)我說過的要屏住呼吸，于是我立刻憋氣，終于又把游泳圈套上了，嗨！真是有驚無險(xiǎn)！雖然，這個(gè)暑假我沒有真正學(xué)會(huì)游泳，不過也真得過把癮了。
怎么樣，我的暑假生活豐富吧！同學(xué)們，說說你們的暑假吧，相信也是非常精彩得噢！
感受的作文5
軍訓(xùn)有苦有樂，今天我要說說“樂”。
站軍姿時(shí)，劉晨揚(yáng)撓了撓頭皮，正巧被吾教官逮了個(gè)正著。吾教官訓(xùn)了他一頓后問道：“你叫什么名字？大聲回答！”劉晨揚(yáng)大喊道：“我叫劉——晨——揚(yáng)！”吾教官聽了突然大笑起來，并看了看隔壁303班的教官。
“誰叫我？找我什么事？”303班的教官一骨碌從地上爬起來，四處張望。
吾教官笑得上氣不接下氣：“那………那個(gè)教官……也叫劉……晨揚(yáng)�！痹捯魟偮洌覀兒逄么笮�。“啊哈哈哈……”張墨揚(yáng)用他夸張的語調(diào)狂笑不止；鄭博友笑紅了臉；我笑得快站不穩(wěn)了；程詩琪笑得彎著腰，捂著肚子；李夢(mèng)潔笑著笑著，竟和曾伊果撞到了一起……
“劉晨揚(yáng)！”突然一聲大叫傳入我們耳朵，劉晨揚(yáng)經(jīng)過吾教官的同意向聲音發(fā)源地跑去。不一會(huì)兒，他又跑回來了，一臉尷尬：“他說他在叫他自己，不是叫我。”我們聽了又是一陣爆笑。
終于可以休息了，吾教官站在高臺(tái)上看著我們。張墨揚(yáng)小隊(duì)又開始皮厚了，他們大吵大鬧，恨不得把天捅個(gè)窟窿。吾教官眼前一亮，厲聲喝道：“第三小隊(duì)，立——正！”張墨揚(yáng)他們極不情愿地站起來。
“你們這一隊(duì)太會(huì)鬧了，我給你們隊(duì)每位同學(xué)取個(gè)代號(hào)，好分辨是誰在鬧。”吾教官走過來指著第一位張墨揚(yáng)說：“你，叫大胖！”張墨揚(yáng)氣得七竅生煙。吾教官又依次把代號(hào)送給那一排同學(xué)�！岸帧蓖畛缮硢≈曇粽f：“張墨揚(yáng)，想不到我比你瘦！”“三胖”鄭博友扭了扭身體，胖臉一下抖動(dòng)起來，讓我不由自主想起了媽媽做的雞蛋羹�！八呐帧蓖跽乱宦犘沽藲�，低下頭，彎下腰，曲下了膝蓋。劉逸涵聽到“五胖”這個(gè)代號(hào)，很生氣，不服氣地說：“我胖嗎？我胖嗎？”一旁的劉政濤笑呵呵地對(duì)劉逸涵說：“我是六胖！”最后一位是徐瑾淵，他很高興，欣然接受了“七胖”這個(gè)代號(hào)。我們笑得前仰后合，直不起腰來。
其他教官也找出他們班的小胖子，組成一個(gè)“胖子特別行動(dòng)隊(duì)”。王章以他112斤的體重榮登“王牌大胖”的寶座，成為“特別行動(dòng)隊(duì)”的隊(duì)長，但他好像不是很開心，翻了翻白眼，挺了挺肚子，帶領(lǐng)著一群小胖子在操場上昂首闊步。這樣也好，他們可以互相激勵(lì)，變得瘦一些，對(duì)健康也有利。
軍訓(xùn)很開心，因?yàn)椴粌H對(duì)身體健康有幫助，而且可以讓我們體驗(yàn)不一樣的生活。
感受的作文6
隨著年齡的變化，我也升入了初中。進(jìn)入初中后的生活與小學(xué)生活的變化就是翻天覆地。
在小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)輕松自在。但是到了中學(xué)我感的莫大的壓力；以前小學(xué)里的人不多，所以互相認(rèn)識(shí)和了解也就很快；在中學(xué)里一個(gè)班有六七十張陌生的面孔，一時(shí)間很難適應(yīng)。但是在這里我有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠讓我靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。雖然同學(xué)之間互不相識(shí)，但是大家應(yīng)該用極短的時(shí)間來調(diào)整自己的心態(tài)，把所有精力都放在學(xué)習(xí)上。
以前，沒上中學(xué)之前，心里總有一種不必要的擔(dān)心，可上了中學(xué)，那種擔(dān)心就從我的內(nèi)心中灰飛煙滅了。這里的每一位老師，都是既嚴(yán)厲又親切，和同學(xué)在課下討論交流，都做到了課上是老師，課下是朋友。
上了中學(xué)，我才真正的體會(huì)到了老師的用心良苦。所以我們一定要在任何學(xué)習(xí)環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，以便報(bào)答父母，報(bào)答辛苦的老師，報(bào)效美麗的祖國。
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩捉迷藏的牙牙兒，也不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生，今天的我們已經(jīng)告別了童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我們來到了浣江中學(xué)，開始了新的初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，對(duì)新的環(huán)境也有了一定的了解，面對(duì)初一生活也有許多感受。
第一個(gè)感覺就是新鮮。校園干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力，引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這所有的一切與小學(xué)有著很大的差異，使我感到無比新鮮、有趣。
第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好放飛藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)科學(xué)家，造就全人類；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界……理想是要通過努力和行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)的，在初中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺便是緊張。在中學(xué)中，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有壓力。一不留神成績就會(huì)落到別人后面，所以絲毫不能松懈，要時(shí)時(shí)刻刻都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得好成績。
上初一了，既激動(dòng)又緊張，還有一點(diǎn)點(diǎn)期待。但無論如何，都必須從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一的生活！
感受的作文7
漫漫人生路，感受酸甜苦辣。人生就像一次旅程，只要堅(jiān)持下來，必然能達(dá)到成功的彼岸。
——題記
一個(gè)爽朗的清晨，走在堅(jiān)硬的柏油路上，情緒是如此的激動(dòng)。
路邊，野花綻放，樹木叢生，百鳥爭鳴，車輛來來往往，人山人海，好一個(gè)熱鬧非凡的世界。踱步往前走，時(shí)爾會(huì)望見自己的幾座母校。先前，熟悉的校園，是破舊的，簡陋的；如今，千變?nèi)f化，一幢幢高樓聳起，矗立在我面前，顯得有些遙不可及。
幾經(jīng)拐角處，便是另一番美景。蔥郁的樹木，彎彎的拱橋，平靜的湖泊，還有幾位老人在悠閑地釣魚，真可謂‘別有一般滋味在心頭’。
踏上鵝卵石鋪成的小路，腳下軟軟的，心里暖暖的。站在胡泊的一處，透過拱橋，舉視遠(yuǎn)方，一眼望不見對(duì)面的彼岸。海天相接，如似無際的大草原。走著走著，便感覺有些勞累，我想其余的人也便是如此吧！我們便止步休息，時(shí)而有音樂想起，震撼我們的心扉，又似在激勵(lì)我們，不到最后，我們絕不認(rèn)輸?shù)挠⑿蹥飧拧?/p>
那天，是我平生之中最快樂的時(shí)光，也是我平生之中最長遠(yuǎn)的路途。
途中，橋上，有四根柱子直沖云霄，真像‘四大天王’守護(hù)在那里。他們勤勤懇懇，從不抱怨從不依靠。時(shí)間的沖刷，風(fēng)吹雨打，正磨練了他們的意志，使他們變的無比堅(jiān)韌。
繼續(xù)前進(jìn)，時(shí)而轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)彎彎，時(shí)而斷斷續(xù)續(xù)，時(shí)而有掉隊(duì)的。在路上，腳下是累的，心里卻是甜的，流露出一股清泉，心中的憧憬便是盡快到達(dá)彼岸，以便盡快結(jié)束旅程。在路上，我們時(shí)有攙扶，時(shí)有抱怨，時(shí)有嘆息。剛起頭，心情是喜悅的，無比激動(dòng)的，為什么旅途中有這么多不如意，有這么多坎坷與磨難，難道是我們的毅力不夠強(qiáng)嗎？
快到終點(diǎn)時(shí)，花兒以微笑迎接我們，柳兒以舞姿慶賀我們，教師們以誠善待我們。到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我聽后到的第一句話不是；好累��！而是一句真誠的話語：終于可以回家看望父母了。
不知不覺，這次旅程就這樣告終。雖然很累，但很快樂。
漫漫人生路。人生旅途中，有坎坷，有喜悅；有痛苦，有歡樂。因此，不要緊一味抱怨生活中太多不如意，那樣會(huì)失去許多快樂�？偸�，只要堅(jiān)持，定能到達(dá)成功的彼岸。
只要心中有景，何處都有花香。是的，只要有夢(mèng)想，有理想，定能創(chuàng)造人生的輝煌。
感受的作文8
隨著一股強(qiáng)冷空氣的入侵，3月11日，十堰下了一場壯麗的三月雪。這之前是植樹節(jié)前夕，這種天氣似乎會(huì)使人有些惋惜。然而，突降的大雪并沒有擋住熱愛環(huán)境的人們上山植樹的熱情。
綠色森林是人類生命的搖籃。所以說世界上有許多國家都越來越重視植樹造林，并有了法定的植樹節(jié)。但世界上最早的植樹節(jié)，是美國內(nèi)部拉斯加州制定的。
美國內(nèi)布拉斯加州樹木稀少，土地干旱，風(fēng)沙很大。為了改善這種惡劣的自然環(huán)境狀況，莫頓先生在1872年4月10日倡議全民植樹100萬棵。其后，每年的這一天此州全民動(dòng)員義務(wù)植樹。就這樣十幾年間，此州1000公里的荒山野嶺變成了森林，1885年，內(nèi)部拉斯加州議會(huì)為表彰莫頓先生的功勞。以它的生日4月22日作為當(dāng)?shù)氐闹矘涔?jié)，這就是世界上最早的植樹節(jié)。
我國也是開展植樹節(jié)較早的國家之一，1915年，當(dāng)時(shí)的中華民國政府規(guī)定，每年清明為植樹節(jié)。新中國成立后，1979年，國務(wù)院正式?jīng)Q定3月12日為我國的植樹節(jié)。
植樹節(jié)，為了綠色和環(huán)境所設(shè)定的節(jié)日。如今，仍然有很多愛護(hù)環(huán)境的人們保持著植樹節(jié)植樹的習(xí)慣。但是，也有許多人根本不知道植樹節(jié)這個(gè)重要的節(jié)日到底在哪一天。這是不是對(duì)環(huán)境的一種不尊重？是的。先不說植樹罷，為什么還有那么那么多的人們隨意伐樹，破壞水源，浪費(fèi)石油，使我們的生活環(huán)境受到嚴(yán)重的威脅？如果環(huán)境不是重要的，那為什么幾乎所有的國家都設(shè)定了植樹節(jié)？希望所有破壞過環(huán)境的人用心的去想一想。人類的家園不是你一個(gè)人的，而是屬于一切生物的！難道人們都是冷淡的嗎？難道一定要?jiǎng)儕Z動(dòng)植物們生存的權(quán)利嗎？答案是否定的。保護(hù)環(huán)境靠大家，如果人們多付出寫，相信大自然也會(huì)給予我們熱情的報(bào)答。美國內(nèi)布拉斯加州的事例不就證明了這一點(diǎn)嗎？
我想，假如中國所有的人，每人用一雙一次性筷子。那么，中國13億人口，要浪費(fèi)多少木材？我想，假如中國所有的人，每人用一只塑料袋。那么，中國13億人口，要有多少白色污染？我想，假如中國所有的人，每人寄一張賀卡。那么，中國13億人口，要耗費(fèi)多大的資源？
擁有了好的環(huán)境，才能創(chuàng)造出美好的未來！
感受的作文9
跨入高中的大門，生命即將開始新的征程。我們背負(fù)著父輩乃至祖輩的殷切希望踏進(jìn)了高中的殿堂，我們以探求者的身份盡情地吮吸著知識(shí)的玉液瓊漿，我們朝著科學(xué)的顛峰跋涉，我們向真理之光拱手景仰……
幾份執(zhí)著，幾分感慨，幾絲惆悵。面對(duì)新同學(xué)、新老師我們迷惘、茫然。我們?nèi)绾文芤詬湫碌拿婺坑有碌奶魬?zhàn)，以十二分的自信重新?lián)碛行碌募で椋?/p>
能夠進(jìn)入高一（2）班，這算得上是我的榮幸。因?yàn)樗鼮橐粋�(gè)渴望以有限的生命去擁抱永恒的求知者開啟了一扇神奇的窗子。從這微風(fēng)吹拂的窗口，透進(jìn)一片純潔的真理之光。宇宙與人開始在嶄新的面目向我揭示和呈現(xiàn)。我開始思索，開始疑問，開始摒棄，開始相信。在這一片新的天地里，我渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望有一副輕靈的翅膀，擺脫這沉重的肉體的束縛，在無盡的天空自由地飛翔。
同時(shí)，我又有太多的彷徨。理想與現(xiàn)實(shí)的極大反差，使我不得不喟然長嘆：高中三年是否盡是坎坷？三年后的背水一戰(zhàn)，是否會(huì)“過盡千帆皆不是”？但心中不甘沉淪的斗志和無懼考驗(yàn)的勇氣不止一次地鼓舞著自己——自踏入高中的大門，我們便已選擇了遠(yuǎn)方！
既然選擇了遠(yuǎn)方，不管前路崎嶇還是平坦，不管路旁長滿荊棘還是開遍鮮花，不管路程是否遠(yuǎn)在天涯還是可望而不可及，我們必須一路兼程，毫不懈怠。
既然選擇了遠(yuǎn)方，就意味著已經(jīng)揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，就不能在狂風(fēng)惡浪前畏縮退卻，只要無愧無悔地拼搏，就能擁有火熱的青春。既然已經(jīng)遠(yuǎn)離母親溫馨的懷抱，就不能渴望那把擋風(fēng)遮雨的傘時(shí)時(shí)出現(xiàn)。這樣，驀然回首時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己走過人生風(fēng)雨的傲然身影。既然已經(jīng)選擇遠(yuǎn)方的輝煌，就不必埋怨途中為什么會(huì)有這么多坎坷，大自然可能天天風(fēng)和日麗，真正的人生不會(huì)一帆風(fēng)順。
人能走多遠(yuǎn)？這話不是要問雙腳而是要問志向；人能攀多高，這也不是要問雙手而是要問意志。
進(jìn)入高一，消逝的，是多少情？冷卻的'，又是多少熱？但我想用青春的熱血給自己樹起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，無論成敗與否，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)，生命的意義將得以展現(xiàn)，成為永恒……
感受的作文10
我愛讀書，因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！笔前。x一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛。你可以把一本書讀上一百遍，甚至還可以把它背下來。因此，我的回答是：是的，我愿意讀上一百遍，我愿意讀到能背誦的程度。這有什么關(guān)系呢?你不會(huì)因?yàn)橐郧耙娺^你的朋友就不愿在見到他們了吧?你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶グ?一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。它是你自己的東西，因?yàn)槭澜鐩]有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書。
書就像一位循循善誘的老師，書這位好老師，好向?qū)В屛矣斡[了祖國壯麗的萬水千山，眾多名勝古跡，也讓我在數(shù)學(xué)的王國里認(rèn)識(shí)了新朋友。是她帶我領(lǐng)略了風(fēng)景如畫的《桂林山水》，又到了氣勢非凡的《長城》兒時(shí)，翻開五彩的童話書，壞皇后的狠毒，唐老鴨的幽默，美人魚的善良等讓我們辨明了真善美，分清了假丑惡，不亦樂乎。
現(xiàn)在，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)著語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、美術(shù)等等這么多的書讓我們更明白了做人的道理，怎樣去做一個(gè)有用的人!書讓我們感到快樂!人生的歷程就像是在奔騰的江河中行船，要繞過急流險(xiǎn)灘，避開暗礁巨石，才能到達(dá)理想的彼岸，而書就是照耀人生航程的燈塔。在人們的成長過程中，從小到大，有好書時(shí)刻伴隨在你的身邊，澆灌著你的心靈，你就是快樂的。當(dāng)寂寞時(shí)，有書陪伴，當(dāng)傷心時(shí)，有書撫慰，當(dāng)困厄時(shí)，書帶來希望，當(dāng)失敗時(shí)，書讓我們重新樹立了勇氣……
“書是人類進(jìn)步的階梯”，“讀書破萬卷，下筆如有神”等等都告訴我們讀書的益處。讀讀書，讀好書讓你妙筆生輝。我喜歡讀書，再也沒有一件事能比人生途中有書相伴更令人快樂而欣慰的了!書帶給了我知識(shí)，也帶給了我歡樂，相信我的未來會(huì)因?yàn)闀兄R(shí)的充實(shí)而更加精彩。
所以說讀書的人是快樂的，讓我們快樂的讀書吧!
感受的作文11
如悄無聲息的冬雪，似瀝瀝的春雨，日子一頁一頁靜靜地翻過。轉(zhuǎn)眼間，20xx年悄悄地走了，新的一年也正輕輕地來了。
我坐在窗旁，靜靜地翻閱著手中的日歷，看著元旦的日子將近了，我慨嘆人生苦短，時(shí)光不留人。回憶往昔，正在河邊玩水捉魚的我，正在搖頭晃腦地跟老師讀著李白的《靜夜思》的我，正在耳聽著媽媽那煩人的教誨，心卻在想著《哆啦a夢(mèng)》里的故事的我。仿佛一切都只發(fā)生在昨天，而不是長長的十幾年。俱往矣，以前的美好時(shí)光都已經(jīng)過去，新的一年，新的希望，我不該留戀于過去，而是要去抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí)（當(dāng)前的主要任務(wù)），別讓時(shí)間再從指間溜走。
窗外人聲沸騰，一片熱鬧非凡的景象。難得的熱鬧，我放下日歷，揉揉發(fā)痛的額頭，緩緩走出房間，去感受熱鬧的氣氛。
街上可不是一般的熱鬧，真可謂：“一元復(fù)始，萬象更新。”我漫步于步行街間，感受著“紅”的氣息。一個(gè)個(gè)大紅燈籠高高掛起，紅得熱烈，一件件紅色的衣裳襯在人們身上，紅得熱情，一幅幅紅色的對(duì)聯(lián)緊緊貼在門兩邊，紅得耀眼。一片紅色的海洋，一片喜慶的氣息蕩漾在大街小巷之中，洋溢在人們微笑的臉中。體會(huì)著元旦的氣息，我知道元旦已經(jīng)近了，近了，人們正在歡喜地期待著。
瀏覽著周圍的景象，我已不知不覺地步入了商業(yè)街。商業(yè)街的景象與步行街的景象完全不一樣，真是“一個(gè)轉(zhuǎn)身一個(gè)樣，一個(gè)地方一副景象”。
剛剛走進(jìn)商業(yè)街，我就聞到一股競爭激烈的“火藥味”，完全沒有步行街的輕松。仔細(xì)一瞧，兩旁的各大商場都打起了“大優(yōu)惠”的招牌。還是“一年春作首，萬事公為先”即使是臨及元旦，也絲毫不放松�？粗鞔笊虉龅穆殕T都認(rèn)真專注、笑容滿面地迎接著一位又一位顧客，我心忽地一熱，為他們的敬業(yè)精神所感動(dòng)。他們是多么敬業(yè)，即使是元旦——大家放假回家過節(jié)的日子，他們?nèi)ナ冀K堅(jiān)守著自己的崗位。想到即將來臨的期末考試，我大步回家。我要學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神，即使元旦也不能忘記自己的任務(wù)——好好復(fù)習(xí)，考個(gè)好成績來慶祝元旦，迎接春節(jié)。
新的一年，新的一天，我定會(huì)跨上一個(gè)新的臺(tái)階。
感受的作文12
學(xué)校組織去山西省博物院做志愿者的工作，我很榮幸的參加了這個(gè)具有意義的公益活動(dòng)。
20xx年4月23日下午，是我們志愿者服務(wù)的培訓(xùn)。之后，老師們又帶領(lǐng)我們?nèi)チ苏箯d參觀，我們的展廳是四樓的“瓷苑藝葩”展廳。在省博中收藏的北朝至明清瓷器中，有北方瓷器最具特色。也有北朝青瓷、隋唐青瓷和白瓷，及宋代名窯瓷器等；山西作為宋元時(shí)期北方重要的瓷器產(chǎn)地，其產(chǎn)品樸實(shí)粗獷、獨(dú)具風(fēng)韻；元代以來，景德鎮(zhèn)逐漸成為全國制瓷業(yè)中心。五彩斑斕的彩瓷作品，將中國陶瓷藝術(shù)推向一個(gè)新的高峰。老師又給我們做了相應(yīng)的講解服務(wù)……
在一個(gè)清新的空氣，被春雨洗刷得青翠欲滴的花草，看上去都是那么的舒心，初夏真是多雨的季節(jié)，毛毛細(xì)雨剛剛有所收斂的日子里，我們幾個(gè)同學(xué)自發(fā)的組織上去山西省博物院進(jìn)行講解。
講解的內(nèi)容并不是很多。首先介紹了“瓷苑藝葩”展廳的第一個(gè)單元：質(zhì)樸的北方窯瓷器。它是從公元386年至公元1368年（北朝隋唐宋遼金元）。
有白瓷的代表作——人手柄執(zhí)壺、青釉龍柄雞首壺；到了北宋，北方的瓷器業(yè)進(jìn)入了一個(gè)黃金階段，有五大民窯和八大窯器；元、金、西夏游牧民族的一些器皿。
接著，有介紹了制瓷的九大工藝流程。然后，過渡到了第二個(gè)單元：絢麗多姿的彩瓷。是從公元1271年至公元1911年（元明清）。
元代以后，景德鎮(zhèn)一枝獨(dú)秀，這里的青花、釉里紅燒造的成熟，使中國繪畫技巧與制瓷工藝完美結(jié)合，開創(chuàng)了中國瓷業(yè)的新紀(jì)元。明清彩瓷更是中國幾千年陶瓷藝術(shù)的全面總結(jié)，各種顏色釉均能熟練燒制，種類繁多，造型別致，紋飾繁縟艷麗，釉色五彩繽紛，形成了強(qiáng)烈的中國氣派和時(shí)代風(fēng)格。
通過上次的培訓(xùn)、知道了什么是瓷器、了解了許多關(guān)于瓷器方面的知識(shí)以及歷史課上老師沒有提到過的知識(shí)；通過這次的講解，雖然我沒有專業(yè)的瓷器知識(shí)、不像那邊的老師一樣，能講出很多的故事來，但游客們依然給了我最高、最好的評(píng)價(jià)。
雖然我們的活動(dòng)非常短暫，也同時(shí)感謝學(xué)校給了我這一份可以讓我展示的平臺(tái)。也不知道即將上畢業(yè)班的我們還有沒有這樣的機(jī)會(huì)，再去省博為游客們講解了。但無論活動(dòng)開展多長時(shí)間，我會(huì)盡自己最大的努力，講解得讓游客們滿意、自己滿意；會(huì)給山西省博物院、太原市六十七中添光彩的。相信：我們真正上崗后，有些辛苦，卻很充實(shí)，很快樂的！
感受的作文13
從冬的曠野徜徉而來，從綠色的夢(mèng)想開始萌芽 ……當(dāng)嫩綠的葉片舒展新生的韶光，當(dāng)溫潤的微風(fēng)輕輕地吹卻塵埃和霜雪，當(dāng)新的日歷被揭開的那一刻，春天，就如一個(gè)著明麗春裝的孩子，倏地一下鉆進(jìn)了我們的懷中。
春，從目光企及的山那邊姍姍地來了……
微光透進(jìn)窗欞，檐前的冰錐融化成一滴滴驚嘆號(hào)，春之聲，便始于生命的胚胎，繁衍成一點(diǎn)淡綠、一抹鵝黃、一脈粉紅、一片蔚藍(lán)。春之聲，是來自于泥土對(duì)種子的希望，來自于風(fēng)霜雨雪的絮語，來自于奔放的激情……
微風(fēng)拂過林帶，松濤便發(fā)出澎湃的躁動(dòng)，那是來自遠(yuǎn)古的豪放，是詩人詩行中的雄性風(fēng)聲。
那豪爽的春之聲，而今仍回蕩在長城古堡、虎門炮臺(tái)、雁門關(guān)內(nèi)和唐藩古道上。那春之聲，使千里沙洲騰起一片新的綠洲。我更喜歡在那月光如水的清夜聆聽春的聲音，聆聽田野大漠傳來的心律和鼓點(diǎn)——當(dāng)夜風(fēng)冷月侵潤在潺潺的溪流中，當(dāng)蛙鼓的敲擊將滿天星光搖落于水田中……小橋流水的詠嘆，芳草朝露的歌吟，春蟲唧唧的傾訴，春鳥啾啾的絮語，一切的一切，都在春的懷抱中作一種最本能、最自然的抒情。在這甜美的春之聲里，一切生命都在尋找自己的對(duì)應(yīng)和知音……春之聲，是生命的呼吸，是欲望的吶喊，是信念的鼓點(diǎn)，是理想的號(hào)角！
春，不總是千篇一律的。有時(shí)候，春天一個(gè)健步就躍上了我們對(duì)面的那座小山坡。頓時(shí)，整個(gè)舞臺(tái)活躍起來了！郁金香們引吭高歌，迎春花翩翩起舞，梅花表演起了獨(dú)奏，樹木也在一夜之間披上了新綠……有時(shí)候，春又悄然而入，羞澀靦腆，猶如一位情竇初開的少女，倚在門邊，靜靜地注視著你，那是一張綻露著美麗、純真而充滿憧憬的笑臉呵！
那么，就讓我們緊握生命之鋤，在這陽光很好的春日里，在這豐腴的土地上，播下自己應(yīng)該播種的一切吧！其實(shí)，生活就是一片真誠的沃土，她絕然不會(huì)欺騙任何一個(gè)為美好而勤勉耕作的人。任何虛空和假情，都是土地所不能容忍的；任何無聊與荒廢，都是春天無法原諒的。
面對(duì)生命的春天，我們沒有什么可猶豫的呵！
感受的作文14
初一三年里唯一的五天軍訓(xùn)過去了！這表示了我們要在三百米的起點(diǎn)上做好準(zhǔn)備。剛剛跨了小學(xué)六年的終點(diǎn)線，在六百米賽跑上贏得了第一塊“金牌”。在這五天軍訓(xùn)晨，我學(xué)到了很多，我和班上一個(gè)同學(xué)——陳文韜比較特殊，與（三）班的六位同學(xué)同一個(gè)宿舍。這也讓我們比班上的同學(xué)認(rèn)識(shí)更多的人。在軍訓(xùn)期間，我們八人在分別交流自己的感受，這五天的喜怒衰樂！軍訓(xùn)中的期間，我學(xué)會(huì)了合作，交流與團(tuán)結(jié)。雖然在軍訓(xùn)會(huì)演中沒拿到獎(jiǎng)，我們也沒有什么，畢竟我們努力了！
軍訓(xùn)在8月24號(hào)開始。剛?cè)サ轿覜]認(rèn)識(shí)到人，開始想以前的同學(xué)，他們是最了解我，最好的人！到下午了，房間收拾好了，爸媽要回去！剛開始還沒什么，后來情緒不穩(wěn)定了，就開始想家與家人了，雖然小學(xué)六年我父母都沒有要身邊，只有奶奶帶我在深圳生活與上學(xué)，父母就在老家里工作！可是也離不開家人，最為離不開是我奶奶，這十幾年來都寸步不離。我在第一晚忍不住流淚了。我想念家人了！過了一會(huì)兒，舍友紛紛過來安慰了，使我減輕了一點(diǎn)思家情，這是交流的起點(diǎn)，讓我有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，慢慢就合作起來了。
開始正式軍訓(xùn)了，首先要學(xué)會(huì)站姿，大家都是一副不習(xí)慣的樣子，以前都沒有在五點(diǎn)多起床，我們的軍長是一個(gè)很和藹可親的人。你做對(duì)了，就對(duì)了，錯(cuò)了就幫你改正，他沒有讓我們?cè)谔柕紫卤瑸ⅲ墒敲黠@大家都沒有變黑。軍長很通情達(dá)理，做好了就讓大家休息，大家一起很融洽，大家擺著以前從未使用的姿態(tài)如站軍姿，稍息，蹲下等等。大家慢慢的習(xí)慣了。在后面的幾天里，軍訓(xùn)中斷休息比較少，只有兩三次的喝水機(jī)會(huì)。我們?cè)谛菹r(shí)，也有和軍長聊天，軍訓(xùn)時(shí)是老師和同學(xué)的關(guān)系，體息時(shí)就是朋友的關(guān)系。軍訓(xùn)不只是讓我們知道苦是什么，更重要的是讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，合作交流。讓我們?cè)诔踔杏幸粋�(gè)良好的起步。
軍訓(xùn)結(jié)束了，要來的是會(huì)演，在會(huì)演中我們得了八點(diǎn)多分，我們沒有氣餒，雖然沒有得獎(jiǎng)，可是參與了才可貴，我們不會(huì)忘了教官對(duì)我們的嚴(yán)格，我們并不是想埋怨他，我們是要在那里學(xué)會(huì)什么是團(tuán)結(jié)合作，這些軍訓(xùn)的內(nèi)容我們不會(huì)忘，因?yàn)檫@留下了不少的回憶。在29號(hào)那一天，會(huì)演完畢了，我揮手和教官道別，在那個(gè)時(shí)他把行李帶出了校門，又不知為什么又回來了，我們想什么時(shí)候才能見面呢？會(huì)后會(huì)有期嗎？如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)謝謝他對(duì)我們嚴(yán)格，使我們學(xué)會(huì)聽話，不反抗父母與團(tuán)結(jié)合作！
軍訓(xùn)再等我三年，我們會(huì)再見的，那一天，會(huì)是與眾不同的。
感受的作文15
進(jìn)入高中的第一堂課，沒有在那安逸的教室里，而是在那滿懷‘熱情’的操場上。對(duì)于我們這些生活在父母羽翼下的人來說，這無疑一大考驗(yàn)，逼迫我們從簡便自在的暑假生活中脫離開來，參加嚴(yán)格的訓(xùn)練，理解陽光的洗禮，獨(dú)自去應(yīng)對(duì)種種考驗(yàn)。
軍訓(xùn)剛開始，同學(xué)們都神采飛揚(yáng)，對(duì)于軍訓(xùn)充滿了好奇，也對(duì)于這個(gè)新的團(tuán)體，充滿了期待。前兩天還有這新鮮感可言，抱怨聲也就不是很多，到了第三、第四天，每個(gè)人都開始抱怨，抱怨站軍姿很累，抱怨太陽很曬，每刻都期待著哨聲后的那句‘各連隊(duì)過來組織集合，準(zhǔn)備開飯’，每一天休息時(shí)的歡聲笑語早就印在了每個(gè)人的心中，慢慢的，心在不覺中開始變化，無意中，也就少了些抱怨。
‘軍訓(xùn)’這個(gè)聽著都讓人毛骨悚然的詞，帶著我們開始了新一段的心路歷程。雖然軍訓(xùn)使我們感到疲憊不堪，但我們心里為自我感到驕傲，自豪。為我們?cè)谘籽紫娜罩袚]灑的汗水而驕傲，為我們?cè)陲L(fēng)雨交加能夠堅(jiān)持不懈戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)而自豪�；叵胲娪�(xùn)的每一天，我在不經(jīng)意中笑了，想著教官們各種趣味的口令聲，想著軍綠中各種燦爛的笑臉，想著我們連口號(hào)的霸氣，這所有的一切，都作為我人生中最美麗的記憶被我銘記于心。雖然在最終沒得到錦旗，但我想說，軍訓(xùn)帶給我的，比這面錦旗更重要，錦旗只代表了一時(shí)的榮譽(yù)，而真正讓我銘記的，將跟隨我一生，錦旗代表的是學(xué)校的認(rèn)可，雖然我們連軍姿可能沒他們站得好，齊步可能沒他們整齊，正步也可能沒他們走得漂亮，但我能夠自信的說，這次軍訓(xùn)我們感受到的、感悟到的，必須不會(huì)比他們少，甚至更多。敢于說這話，不在與勇氣，而在于我們連的團(tuán)結(jié)一心吧，起碼在我看來我們五連是最棒的！
我們剛?cè)敫咧�，軍�?xùn)讓新同學(xué)們與教師彼此熟悉、信任；習(xí)慣被嬌生慣養(yǎng)的我們，在那里明白了絕對(duì)服從；本來埋頭在書桌上的我們，正好所以而學(xué)會(huì)堅(jiān)持；而身體與思想，自然在這個(gè)過渡期中，受軍訓(xùn)的影響，日漸趨于成熟。實(shí)際上，語言上的描述頻頻顯得無力。是因?yàn)榕c實(shí)際效果的不可替代相比，文字很難訴說我們內(nèi)心因軍訓(xùn)而成長所帶來的激動(dòng)。相信每一位同學(xué)，都將永遠(yuǎn)地銘記、感激這次軍訓(xùn)夏令營，以及它帶給我們的一切完美的改變。
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