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愛(ài)的感受作文

愛(ài)的感受作文【推薦】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的愛(ài)的感受作文,希望對(duì)大家有所幫助。

愛(ài)的感受作文【推薦】

愛(ài)的感受作文1

  只是因?yàn)闅q月沉淀了愛(ài)的往事,你便輕輕離我而去;只是因?yàn)闀r(shí)光淡釋了愛(ài)的記憶,你便在青春的步伐中,留下了深深的腳印。

  ——題記

  午后里慵懶的陽(yáng)光,惦念著你的腳步。你只是靜靜地臥在那里,與我一起共享這愛(ài)的滋味……

  那是一個(gè)春光正好的午后。和煦的春風(fēng)悄然吹入,卷起一地細(xì)細(xì)碎碎綠葉,似乎象征著似水流年的歲月。我悄然走入你的房間,發(fā)現(xiàn)你正目不轉(zhuǎn)睛的盯著一本好似已然微黃的書(shū)。華發(fā)已然在你的頭上不經(jīng)意間長(zhǎng)出,淡淡的銀白成為了頭皮上的主旋律。你的眼光雖然已有些呆滯,但卻不缺乏細(xì)膩,溫柔。粗糙的大手上刻有幾絲淺淺的皺紋,似乎承載著歲月的印記。

  你端詳著那本書(shū),眼神中卻有一絲飄忽不定。你認(rèn)真揣摩著,一點(diǎn)一滴,每一字每一句,都不放過(guò)。我輕聲問(wèn)你,看著書(shū)是為了什么。你那微紅而有味有些干澀的嘴唇微微翹起,并不回答我。再往近一看,是一本《營(yíng)養(yǎng)法典》。里面的一張張精美的圖片在詮釋著人體所需的營(yíng)養(yǎng)。我仍然不明白為什么,用這奇怪和質(zhì)疑的眼神望著你。你笑了,說(shuō):“傻孩子,我在為你找啊。你這個(gè)年齡,身體最重要。我呀,老了,能為你做的也就是給你找些你該補(bǔ)的東西,讓你日后有一個(gè)強(qiáng)壯的身軀!

  已然沖破了云層的紅日,在一點(diǎn)點(diǎn)的下沉。似乎只是一個(gè)微不足道的細(xì)節(jié),也似乎只是一點(diǎn)讓人感動(dòng)的關(guān)懷與愛(ài),在我成長(zhǎng)的路程里,埋下一個(gè)又一個(gè)成長(zhǎng)的種子。粉紅,艷麗的陽(yáng)光,照射著潮起潮落,歲月流逝。無(wú)論時(shí)光的腳步走得多遠(yuǎn),我依然在感受著你愛(ài)的滋味。

  時(shí)光已然淡然逝去,但你那無(wú)微不至的眼神,依然留在我的心里。愛(ài)的滋味,卻不會(huì)因?yàn)闅q月而沖淡。我依然想和你在共度那個(gè)春光正好的午后,感受你愛(ài)的滋味。

愛(ài)的感受作文2

  在最無(wú)助的人生道路上,家庭關(guān)系是一個(gè)人最持久的動(dòng)力,它能給我們無(wú)私的幫助和依賴;在最寂寞的情感道路上,家庭是一個(gè)人最真誠(chéng)的伴侶,它讓我們感受到無(wú)與倫比的溫暖與舒適;在最無(wú)助的道路上,家庭是引導(dǎo)我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的最清晰的路標(biāo)。

  家庭是世界上最溫暖的陽(yáng)光。感情是治愈心靈創(chuàng)傷的絕妙藥物,也是生命之源。一個(gè)人在不同的地方,尤其可以感覺(jué)到家庭的重壓,不知道它是否能征服它,只知道它經(jīng)常使我陷入沉思,遠(yuǎn)處的每個(gè)人都是我關(guān)注的對(duì)象,是一個(gè)群體充滿活力的老頑童。

  我責(zé)怪我的家人這么久,也怪我太癡迷,我將一度陷入愛(ài)的漩渦。當(dāng)我離開(kāi)他們時(shí),如何掩飾我的悲傷,父親的幽默、母親的理解,溫柔體貼的一切,總會(huì)浮現(xiàn)在我的眼中。在眼里,不時(shí)有一種未知的白色液體,這可能是家庭的魔力。

  曾經(jīng),我認(rèn)為月度考試會(huì)取得很好的結(jié)果,但是出乎意料的是,結(jié)果正在逐漸消失,排名也在下降。真的很不舒服。從那時(shí)起,我為此感到困擾,而且我從來(lái)不敢向媽媽解釋這一點(diǎn)。但是畢竟,她仍然無(wú)法逃脫母親的“火眼”,并通過(guò)她被看到。母親沒(méi)有責(zé)罵我,但耐心地指導(dǎo)我如何改善。

  過(guò)去是記憶中熟悉的人物,永恒的是照片中永恒的微笑,留下了難忘的感情。您有多少次在夢(mèng)中無(wú)聲地哭泣,有多少次您翻過(guò)專輯的指尖,又不想僅僅因?yàn)閻?ài)上天空而離開(kāi)。

  家庭就是這種情況。即使您在千里之外,也能感受到它的重量。它永遠(yuǎn)包裹著你的心。當(dāng)您在沮喪的時(shí)候想起他時(shí),您仍然會(huì)感到非常甜蜜和美麗。

愛(ài)的感受作文3

  家在火車站邊,稍留心便聽(tīng)得到空氣中傳來(lái)的火車的長(zhǎng)鳴。

  我一直很喜歡聽(tīng)火車,覺(jué)得聽(tīng)到那長(zhǎng)長(zhǎng)的呼喚,自己便隨之飛去,飛到一片新奇又充滿希望的土地上。然而學(xué)業(yè)日漸忙碌,甚而好像許多年沒(méi)聽(tīng)到過(guò)火車聲了。

  那晚,我開(kāi)著窗子做作業(yè),抬頭可見(jiàn)深藍(lán)的夜色,與幾處閃閃爍爍的星光。初夏的夜風(fēng)從窗口悄然而入,夜涼如水。

  門被輕輕轉(zhuǎn)開(kāi),媽媽拿著晾干的衣服走了進(jìn)來(lái)。她靜靜地收拾,我也不說(shuō)話,低頭寫(xiě)我的作業(yè)。兩個(gè)人就這么無(wú)聲的相處,互不干擾。

  那輛火車就在那時(shí)呼嘯而過(guò),帶動(dòng)風(fēng)發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘯聲,像一聲詠嘆。那聲音清晰響亮的傳來(lái),從耳畔飄入心中。我停下筆,對(duì)媽媽說(shuō):“火車聲!

  媽媽沒(méi)有停下手里的活:“等你將來(lái)上了大學(xué),每一次火車過(guò)去的聲音我都聽(tīng)得見(jiàn)。”沒(méi)有料到媽媽會(huì)這么說(shuō),我愣在那里,半晌,只飄出了一句:“這么神奇!眿寢尷^續(xù)干著活,只說(shuō):“就是啊。那時(shí)你大姨在外上了幾年學(xué),每次火車一過(guò),你外婆都聽(tīng)得到!薄巴馄怕(tīng)力這么好?”“對(duì)啊,因?yàn)槊看位疖噥?lái),她都以是自己記掛的孩子嘛。后來(lái)你大姨不上學(xué)了,火車的聲音反倒也聽(tīng)不見(jiàn)了。”

  我沒(méi)有再說(shuō)話,媽媽忙完伙計(jì)又輕輕的走了出去,房間里靜默地只聽(tīng)過(guò)空氣的低語(yǔ)。

  原來(lái),做母親的人就是這樣,當(dāng)孩子離開(kāi)他們,飛向遠(yuǎn)方,他們便只剩漫長(zhǎng)的等待與甜蜜的思念交雜在一起,不知是悲楚還是輕松。

  夜空繁星依舊,心兒飛向遠(yuǎn)方。我仿佛看見(jiàn),媽媽坐在我的窗邊,銀絲已爬上她的鬢角,而她,靜靜的聽(tīng)火車的.長(zhǎng)鳴。

  能想得到,如果隨這一聲被母親捕捉到的長(zhǎng)鳴而來(lái)的,正是自己心心念念牽掛的孩子,那該有多么幸福。

  夜色茫茫,遠(yuǎn)處斷斷續(xù)續(xù)地傳來(lái)火車的絮語(yǔ)。從那以后,每一聲火車都聽(tīng)得真切。因?yàn),我讀懂了媽媽藏在車?guó)Q聲中的深深愛(ài)意。

愛(ài)的感受作文4

  愛(ài),永遠(yuǎn)是心靈的一張?jiān)姽{。

  愛(ài),永遠(yuǎn)是人間絢麗的花朵。

  愛(ài),就會(huì)在我們身邊,給予你滋潤(rùn)。

  朋友,你擁有嗎?

  夜晚,當(dāng)你伏案而作時(shí),身上滿是勞累,無(wú)力地躺著。媽媽給你端來(lái)一杯冒著熱氣的牛奶,那濃濃的奶香沁人心脾,頓時(shí)令你倦意不翼而飛,媽媽深切地對(duì)你說(shuō):“孩子,快喝吧!”你會(huì)有何感覺(jué)?──無(wú)論如何,這杯奶是一位母親對(duì)女兒的愛(ài)呀!

  傍晚,你拖著疲憊的身子回到家,只聞到一股熟悉的清香──是蒸雞蛋。爸爸做的那嫩黃透白的蛋上,有許多小孔,上面澆著香油,老抽,周圍還撒了些蔥段,真像一頂黃綠相間的草帽。嘗一口,那濃香中,溫滑,潤(rùn)澤,還透著淡淡的咸味。──我知道,蒸雞蛋里包含了父親對(duì)我深深的關(guān)愛(ài)與牽掛。

  早晨,打點(diǎn)好一切,準(zhǔn)備上學(xué)。奶奶從樓上慢慢地走出來(lái),對(duì)我說(shuō):“孫女呀,把手套,圍巾都戴好了,飯盒別忘了,路上騎車要小心,中午放學(xué)早些回!蔽艺J(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭,回應(yīng)道:“好。您也要注意身體,多運(yùn)動(dòng)呀!再見(jiàn)!”奶奶走到門口,看著我下樓。──我感到奶奶對(duì)于我的關(guān)心是無(wú)微不至,每次這幾句話,我都會(huì)默默地認(rèn)真照做。

  …………

  愛(ài)是無(wú)處不在的,一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,一抹淡淡的微笑,都是愛(ài)的傳遞。

  我們每天都在愛(ài)的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)著,享受著不同的愛(ài)?墒,你曾細(xì)細(xì)的感受嗎?

  我會(huì)很自信的說(shuō)道:是!

  因?yàn)槲覑?ài)我周圍的每一個(gè)人,所以我時(shí)刻被愛(ài)包圍著。

  有時(shí)說(shuō)不出愛(ài)的感覺(jué)與被愛(ài)的感覺(jué),只覺(jué)得柔情漫溢,恬淡輕盈,至善至純。

  這大概就是愛(ài)吧!來(lái)吧,與我一起用心感受愛(ài)吧!

愛(ài)的感受作文5

  我坐在窗前,享受陽(yáng)光帶給我的愉悅,心里面洋溢著溫暖。翻開(kāi)這本帶著濃濃書(shū)香的《愛(ài)的教育》,我不禁產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈渴求讀它的愿望。于是,一轉(zhuǎn)眼,我便開(kāi)始陷入文學(xué)的夢(mèng)幻海洋。

  “這些無(wú)恥的家伙!竟然如此羞辱克洛西!”當(dāng)我讀到“高尚行為”這一章時(shí),氣憤的我不禁破口大罵。這一章主要描述了三四個(gè)同學(xué)正戲弄斷臂的克洛西。作者十分生動(dòng)地繪出了這一幅幅場(chǎng)景。看得我熱血洶涌,恨不得去教訓(xùn)教訓(xùn)可惡的那幾個(gè)壞蛋。你可能會(huì)說(shuō):“不就是書(shū)中的情節(jié)嘛 ,有什么好激動(dòng)的!”但如果你是我,我相信你也一定會(huì)氣憤地跳起來(lái)的,你瞧那幾個(gè)同學(xué)“用尺子捅他”,“用栗子殼和廢紙團(tuán)擲他的臉”,居然還有人“學(xué)他那只殘臂掛在脖子上用布帶拴著的樣子!”這可是人格上最大的侮辱!我平息下自己的怒火,接著往下讀。于是,最驚心動(dòng)魄的情節(jié)開(kāi)始了。那幾個(gè)同學(xué)中的頭頭弗蘭迪開(kāi)始羞辱他的母親,克洛西再也忍不住,拿起一瓶墨水便擲了出去。這一下可不得了,但在快要擊中時(shí),弗蘭迪一閃身,墨水瓶剛巧打在了正走進(jìn)教室的老師的肩部。

  “啊呀!這可怎么辦呀!”我暗暗為克洛西捏了把汗,果不其然,老師變了臉色,走到講臺(tái)旁厲聲詰問(wèn):“是誰(shuí)?”無(wú)人回答。老師提高了噪門,“到底是誰(shuí)?”這時(shí),卡隆居然一下子站起來(lái)。“是我!”我震撼了,為他心靈的高尚而感到吃驚。這時(shí),這篇的題目才真正現(xiàn)出了無(wú)與倫比的光華:高尚行為。我也開(kāi)始反思起自己的行為來(lái)……

  不管是哪一篇章節(jié),《愛(ài)的教育》都真正地體現(xiàn)出“愛(ài)的教育”。從“開(kāi)學(xué)第一天”到“告別”,我一直都在被作者熔洛在書(shū)中的愛(ài)所感動(dòng)著。這圣潔的“愛(ài)的教育”啊……

愛(ài)的感受作文6

  世界上最偉大的愛(ài),就是父母對(duì)子女的愛(ài);世界上最偉大的情,就是親情;世界上最無(wú)私的愛(ài),那就是父愛(ài)和母愛(ài)!

  我和大家一樣,擁有著父母對(duì)我無(wú)私的愛(ài),一個(gè)人霸占了他們?nèi)康膼?ài)。而我,有時(shí)候并不理解他們,甚至?xí)`解他們的愛(ài)。

  有時(shí),母親讓我多穿點(diǎn)衣服,我卻認(rèn)為她很嘮叨,事很多;有時(shí),天黑了,我要到外面玩,母親不同意,說(shuō)天都黑了,外面不安全。但我卻認(rèn)為是他想的太多,是為了不讓我出去玩而找的借口;有時(shí),在外面玩到很晚才回家,被他們數(shù)落,我卻不以為然,總是左耳朵進(jìn),右耳朵出。有時(shí),我會(huì)覺(jué)得,他們不愛(ài)我,不疼我,更不理解我,對(duì)我很嚴(yán)格、很兇,有時(shí)甚至?xí)岩勺约翰皇撬麄冇H生的。

  直到有一次,我在外面和所謂的“鐵哥們”玩,父母說(shuō)那些是我的“佞友”,玩到凌晨一點(diǎn)多的時(shí)候,我被父母找到后,回到家他們狠狠把我“罵”了一頓,而我,很不服氣,和他們頂撞,說(shuō)了一些無(wú)厘頭的氣話,把母親氣到直哭,我更是不屑一顧。

  之后,和他們便是冷戰(zhàn),這樣的日子持續(xù)十五天,可是母親還是一如既往,每天早早起床給我做好飯,端桌子上,給我洗好衣服,放衣柜里?墒牵胰孕陌怖淼玫慕邮苣赣H所做的一切,認(rèn)為那些都是母親該做的。

  直到有一天,我無(wú)意中看到母親的日記本,在好奇心的驅(qū)使下,我讀了母親寫(xiě)的日記。

  好幾頁(yè)面上,全是母親的淚痕,我在模糊不清的字跡中,看到這樣的幾行字“無(wú)論女兒變成什么樣,我都是她的母親,她也一樣是我的女兒,無(wú)論怎樣我都會(huì)一直疼她,關(guān)心她,愛(ài)她……

  看著看著,我的視線模糊了,淚,無(wú)聲的滴落在桌子上,滴落在我的心上,我此時(shí)的心情無(wú)法用語(yǔ)言形容!

  從那之后,我對(duì)父母的舉動(dòng)理解了。從那之后,我突然懂事了,每天,我用心去感悟父母對(duì)我的關(guān)懷,用心去領(lǐng)悟他們對(duì)我的愛(ài)!用心去體會(huì)親情的偉大,用心去感悟愛(ài)的真諦!

愛(ài)的感受作文7

  因爸爸媽媽在外打工,所以我的生活和學(xué)習(xí)基本上就交托給嫂嫂了。嫂嫂什么都好,就是過(guò)于嘮叨。但是漸漸地我便習(xí)慣了。并且喜歡上了嘮叨。

  她平時(shí)只要一見(jiàn)到我就會(huì)嘮叨,“衣服穿暖和啦,作業(yè)要認(rèn)真啦”。寫(xiě)字注意姿勢(shì)啦等等就連吃飯也要嘮叨不休。

  有一天早上我起來(lái)上學(xué),當(dāng)我剛走出家門口,就被嫂嫂給叫住了。我想這次我可憐的耳朵難逃一劫了。便扭過(guò)頭微笑著說(shuō)嫂嫂還有事嗎。嫂嫂說(shuō)今天會(huì)下雨。拿上傘和褂子,我抬頭看了看天。天空晴朗的很,那會(huì)下雨?墒俏矣植坏貌煌I┥┑脑挕S谑菬o(wú)奈地拿上了傘和褂子。

  走在上學(xué)的路上,同學(xué)們都說(shuō)我有病!按蟀滋斓哪脗恪!甭(tīng)到同學(xué)們這么說(shuō)我。當(dāng)時(shí)我就后悔了。早知道就不聽(tīng)嫂嫂的了。嫂嫂真煩。

  可誰(shuí)知就在我們上下午第四節(jié)課的時(shí)候,天空突然電閃雷鳴,狂風(fēng)大作下起暴雨,天空當(dāng)時(shí)一下子變冷了。我穿上嫂嫂給我準(zhǔn)備的褂子。感覺(jué)一點(diǎn)也不冷。我看看同學(xué)們一個(gè)個(gè)冷的跟烏龜一樣。

  事后,我靜下來(lái)想想,覺(jué)得嫂嫂對(duì)我說(shuō)的每一句話都有道理、她是為了我有足夠的營(yíng)養(yǎng)‘能有強(qiáng)壯的身體才這養(yǎng)嘮叨的。真是用心良苦。

  嫂嫂的嘮叨半我漸漸長(zhǎng)大。從嫂嫂的嘮叨中,我懂的了許多生活的哲理,也為我戰(zhàn)勝了困難樹(shù)立了信心。咋嫂嫂的嘮叨中,我感受到了嫂嫂對(duì)我的諄諄教誨和殷切的期望。我慶幸自己有一個(gè)愛(ài)嘮叨的嫂嫂。她幫我克服里一個(gè)有一個(gè)困難。為我改掉了一個(gè)有一個(gè)不良習(xí)慣。

  雖然很多時(shí)候爸爸媽媽不在身邊,讓我有時(shí)有點(diǎn)孤單,但是我現(xiàn)在愛(ài)上了嘮叨的嫂嫂,也愛(ài)上了嫂嫂的嘮叨。因?yàn)橹挥猩┥┑膰Z叨才會(huì)讓我在生活中找到正確的人生目標(biāo)。

  嫂嫂的嘮叨讓我感受到了與重不同的愛(ài)。

愛(ài)的感受作文8

  人人都說(shuō)世上只有媽媽好。小時(shí)候,一些叔叔阿姨們總會(huì)問(wèn)我:“誰(shuí)最好呀?”每逢此時(shí),我總會(huì)回答:“媽媽最好!薄盀槭裁磱寢屪詈醚?”叔叔阿姨又問(wèn),這時(shí)我便不出聲了。悄悄地躲到媽媽身后,拉著媽媽的衣服,這時(shí)大家便哄堂大笑,我也笑了。

  其實(shí),小時(shí)候的我并不懂得什么才是真正的母愛(ài),直到我上學(xué),那一件事發(fā)生后,我才明白了母親望女成鳳的良苦用心。那一年暑假,媽媽買了一本《口算練習(xí)》讓我做。這天,我剛做了幾題,姨媽便打來(lái)電話,說(shuō)要帶我出去玩,十五分鐘后就到。我聽(tīng)了姨媽的電話,開(kāi)心極了。但看看眼前的口算,我很著急。心想:我一定要在姨媽來(lái)之前把這頁(yè)口算做完。于是,我胡亂地寫(xiě)了寫(xiě),三下五除二便做完了。接著就跟著姨媽高高興興地玩去了。一回家,就把這件事情忘記了。

  晚上,我和往常一樣把口算交給媽媽檢查,接著便看電視去了。沒(méi)想到,不到三分鐘媽媽便把我叫進(jìn)了房間,怒氣沖沖地說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的口算,你看看,你錯(cuò)了多少題,全部擦了,重做!蔽译y過(guò)極了,淚水不爭(zhēng)氣地落了下來(lái)。回到房間,我一邊哭泣著,一邊有氣無(wú)力地擦著。媽媽見(jiàn)我這樣,又大聲地說(shuō):“別擦了,我?guī)湍悴!闭f(shuō)完,媽媽拿起橡皮,很快地擦了起來(lái)。這一次,我認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地寫(xiě)了起來(lái)……十五分鐘后媽媽來(lái)房間找我,她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“不是媽媽故意要罵你,但是媽媽愛(ài)你,媽媽希望你好好學(xué)習(xí),以后做一個(gè)有用的人!蔽衣(tīng)了媽媽的話,淚水再次奪眶而出,媽媽的話我緊記在心。

  母愛(ài)像一把傘,她在暴風(fēng)雨中為兒女豎起信心,激勵(lì)著他們前進(jìn)。從那件事起,我感受到了人間最偉大的愛(ài)——母愛(ài)我永遠(yuǎn)在母愛(ài)的呵護(hù)下勇敢前進(jìn),走向?qū)W習(xí)的高峰,成為祖國(guó)的棟梁。

愛(ài)的感受作文9

  陽(yáng)光是父親寬廣的胸懷,陽(yáng)光是母親溫暖懷抱,陽(yáng)光是春天可愛(ài)的露珠,陽(yáng)光是夏天掙扎的汗液,陽(yáng)光是秋天金色的收獲,陽(yáng)光是冬天潔白的雪花,陽(yáng)光是一輪普照祖國(guó)山河的火球,感受陽(yáng)光就是感受生命。

  6月7日的高考給每一位落榜的學(xué)子是致命的一擊,包括我,那種打擊就像生命中沒(méi)了水,沒(méi)了陽(yáng)光,就像一棵枯死的小草沒(méi)了希望,可是愛(ài)是偉大由其是父母的愛(ài)就是滋潤(rùn)生命的泉水,就是溫暖的陽(yáng)光,用他們長(zhǎng)滿老趼而粗燥的雙手揮灑著愛(ài)的種子;用他們笨著而暖心的話語(yǔ)支持著受傷的我們,一句句愛(ài)的話語(yǔ),一聲聲關(guān)切的問(wèn)候,讓我們?cè)谑氖罴僦卸冗^(guò)了快樂(lè),度過(guò)希望。

  雖然父母親不是高級(jí)知識(shí)分子,也不是達(dá)官顯貴、他們是中國(guó)最普通的百姓一一農(nóng)民,可他們有天底下最無(wú)私的愛(ài),最暖人的陽(yáng)光。在他們明智的決定下我回歸到補(bǔ)習(xí)的隊(duì)伍中,剛來(lái)我無(wú)心去投入學(xué)習(xí)中,不時(shí)的會(huì)想起一些瑣碎的事,那些煩惱不停地敞打著我的靈魂,揉亂著我的思緒,可是就在思緒不定的那一晚我看到了父母的愛(ài),感受到了陽(yáng)光的溫暖,聽(tīng)到了溫馨的祝福和希望的寄托:“孩子,走自己的路讓別人去說(shuō)吧!爸媽永遠(yuǎn)是你精神的寄托永遠(yuǎn)是你生命中的泉水,永遠(yuǎn)是給你溫暖的陽(yáng)光!蹦菚r(shí)我哭了,流淌的是父母的淚水,流淌的是父母的希望。我感受著父母的每一句話,感受著父母發(fā)自內(nèi)心的寄托,從此我不停告訴自己失敗并不可怕,可怕的是失去信心。

  父母的愛(ài)是生命歲月河里取之不盡的財(cái)富,是旅途中享受不盡的祝福,是求學(xué)生涯中永恒的牽掛,是豐收季節(jié)里金色的果實(shí),是茫茫無(wú)際沙漠中的一片綠洲,是給我們生命顏色的畫(huà)筆,感受陽(yáng)光就是感受父母無(wú)私的愛(ài);感受陽(yáng)光就是感受父母寬大的胸懷。

愛(ài)的感受作文10

  要你用心,其實(shí)愛(ài)就在你的身邊……——題記

  愛(ài)是一句句輕聲話語(yǔ)

  早晨,母親用輕聲的呼喚叫我起床,用輕輕的聲音告訴我時(shí)間,用輕輕的帶有訓(xùn)斥的聲音叫我動(dòng)作快點(diǎn),用輕輕的帶有警示的話要我吃完早餐再去上學(xué),在門口用輕輕的話語(yǔ)告訴我騎慢點(diǎn)……母親的愛(ài)滲透到每一句話中,每一句話中都帶有她對(duì)子女濃濃的愛(ài)!當(dāng)你用心去體會(huì)時(shí),才能感受到她的愛(ài)。

  愛(ài),是一個(gè)個(gè)小小的細(xì)節(jié)

  父親,是個(gè)古板的人,一張總是嚴(yán)肅的臉,不多言語(yǔ)。他會(huì)在夏天時(shí),準(zhǔn)備好一罐涼開(kāi)水,放在我書(shū)包的右側(cè);會(huì)在冬天時(shí),往我準(zhǔn)備洗臉的水中加些熱水;會(huì)在吃飯時(shí)替我?jiàn)A菜;會(huì)在我考砸時(shí),一根一根地抽著煙;會(huì)在我失意時(shí),把手搭在我的肩上,陪著我……此刻,我懂了,愛(ài)藏在每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)里,不善于言語(yǔ)的父親把它放在日常生活的每一個(gè)小角落,平凡,卻偉大。

  愛(ài),在生活的每一個(gè)角落

  班級(jí)里,同學(xué)們的關(guān)心,在你學(xué)習(xí)時(shí),會(huì)給予你鼓勵(lì);在你生日時(shí),會(huì)給予你溫馨的祝福;在你困難時(shí),那一張張笑臉會(huì)替你排解……老師的愛(ài)是在課堂里也在課間上,他那嚴(yán)厲但又不失鼓勵(lì)的眼神,他那一聲聲的訓(xùn)斥,甚至黑板上的字也包含著老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)……

  愛(ài),一直陪著我們

  因?yàn)閻?ài),我們來(lái)到這世上;因?yàn)閻?ài),我們能健康快樂(lè)地成長(zhǎng);因?yàn)閻?ài),我們的未來(lái)不再渺!?yàn)橛辛诉@一切一切的愛(ài),我們不怕險(xiǎn)灘,不怕高山;因?yàn)樘幪幊錆M了愛(ài),我們能揮起抗?fàn)幍膭,面?duì)今后的一切困難;因?yàn)閻?ài),我們前進(jìn)的道路上就多了一份信心……只要你細(xì)心發(fā)現(xiàn),用心體會(huì),用心去感受愛(ài),就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)在每一個(gè)細(xì)節(jié),每一個(gè)角落,愛(ài)就在你的心中。

愛(ài)的感受作文11

  我無(wú)數(shù)次問(wèn)自己什么是屬于我的幸福。我在前進(jìn)的道路上困惑了很長(zhǎng)時(shí)間,偶然回頭看,我發(fā)現(xiàn)自己幸福的感覺(jué)是被愛(ài)著的。——題字

  在尋找幸福的路上,我經(jīng)常會(huì)心慌,有放棄的想法。然而,在最后一刻,我的幸福漸漸變成了幸福,這是我父母的關(guān)心,朋友的祝福和老師的提醒。也許一開(kāi)始它就在我身邊,一直默默陪伴著我,默默守護(hù)著我。直到永遠(yuǎn)

  幸福是父母的愛(ài)。在家里,我經(jīng)常受不了電腦的誘惑。我在電腦前坐了幾個(gè)小時(shí)。在那段時(shí)間里,頭痛非常嚴(yán)重,家長(zhǎng)們總是為此擔(dān)心。終于有一天,他們爆發(fā)了,禁止我玩電腦。我可憐巴巴地看著他們。他們堅(jiān)定的心開(kāi)始動(dòng)搖。經(jīng)過(guò)深思熟慮,我決定只玩一個(gè)小時(shí)。每次到時(shí)候,孩子們都會(huì)告訴我要準(zhǔn)時(shí)離開(kāi)電腦。這樣,頭就再也不會(huì)因玩電腦而引起了。

  幸福是朋友的祝福。每次考試前,總會(huì)有一些祝福。來(lái)吧,我們會(huì)成功的!認(rèn)真對(duì)待它,在鈴聲響起之前記住它一會(huì)兒?荚嚻陂g,你很沖動(dòng),但當(dāng)你想到朋友的祝福和鼓勵(lì),你的心會(huì)莫名其妙地安定下來(lái)。認(rèn)真地做問(wèn)題,一遍又一遍地檢查試卷,甚至在最后一秒鐘。

  幸福是老師的提醒。當(dāng)在課堂上逃離上帝的時(shí)候,老師總是會(huì)找到各種方法來(lái)提醒你不要讓你尷尬,不僅是為了保護(hù)你的面子,也是為了維護(hù)你的尊嚴(yán)。當(dāng)你在作業(yè)中犯錯(cuò)誤時(shí),你總是會(huì)留下一些溫暖的記號(hào)來(lái)提醒你錯(cuò)誤在哪里。原因是什么?有時(shí)候,老師會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我,但我不會(huì)難過(guò),因?yàn)槲抑览蠋煕](méi)有放棄我,這是一種特殊的關(guān)懷。

  在前進(jìn)的道路上,我找到了屬于我的幸福和愛(ài)的感覺(jué)。父母、朋友和老師是我生命中的幸福,我會(huì)給他們帶來(lái)幸福!

愛(ài)的感受作文12

  朋友的愛(ài)就像一朵絢麗的花朵,永遠(yuǎn)綻放著青春的光彩。老師的愛(ài)就像一米溫暖的陽(yáng)光,照耀你前方漆黑的路。而父母的愛(ài)就像一片蔚藍(lán)的大海,永遠(yuǎn)都看不到邊際。

  當(dāng)青春期的叛逆撞上父母的嘮叨,有時(shí)候,我真的很不能理解這份無(wú)私的愛(ài),甚至?xí)`解他們的愛(ài)。有時(shí),媽媽讓我多穿點(diǎn)衣服,我卻認(rèn)為她在不停的嘮叨,有時(shí),天色漸晚,我執(zhí)意要到外面玩,但是媽媽不同意,說(shuō)外面天黑不安全。有時(shí),我在外面玩到很晚才回家,被他們批評(píng),我卻不以為然,總是滿不在乎。有時(shí),我還會(huì)覺(jué)得,其實(shí)他們并不愛(ài)我,也不理解我。

  直到那一天,我在外面瘋玩到很晚,回到家已經(jīng)凌晨一點(diǎn)多了,那一晚,父母狠狠地批評(píng)了我一頓,而我卻很不服氣,我開(kāi)始和他們頂撞,開(kāi)始說(shuō)一些無(wú)厘頭的氣話,甚至把母親氣到大哭,我依然滿不在乎。爭(zhēng)吵之后,隨之而來(lái)的就是一場(chǎng)冷戰(zhàn),我開(kāi)始不理他們,我開(kāi)始天真的以為只要堅(jiān)持下去,就會(huì)取得勝利,但是媽媽卻一如既往,做著該做的事,每天早早起床給我做好飯,放在桌子上,幫我洗好每天換洗的衣服,然后放進(jìn)衣柜里,可是,我仍然心安理得的接受著母親所做的一切,認(rèn)為那些都是理所應(yīng)當(dāng)?shù),就這樣冷戰(zhàn)還在持續(xù)著……直到有一天,我無(wú)意中看到母親的日記本,我好奇地翻了幾頁(yè),只見(jiàn)那上面全是母親點(diǎn)點(diǎn)的淚痕,我在模糊不清的字跡中,看到了這樣的幾行字“無(wú)論女兒變成什么樣,我都是她的母親,我都會(huì)一直疼她,關(guān)心她,愛(ài)她……

  讀著讀著,淚水漸漸模糊了我的雙眼,淚,無(wú)聲的滴落在日記本上,夾雜著母親的淚痕,一起滴落在我的心上。從那之后,我突然變得懂事了,我開(kāi)始用心去感悟父母對(duì)我的關(guān)愛(ài),用心去體會(huì)愛(ài)的真諦!

愛(ài)的感受作文13

  系上鞋帶,背上書(shū)包,昂首闊步走進(jìn)一所全然陌生而充滿希望的校園。來(lái)到教室,“叮嚀嚀”上課了,從門外走來(lái)一位洋溢著青春活力。精神煥發(fā)的年輕女教師,她是我們的班主任:楊老,并有著一個(gè)美麗浪漫的名字。楊蝶,這時(shí),在老師眼里透著的那種溫柔的光,讓我對(duì)他“一見(jiàn)鐘情”,我?guī)е活w信仰。崇敬的心望著可敬的楊老師,并專心致志聽(tīng)她講的一言一語(yǔ),在以后的日子里,我越發(fā)的喜歡上了楊老師。

  在這段我們大家都充滿憧憬的日子里,紅眼病毒開(kāi)始攻擊我們的同學(xué),在短短一兩天的時(shí)間里,15名同學(xué)被成功偷襲,都回家治病了,我們的課程也不得不拖下來(lái),楊老師望著班上遼遼無(wú)幾的同學(xué),下了一個(gè)決心,要讓我們班上剩余的同學(xué)都安全渡過(guò)這段日子,楊老師便開(kāi)始不辭辛勞的干了起來(lái),每天用消毒液為我們?nèi)嗖磷酪,你可知道這是一件艱苦的工作,水很臭,也不能用手直接接觸,楊老師就只能用口袋將手套住再擦桌子了。老師不只做了這些,還每天提醒并檢查我們洗手和滴眼藥水,你覺(jué)得這些都很輕微嗎?不,我覺(jué)得這是一種體現(xiàn)老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心的一種途徑,細(xì)節(jié)注定成功,在老師為我們做的一些事,一些為了班級(jí),一些為了我們成長(zhǎng)有益的事上,我的思想被楊老師給征服了,我愛(ài)楊老師,當(dāng)然,老師也愛(ài)我們。

  給你說(shuō)個(gè)秘密好嗎?楊老師不僅只在這方面做得好出色,而且,她還在我們班開(kāi)展了“班級(jí)吉尼斯”激勵(lì)我們上進(jìn),奮斗,不過(guò)這也真值,在那兒,可是有一片屬于你自己的天地,我們班還有好東西呢!像班級(jí)日記,還可以寫(xiě)自己的心聲,感受呢!我們班的好處可多了,這些可都是楊老師的豐功偉績(jī)呀!

  一句話,我的靈魂已經(jīng)愛(ài)上了這位可敬可親,美麗溫柔,思想新穎的“蝶”老師,我愛(ài)楊老師!

愛(ài)的感受作文14

  昨天跟某人聊到一些剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)時(shí)發(fā)生的事情,我說(shuō)其實(shí)一開(kāi)始我們倆走到一塊兒,完全不是因?yàn)閻?ài)。至少那個(gè)時(shí)候的他不是真心喜歡我的。某人笑而不語(yǔ)。其實(shí),這點(diǎn)自知之明還是有的。有時(shí)候想想,那個(gè)時(shí)候的自己,長(zhǎng)得黑不溜秋的,自己都不會(huì)喜歡上自己,更何況是心氣高傲的他呢。

  有時(shí)候想想,回憶一路走來(lái)經(jīng)歷的事,遇到的人,說(shuō)過(guò)的話,就會(huì)覺(jué)得,人這一輩子,真的挺各種不可思議的。

  如今某人經(jīng)常說(shuō)的一句話就是,他真的挺喜歡我的。有時(shí)候想一下,他每天給我做飯吃。在我生病的晚上,大半夜的不睡覺(jué)照顧著我。在我不想吃飯的時(shí)候各種生氣各種照顧我。有時(shí)候想想,這也確實(shí)是愛(ài)吧。

  記得前段時(shí)間看圖來(lái)主持的那檔綜藝節(jié)目。其中一個(gè)女孩兒口口聲聲地對(duì)另外一個(gè)女孩兒說(shuō)。她對(duì)你現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有愛(ài)情了,只剩下親情了。只有我和她才是真心相愛(ài)。你還是放棄吧!你現(xiàn)在想起來(lái),別不能理解那個(gè)女孩兒當(dāng)時(shí)的自己。親親又怎么了,有的時(shí)候小小請(qǐng)請(qǐng),確實(shí)是愛(ài)情的升華啦。

  就像現(xiàn)在,我也不敢保證能對(duì)我的愛(ài)更對(duì)我的關(guān)心照顧,完全屬于愛(ài)情。畢竟這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),兩個(gè)人在一塊兒相處,又說(shuō)什么所謂的愛(ài)情,有一個(gè)學(xué)矯情。可是想一想,就算是親情,那又怎么樣呢。更多的時(shí)候,親情比愛(ài)情更靠譜。更顯珍貴。

  清楚的記得今天早晨我說(shuō)我不會(huì)做飯的時(shí)候。跟我一起賣衣服的那些女孩露出羨慕的。笑。他們都說(shuō)我現(xiàn)在過(guò)得挺幸福的。有時(shí)候想一下,大概自己過(guò)的確實(shí)挺幸福的吧。

  好吧,既然現(xiàn)在自己是幸福的,那就別管什么親情愛(ài)情,只要是有感情,在我就相信人,應(yīng)該是幸福的。

愛(ài)的感受作文15

  我認(rèn)識(shí)許多漢字,但是對(duì)于“愛(ài)”這個(gè)字,我卻有獨(dú)特的認(rèn)識(shí)。

  記得三年級(jí)時(shí),在一個(gè)夏天的下午,天空上有幾朵烏云,但我沒(méi)有太在意,就沒(méi)有帶雨具去上學(xué)。結(jié)果到了下午第三節(jié)自習(xí)課時(shí),外面就傳來(lái)“嘩嘩”的雨聲,一陣“淅淅瀝瀝”的響聲后,小雨就變成了傾盆大雨。我心中一驚:壞了,我沒(méi)帶雨具,今天肯定要成“落湯雞”了!“丁零零——”放學(xué)了,我垂頭喪氣地站好隊(duì),邊走邊想:爸爸出差去了,媽媽在公司工作抽不出空來(lái)接我,看來(lái)我只能淋雨了。走到了學(xué)校門口,看見(jiàn)有些沒(méi)帶雨具的同學(xué)頂著書(shū)包在雨中狂奔,我也頂著書(shū)包朝家奔去。我跑了一段路,突然聽(tīng)到有人喊我的名字,我回頭一看,啊,原來(lái)是媽媽!媽媽的褲子上有些泥水,應(yīng)該是在路上不小心摔倒了,我突然明白了:媽媽向公司請(qǐng)了假,冒著大雨來(lái)給我送傘,路上還摔倒了好幾次!白,我們快回家吧!”“嗯!”

  回家路上,媽媽老是把傘往我這邊打,我說(shuō):“媽媽你這樣會(huì)感冒的!”“沒(méi)事兒,只要你沒(méi)感冒就行!币宦飞,媽媽的半個(gè)身子都露在外面,我說(shuō)了她也不聽(tīng)。到家后,媽媽的衣服已經(jīng)濕了大半,媽媽卻像個(gè)沒(méi)事人似的,照樣給我做飯。在那時(shí),我突然懂得了媽媽的良苦用心,我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了,我上前緊緊地抱住媽媽,感覺(jué)媽媽的身體冰涼冰涼的。第二天,媽媽發(fā)了高燒,不能去上班了,我看著虛弱的媽媽,再也控制不住自己的情緒哭了起來(lái)。媽媽是因?yàn)槲也派〉,媽媽是真的很?ài)我,在那時(shí),我第一次感覺(jué)到了媽媽給我的最真摯的愛(ài)。

  從那以后,我對(duì)“愛(ài)”字有了獨(dú)特的認(rèn)識(shí),“愛(ài)”對(duì)于我不僅僅是一把傘的故事,還是深深的回憶……

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