居家上網(wǎng)課的感受作文范文（通用33篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的居家上網(wǎng)課的感受作文范文，希望能夠幫助到大家。
居家上網(wǎng)課的感受作文 篇1
新型冠狀病毒全國性的爆發(fā)擾亂了人們的正常生活，身為學(xué)生的我們，學(xué)習(xí)自然也受到了影響。從小到大一直期盼延長假期的愿望，終于實現(xiàn)了，可是假期延長的感覺并不好。不過，在家上網(wǎng)課期間，我也收獲了許多知識和樂趣。
我從來沒有上過網(wǎng)課，那天是我第一次上網(wǎng)課。我好奇得不得了。上課的時間快到了，我拿起手機(jī)迫不及待地來到了我的房間，打開釘釘來到直播間等待著上課。手機(jī)屏幕一亮，第一次網(wǎng)課開始啦！師生互相問好后，我們進(jìn)行了瘋狂猜成語。我看著圖片，說出來的成語很相近，但就是猜不對，不過，我相信總有一天，我會猜對的。正式講課了，老師讓同學(xué)們連麥，以便隨時回答老師提出的問題，我不假思索地點了連麥申請，咦！連麥成功了，但是我又有些后悔了，萬一老師真的提問到了我，而我回答不出來怎么辦？老師會不會批評我？同學(xué)們會不會嘲笑我？上一秒還信心滿滿的我，下一秒就像泄了氣的皮球。真是怕啥來啥呀！老師果真和我連了麥，我看著一紅一綠兩個按鍵，實在是進(jìn)退兩難了，急得額頭直冒汗，我看到“同桌”奶奶的眼睛里對我鼓勵的目光。我鼓足了勇氣，用顫抖的手指按下了對號鍵。我回答的題目是把肯定句改成雙重否定句，我的大腦飛速地運轉(zhuǎn)著，回想老師剛才講的肯定詞和雙重否定詞，終于想到答案了，結(jié)果我答得非常正確，我懸著的一顆心終于落下來了，我好高興啊！
通過第一次上網(wǎng)課和老師互動連麥，我對自己充滿了信心。可能因老師上課的方式新穎多樣化，老師講的知識仿佛都長了翅膀似的，不斷飛進(jìn)我的腦海里，我仿佛置身教室，在老師的引領(lǐng)下步入知識的殿堂。
真希望疫情早點結(jié)束，等到春暖花開時，讓我們一起重返久違的校園，再次真切地見到和藹可親的老師和可愛的同學(xué)們。
居家上網(wǎng)課的感受作文 篇2
今天從早起的那一刻就“注定”是元氣滿滿的一天，老媽早早起床做早飯，我揉了揉睡腫了的雙眼，前去衛(wèi)生間洗漱。心中想著要接觸新學(xué)科——物理、化學(xué)！心中就止不住的開心！
八點整吃完飯就拿出教材、筆記本和平板準(zhǔn)備上課，今天是“理科日”，數(shù)理化在今天將一起來報道，小小的期待！前兩節(jié)的數(shù)學(xué)課是由李翠萍老師來給我們上的，李老師雖然不是我們的任課老師，不過網(wǎng)課嘛，我最喜歡的一點就是聽“百家課”，可以感受初三每一位老師的授課風(fēng)格，這對我來說如同拆盲盒一般，因為每位老師都能帶給我不一樣的“驚喜”與知識。不得不說一中的老師們真是“不按套路出牌啊”。原本以為數(shù)學(xué)要從第一章《因式分解》講起，結(jié)果老師則先講了《平均數(shù)》，好在這一課不是太難，認(rèn)真聽李老師講再結(jié)合著課本就很容易了。我們還在數(shù)學(xué)課上完成了作業(yè)，完成后老師還將答案亮了出來讓我們對改。
今天還學(xué)習(xí)了物理和化學(xué)，在下午的兩節(jié)化學(xué)課上，王老師還通過直播做了好幾個化學(xué)實驗，真是讓我大開眼界，感覺化學(xué)世界是這樣的奇妙。王老師拿了一個試管，又在試管中加入少量的氫氧化鈉溶液，又滴了幾滴酚酞試液，神奇的事情發(fā)生了，試管中的液體變成了玫紅色，很漂亮！我猜這就是化學(xué)反應(yīng)的奇妙之處，瞬間讓我喜歡上了化學(xué)！
我們這次的網(wǎng)課要連上十天，我要好好珍惜聽“百家課”的這十天，現(xiàn)在每次上網(wǎng)課我就有種回到了當(dāng)時疫情在家的時候。不過我更期待與老師同學(xué)們見面的那一天！希望疫情能早日消散！
居家上網(wǎng)課的感受作文 篇3
今年的上課方式，是我第一次經(jīng)歷，因為“新型冠狀病毒”的來襲，我們不得不呆在家里，在手機(jī)電腦上上網(wǎng)課。
在家里上網(wǎng)課，也發(fā)生過一些有趣的事。我們的英語課，是四個班一起來上的。有一次老師點名讓同學(xué)連麥回答問題，有兩個同學(xué)竟然在互動面板上互懟，一個說：有本事你來我家；另一個則說：我去你敢開門嗎。老師看到了，說了他們兩句。這要是在學(xué)校里呀，他們可就“慘了”呦。
當(dāng)然啦，網(wǎng)上也會有一些這樣有趣的事。比如有的同學(xué)上網(wǎng)課吃東西，老師把麥克風(fēng)全打開后，那吃貨的聲音把所有人的口水都饞下來了。老師默不作聲地把他設(shè)為主持人，他占了大屏幕，大家盯著他貪吃的樣子都笑得不行了。
上了幾個周的網(wǎng)課，我體會到了所有人的不易。尤其是老師們。白天要給我們上課，晚上還要守在電腦前批改課后作業(yè)，然后還得用課件或視頻準(zhǔn)備下一節(jié)課要講的內(nèi)容。老師每天要盯電腦這么長時間，真的特別累，我想對老師們說一聲：“老師，你們辛苦了”！
在這里，我也想給同學(xué)們提一點小建議：每堂網(wǎng)課開始后，我希望同學(xué)們都能按時進(jìn)入課堂，這樣不會耽誤大家的上課時間。不要隨便在群里發(fā)一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的消息，以免刷屏覆蓋老師發(fā)送的信息。每節(jié)網(wǎng)課結(jié)束后，希望同學(xué)們多向遠(yuǎn)處眺望，最好堅持看六米以外的事物二十秒，這樣可以有效地保護(hù)我們的眼睛。
要盯電腦這么久，眼睛也表示累了。大腦有時也會“卡機(jī)”。畢竟我這個年齡是要好好保護(hù)每個器官的，所以啊，希望“新冠病毒”趕快消失吧，因為這樣我就可以回到學(xué)校，聽早晨的晨讀聲；聽課后的討論聲；聽操場上的歡聲笑語，看不會讓我近視的黑板……
居家上網(wǎng)課的感受作文 篇4
2020年伊始，新型冠狀病毒便以迅雷不及掩耳之勢向我們襲來，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了。疫情打亂了我們以往的生活節(jié)奏，不能出門，開學(xué)延遲……但是“停學(xué)不停課”，我的網(wǎng)課生涯拉開了帷幕。
起初，我非常擔(dān)心上網(wǎng)課：一方面是擔(dān)心操作困難，網(wǎng)絡(luò)故障；另一方面是擔(dān)心線上授課的模式到底能不能學(xué)會學(xué)好……不過，這一切都是杞人憂天，接下來請你聽聽我的網(wǎng)課生涯吧！
在正式上課之前，老師會教我們怎樣使用上網(wǎng)課的軟件。老師們都準(zhǔn)備得非常充分，每堂課都別開生面。課后在課堂上沒有“消化”好的知識也能看回放。而且為了讓我們減輕壓力，學(xué)校也添加了許多有趣的其他課程。
讓我印象最深刻的是有一次在語文課課前，我們的語文老師給我們發(fā)了預(yù)習(xí)視頻，還把相關(guān)的知識逐條發(fā)送在了群里。待同學(xué)們都看完后，老師就開始了直播。因為同學(xué)們都做了預(yù)習(xí)，所以整堂課氣氛非�；钴S。
在直播時，老師聲情并茂地為我們朗讀了《月是故鄉(xiāng)明》這篇課文，還在PPT里專門為我們展示出了相關(guān)的圖片，讓我們感受到了瑞土萊芒湖的風(fēng)光旖旎、大海的碧波萬頃、高山的巍峨雄奇……這讓我們深切地體會到了作者想借作品表達(dá)的情感，讓這篇課文更加通俗易懂。
上網(wǎng)課給我們帶來了知識，也帶來了快樂。但是也需要我們有自控力，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)帶來的負(fù)面影響。對我來說，網(wǎng)課生活讓我收獲了很多：首先，在電腦操作方面我更熟練了；其次，我還養(yǎng)成了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣；但是最令我開心的是在網(wǎng)課生涯中我學(xué)會了自律！
我愛我的網(wǎng)課生涯，那段時間讓我體會到了自律的快樂，更讓我深刻地體會到了老師那“潤物細(xì)無聲”的偉大，學(xué)會了珍惜學(xué)習(xí)的美好時光！
居家上網(wǎng)課的感受作文 篇5
當(dāng)鼠年的鐘聲敲響，迎接我們的不是萬家燈火的其樂融融，而是新冠肺炎的全面爆發(fā)。一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，就此展開。
作為一名中學(xué)生，此情此景，國難當(dāng)頭，我感到了十分的擔(dān)憂與恐慌。為了響應(yīng)國家號召，成千上萬的學(xué)生在家中由老師帶領(lǐng)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
對此，我深有感觸，總結(jié)了以下幾點網(wǎng)課的優(yōu)點。
第一，可以開闊視野。信息量大，信息交流速度快，自由度強，實現(xiàn)了全球信息共享，在網(wǎng)上可以隨意獲得自己的需求，在網(wǎng)上瀏覽世界，認(rèn)識世界，了解世界最新的新聞信息，科技動態(tài)，在網(wǎng)上交流自由化，使人們交往的領(lǐng)域空前地寬廣，極大地開闊了們的視野，給人們學(xué)習(xí)、生活帶來了巨大的便利和樂趣。
第二，可以加強對外交流。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造了一個虛擬的新世界，在這個新世界里，每一名成員可以超越時空的制約，十分方便地與相識或不相識的人進(jìn)行聯(lián)系和交流，討論共同感興趣的話題，由于網(wǎng)絡(luò)交流的“虛擬”性，避免了人們直面交流時的摩擦與傷害，從而為人們情感需求的滿足和信息獲取提供了嶄新的交流場所。上網(wǎng)可以進(jìn)一步擴(kuò)展人們對外交流的時空領(lǐng)域，實現(xiàn)交流、交友的自由化。
第三，可以促進(jìn)個性化發(fā)展。世界是豐富多彩的，人的發(fā)展也應(yīng)該是豐富多彩的。因特網(wǎng)就是一個提供無限多樣的發(fā)展機(jī)會的環(huán)境。人們可以在網(wǎng)上找到自己發(fā)展方向，也可以得到發(fā)展的資源和動力。他利用因特網(wǎng)就可以學(xué)習(xí)、研究乃至創(chuàng)新，這樣的學(xué)習(xí)是最有效率的學(xué)習(xí)。
第四，可以促進(jìn)學(xué)業(yè)。因特網(wǎng)上的資源可以幫助學(xué)生找到合適的學(xué)習(xí)材料，甚至是合適的學(xué)校和教師，這一點已經(jīng)開始成為現(xiàn)實。這里值得提出的是，有許多學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，學(xué)電腦和做網(wǎng)頁卻一點也不叫苦，可見，他們的落后主要是由于其個性類型和能力傾向不適從某種教學(xué)模式。可以說，因特網(wǎng)為這些“差生”提供了一個發(fā)揮聰明才智的廣闊天地。
第五，拓展了當(dāng)今教育的空間。因特網(wǎng)的信息量大、交流速度快，隨著時代的發(fā)展越來越吸引更多的人。
這是一場劫難，也是一次機(jī)遇，自律的人都在這場疫情里彎道超車，我知道，有人說網(wǎng)課根本沒什么效率，還不如不上，還有人說，這么辛苦干什么，等正式開學(xué)后再說吧�？墒俏艺埬銈冏屑�(xì)想想，還有3個多月的時間，3個月時間能干什么呢?說不定一眨眼就過去了。我想問問大家，你們誰還記得教室里填寫的大學(xué)院校?我相信，那都是你們的夢想，夢想，你們更不應(yīng)該放棄.......”
一味鼓吹“網(wǎng)課無用論”的人，都是在混淆視聽。每個人都應(yīng)該對自己的人生負(fù)責(zé)，畢竟在網(wǎng)絡(luò)上敲下鍵盤就發(fā)表出來的言論，真的不一定適合你!
“彎道超車”這個概念，我真的覺得有道理。不論是成年人還是學(xué)生，在這個大家都很閑的時間里，在給自己充電的人，會急速進(jìn)步，而依然在給自己放假的人，只是“傷仲永”而已。
居家上網(wǎng)課的感受作文 篇6
在昨天開完家長會時，謝老師說今天早上八點開始上網(wǎng)課。在聽到這個消息后，我非常開心，因為我還沒有上過網(wǎng)課呢。今天早上還不到八點，我就即緊張又興奮地坐在了電腦前面，準(zhǔn)備上課，第一次上網(wǎng)課會是什么樣的？這讓我翹首以待。
沒過多久，王老師那熟悉的面龐就出現(xiàn)在了我的面前，這時我的心里還有一點忐忑不安，我的英語基礎(chǔ)有點差點，我會不會跟不上老師的速度？如果有沒記完的筆記，我該怎么辦？如果有不會的題，又該怎么做呢？這些問題像一個個流星在我的腦海里劃過，畫出了一道道白痕。
這時王老師說我們現(xiàn)在開始上課，才把我從想法中拉了回來。果然在老師還沒講多長時間時便出現(xiàn)了一只攔路虎，王老師讓我們記筆記時，因為我寫的太慢，我還沒有記完，老師就換了課件，這是一個十分重要的知識點，老師接著繼續(xù)講時，我就有些聽不懂了，我的心慌了起來，連課都聽不下去了，努力回想著筆記，可是我不管怎么努力？就是記不起來，而一旁的媽媽好像看出了我的想法，便輕聲對我說，認(rèn)真聽課，下面講的也很重要，這個知識點我?guī)湍闩南聛怼Ｈ缓笪铱粗R點接著往下聽，發(fā)現(xiàn)真是效果顯著呀，不一會兒老師講的知識我就明白啦。
在結(jié)束后，媽媽就對我說，下一次筆記要記到快一點，不然記不下來，你就沒辦法結(jié)合老師所講的內(nèi)容去聽課。有了這一次的教訓(xùn)，下次再聽老師講課時，我一定要加快記筆記的速度。今天的網(wǎng)課，雖然有點手忙腳亂，一會兒記筆記，一會兒圈重點，一會寫單詞，但是感覺一天過的很充實，收獲頗多。
居家上網(wǎng)課的感受作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間2019年就過去了，在2020年來臨之際，突然有一種病毒來了武漢來到了全國各地乃至世界的各個角落，從新年到元宵節(jié)，這種名為“新冠狀病毒”的病毒感染還是沒有被控制，元宵節(jié)過后我們便開始上課了，只不過從原來的課堂變成了網(wǎng)課。
2月11日，我心中滿懷的激動，激動中還帶著一絲忐忑，坐在了電腦前，期待上課。
上課了，老師開始和顏悅色的講起了課，我認(rèn)真地聽著，聽了一會兒我才發(fā)現(xiàn)我的忐忑是多余的，老師講的非常細(xì)致，所有的難題老師都一一為我們解答，直到我們都知道他的解題方法、解題思路和答題格式。網(wǎng)課雖然不能讓學(xué)生老師面對面互動，但網(wǎng)課也有很多優(yōu)點：如1、不管在哪都可以上課。2、就算你生了病也可以繼續(xù)上課，不會耽誤學(xué)習(xí)。3、有不懂的問題可以直接收看回放。不止這些，如果還有不太會的題或不太懂的問題都可以在答疑解惑的時間里提出來，有代課老師為我們詳細(xì)講解，我相信只要努力困難一定比辦法少，所有難題一定會迎刃而解。
可是我是多么期盼這場疫情早點結(jié)束，期盼著能和我們敬愛的老師、親愛的同學(xué)們在一起正常上課學(xué)習(xí)，在此我為武漢加油，為中國加油，向參戰(zhàn)的叔叔阿姨問聲好，你們辛苦了，謝謝你們！
居家上網(wǎng)課的感受作文 篇8
因為疫情原因，我在家里上網(wǎng)課已經(jīng)一個星期了，在這一個星期里，我有很多感受。
首先，以前在學(xué)校上學(xué)的時候，媽媽起得比誰都早，為我做飯�？墒且簧暇W(wǎng)課，媽媽早上都不起床了，通常都是我自己起來做飯，只有晨讀的時候媽媽才起床過來和我說晨讀要求。
上網(wǎng)課的時候通常都是講不不完內(nèi)容的。每當(dāng)我聽得很認(rèn)真的時候，就下課了，老師只好關(guān)掉直播，因為一節(jié)課才只有20分鐘，并且一個星期所有老師的課都不多，所以我一直希望課能延長到40分鐘，和上學(xué)的時候一樣，這樣就能多學(xué)一點知識了。
還有，老師上網(wǎng)課的時候講課講得很快，不像上學(xué)時那樣，每個題講得很細(xì)，總是大體一講就完了，上網(wǎng)課唯一的優(yōu)點是聽不會或不懂的時候可以重復(fù)看回放，直到看到自己懂了為止。也可以和老師打電話讓老師再講一遍。
我希望這次疫情能快點的過去，這樣的話，我就能和老師同學(xué)一起在教室互動了。
居家上網(wǎng)課的感受作文 篇9
網(wǎng)課生活又來了！前年新冠疫情大爆發(fā)，我們就過了一次特殊的寒假。這次，我們廈門又因為發(fā)現(xiàn)新冠病例，被按下了暫停鍵。“新冠大軍”來勢洶洶，我們只能開始第二次網(wǎng)課生活了。我覺得網(wǎng)課不僅傷眼睛，也不能和老師們互動，無法得到詳細(xì)的講解，這樣就不能更好地掌握知識了。同時我們每天還要戴好口罩，配合政府做核酸檢測。檢測現(xiàn)場的白衣天使們很辛苦，炎熱的天氣，高溫達(dá)到35度以上，還穿著密不透風(fēng)的防護(hù)服，認(rèn)真耐心為我們做檢測，都沒有看到他們休息。他們是最美、最辛苦的人！
上網(wǎng)課雖然疲勞，但是我家有個”快樂大王”--老弟！我下課時她總會幫我拿好玩具，生氣地嚷嚷：“快來陪我玩”。我的疲勞都被他消除得一干二凈。上網(wǎng)課的動力全部被他點著了�？墒怯幸淮挝蚁抡n，準(zhǔn)備和弟弟玩的時候，他卻不見了，就在我覺得奇怪時。突然聽到小寶回答問題的聲音，原來他也在上網(wǎng)課呢。我很高興，因為他也愛上學(xué)習(xí)了。一起加油！當(dāng)然，網(wǎng)課只是換一個地方上課，換一種方式學(xué)習(xí)，我不能松懈，要保持在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)，增強時間觀念，更加努力，不讓父母擔(dān)心，做到一門功課也不落下。讓我們配合醫(yī)護(hù)人員的同時，也把更多的心思放在網(wǎng)課上！
我希望疫情趕緊過去，結(jié)束網(wǎng)課，返校上課，也讓我能夠去看望在外工作的爸爸，一家團(tuán)聚。
居家上網(wǎng)課的感受作文 篇10
這網(wǎng)課來的真是猝不及防�。∧翘熘形缯现鴶�(shù)學(xué)課的時候，語文老師突然沖進(jìn)教室說：“從今天開始你們不能上學(xué)了，要在家中上網(wǎng)課�！鳖D時，全班像炸開了鍋，嘰嘰喳喳討論著，我也有點兒幸災(zāi)樂禍，哈哈，不用上學(xué)了，后來我發(fā)現(xiàn)是我格局小了。
第一天上網(wǎng)課我就十分不適應(yīng)，連看了三節(jié)課的手機(jī)，我眼都快花了，原本在我手中是塊寶的手機(jī)，現(xiàn)在似乎連垃圾都不如，就算下課了，也只能上上廁所，喝喝水，沒有了在學(xué)校中下課的熱鬧，見不到一個個熟悉的面孔，我感覺很是無聊。
第二天上網(wǎng)課，我依然不太適應(yīng)，舉手連麥?zhǔn)掷速M時間，原本一節(jié)課可以講完的內(nèi)容，現(xiàn)在需要兩節(jié)課，我覺得眼鏡離我越來越近了，第三天，第四天，第五天……都是如此。
不知不覺中，上網(wǎng)課已經(jīng)過了兩個多星期了，我開始思念同學(xué)們，我現(xiàn)在和他們聊天，只可以用微信，這半年是我們小學(xué)階段的最后時光，是多么寶貴啊，原本在學(xué)校里的快樂時光卻要被網(wǎng)課吞噬。
哎！只有失去了，才懂得珍惜！愿疫情早日散去，人間將繼續(xù)美好！
居家上網(wǎng)課的感受作文 篇11
在今年放學(xué)之際，我的好朋友給我推薦了一個網(wǎng)課，說它很好，讓我試試。原本我抱著不太大的興趣，可她在班里大肆宣傳了一番，很多人不由自主都跟著報了，看到這里，我也心里也癢癢起來，跟著報上了。
這是我第一次報線上網(wǎng)課，在暑假后的第八天，我懷著異常激動與忐忑的心情迎來了第一節(jié)課。課前十五分鐘，老師做了自我介紹，我心里的緊張瞬間就消散了，英語老師是一個很幽默的人，她的講課風(fēng)格我非常喜歡。就這樣，我愉快的度過了第一節(jié)課，在老師的千叮嚀萬囑咐之下，我一下課就做了課后練習(xí)。
接著，輔導(dǎo)老師打來了電話，我的忐忑心情不由得又浮現(xiàn)出來，在幾經(jīng)回答問題后，老師貼心的說了一句：“以后有什么不懂的盡管問老師呦！”我楞了一會兒回答到：“一定一定”。只是一次體驗課，沒想到老師們都這么負(fù)責(zé)。
有不懂的題輔導(dǎo)老師會耐心的給我們講過去；有時候遲到了老師還會打電話詢問原因；課后還會給我打電話討論學(xué)習(xí)方法。
每節(jié)課老師還會發(fā)海星，很多同學(xué)（包括我）都會在上課前30分鐘進(jìn)直播間，目的只是為了能獲得更多的海星，從而上海星榜，另外海星還可以用來兌換學(xué)習(xí)用品。
直播間還設(shè)立了答題榜，根據(jù)同學(xué)們答對題的數(shù)量，依次排了名次。長居榜一的我每到答題時間也是異常忐忑，因為一旦答錯一題，我榜一的位置就會被別人占據(jù)。所以這個功能也是鼓勵更多同學(xué)認(rèn)真答題的好方法，每當(dāng)課程結(jié)束時，看見答題王者上有我的大名時，都會驕傲地在公屏上敲出“出息”兩個字（網(wǎng)課的一貫作風(fēng)）。
就這樣，我度過了愉快的10天，當(dāng)網(wǎng)課老師說再見的時候，我真有些不舍，為了下次還能跟老師相見，就算同學(xué)不推薦，下個暑假我一定還會繼續(xù)報網(wǎng)課的！
居家上網(wǎng)課的感受作文 篇12
這場疫情打破了我的一切規(guī)劃，本想到學(xué)校認(rèn)真努力，不負(fù)老師期望。但一切成了空想，都被這可惡的疫情束縛在無聊的“牢籠”里。我乖乖的抱起手機(jī)，點進(jìn)了“釘釘”這個軟件。
看著老師的直播課，想想之前的學(xué)校生活，抬頭再看向手機(jī)，幾張PPT、一個評論區(qū)和老師干巴巴的課堂。我趴在桌子上，盯著這無趣的網(wǎng)課，不知怎的，兩眼一合，二十分鐘過去了。
我揉揉眼，點開直播，看見評論區(qū)都在回答問題，我也順手打了幾個字，看了看時間，心想：反正快下課了，干脆不聽了。慢悠悠的走到床邊，想著這樣荒唐的事，我似乎放下了一切學(xué)習(xí)的壓力，躺在床上，美美的睡了一覺。
睡醒后，左右摸索著手機(jī)，再次點進(jìn)“釘釘”看見堆積如山的作業(yè)，心想：課都沒聽，作業(yè)該怎么做呀？我隨手向后翻了翻，看見了直播回放，心里才放松下來。我也不在掙扎，服從了這可惡的現(xiàn)實。點進(jìn)了直播回放，心想：就這沒有真人的網(wǎng)上教學(xué)能有什么意思呀？
為了交作業(yè)，我只好仔細(xì)看著PPT上的細(xì)節(jié)，猛然發(fā)現(xiàn)：那迷人的背景，逼真的圖畫，還普及了許多鮮為人知的知識，時不時還會出現(xiàn)幾個笑話。我似乎又重新拾起了學(xué)習(xí)的欲望，認(rèn)真的看完了所有回放。之后的課堂我比在學(xué)校都要學(xué)的認(rèn)真。感覺就算沒有了老師夸張的表情和生動的講解，原來也是這樣有趣。我改變了之前的想法，享受著上網(wǎng)課的一些樂趣，認(rèn)真的上著每一節(jié)課。以前那些壞想法也都被這些樂趣打敗，我逐漸適應(yīng)了這樣的課堂，不再覺得無聊，反而覺得上課才能充實我的生活。
我想只要認(rèn)真對待，什么都是有樂趣的。謝謝老師的辛苦付出，讓我們停課不停學(xué)，我會利用好當(dāng)下的環(huán)境，靜等疫情結(jié)束，回到美好的校園。
居家上網(wǎng)課的感受作文 篇13
2022年3月6日，我們的城市就染上了“重病”，原因是一位上海的返晉人員在不知情的情況下攜帶著新冠病毒“潛入”了山西晉城，使我們的城市被迫按下了暫停鍵。疫情來臨，我們學(xué)校在“停課不停學(xué)”的號召下，開啟了網(wǎng)課生涯。
對于上網(wǎng)課，我是十分焦慮的，十分忐忑的。因為我的媽媽她是十分嚴(yán)格的，可以這么說，一天24小時除了睡覺時間外，只要開始學(xué)習(xí)，她總是能關(guān)注到我。所以，我十分討厭上網(wǎng)課。
起床、吃飯、上課、跑步、睡覺，就這樣重復(fù)了一天又一天，枯燥而又乏味的生活開始了，一開始上英語、數(shù)學(xué)課我根本聽不進(jìn)去，更不要說老師提問我我回答不上來，那種感覺就像熱鍋上的螞蟻一樣，但每次上課媽媽都會陪在我身邊和我一起學(xué)習(xí)，無奈我只能跟著一起學(xué)了，幾節(jié)課下來效果還不錯，不過，那些一看就讓人頭疼的數(shù)學(xué)，媽媽怎么也沒辦法讓我進(jìn)入狀態(tài)，雖然被迫做了許多課堂筆記，但還是搞不懂，做作業(yè)時四道題就錯三道，緊張的我都不敢讓媽媽看，焦慮的心情又浮現(xiàn)了，一邊怕做錯題，一邊又害怕受媽媽嘮叨。還好媽媽很快找到解決辦法，多記知識點，多做題。終于我在最討厭的數(shù)學(xué)上也有進(jìn)步了。
幾天網(wǎng)課下來，我變的沒那么焦慮了，學(xué)習(xí)也輕松了，感覺媽媽也沒那么嚴(yán)格了。上網(wǎng)課，老師們辛苦了，但我們也不容易啊。雖然網(wǎng)課讓我們不停學(xué)，但我還是希望疫情能早點結(jié)束，我們能早點平安開學(xué)，讓我們加油吧！
居家上網(wǎng)課的感受作文 篇14
今年無疑是不幸的：剛剛送走刺骨嚴(yán)寒的冬天，在人們高興春天到來的時候，疫情的肆虐卻搗亂了人們的正常生活，慶祝的人們又都回到了各自的家，像春天還未來過，冬天還在持續(xù)一樣，一個個的在家中蟄伏。那本該綻放鮮花的地方又一次變成了沒有硝煙的戰(zhàn)場。
自晉城市發(fā)現(xiàn)一例新冠病例后，全市就進(jìn)入了“抗疫模式”，學(xué)校也積極開展了“停課不停學(xué)”的網(wǎng)課活動，至今，已經(jīng)上網(wǎng)課快兩周了。網(wǎng)課上，各科老師突破各種瓶頸，講出了一堂堂生動有趣的網(wǎng)課。網(wǎng)課中，大部分學(xué)生踴躍回答問題，答出了一個個標(biāo)準(zhǔn)正確的答案。網(wǎng)課外，廣大村民積極配合工作，做出了一次次高效順利的核酸……隔著屏幕，我能體會到語文老師的慷慨激昂，感悟到數(shù)學(xué)老師的一絲不茍，感受到英語老師的溫柔動人。遺憾的是隔著屏幕，少了同學(xué)間的會心交談，少了在教室中的師生互動，更少了校園中的歡聲笑語，但絕對不會少互相的關(guān)心和愛護(hù)，我們始終是心連心。
這是我第一次感覺離疫情這么近，以前也從來沒有想過會成為防疫的重災(zāi)區(qū)。我看到了網(wǎng)課外有無數(shù)受護(hù)著我們的白衣天使、志愿者……看著網(wǎng)課中一個個堅強抗疫的我們，雖然身處異地，但卻都在響應(yīng)號召，呆在家中，努力學(xué)習(xí)。一種不知名的情感涌上心頭，在這情感中，我看到了團(tuán)結(jié)一心、眾志成城的可貴。
沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會來臨。我相信，在全市人民的團(tuán)結(jié)一心之下，在全國人民眾志成城之下，一定會戰(zhàn)勝疫情，一定會戰(zhàn)勝疫情！我相信，網(wǎng)課一定只是一個替代品，在不久的將來，我們一定能回到昔日的學(xué)校，重返明朗的教室！我相信，在疫情過后，我們回望這段時光時，一定會感到難忘，充實，有意義！
現(xiàn)在，全市人民都在等待著城市的再次心跳，等待著這次戰(zhàn)爭的勝利�！按缴交�漫時”讓我們再去“一日看盡長安花”。
疫情一定會過去，網(wǎng)課一定會結(jié)束，一切都會步上正常軌道！
居家上網(wǎng)課的感受作文 篇15
因為疫情的影響，我必須告別那美好的校園生活，轉(zhuǎn)身投入這“枯燥”的網(wǎng)課生活。于是，我抱著“渾水摸魚”的態(tài)度，開始我這“枯燥無味”的網(wǎng)課生活。
我翻看著課程表，不由發(fā)出一句感嘆：“網(wǎng)課安排的休息時間真長，我終于可以‘光明正大’的偷懶了！”
然而，網(wǎng)課并非法外之地，我這邪惡的計劃終被那殘酷的現(xiàn)實打破了。各科老師非常積極的與學(xué)生們互動，時不時還點名回答問題。無奈，我只好認(rèn)真的去聽每一堂課，但我的“邪惡計劃”并沒有因此而徹底粉碎，我又有了新的渾水摸魚的計劃。
據(jù)我所知，在上網(wǎng)課的五門課中，歷史與政治這兩門課總是直播，無法輕易發(fā)現(xiàn)是否有人渾水摸魚。于是，我便打算在這兩門課上劃水。
但現(xiàn)實往往不盡人意。很快我便發(fā)現(xiàn)，這兩門課確實無法發(fā)現(xiàn)我有沒有在認(rèn)真聽課，但所要記的筆記未免也太多了吧？這要我怎么實行我的“邪惡計劃”？你也許會有疑問：看直播回放不就行了嗎？我也曾這樣天真過，但很快就被現(xiàn)實給予了重重一擊——“直播回放已被刪除�！�
至此，我的“邪惡計劃”徹底被打破了。
于是，我重新端坐起來，拿起筆，開始認(rèn)真聽講。筆剛拿起，我便感到了無比的沉重，也許是因為我之前沒有認(rèn)真聽講，又或許是因為我所面臨的知識量過大。但這阻礙不了我前進(jìn)的步伐，我重拾信心，努力投入到學(xué)習(xí)之中。
再后來，我逐漸拿不動筆——作業(yè)太多了。我好像被荊棘困住了般，不得動彈，我想掙扎，想呼吸，卻都無濟(jì)于事。后來，我似乎看到了一絲光亮，它閃耀的光芒直射荊棘，再一睜眼，我便看到了碧藍(lán)的天空——我找到了打破現(xiàn)狀的.方法，那就是自律。
于是，我開始合理規(guī)劃時間，努力擠出時間去完成作業(yè)，開始利用好課余時間來完成更多事情。終于，我的時間最終變得充裕起來，我有足夠的時間去做其他事，改掉了偷懶、混水摸魚的壞習(xí)慣，而這一切都要歸功于網(wǎng)課。
網(wǎng)課生活也許并不美好，但它使我發(fā)生了改變，讓我學(xué)會了自律，我內(nèi)心無比高興！
居家上網(wǎng)課的感受作文 篇16
世事無常，時隔八百天后，網(wǎng)課再次與我們相見。同學(xué)和老師不得不被關(guān)押在這一方小小的屏幕中。
網(wǎng)上授課已經(jīng)有兩個星期的光景了。不可否認(rèn)的是，網(wǎng)課給我們帶來許多不便，氛圍更是天差地別。單是那時間觀念來說，我這幾天也過得渾渾噩噩，沒有老師和同學(xué)在身邊，說是度日如年都不為過。就這樣，日復(fù)一日，日復(fù)一日，我深深感受到，自己好比那被折斷羽翼的飛鳥，被囚禁在這冰冷的鐵籠里。我常常凝視那空無一物的天花板，不禁嘆息：這遙遙無期的疫情何時才能結(jié)束？這令人厭惡的網(wǎng)課何時才得以達(dá)到終點？問破蒼天無人答。
沉悶的網(wǎng)課讓我窒息。怎么保持對網(wǎng)課學(xué)習(xí)的興趣是一門學(xué)問。幸運的是，我有能力和方法讓自己活躍起來。我會積極發(fā)表見解，找樂子來活躍氣氛；我的名字常掛在請求連麥的榜單上，好讓自己提起精神；課余時間讀書、打球、玩魔方，抑或是關(guān)心新聞頭條，都能讓我疲憊的心情重新啟動。
海明威曾說過：“一個人可以被毀滅，但不能被打敗�！蔽易钆碌牟皇鞘�，而是怕眼睜睜看著自己在清醒中墮落，所以，我們必須要對未來感到興奮！遠(yuǎn)了不說，幾個月后的畢業(yè)，嶄新的初中生活，還不夠我們心心念念嗎？還不夠我們充滿斗志嗎？抬起頭，看吧，未來就在那正前方！
努力吧，只要心中信念還在；無論來路多么遙遠(yuǎn)，黑夜多么漫長，只要我們?nèi)栽谇斑M(jìn)，那光明總會來到！
居家上網(wǎng)課的感受作文 篇17
最近，因為新冠病毒的爆發(fā)，我們由在學(xué)校里上課一下子變成了在家里上網(wǎng)課。我們已經(jīng)上了一星期的網(wǎng)課了，今天，我來跟你們講一講上網(wǎng)課的感受吧！
在學(xué)校里，我們可以見到老師和同學(xué)，可以看到校園李美麗的景物。上課時還可以與老師面對面互動、回答問題，還可以與同桌交流不會的題目。下課后我們可以和小伙伴到操場上一起奔跑，一起玩耍，一起聊天，別提有多高興和快樂了。
而在家里上網(wǎng)課的感受和在學(xué)校上課的感受就完全不一樣了。我在家里上網(wǎng)課，就好像把一只鳥關(guān)到了籠子里一樣，不可以隨便下樓，見不到自己的小伙伴們了，也沒法和老師互動，領(lǐng)會老師的言傳身教了。差距最大的是體育課，我們在學(xué)校上體育，體育老師會教我們打籃球、跳繩、跑步、跳遠(yuǎn)、做游戲，我們能感受到運動的快樂。在家里只能跳跳繩，跳跳遠(yuǎn)。一個人做這些很無趣。
我是多么希望有一天，我變成一名醫(yī)生，發(fā)明出一種神奇的藥，為人類除去疾病，尤其是消滅新冠病毒，那樣我們就可以自由地呼吸清新空氣，快樂地學(xué)習(xí)、工作、生活了。
居家上網(wǎng)課的感受作文 篇18
因為新冠疫情的影響，剛放完寒假進(jìn)入教室沒幾天的我們，又被“趕”出了學(xué)校，只能通過手機(jī)來聽、看老師講課，也就是停課不停學(xué)。
通過這些天的網(wǎng)課學(xué)習(xí)呢，我覺得網(wǎng)課缺點實在是太多了，你聽我慢慢道來。
昨天下午上數(shù)學(xué)課時，講的是算數(shù)題，用簡便方法計算，我當(dāng)時確實也認(rèn)真聽了，但是，一堂課下來，我還是聽得似懂非懂。當(dāng)數(shù)學(xué)老師拿出題目讓我們做練習(xí)的時候，我一看到題目就傻眼了，一副茫然無措的樣子，看看哪一道題也不會做，這可怎么辦？我只能等下一課老師講的時候再認(rèn)真聽。于是我就坐在那里干等著。
當(dāng)郭老師再次上課，用她那真切的聲音，慢慢地一個步驟、一個步驟的講解時，我聽得正認(rèn)真，可惡的是中間突然網(wǎng)卡了，我只好退出來等一會，然后再聯(lián)網(wǎng)�？墒菙�(shù)學(xué)是環(huán)環(huán)相扣的，幾分鐘沒聽，就耽誤過去了，結(jié)果計算方法我還是沒有學(xué)會，自然，這節(jié)課老師布置的作業(yè)就可想而知了。
爺爺經(jīng)常跟我說：“在快樂的環(huán)境下學(xué)習(xí)，才能學(xué)得好、記得牢�！蔽矣憛掃@網(wǎng)課，我真希望疫情快點過去，我們能快點開學(xué)。
居家上網(wǎng)課的感受作文 篇19
二零二零年，因為武漢疫情的肆虐，我們在家上了大半個學(xué)期的網(wǎng)課。而上周五，因為山東的小范圍疫情的傳播，上級領(lǐng)導(dǎo)要求我們再次開啟“線上教學(xué)”模式，回家上網(wǎng)課。
當(dāng)我們接到這個消息時，不只是我，大多數(shù)同學(xué)雖然表面上十分平靜，但內(nèi)心還是或多或少有些激動的，剩下的極少數(shù)同學(xué)更是激動的表現(xiàn)了出來，一下課就大聲的討論這個話題。大家都想到了上網(wǎng)課的輕松，所有人都沒有想到一直居家所帶來的封閉感。
首先，當(dāng)年網(wǎng)課的偷懶方式都已經(jīng)不再奏效了。老師也都好歹與學(xué)生一起經(jīng)歷過那次武漢疫情的網(wǎng)課生涯了，學(xué)生們“摸魚”的套路和“釘釘”的系統(tǒng)也差不多摸了個清楚，所以，據(jù)一個同學(xué)的透露，當(dāng)年上網(wǎng)課的快樂已經(jīng)沒有了。
再者，居家的封閉感等也讓我們的日子很不好過。由于地方的疫情傳播，我們基本上這幾天都得窩在家里過日子，不能隨心所欲的出去玩耍、呼吸新鮮空氣，最多也只能站在窗邊眺望一下外面優(yōu)美的風(fēng)景。而且每天坐在屏幕前上課的感覺也不好受�？茖W(xué)研究表明：長時間盯著電子產(chǎn)品會近視，而且眼睛也會很疼，弄得我每次上完網(wǎng)課都要閉一會兒眼睛，休息會兒。
現(xiàn)在上網(wǎng)課的我已經(jīng)受不了了，希望疫情早日結(jié)束，我們早日返校與同學(xué)團(tuán)聚。
居家上網(wǎng)課的感受作文 篇20
在2020年這個特殊的春節(jié)，全國因為“新型冠狀病毒肺炎”而推遲開學(xué)，我們?yōu)榱隧憫?yīng)國家號召“停課不停學(xué)”，全國舉行了大規(guī)模的線上教學(xué)，這對于所有人來說都是一個新的挑戰(zhàn)。
在上網(wǎng)課的第一天，我非常緊張，連我的手心都出了汗，心想：線上上課難嗎？要是學(xué)不會怎么辦呢？就在這時，老師發(fā)來了學(xué)習(xí)任務(wù)，我讀了好多遍終于讀懂了。我打開微課視頻，總是跟不上視頻的進(jìn)度，手忙腳亂的記著筆記，等我看完視頻，打開PPT時，發(fā)現(xiàn)視頻內(nèi)容跟PPT上面的內(nèi)容是一樣的，原來老師也擔(dān)心我們跟不上視頻進(jìn)度，幫我們制作了一個PPT，并在PPT每一頁上面寫了具體要求。這時，老師就在群里說視頻上面的不用記，只用記PPT上面的就可以。這節(jié)課就在老師和家長的幫助下完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。一開始雖然我還沒有習(xí)慣以這樣的上課方式來學(xué)習(xí)，也見不到同學(xué)們和老師，也沒辦法討論交流，但是我也要自己提醒自己不要偷懶，好好學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，我可以跟同學(xué)們分享我的想法，在家里，我卻只能跟屏幕對話，這種感覺非常不舒服。
現(xiàn)在，上網(wǎng)課已經(jīng)成了我每天所必須經(jīng)歷的過程。我現(xiàn)在非常喜歡上網(wǎng)課，因為我整理筆記的時間也更充足了，讀課外書的時間也更多了。
在上閱讀課時，我給同學(xué)們直播，這也是我第一次直播。在我直播的過程中，我體會到了當(dāng)小老師的感覺，非常舒服，也可以引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)ニ伎紗栴}，我既忐忑又激動，還有一種成就感。我非常喜歡給同學(xué)們直播，我也期待下一次直播一定會比第一次順暢。
上網(wǎng)課的過程中讓我明白了，在疫情期間，這對于我們是一種特殊的經(jīng)歷，也鍛煉了我們的自控能力。所以我們要好好學(xué)習(xí)，這樣我們才能報答在背后為我們默默付出的老師和家長。
居家上網(wǎng)課的感受作文 篇21
因為新型冠狀病毒肺炎疫情十分嚴(yán)重，我們只能等疫情好轉(zhuǎn)才可以去學(xué)校上學(xué)。停課不停學(xué)，今天，我們開始了第一次網(wǎng)課。
朱老師在電腦里出現(xiàn)了，她笑瞇瞇地問大家：“能看到嗎？能聽到嗎？”我們紛紛用文字回應(yīng)“有聲音”“能看到”。在嘹亮的國歌聲中，開學(xué)第一課開始了。屏幕上出現(xiàn)了一位阿姨，她給我們鼓勁。
8點30分，網(wǎng)課開始了，第一節(jié)是語文課，是夾浦小學(xué)的吳老師給我們上的，是一節(jié)識字課。老師給我們區(qū)分了“帶、戴”兩字，這正是我最煩惱的事情，上個學(xué)期語文考試的時候，我總因為這兩個字丟分?jǐn)?shù)。我眼睛一眨也不敢眨，生怕自己錯過了什么重要的內(nèi)容。吳老師先講了這兩個字的字理，讓我明白了它們的來歷。老師講得娓娓動聽，淺顯易懂。接著又出示了幾個句子，讓我們來選擇用哪個字。這回我再也不會出錯了。我高興得手舞足蹈。
第二節(jié)數(shù)學(xué)課開始了，昨天班主任讓我們準(zhǔn)備了十個正方形、圓形和長方形的紙片，原來今天這位老師給我們上的是有趣的軸對稱圖形，她是實驗小學(xué)的楊老師。楊老師讓我們辨認(rèn)了哪些是軸對稱圖形，找出了對稱軸在哪里。她還讓我們拿出三個正方形，讓我們隨便擺，擺出軸對稱圖形。我擺出了3種，老師擺出了9種。老師又另外擺出了幾個圖形，讓我們判斷對錯。接著她加大了難度。在上面放了兩顆棋子，讓我們看看她擺的對還是錯。這下子有人可就被搞糊涂了，一道錯道道錯。我都做對了，心里那個美呀就甭提了。就這樣看一看擺一擺，動動手，動動嘴，動動腦，一節(jié)課不知不覺又結(jié)束了。
今天的網(wǎng)課真是樂趣多多啊。
居家上網(wǎng)課的感受作文 篇22
由于今年有一種病毒，它叫“新冠狀病毒”，人一旦感染上，會得肺炎，嚴(yán)重的會危及生命。所以我們無法按照正常的時間開學(xué)，教育部擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，就叫家長下載了一個軟件，這個軟件叫“釘釘”。
我們在班級群里聽老師直播上課，和完成課后作業(yè)。每天早上8：30分準(zhǔn)時打開電腦，隨著老師調(diào)節(jié)電腦畫面，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)去直播間上課了，這跟平時坐在教室上課不太一樣，剛開始有些手忙腳亂，跟不上節(jié)奏，不是亂打字就舉手回答問題沒人叫我……真的很不習(xí)慣。
隨著老師生動風(fēng)趣的語言和精彩的課件插圖，慢慢的我接受了這種授課模式。每堂課老師講的特別詳細(xì)，我們也聽的非常認(rèn)真，課堂互動有序，同學(xué)們認(rèn)真回答老師提出的問題，課后也能積極完成作業(yè)，保證正確率。老師很辛苦，白天上課，晚上還要給同學(xué)們批改作業(yè)，寫評語，讓我們了解到自己作業(yè)的不足。
我相信，不管哪種學(xué)習(xí)方式，只要我們上課，保持學(xué)習(xí)的熱情，一定能使自己取得優(yōu)異的成績。期盼疫情很快過去，讓我們重返校園。
居家上網(wǎng)課的感受作文 篇23
“病毒發(fā)脾氣，人人宅家里”在這樣病毒橫行到開學(xué)季，上網(wǎng)課就成了唯一的辦法，上網(wǎng)課聽起來很高端，但也有許多不足。我們的網(wǎng)課第一周，是弊端盡也顯。
在上“浮力”那課時，我非常仔細(xì)地盯著屏幕上老師講課。我雖然很自信地覺得我學(xué)得很扎實了，就打開課堂作業(yè)本，可瞄了一眼習(xí)題，臉一下子就灰了，兩眼更是發(fā)直了——這道題我一點都看不懂。仿佛有一堵比我高兩倍的墻，在阻擋著我前進(jìn)。
不過我并不灰心，知道熟能生巧的道理，又把視頻再看了一遍。但是這一次這樣的道理也對我沒有作用了——我仍然蒙在鼓里，腦子里同樣是一片空白，根本找不到一條出路。
往常遇上這樣的難題，各科的老師都能給予我們正確的答案和簡單方便的解答方法，但線上上課就沒有這樣的的“待遇”了。對于我這樣刨根問底，不知道原因就不罷休的學(xué)生，自然而然地就有種不爽心的感覺。而且超長時間的盯著電子設(shè)備，一天上課上下來，我經(jīng)常會頭痛、眼睛疲憊。
雖然這樣停課不停學(xué)的做法，使學(xué)生們可以不落下功課，但這樣的學(xué)習(xí)方法，終究不可以像平常我們看的開學(xué)第一周一樣，愿“小冠”大人少“發(fā)脾氣”讓人們都能得到往常那樣的生活。
居家上網(wǎng)課的感受作文 篇24
“今天終于能停一停網(wǎng)課了！”我高興得幾乎要跳到桌子上。其實，這次上網(wǎng)課只不過五天，卻好像過了一個世紀(jì)那么漫長。這一周網(wǎng)課上過來，毋庸置疑我能學(xué)到很多東西，但說實話我對網(wǎng)課只有一個強烈感受，那就是無聊又乏味。當(dāng)然，老師們有時也會把課講得非常生動，但對我這種急性子來說，卻還是感覺比蝸牛爬的速度還慢。
有一次老師問了一道題，竟然給了3分鐘的思考時間，我真恨不得把視頻的速度也給調(diào)快3倍�，F(xiàn)在看來，為了結(jié)束這枯燥無聊的網(wǎng)課，我只能默默祈禱這害人匪淺的疫情快快結(jié)束，讓我盡快恢復(fù)正常的生活！
居家上網(wǎng)課的感受作文 篇25
經(jīng)過一周的網(wǎng)課，終于迎來了第一個周末。
可能是由于寒假懶散了。因為都說宅在家里就是不給祖國添亂，睡懶覺了成了名正言順，每次不到箭在弦上急著上廁所，我是絕對將睡懶覺進(jìn)行到底的。
這周網(wǎng)課開始后，睡懶覺成了奢侈了。因為每天早上老師都要進(jìn)行打卡，10點前必須上傳，我一下子沒有適應(yīng)過來，經(jīng)常要榜上有名。還有就是網(wǎng)課的上課是自由的，這也讓我有洞可鉆了。反正老師也不知道我在干嘛，我時不時的上課走神，發(fā)呆一會兒，偶爾視頻會跳出給小廣告，我也跟著飛了。不過這也逃不過媽媽的法眼，每次被她發(fā)現(xiàn)，她都會大吼幾聲，最后沒有辦法了，她只能搬張凳子坐在旁邊。
看來我還是適合實體課啊，有老師管著。
居家上網(wǎng)課的感受作文 篇26
漫長又緊湊的一周已經(jīng)過去了，手機(jī)、iPad、電視齊上陣，各種打卡。這一周，客廳已經(jīng)成為了我一個人的臨時課堂。老師講的再生動，隔著屏幕，還是覺得怪怪的。
我好想念在學(xué)校里的日子，在課堂上可以跟老師互動，想念課間同學(xué)們之間的歡聲笑語。在這特殊時期，科學(xué)實驗的材料只能就地取材，甚至很多材料因特殊原因無法購買。除了要完成四課老師給我們布置的作業(yè)，為了勞逸結(jié)合，還要加上各種各樣的運動。我想說，疫情趕緊過去吧，我要回學(xué)校。
居家上網(wǎng)課的感受作文 篇27
第一周就這么快過去了，空中課堂告一段落了。這周的網(wǎng)課我覺得特別有意思，每一位名師都精心設(shè)計了課程，有趣生動，而且通俗易懂。今天是這學(xué)期的第一個周末，終于可以放松一下了，我的做早餐模式開始了，我像個大廚一樣煎起荷包蛋。
我做得可嫻熟了，熱好油，聽到呲的一聲，精準(zhǔn)地把雞蛋打開，一下子就聞到香香的味道，真是太好吃了。
居家上網(wǎng)課的感受作文 篇28
在輕松愉快的氛圍里結(jié)束了我的第一周網(wǎng)課，雖然沒有老師和同學(xué)的陪伴略顯遺憾，不過慶幸爸爸媽媽都在家，讓我沒那么孤單。
本以為我的第一個周末可以放飛自己，可以玩到天昏地暗，但是沒想到因為吃了太多油炸年糕導(dǎo)致反胃嘔吐，整個人都沒了精氣神，別說玩了，躺著都難受。
哎！因為身體的不舒服，導(dǎo)致美好的周末變得極其悲催，看來不管是周一還是周末，只有健康的身體才是王道��！
居家上網(wǎng)課的感受作文 篇29
上網(wǎng)了，我的視野開闊了，生活充實精彩了許多，剛要發(fā)出“上網(wǎng)真好”的感慨，就被因上網(wǎng)帶來的麻煩擋了回來，真的是喜憂參半。
網(wǎng)絡(luò)信息時代，電腦在很大程度上幫助了人腦，提高了工作效率和人們的生活質(zhì)量。電腦初上柜臺時，那昂貴的價格讓我望而卻步，再者電腦知識一片空白，看來我真的要被時代淘汰了。妹妹條件比我優(yōu)越，早早買了電腦，妹夫愛鉆研，不僅學(xué)會了使用，還學(xué)會了電腦維修。某天，我到妹妹家串門，看到妹夫正埋頭于電腦前，出于好奇，我讓妹夫給我講解簡單的電腦知識，不聽則已，聽后便對電腦產(chǎn)生了濃厚的興趣，每次去妹妹家都要觸摸幾下鍵盤學(xué)習(xí)簡單的操作，漸漸的我便有了買電腦的念頭。
妹妹要搬家了，家電也要更新?lián)Q代，電腦連同桌椅一并要送給我，怎好意思白拿，我付了部分現(xiàn)款這才心安理得把電腦搬回家。原以為與電腦無緣的我，就這樣與電腦結(jié)下了不解之緣。
打字不會五筆，好在我還有拼音基礎(chǔ)，速度雖然很慢，只要有時間，半天打一篇文章還是夠用的，就有了把自己的文章輸入電腦的念頭，漸漸地我的文檔里就有了幾篇自己的得意之作。丈夫與文字無緣，電腦里存盤的幾種游戲玩膩了，就離開電腦遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，電腦幾乎成了我的專有，不亦樂乎？
忽然有一天，丈夫領(lǐng)來了聯(lián)通公司的人，安上了寬帶。盡管我們對上網(wǎng)很陌生，可上的多了自然就熟悉了。每天24小時隨時可以上網(wǎng)，只是還要上班，下班后玩的時間很有限。女兒很自覺，從不玩電子游戲，只是偶而查閱一下資料。我呢，聽聽音樂，看看文章。看新聞再也不受電視局限，隨看隨有，散文，小說，詩歌應(yīng)有盡有，電腦就是一座閱覽室，讓人大飽眼福。我沉浸在這擁有的喜悅之中。
然而，好景不長，丈夫就與我展開了爭奪電腦之戰(zhàn)。丈夫貪玩，自打申請了QQ游戲，他便廢寢忘食，樂在其中。下棋打牌他是網(wǎng)上高手，只要坐在電腦前，就兩耳不聞窗外事。
以前，他下班早，我剛到家門他就把飯做好，今非昔比他判若兩人，冷灶冷臉讓我心涼。感受不到家的溫暖，令我好不失望，他讓我感到陌生，忍無可忍的我終于發(fā)出不再吃他做的飯的通牒。玩物喪志他無所謂，玩物喪家他卻不忍心。忍痛割愛讓電腦給我，他很大度的走開，說是去散步，我很感動他的大方，走進(jìn)我喜歡的文學(xué)網(wǎng)站紅袖添香，欣賞近日自己發(fā)表的幾篇文章。
有一天，有人要和我聊，問我斗地主得了多少分，我感到莫名其妙，我說我不會斗，他問我家里幾臺電腦，我這才明白，他正在網(wǎng)吧玩呢？若這樣我還是讓給他好了，誰讓女人會過日子呢？我打他的手機(jī)問他在哪里，他吞吞吐吐，回來后我們開始談判，規(guī)定時間輪流上網(wǎng)，這才相安無事和平共處。
網(wǎng)絡(luò)就像小魔女，讓我的丈夫如醉如癡，橫刀奪我之愛。網(wǎng)絡(luò)又像我的知己，任我傾訴，給我安慰，網(wǎng)絡(luò)讓我歡喜讓我憂。
居家上網(wǎng)課的感受作文 篇30
今年我們小學(xué)實行了一部分的網(wǎng)課，我們作為小學(xué)生，也是第一次接觸網(wǎng)課。網(wǎng)課顧名思義就是在網(wǎng)上上的課，通過老師在電腦那面給我們講課。說實話，我第一天接觸這個，還真不適應(yīng)。不過這一兩天的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我覺得網(wǎng)課還不錯。
網(wǎng)課它可以重復(fù)看視頻的講解，對對于我這個小學(xué)生來說，記憶不怎么好，回播讓我可以學(xué)得更好。我可以把中間忘記的部分又重新找回來，這是讓我感覺到很有用的地方。
總體上來說，我覺得網(wǎng)課上的還不錯。
我們小學(xué)生也開始上網(wǎng)課了。我剛剛接觸網(wǎng)課時很是驚訝，看到老師通過網(wǎng)絡(luò)把課傳過來，是一件很棒的事情�，F(xiàn)在我已經(jīng)慢慢適應(yīng)下來，而且可以跟的上老師的進(jìn)度了。因為有味道爸媽幫忙，我可以利用網(wǎng)課把自己的學(xué)習(xí)跟上來。
我覺得上網(wǎng)課的最好的地方就是，我可以重復(fù)回去看幾遍，這樣就不會短時間忘記就沒有了，我還可以調(diào)到不懂的地方再去看一遍，對我的學(xué)習(xí)很有幫助。
最后就是我很喜歡網(wǎng)課，不僅可以跟老師溝通，還可以幫助自己學(xué)會怎么使用電子產(chǎn)品。
居家上網(wǎng)課的感受作文 篇31
因為新興冠狀病毒的突襲，早春時節(jié)，本應(yīng)結(jié)束假期，回到學(xué)校，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的我不得不繼續(xù)待在家中。身為畢業(yè)生，馬上到來的中考讓我倍感焦慮，幸好線上課堂及時到來，仿佛初春的第一場雨，送來甘霖，讓我不至于太過松懈。線上課堂和在學(xué)校上課里一樣，老師的講解由淺入深，引人入勝。作業(yè)也因為老師的監(jiān)督，讓我認(rèn)真完成，不糊弄了事。即使有不會的題目，也往往會在第二天的評講中恍然大悟。但是，我也迫切想早日回到校園，因為我感受到，自己一個人面對手機(jī)上課，學(xué)習(xí)的狀態(tài)還不是太佳。不能和同學(xué)們一起坐在教室里，再有趣的課堂也略顯冷清。但是我也明白，疫情當(dāng)頭，困難重重，更是不能退卻。這些都是我自身的問題，要一一克服，而不是讓疫情
成為我逃避學(xué)習(xí)的借口，要把困難當(dāng)成激勵自己學(xué)習(xí)的動力。做到返校，不落后于人，不輸給自己。
居家上網(wǎng)課的感受作文 篇32
今年由于新冠病毒的爆發(fā)，原本應(yīng)該是熱鬧，令人愉悅的假期被擾亂了，眾多的逆行者奔赴前線，沒有半分怨言，而我們只能被迫在家上網(wǎng)課，這是一個挑戰(zhàn)，更是一個契機(jī)，剛開始要上網(wǎng)課的時候，真的不是很適應(yīng)，尤其在這種無人監(jiān)管的環(huán)境下，沒有學(xué)校里老師的督促，沒有和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的氛圍，我們只能拼自制力。
網(wǎng)課的好處就是遇到上課沒聽懂的可以看回放，再不會的還可以問老師，在時間的控制方面相對比較自由，可以更好的安排時間。但是這次疫情結(jié)束之后，我們的視力可能會有所下降。這段假期之后，定會有許多黑馬出現(xiàn)，也會有許多星星墜落，希望我們不一定要做黑馬，但一定不能做星星，放棄很容易，堅持的人一定很酷，同是寒窗苦讀，怎能甘拜下風(fēng)。我們只需腳踏實地，朝著心之所向，素履前行，且盼春暖雪融日，共赴下一場山河。
居家上網(wǎng)課的感受作文 篇33
新冠肺炎病毒的橫行，一下子打亂了人們原有的生活節(jié)奏，街道上也幾乎空無一人。因此，被疫情延期開學(xué)的我們也開始了線上學(xué)習(xí)。所謂“停課不停學(xué)”，線上學(xué)習(xí)依舊給了我不少的收獲。經(jīng)過最近在網(wǎng)上的學(xué)習(xí)，我的假期生活也有了很好的學(xué)習(xí)規(guī)律，讓我明白了學(xué)習(xí)不一定要在學(xué)校，也不一定是要老師就站在你身邊，只要想學(xué)，哪里都是學(xué)校。
起初我還沒有適應(yīng)線上學(xué)習(xí)生活，第一天匆匆忙忙上課，很多事都做得很沒有頭緒。但學(xué)了幾天，發(fā)現(xiàn)線上學(xué)習(xí)其實也很有趣，老師們都講得繪聲繪色，筆記也很完整，這也就更考驗了我們的自覺性。
然而，線上學(xué)習(xí)其實并沒有我所想的那樣輕松，其實也跟在學(xué)校學(xué)習(xí)差不了太多，如果不注意管理你的時間，就很容易打亂學(xué)習(xí)進(jìn)程。所以我們可以結(jié)合自身因素，制定一個適合自己的學(xué)習(xí)計劃，上課認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，下課也要充分利用時間，完善筆記認(rèn)真復(fù)習(xí)。
雖然因為疫情我們無法在學(xué)校中學(xué)習(xí)，但在家中我們依舊可以沖刺拼搏，也愿這疫情早日過去，和同學(xué)們一同返校
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