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感受冬天作文

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感受冬天作文(10篇)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的感受冬天作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感受冬天作文(10篇)

感受冬天作文1

  前些天還暖和的如同陽春三月,可到昨天,天氣就下降了15度左右。我知道,冬天來了……今天早上,就刮起了大風.我賴在被窩里不起來.快上課了,我不情愿的穿上衣服,向?qū)W校走去.一路上風只往我脖子里灌,我的手幾乎快凍成了一塊塊冰.寒風刺骨,這些風吹在我身上,真是比脫了衣服還難受.”哈……哈欠!”我連續(xù)打了幾個噴嚏。

  上課時,我把衣服蓋得嚴嚴實實的,生怕冬日寒風“直入”我的“胸襟”!但是,在窗戶哥哥強烈的反抗下,風弟弟仍頑固不化,從側(cè)門開著的窗子中跳進來,參加我們生機勃勃的課堂。許多同學(xué)開始咳嗽,老師就急忙關(guān)上門窗。風弟弟自討沒趣,灰溜溜地夾著尾巴跑了。

  頓時,教室暖和了起來。但是風弟弟并不善罷干休,一個勁的找通風口往教室里鉆,這可苦了我們教室的學(xué)生和老師呀!大家又是撮手,又是哈手暖手,就是不想寫字,害得文具們都孤零零地躺在桌上。晚上,到了吃飯的時間,風弟弟似乎又捉弄我們,一個勁地吹,把飯菜都吹得冰冷冰冷的。但飯也得吃呀!我們就硬著頭皮吃了起來 。瞧!風弟弟還在一旁偷笑呢!唉!最令人頭疼的就要算睡覺了!

  午夜,睡在被子里好不熱乎?烧l知道,拒之門外的風弟弟又打起了鬼主意。風弟弟左瞧瞧,右看看,正在尋找被窩的漏洞。稍微熱呼了一點,我把身子一側(cè),“砹喲!”風吹過我的頭頂,“這該死的風!”我埋怨道。剛一睡熱,風弟弟又耍起了花招,一個勁地向被子里鉆。終于,被它找著了漏洞。它調(diào)皮地從我的頸部往里鉆,我打了一個寒顫,把被子又蓋竟緊了。但是他是乎一定要與我作對,又開始往里鉆……如此循環(huán),它鉆了一個晚上,我就蓋了一個晚上。你看,它真是可惡吧?

感受冬天作文2

  冬天的風凜冽的吹著,枯黃的殘葉隨風飄蕩。觸摸冬的氣息,感受冬的蕭靜。

  冬天,最喜愛的季節(jié),卻總在這個季節(jié)生活的那么狼狽。是巧合?是寒冷的浸染?還是我虛浮的刻意?

  退回最初的位置,做往事的旁觀者,撥開那層朦朧了過去的青煙,讓視野在記憶的畫廊里游覽,細數(shù)遺落在冬天的歡樂憂愁……

  每當還不算凜冽的冬風吹亂秋的旋律,你們踏著已停止呼吸的落葉走來,陽光穿過錯亂的樹枝,滑落到臉上,微笑,隱沒了所有的凄涼。

  萎靡、頹廢的欲望在自以為彌漫著關(guān)心的言語面前不堪一擊,是真情賦予了文字可以左右自己的能力。憂,或是樂,已經(jīng)不能自己……

  害怕錯過的心渴望完美的綻放,于是催促著雙手去扯開那包裹著唯美的顧忌,就像撥開了即將化蝶的繭,破壞了生活的常規(guī)、自然的定律。期待,換來的是令人懊惱的毀壞。

  沒有怨天尤人,是自己一直在幻想中延伸劇情。所有的遐想在不斷地追尋中不知所措,終被真實擊打得粉碎,寒冷將其凍結(jié)在內(nèi)心的深處。

  氤氳著溫暖的陽光彌散在風中,臨風而立,心中這無以釋懷的訴說在緘默里被冬風一一放逐。

  每個相遇的結(jié)果并非都是凄涼的分離,堅守的最終也并不一定都是寒冷的破裂。老了又老的時光,刻畫了一場又一場欣喜憂傷,誰也無法走出塵世的紛紛擾擾。拂袖而去,任憑生活的悲歡如流風衍生。

  在斑駁的光影里數(shù)落耀眼的亮圈,彌漫的溫馨輕輕撞擊肌膚,緩緩滲入心間,溫暖冬天的記憶,將冬天的深邃鐫刻……

  將手中捧著的陽光撒向風中,與風融化成一股暖流,飄散在冬天的每個角落,不要讓一心的憂傷清冷了整個溫暖的冬季。

感受冬天作文3

  冬天,給我們的印象往往就是一個銀白色的世界,一切都是被雪覆蓋著的。而偏偏就是這么一個被雪覆蓋的世界,卻給我們的童年增添了一份快樂。

  冬日的大雪紛飛時令人快樂的。一片片晶瑩剔透的雪花,從天上慢慢地往下飄,輕輕地落在大地上。為大地穿上了一層厚厚的白白的大衣。這時的世界立刻變成了孩子們的游樂場。到處洋溢著孩子們高興的笑聲。我也站在這雪天的.世界里,用心去感受這雪帶給孩子們的快樂。

  雪后的汽車上也滿滿的全是雪,這時汽車的車窗也就變成了孩子們發(fā)揮繪畫天賦的一張張畫紙。孩子們把自己心里最美好的事物一一都畫了出來。車子的主人看到孩子們在自己的車上畫畫也不會去責怪他們,因為孩子們給車子都穿上了一件有圖案的“外衣”。還讓人們都感受到孩子們的天真與可愛,還有他們純潔的內(nèi)心世界。

  冬天里,每一場雪過后,路面上常常會凍上一層冰。這也是大家所喜愛的。孩子們把這些地方當成自己的滑冰場,在上面自由自在地滑行著。雖然常常會有人摔倒,但他們依然是面帶著微笑,他們不會責怪這些冰,因為這些冰帶給他們的更多的是快樂,讓他們有一個美好的童年記憶。我在學(xué)校也常常在冰上行走,在冰上滑冰,依然有著童年的那份快樂。想想自己小的時候,不也是常常和伙伴們一起在冰上滑冰,在冰上玩啦雪橇的游戲嗎?我們的童年也可以說是在冰上長大的。這些美好的記憶是不會從我們的心里消失而去的!

  這就是冬天,我喜歡冬天它為我們帶來了一個快樂的童年。所以我喜歡用心去感受冬天!

感受冬天作文4

  銀杏葉不停地像雪花一樣從銀杏樹上飄了下來,大家都迫不及待地沖向銀杏樹,一把抓起一大堆銀杏葉亂扔,嘴里不停地叫著:“哦!下雪咯,下雪咯!”

  而我也跟著一起抓起一把銀杏葉就扔,還精心挑選了幾片非常好看的銀杏葉。銀杏葉的顏色有黃里透綠、綠里透黃,還有全黃、全綠的呢。我撿到的銀杏葉有愛心形的,還有像鳥兒的翅膀的形狀,就像是在廣闊的藍天展翅翱翔。銀杏葉真的很像雪,不是形狀像雪,也不是顏色像雪,而是特點像雪。因為每一片雪的形狀都不完全一樣,銀杏葉的每一片也是各有各的不同,就像人各有各的優(yōu)點和缺點一樣,每一個都是獨一無二的,都是無可替代的。

  同學(xué)們奔跑著,叫喊著,歡笑著,有的在撿銀杏葉,有的在扔銀杏葉,還有的同學(xué)竟然鉆進了圍著老銀杏樹的鐵欄里,整條街到處都充滿了歡聲笑語。有的同學(xué)在扔銀杏葉時,突然看見了何老師走了過來就大叫道:“快向何老師撒,快點撒呀!”

  然后,許多同學(xué)跑了過來向何老師扔銀杏葉,弄得何老師頭發(fā)上、衣服上到處都是銀杏葉,何老師則一邊笑一邊抵擋著大家的“攻擊”。突然,有人在我的頭上撒了一大把銀杏葉,我回頭一看,只見姜唯煒正嬉皮笑臉地沖我做鬼臉,我大叫一身:“姜唯煒!”邊跑過去抓他,跑了一點后我又退了回去抓了一大把銀杏葉,正當姜唯煒小心翼翼地和我擦肩而過時,我猛地站起身把我剛剛抓的那把銀杏葉朝姜唯煒扔去。

  站在一旁的掃地的阿姨看了這個場面,便說:“剛掃好的又被弄亂了!闭f完,便又開始掃起地來了,小賣部的叔叔阿姨都不約而同地對掃地的阿姨說:“掃不起的,等他們走了再掃吧!”

  最后,何老師叫了幾個同學(xué)留在這里掃地,其他的同學(xué)都回到了教室里。我還在我撿的銀杏葉上畫了一張張娃娃臉,可愛極了。

  今天,上了一堂特殊的課,讓我們在校園外感受到了真正的冬天已經(jīng)到來了……

感受冬天作文5

  今年冬天快過去了,可是我們這里仍然很溫暖。因此,我們?nèi)チ硕冀叩凝埑亍惺芏臁?/p>

  汽車在盤旋的山路上行駛,遠處連綿不斷的山巒與山上的雪已隱隱可見了。山上大多呈深褐色、墨綠色,中間點綴著白色。奇峰相連,鑲銀點翠,山間云霧繚繞,給人一種奇幻的感覺。

  又走了一段路,兩旁的房頂上面全是白茫茫的,兩旁的樹木也銀裝素裹水上也結(jié)了一層冰殼……如此瓊樓玉宇,竟在人間。

  進了山門,路開始不好走了,路上全結(jié)了冰,滑溜溜的,好不容易才上了山。

  多美的雪景啊!山上一片潔白,點綴著和諧的影子和未被雪覆蓋的綠的顏色。樹枝結(jié)冰了,全變成一樣成玻璃的大大小小、彎彎曲曲的棒棒,錯落有致的地組合起來,像水下的珊瑚宮殿。凜冽的寒風一刮,搖動那冰帶雪的樹枝,大樹在搖晃中抖落身上的積雪,嘩!嘩!到處都看見雪的瀑布。穿梭在這叢林中,冰枝拂衣,脆折有聲,白雪壓地,不見寸土,確實是個絕無纖塵的世界。

  在這冰清玉潔的世界里,人們忘記了年齡,忘記了輩分,沉醉在這純潔無瑕的境界里,一起堆雪人、打雪仗。小朋友不畏嚴寒,用凍紅的手在雪地里挖雪,用一個個雪球打得大人們求饒。大人們也找回了失去多年的童真,像孩子似的,在雪地里追逐嬉戲,成了一群大孩子,在這雪的世界里感受冬天。

  下車了,我坐在纜車上,俯視冬天的龍池,一片冰天雪地。雪中的龍池,高處銀裝素裹,地處白絮成堆,玉樹銀枝交輝,飛卷雪花輕舞,一切都是那么迷人,那么真切地透露出冬的氣息,冬的韻味。

  仰望天空的雪花,我向這些白色的精靈許下心愿:明年,我還來這里感受冬天。

感受冬天作文6

  寒冷如同一支支尖針,直扎人們的心頭。

  寒風呼嘯,怒號著肆虐在各個大街小巷。人們捂著衣服,大口喘首粗氣,匆匆地在街上趕路。我靠在一個路邊的路燈上,在些發(fā)呆似的望著來往的行人。

  這時,一位騎著自行車,衣著樸素的小伙子一手提著一盒熱騰騰的盒飯,駛著自行車飛快地飚過。突然,在一個拐角處,自行車忽然有些失控,竟直直地撞向一位中年男子。那男子顯然毫無準備,呆呆地愣在了那里。

  眼看慘劇就將發(fā)生,小伙子卻將自行車的手柄一扭,車身從男子身邊擦了過去,一場車禍總算是避免了,可那盒飯卻是不可避免砸在那男子的嶄新的皮夾克上,一灘油濺在那皮夾克上!斑@夾克算是被毀容了”。我心里暗暗想道“我倒要看那男子是怎樣教訓(xùn)那小伙子的。”

  周圍的人也紛紛停下腳步,饒有興趣地等待中年男子對小伙子的一翻臭罵。還有些人已發(fā)出了興災(zāi)樂禍的笑聲,小伙子更是無地自容,低下了頭,使勁吸了吸鼻涕,不知道是哭了還是感冒了。

  這時,男子已將夾克上的油漬擦除干凈了。但夾克還是留下了一道黑黑的痕跡。他緩緩走向年輕人,用手輕輕拍了拍有些嗚咽的年輕人!皼]事吧?我還好呢?怎么樣?是不是手扭到了?”喲……人們紛紛詫異地睜大眼睛,簡直不相信自己的眼睛,飯菜全漏了出來,對不起……其實你沒有做錯什么,剛剛我應(yīng)該讓開才對……中年男子掛著慈祥的微笑,輕輕地說道。

  在場的人都被男子這博大的胸懷以及善解人意的話語所震憾了,剛剛那些不懷好意的人顯得有些尷尬,悄悄地離開。

  我也為之一震,別過頭去,感到一股暖流涌上心頭,漫及全身,寒冷已然蕩然無存……

  這是一個溫暖的冬日。

感受冬天作文7

  大自然給了我們四個季節(jié),每個季節(jié)都有它的特點。春天五彩繽紛;夏天綠意盎然;秋天楓紅杏黃;冬天白雪皚皚。其中,我對冬天情有獨鐘,因為冬天具有它獨特的魅力與美麗,還有它獨特的美好。

  冬天真的很奇妙。

  冬天的顏色充滿了奇異的對比,讓人感到在寒冬的生命的奇跡。你看,在一片凋零中,幾分綠色若隱若現(xiàn),那是青松與翠竹倔強的身影,這是一種永不屈服的精神。你聞,在一片蕭殺中傳來一絲暗香,是那樣的沁人心脾,尋香而去,啊,那是一株臘梅斗霜傲雪,在這冰天雪地,猶有花枝俏。

  它的香,它的渲染的紅與黃,在這隆冬中給人春的感覺。而這些景色只有在冬天才能夠感受得到。冬天的紅黃綠,比起春夏秋來講,更是一種強烈的視覺,更是養(yǎng)眼。當然在冬天,在室內(nèi)的栽養(yǎng)幾盆水仙綠蘿等小品,家的溫馨感是其他季節(jié)所不具備的。

  咦,下雪了!白雪是冬天永遠的魅力。開始那雪花幾乎微小得讓人看不見,如一粒粒白色粉末,小巧玲瓏,也只在人的腦海中輕輕掠過,印象并不深,只是有一絲兩絲涼爽而已,可是,漸漸地,隨著幾聲呼呼的寒風,雪花便愈來愈大,“鵝毛大雪”可一點也不為過。

  它們隨風亂舞,在寒風中撲打著,旅行著,外表晶瑩剔透,搖晃著走進了生命的輝煌期,它們充滿野性地舒展自我的個性,在寒風中亂舞,似乎要抒發(fā)這短暫生命的激情,讓我也興奮起來。大雪之后,銀裝素裹,白茫茫的一邊,還可以約上幾個朋友,在外面打雪仗,堆雪人。

  冬天還有最美好的事情莫過于全家團圓的融融親情了。這是中國傳統(tǒng)的佳節(jié),春節(jié),盡管名字里有一個春,但實際上是在冬天。在寒冷的冬天里,一家人團圓,吃著熱騰騰的團圓飯,敘述者親情,暢想著美好的未來,這種氛圍是一年之中最為濃郁的。

  就著團圓飯欣賞著春節(jié)聯(lián)歡晚會,歡歌笑語游蕩在每一個家庭。走村轉(zhuǎn)戶的拜年,喜悅感染著每個人。

  冬天,是一種特別的美麗,更有一些特別的美好。它的美麗與美好是通過一種反襯來體現(xiàn)的,是通過對比來感受的。

感受冬天作文8

  悄悄地,悄悄地,冬天來了。不知什么時候起,我穿上了厚厚的棉衣;不知什么時候起,樹木小草已經(jīng)枯萎了;不知什么時候起,我感受到了冬天的沉寂,蕭條,當然也有它那不同尋常的美—— 梅花。梅花,則是冬天的名信片。

  在這世間有數(shù)不過來的花:雍容華貴的牡丹,出淤泥而不染的荷花,亭亭玉立的紅玫瑰還有那英雄氣概的木棉花等。百花爭奇斗艷,帶給人們視覺的沖擊與享受。而我,唯獨喜歡那墻角的臘梅。

  我為什么只鐘情于梅花?因為它很美。它的確美得讓人沉醉:朵朵幽香,冰清玉潔,暗香疏影。就如那一點點的淡花色的明星,給單調(diào)的白色寒冬增添了色彩。茫茫白雪間的梅花,開的刺眼,開的高傲。梅花雖比不上清爽的茉莉,美麗的桃花小巧的黃梅,可當人在這漫天飛舞的雪花之際,偶然看到那傲然挺立的梅花,誰能不為之贊嘆,驚訝呢?

  我愛梅花,愛它的已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏;愛它的俏也不爭春,只把春來報。梅花不甘寂寞,嫵媚脫俗。梅花雖沒有蜂圍蝶陣的擁護,但它并不沮喪;梅花雖沒有柳絮漫天飄蕩的瘋狂,但它并不傷心。因為它無私,它偉大,只有它愿意在這風霜間傲然挺立。年復(fù)一年,它依然如此,錚錚鐵骨,永不退縮。在面臨大風的襲擊,大雪的捶打之時,它依然保持著高傲的姿態(tài)。梅花不畏嚴寒,不屈不撓,昂首怒放,獨具風采。沒有人不為它那堅強,剛直,純潔的精神所震撼,所激力!

  我深深感受到了冬天,感受到了冬天那無與倫比的性格,也被它那明信片——梅,所打動……

感受冬天作文9

  要說冬天的感受,它帶給我的除了寒冷、凄涼、懶散,還有有趣和期盼。

  我地處中原,入了冬,樹上的葉子已所剩無幾,留下的只是光禿禿的樹干。小草、小花悄無聲息的走了,討厭的蒼蠅蚊子知趣地躲起來了,連嗡嗡作響的蜜蜂也不見了它們勤勞的身影,生活中少了他們的奏樂,還真有些不習(xí)慣。唯有梅花一枝獨秀,在寒風中傲然挺立。

  過了冬至,數(shù)九寒天,寒風刺骨,大雪紛飛,一夜之間房頂白了,汽車變成了白色,大地一片白雪皚皚,成了銀裝素裹的世界。對于小朋友來說,這是一年中最有趣的時候,堆雪人、打雪仗,甚至伸出舌頭接住飄落下來的雪花,玩得好不快活!農(nóng)民伯伯看著田野里的禾苗被蓋上厚厚的雪棉被,和小朋友一樣,高興地笑逐顏開。但是,下雪也給人們的出行帶來了極大的影響,開車的人,小心翼翼的在結(jié)冰的路面上,像蝸牛一樣緩慢前行。人們走在街上,一不小心就會摔個“嘴啃泥”。這個時候,人們盡量減少外出,這個時候從我家的12樓往下看,街道上幾乎空蕩蕩的,連小商小販的叫賣聲也聽不到了,不禁讓我想起孟浩然的《宿建德江》的詩句,徒生凄涼之感。

  冬天的顏色十分單調(diào),褐色的樹桿,皚皚白雪大面積覆蓋,人們的衣服也大多是黑色,灰色,看來看去總是讓人歡快不起來。

  二月份,是整個冬天的高潮~忙著過年。大家貼春聯(lián)、掛燈籠,穿上顏色鮮艷的新衣,穿過大街小巷,走親訪友,街道又開始熱鬧起來了。農(nóng)村還可以放鞭炮,放煙花,給漆黑的夜晚添加了幾副色彩。等到正月十五,隨著元宵節(jié)的到來,人們掛彩燈、吃湯圓、猜燈謎……好一番溫暖又熱鬧的景象。

  過了二月份,大地蘇醒了,新一輪的生長又再次開始。

感受冬天作文10

  一陣寒風吹過,我猛地打了一個哆嗦,冬天來了。

  清晨,我依舊走在通往學(xué)校的道路上,只不過今天一改往日時光中的明媚,陰沉沉的天將大地壓的很陰。

  冬天的寒冷是眾所周知的,今天天氣的突變,也就預(yù)示著今年的冬天來臨了。冬天的風嗖嗖的吹過大地,大地上的枯草搖曳起了一首秋去冬來舞。

  幾天后,天變的更冷了,呼嘯的冬風給大地吹來了一層白霜。貼著地面的小草,被凍得硬邦邦的,一層層白色的霜爬滿了大地。冬天的早晨是最冷的,冷的我的手指凍得通紅。在之后,天氣持續(xù)走低,一場冰雹后,大地徹底成了寒冰的世界,而我穿上大棉襖,圍上紅圍巾,瞧著陰云密布的天空,心里期待起了那點點白雪。

  感受冬天,感受不同時刻的冬天,等到冬日最精彩的一幕上演,漫天飛舞的雪花遮蓋著大地,樹枝草垛上,小道房舍上……茫茫的白雪給了我們最純凈的美。一場飛雪過后,地上厚積的雪花也成為了我們的游樂場。

  雪地上人影交錯,最先是我們一群半大點的孩子們相互追逐,漸漸地我們的歡笑聲將在屋子烤火的長輩們也都吸引了出來。接下來的一幕便是人們與冬天里白雪的游戲,我們打雪仗,堆雪人,玩得好不歡快。

  冬天是快樂的,細細品味冬天,冬天的美令人癡迷,冬天的感覺也讓人深刻。

  在雪花的飄舞之中,我們也要走向冬的邊緣,天空中的暖陽暖暖地照著大地,大地上的雪花消融,匯聚成的小水流流向了泥地里,給了藏了土地下種子春天的希望。等到冬天在春風之中走遠,萬物生長、萌芽。我們也就到了告別冬天的時刻,感受冬天,感受冬天來時的促寒、飄雪時的快樂、走時的溫暖。

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