感受的作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的感受的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受的作文 篇1
世界上美麗的東西有很多，比如說花，就是一種。
花有許多種，牡丹花啊、菊花啊、木棉花啊、桂花啊等等。其中，我最喜歡的花，就是桂花。
“金桂飄香”，從這個(gè)詞語我們就可以知道，桂花是一種很美的，很香的花。有一年，我和爸爸媽媽、外公外婆一起出去旅游，地點(diǎn)記不清了，但我卻深刻的記得，當(dāng)時(shí)我看到的，一種美麗。
導(dǎo)游介紹我們?nèi)ヒ粋�(gè)“桂花園”賞花，當(dāng)我們一靠近“桂花園”，一股醉人的芳香鉆進(jìn)了我的鼻子，直襲我的`大腦，頓時(shí)，我好象被這般香氣給定住了，一動(dòng)不動(dòng)，過了好一會(huì)兒，我才回過頭，進(jìn)了圓內(nèi)。
剛踏進(jìn)“桂花園”，幾乎所有的人都“哇”了一聲，真的好美！半露天的頂，沒有把陽光完全遮住，當(dāng)時(shí)是傍晚，橘紅色的光照在香噴噴的桂花上，把它原本的黃色都給蓋去了。我伸出手，撫摸著一朵小小的桂花，它長得可真有趣，四片花瓣緊連在一起，中間一小而淡黃的花蕊，香味就是從那兒發(fā)出來的吧！我想，在那小小的花蕊中，是不是住著一個(gè)小人，他在專門煉制芳香的香水呢？為的是讓我們感受桂花那種又香又甜的美
就要離開“桂花園”了，我最后站在園門口，回首望著那一片“橘紅色的花�！�，那是我覺得最美的花兒，。此時(shí)此刻，心中充滿了不舍之情。
美麗，我們要學(xué)會(huì)感受美麗。
感受的作文 篇2
在老師給我們安排的暑假愉快行中，有一項(xiàng)作業(yè)是完成四年級(jí)下冊或五年級(jí)上冊的字帖。經(jīng)過我和爸爸的商量決定完成兩冊字帖。接下來我寫的文章就是我連四年級(jí)下冊和五年級(jí)上冊字帖的結(jié)晶，這篇文章會(huì)對我以后寫字有幫助。
在我寫字的時(shí)候，快慢不同、心情不同、認(rèn)真程度不同、姿勢不同以及時(shí)間長短等等都會(huì)引起我寫的字好壞變化。
有時(shí)候我覺得很煩躁又覺得太慢了，我就會(huì)寫得很快，就會(huì)不認(rèn)真，寫的字也就不好看。
有時(shí)候我靜下心來，但是覺得時(shí)間太緊了，我還會(huì)寫的很快，雖然我認(rèn)真了，但是我寫的還是不好看。
有時(shí)候我的心情很快樂，又非常的放松，這樣我就算是心不在焉的寫，這樣的話我寫出來的字也不好看。
唯一能讓寫出來的`字好看的辦法就是：把心態(tài)放平，每個(gè)字都一筆一劃的認(rèn)真寫，而且還要把姿勢調(diào)整好，這樣寫出來的字是非常好看的。如果我每天都這樣寫字，到時(shí)候我就可以天天破我的紀(jì)錄（現(xiàn)在的紀(jì)錄是一頁44個(gè)好字，還有一些字放到別的頁數(shù)上還可以算好字。）
我希望我每天寫的字都非常好看，也祝愿我以后寫的越來越好看。
感受的作文 篇3
記得我5歲那年,也就是1997年去過大青溝,已經(jīng)七年沒有光顧那里了。臨近畢業(yè),學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ゴ笄鄿嫌斡[,我萬分高興.現(xiàn)在,大青溝的景色在我的腦海里漠漠糊糊,大青溝究竟變成什么樣了?
聽同學(xué)說,大青溝添置了漂流探險(xiǎn),小青湖水上樂園等設(shè)施.這些都是我以前去的時(shí)候沒有的,我迫不及待地想趕快到達(dá)那里,去觀賞煥然一新的大青溝。
乘電廠大客車去大青溝的路上,到處都是綠色,一片生機(jī)勃勃的景象.成群的馬兒奔馳著,結(jié)伴的牛羊慢步著,參天的大樹聳立著,滿地的莊稼成長著�？�，大青溝就要到了。
一走進(jìn)大青溝的原始森林，腦子里一切便都凈化了，單單地剩下一個(gè)字：美。那里的樹木沒有人工的雕琢，賦予的`是天然的美，野性的美。三五樁成群，或獨(dú)自拔起，或相互纏繞，或相互依偎。樹的品種很多：黃菠蘿、桑樹、五兄弟……，它們的壽命非常長，250年、300年，甚至還有800年的呢！目之所及，一片綠色的海洋，綠得難以形容�？峙轮挥挟嫾也拍苊枥L出這么多的綠顏色來呢！
也許老師怕孩子們出危險(xiǎn)的緣故，我們未能玩上那些設(shè)施。但是漂流那沒有沒過膝蓋的水清清涼涼，值得我們留戀。小青湖的湖水雖然沒有大海的波瀾壯闊，也沒有西湖的水平如境，更沒有漓的靜、清、綠。但是游艇經(jīng)過后泛起的波浪卻是無比美麗的。
這就是國家二級(jí)保護(hù)區(qū)的美。它讓我感受到了孩子們向往的大自然。但是免不了留下一點(diǎn)點(diǎn)遺憾——沒有“嘗到”坐漂流、游艇的樂趣，有機(jī)會(huì)我一定要重返大青溝。
感受的作文 篇4
這天，我們要做快艇去美人魚島，因?yàn)槊廊唆~島在外海，我們先做了四十分鐘的車到碼頭，又要做四十分鐘的快艇才能到。
我以前也做過快艇，但沒有在大海上做這么長時(shí)間。上快艇了，我有點(diǎn)緊張，生怕我做長時(shí)間會(huì)暈船，但我又自己安慰自己，一定沒事的。船開了，先傳來的是發(fā)動(dòng)機(jī)“唔”一聲，船就像小老鼠一樣，飛快地跑了起來，越跑越快，最后簡直像飛鳥一樣，一會(huì)飛，一會(huì)兒落下，隨著海浪一頓一頓的，不時(shí)有浪花打在身上，大家都在“啊-啊-”地叫，感覺心臟都快被頓出來了，為了不暈船，我就轉(zhuǎn)移注意力，就看天。
藍(lán)藍(lán)的天看起來非常亮麗，很舒服的感覺，遠(yuǎn)處天上云還挺多的，大大小小，形態(tài)各異。有的云是小小的、有的云是成群碎的，還有的云是一大片一大片。看，那邊的一朵云，好像一只大獅子，旁邊還帶了幾只小獅子，好像在教小獅子捕食一樣，突然那云又好像一只大老虎，旁邊的`都是它的食物，它好像已經(jīng)吃飽了，正在舒舒服服地睡大覺呢。在不知不覺中，四十分鐘過去了，疲勞的快艇在走的時(shí)候把它的一塊玻璃都震裂了，終于到了美人魚島。
有些時(shí)候你要是覺得不舒服，可以試試轉(zhuǎn)移注意力的方法。
感受的作文 篇5
考試有一場千軍萬馬[注: 形容雄壯的隊(duì)伍或浩大的聲勢。]過獨(dú)木橋的戰(zhàn)爭，順利通過則贏得無束鮮花與掌聲，失敗，則落入滔滔江水之中，與江水一起遠(yuǎn)逝，而我則是那個(gè)失敗的士兵。沒有了朝氣。
有人說考試前的復(fù)習(xí)是可怕的，而我則認(rèn)為考試前沒有爾虞我詐[注: 爾：你；虞、詐：欺騙。表示彼此互相欺騙。]，沒有勾心斗角[注: 原指宮室建筑結(jié)構(gòu)的交錯(cuò)和精巧。后比喻用盡心機(jī)，明爭暗斗。]，更沒有相互仇視。相反，我認(rèn)為則是充滿了溫暖，充滿了友愛，充滿了情誼。考試前，大家都在個(gè)學(xué)個(gè)的，而我們宿舍則是恰恰相反，我們互相給對方出題，每當(dāng)自己復(fù)習(xí)到難題的時(shí)候，總會(huì)互相請教別人，甚至互相給對方出題，每到晚自習(xí)的時(shí)候，我就會(huì)和班長坐在一起，大家一起坐著物理的試卷，沒到我不會(huì)的時(shí)候，班長就會(huì)認(rèn)真給我講解，沒有怕給我講，會(huì)給他造成威脅。
考試開始了，我認(rèn)真答題，認(rèn)真作答，可是考試的分?jǐn)?shù)卻總是與自己的努力恰恰相反，考試的分?jǐn)?shù)卻偏偏這么早就出來，而且都是我比較不擅長的，哎，最早出分的是生物，我才考了89分，物理的成績更是不理想，哎， 考試成績很快就出來了，還好 還好我沒有退步的太多，僅僅退步了一名，這與原來我的預(yù)想要好很多，況且我沒有出前50，我知道，其實(shí)我的'成績可以更好，語文基礎(chǔ)分就扣了7分，數(shù)學(xué)的一道簡單的畫圖題沒有看題就畫了，扣了六分，還有……如果認(rèn)真的話，絕不止是40名。
面對考試成績，進(jìn)步應(yīng)再接再厲[注: 接：接戰(zhàn)；厲：磨快，引伸為奮勉，努力。指公雞相斗，每次交鋒以前先磨一下嘴。比喻繼續(xù)努力，再加一把勁。]，退步，更不應(yīng)該氣餒，而是應(yīng)該更加認(rèn)真地復(fù)習(xí)，以滿滿的信心去迎接下一次的考試。
感受的作文 篇6
清晨，校園里很靜。霧蒙蒙的，并沒有看到生機(jī)勃勃的朝陽。偶爾卻有幾絲清風(fēng)拂過，路邊的樹葉輕輕飄落了下來，那一簇竹子沙沙作響。忽然，聽到一句：“夢想就在前方，追逐我們的理想，心中充滿美好希望，勇氣照亮前進(jìn)方向……”那一首歌，我很喜歡。
回到教室，我回首了一下旋律，很容易就能把它唱起來。其實(shí)，那首歌很早就聽過了，只不過沒有非常注意它的歌詞而已。
我喜歡一首歌，不僅喜歡它的歌詞，而且喜歡它的含義以及歌手獨(dú)特的唱腔。一首好歌，所伴奏的旋律尤為重要，既而就要看歌手的風(fēng)格了。不同的歌所唱出來的感情不同，它可以充分反映出歌手的思想及所要表達(dá)出來的'感情等。例如，傷感的歌旋律低沉，歌手唱的時(shí)候總是能體現(xiàn)她那攜帶著的那份憂傷。而一些抒情歌，也不過如此。赫然，音樂是要用心去感受的，是要用心去領(lǐng)略當(dāng)中的感情色彩的。
我熱愛音樂，音樂能讓我繃緊的神經(jīng)得以放松。想想，這也算是一種壓力的解脫啊!音樂，能讓我得到心靈的升華;音樂，能讓我走進(jìn)別人的思想，體會(huì)它的感情色彩;音樂，能讓我更加努力。它猶如一塊磁石，具有一股魔力，深深吸引著我。它能讓我覺得，身上的熱血在澎湃，仿佛在跳動(dòng)。我的夢想是，我能夠走出一條音樂之路，因?yàn)槲艺嫘牡責(zé)釔垡魳�。所以，我要先打好基礎(chǔ)知識(shí)，任憑只有1%的機(jī)會(huì)走音樂這一門路，我也一定會(huì)堅(jiān)持不懈，持之以恒，為了自己的夢想不斷奮斗。
正如一首歌所唱道：“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”雖然現(xiàn)在沒有很好的機(jī)會(huì)讓我去嘗試，但是我相信心中有夢就不怕夢遙遠(yuǎn)!
感受的作文 篇7
假期的一個(gè)下午，我有些不情愿地從被窩里爬起來，因?yàn)榻裉炖习终f要去外面吃飯。于是我懶懶地起床，準(zhǔn)備出發(fā)。因?yàn)槌缘氖峭盹�，所以我們來的還太早，我便在外婆家附近閑逛，捧著裝滿熱水的杯子，哈著氣。心想：這樣生活還真享受啊�？墒窃趯W(xué)校卻要做作業(yè)，動(dòng)腦子，去年的期末考又考得這么差，真想放棄啊。
突然，我發(fā)現(xiàn)外婆家墻邊寸草不生的地方，有一棵小小的臘梅，還開著金黃的'小花。我走得更近了，發(fā)現(xiàn)小花上還蓋著一層薄薄的雪，可它依然那么的挺立、那么驕傲地開著。即使狂風(fēng)、大雪也打倒不了它，就像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的小天使一般，孤獨(dú)地開放著。它在狂風(fēng)大雪的洗禮中，不屈不撓地挺直胸膛，好像在對大風(fēng)大雪說：“我不怕你們，你們盡管來。我是不會(huì)低頭的�！蔽曳路疬�看見它抖抖身上的雪花，把胸膛挺得更直了。
轉(zhuǎn)過身，我趕緊一路小跑到外婆家，向外婆報(bào)告這個(gè)消息，外婆說：“那枝臘梅是舅舅去年種的。但因?yàn)榻?jīng)不起風(fēng)寒而枯萎了�？刹恢醯模衲暧珠_出了美麗的花�！蔽矣行┎桓蚁嘈�，再次走到了臘梅前。
是啊。連臘梅都那么堅(jiān)強(qiáng)，不屈不撓。即使枯萎過，還照樣可以開出花來。那我們呢，我們失敗過，為什么就不能再一次振作起來呢？我們有什么理由連一枝小小的臘梅都比不上呢？在人生的道路上，總會(huì)遇到挫折和失敗，但是“梅花香自苦寒來，寶劍鋒自磨礪出，”只要我們有臘梅的這種堅(jiān)持不懈的精神，就一定能戰(zhàn)勝困難。
失敗，就意味著放棄，堅(jiān)持，就意味著成功。要成功，就得看你是否有那份堅(jiān)持和勇氣。
感受的作文 篇8
一大早，我就迫不及待地拉著爸爸和媽媽一起來到了電影院看電影。這可不是一部普通的電影哦，這是我們?nèi)话嘧砸雅牡囊徊砍砷L大片，里面記錄了我們?nèi)嗤瑢W(xué)在校三年生活學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)也是覃老師和歐陽老師這段時(shí)間辛苦制作的成果。
今天的影院里真是熱鬧非凡呀，所有同學(xué)的爸爸媽媽都來了，大家都對我們的成長大片充滿了期待。首先是我們的啦啦隊(duì)給家長們表演一段我們在籃球比賽時(shí)表演的啦啦操，要知道我們班在年級(jí)籃球比賽中可是冠軍呢。接著成長大片開始了，當(dāng)看到上課積極舉手發(fā)言、充滿自信的'我時(shí)，我感受到我逐漸收獲了更多的知識(shí)；當(dāng)看到在操場上跟同學(xué)們玩得特別高興的我時(shí)，我感受到又認(rèn)識(shí)了更多的新朋友；當(dāng)看到一臉嚴(yán)肅、認(rèn)真誠懇的我對爸爸媽媽說：“我會(huì)記住你們教我的話時(shí)”，我感覺到我真的長大了。當(dāng)覃老師禁不住落下激動(dòng)的眼淚時(shí)，我真的很想喊覃老師一聲覃媽媽，因?yàn)樵谶@三年里，是她教給了我們更多的知識(shí)和做人的道理，像媽媽關(guān)心兒女一樣的關(guān)心著我們。
我看了成長大片最大的感受是，如果 沒有爸爸媽媽的付出、沒有老師的辛勤教育，我是不能像現(xiàn)在這樣出色的，所以我要感謝爸爸媽媽，感謝老師，感謝那些曾經(jīng)幫助過我的人。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講，報(bào)答老師、報(bào)答爸爸媽媽。
感受的作文 篇9
初中三年即將畫上了一個(gè)句號(hào)，也意味著初中三年也即將走到了終點(diǎn)。
這不僅意味著我們最后的沖刺，也意味著朝夕相處的我們即將的各奔東西。誰離開，誰留下，誰遠(yuǎn)走，誰守望?最終的最終，我們也會(huì)像蒲公英一樣，散落之后再也不能聚集在一起，再也不能回到孩子氣時(shí)�；蛟S，我們都是彼此的過客，擦身過后還是只剩下自己向夢想奔跑。沒有任何人的陪伴，沒有任何人的攙扶……或許，那就是——成長。
雖然離別時(shí)，我們都有滿肚子的舍不得，滿眼眶的淚水，但是人總是要向遠(yuǎn)方前進(jìn)的。誰也不會(huì)因?yàn)檎l而停留，誰也不會(huì)因?yàn)檎l而等待?(初中作文)
午后的.陽光，灑下斑駁的影子。七月的天空，我想，應(yīng)該是很藍(lán)很藍(lán)。因?yàn)�，我們都承載著自己的夢想而飛翔，而奮斗，而努力。雖然或許再也捕捉不到去的影子，一如很渺小、很渺小的沙子。
還清晰地記得校運(yùn)會(huì)時(shí)，同學(xué)們的滿腔熱情、團(tuán)結(jié)一致;還清晰地記得遇到復(fù)雜的數(shù)學(xué)題時(shí)，同學(xué)們的冥思苦想、議論紛紛;還清晰地記得上課時(shí)，同學(xué)們的專心致志、聚精會(huì)神……
離別來了，因?yàn)槿丝偸且ミh(yuǎn)方!既然我們已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方，就要勇往直前、風(fēng)雨兼程。要相信，我們的背影絕不是離去，只是為了下次更好的相遇!
感受的作文 篇10
盲人，在醫(yī)學(xué)上是指雙目失明，導(dǎo)致雙目失明的原因很多，也許因?yàn)樯』蚧蛲蛔�，也許因?yàn)橐馔馐軅?/p>
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，往往�?huì)碰到肓人，但我們并不會(huì)刻意地去關(guān)注他們，更不用說去感受他們那漆黑而又孤獨(dú)的世界了。
有一次，我去親戚家做客，那天親戚家來了一位年紀(jì)很大的老奶奶，她是一位盲人，我第一次看到她的時(shí)候，只看見她不斷地用左手摸索著她周圍任何可以依靠的物體，而她的右手支撐著一根不粗不細(xì)的盲人棒，她那盲人棒不斷地左右移動(dòng)，像在探索前方的道路。只見她一副認(rèn)真而又嚴(yán)肅的表情。后來，我的親戚馬上去攙扶她，那一刻，她露出了燦爛的微笑。
晚上回到家里，我想到了那位老奶奶，我就想體會(huì)一下雙目失明是什么樣的感受。于是我把房間里的燈關(guān)掉，閉上雙眼，利用自己的雙手去摸索著周圍可以依靠的物體，小心翼翼地移動(dòng)著自己的雙腳，黑暗中的我感到無助又害怕，就像一只孤獨(dú)的小鳥在一片黑漆漆而又冷清清的森林里飛行一樣。閉眼之前，我還留意了一下物體擺放的位置，可我依然磕磕碰碰地撞到物體，還不時(shí)睜開眼睛怕又撞上了什么。
這時(shí)我才感受到那張認(rèn)真而又嚴(yán)肅的臉背后的.感受了，這才想到老奶奶當(dāng)時(shí)是多么無助了。
在社會(huì)中還有許多這樣的肓人，都生活在無色彩的世界里，他們每個(gè)人都有著自己的感受，我們的感受并不能代表他們，只能說是他們黑暗生活中非常小的一部分而已，我們雖然不能真正地去感受他們的世界，但看到他們的行為，還是會(huì)使人深深地感動(dòng)。
雖然他們有時(shí)會(huì)非�；炭�，非常害怕甚至感到非常孤獨(dú)，雖然他們看不到任何東西，但在他們的內(nèi)心還是有著美麗燦爛五彩繽紛的世界。下面一個(gè)年幼的小孩就可以證明了。
他年紀(jì)很小，也是雙目失明，在一次繪畫作品展覽比賽上，他用自己的雙手摸著紙簡單地描了下邊，沒有涂色，就完成了他的作品。有人問他是不是不方便所以沒涂色，而他說了一句話讓在場所有人都非常感動(dòng)。他說：“我可以看見顏色，我心中有顏色，我可以看見紅彤彤的太陽正在上升的樣子，綠色的草地上長著五顏六色的花朵……即使我涂上了色彩也不能表達(dá)我內(nèi)心所感受的�！�
在那簡單沒有色彩的畫后面還蘊(yùn)藏著一位盲人孩子內(nèi)心豐富的世界，他的感受也證明了許多盲人的感受，他們其實(shí)也有著一片非常燦爛的天地，他們也很堅(jiān)強(qiáng)，即使看不到，也不會(huì)放棄自己，還是會(huì)努力去創(chuàng)造屬于自己的世界，他們還是會(huì)用微笑來迎接他們的生活，還是會(huì)快樂而又艱辛地過好每一天，因?yàn)樗麄儾粫?huì)被挫折打敗，他們所表現(xiàn)的幾乎比我們?nèi)魏我粋�(gè)正常人還要堅(jiān)強(qiáng)。
盲人的世界是一個(gè)充滿著孤獨(dú)，但又有快樂；充滿著黑暗，但又色彩斑斕的世界。
我們也要像他們一樣在困難面前不退縮，不畏懼，勇于挑戰(zhàn)自己，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
【感受的作文】相關(guān)文章：
感受陽光的作文：感受陽光作文05-13
感受上海感受速度作文09-22
感受溫暖，感受陽光作文09-08
感受作文07-17
感受的作文09-19
感受的作文06-22
感受上海感受速度作文600字06-08
感受上海感受速度作文(2篇)06-07
感受上海感受速度作文2篇05-11