【精選】感受的作文匯總7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的感受的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感受的作文 篇1
“老天真會(huì)開(kāi)玩笑�。 笨粗娂婏h揚(yáng)的雪花，我自言自語(yǔ)道。它莫不會(huì)先是給我們送來(lái)春天的消息，緊接著就用這天的雪來(lái)遮掩春天的到來(lái)吧！
真有點(diǎn)兒不敢相信哪，在這個(gè)初春的早晨能遇到雪。大概是春姑娘和冬先生交班時(shí)，覺(jué)得春天沒(méi)有下過(guò)幾場(chǎng)雪，太沒(méi)有意思了吧？春姑娘和冬先生來(lái)了一場(chǎng)比賽，結(jié)果，冬先生贏了。他歡天喜地的帶著雪花來(lái)到人間。灑落在人間的各個(gè)角落，很快，人間變成了白色的世界……
這真像一幅畫(huà)！只是沒(méi)有畫(huà)家來(lái)為這幅畫(huà)調(diào)配顏色，因?yàn)檫@是大自然的`杰作��！
中午，太陽(yáng)公公上班了。這應(yīng)該是春天和冬天交接之間的最后一場(chǎng)雪了。太陽(yáng)公公用溫和的陽(yáng)光融化著雪，等雪全部退去，我竟然發(fā)現(xiàn)草坪上有點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，這一場(chǎng)雪似乎加快了春天到來(lái)的腳步。
這一場(chǎng)及時(shí)的春雪還真是應(yīng)了那句“檐流未滴梅花凍，一種清孤不等閑！
感受的作文 篇2
一個(gè)人的時(shí)候，喜歡靜靜的聽(tīng)一段音樂(lè)，感受音樂(lè)帶給自己的那份感動(dòng)，那份淡淡的憂傷，那份放飛的思緒。
感受音樂(lè)是一種心靈感悟，倚在時(shí)光深處，陶醉于山水之間，心中泛起層層漣漪，更像是大自然母親的搖籃曲，閉目聆聽(tīng)那是一幅絕美的畫(huà)面。
我認(rèn)為，音樂(lè)不僅僅代表單一的音符，而是一種心靈的.詮釋?zhuān)嗟臅r(shí)候，我喜歡聆聽(tīng)那些淡淡憂傷的曲子，感受那些唯美的傷感，靜靜體會(huì)那種淡淡的思緒。聽(tīng)著聽(tīng)著會(huì)讓人多了點(diǎn)愁腸回轉(zhuǎn)，跳躍在心弦上的音符，常常被憂傷的曲調(diào)所感染甚至淚流滿面。
憂傷的音符，如詩(shī)的意境，那種心跳的感覺(jué)，在憂傷里靜靜的蔓延，綻放成一種極致的美麗。那些指尖流淌、輕輕呢喃的鋼琴曲，多了些千嬌百媚的味道。甚至有一種和親密愛(ài)人在一起低聲細(xì)語(yǔ)中感受到彼此的溫暖�？傇谛撵`上牽引著我對(duì)生命的感懷。
音樂(lè)融入了生命，總是伴隨著思考，而往往那樣的思考，給自己更多的是人生感悟。
聆聽(tīng)一曲柔情，洗滌世間凡塵，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種心靈的洗禮，給了我一個(gè)夢(mèng)的暢想，世界靜下來(lái)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了心的呼喚。
用心去聆聽(tīng)一段音樂(lè)，用情去記下每一段難忘的歷程，悄然發(fā)現(xiàn)生命其實(shí)就是一首歌。
感受的作文 篇3
進(jìn)入新的環(huán)境也有幾個(gè)月了，怎么感覺(jué)新學(xué)校沒(méi)有原來(lái)的學(xué)校好，每天也認(rèn)真學(xué)習(xí)，但總感覺(jué)每天不在狀態(tài)，每天晚上雖然3個(gè)晚自習(xí)到10.00但總覺(jué)得干不了什么，當(dāng)下可鈴一響，全班“哎”的一聲，然后各自回宿舍，好像每日過(guò)的像發(fā)條上的機(jī)器，平淡而又單調(diào)，但又不知道該干什么，每天總是忙碌，但回家（因?yàn)槲沂桥苄５模┖笠部傆X(jué)得晚自習(xí)什么也沒(méi)干，每天老師留那么多作業(yè)，寫(xiě)到十一二點(diǎn)，但總感覺(jué)干的比初中時(shí)少，效率也低，每天10：00回家早晨6點(diǎn)多又得上課，辛苦比初中多，但總感覺(jué)不好。
還有我們的物理老師，我們?nèi)鄬?duì)他感覺(jué)都不好，覺(jué)得他什么也不講，和我的初中的物理老師比起來(lái)，簡(jiǎn)直差遠(yuǎn)了，但也沒(méi)辦法呀！只能忍受了，后來(lái)，也就慢慢適應(yīng)了，雖然還有一些不滿，但比起一開(kāi)始還是好多了。
還有班主任讓全班的前幾名介紹一下經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得這根本沒(méi)必要，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)只對(duì)某一個(gè)人管用，而且只有自己總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，才能高興的使用，而不是聽(tīng)別人的，有的'同學(xué)講了許多，但我覺(jué)得這都是一些定式，好像是哪個(gè)“教授”介紹的，其實(shí)都沒(méi)用，這使我突然想到一個(gè)名詞叫在“形式主義”實(shí)事不干，只管說(shuō)話，這樣的人只能成為社會(huì)的庸人，即使因?yàn)闀?huì)說(shuō)話而官位顯赫，但終究得不到百姓的認(rèn)可，心情是永遠(yuǎn)不會(huì)安定的。
感受的作文 篇4
這是我們心中一種特殊的感覺(jué)，無(wú)法言語(yǔ)，但是卻如此真是地存在著。當(dāng)我們得到幫助的時(shí)候，我們會(huì)感受到；當(dāng)我們給予幫助的時(shí)候，同樣也會(huì)感受到。
5.12，讓人無(wú)比悲傷的一天。但是，在這一天，我們卻真實(shí)地感受到了溫暖。發(fā)生地震了，消防、武警等各官兵與醫(yī)療衛(wèi)生等各救援隊(duì)馬上來(lái)到四川進(jìn)行緊急搶救。山路不通,救援隊(duì)伍們只能步行,電視直播著現(xiàn)場(chǎng)救援情況。出現(xiàn)在電視畫(huà)面上的一個(gè)個(gè)情景悲慘不堪。一個(gè)小女孩說(shuō):“媽媽呢?她說(shuō)過(guò)要給我買(mǎi)格林童話的!”面對(duì)救助人員的小女孩眨著眼，人們對(duì)這個(gè)小女孩的.天真可愛(ài),都默默哭泣。一個(gè)救助隊(duì)員對(duì)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō):“求求您,求求您,讓我再救一個(gè)就一個(gè)……”即使是如此慘烈的情景，讓我們依然沒(méi)有放棄。社會(huì)上的所有的人都捐錢(qián)捐物，來(lái)幫助災(zāi)區(qū)人民共度難關(guān)。悲慘不堪的情景消失了,出現(xiàn)在我們的面前是一張張咧著小嘴笑的災(zāi)區(qū)小朋友。我想，不是他們不懂得悲傷，而是他們的心被溫暖保護(hù)了。
學(xué)校捐款那天，我把自己辛辛苦苦攢了一個(gè)星期的50元捐給了災(zāi)區(qū)。錢(qián)雖然不多，但想到災(zāi)區(qū)小朋友可以用這點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)幾本自己喜歡的課外書(shū)，我高興地笑了。
伸出你的手，伸出我的手，讓我們?nèi)ジ冻鰫?ài)，去感受愛(ài)，讓溫暖永駐你我心間。
感受的作文 篇5
過(guò)完了寒假，就開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)后，我的感受十分多。
一天，我在教室里做作業(yè)。老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)讓我把照片外做個(gè)相框。這可把我難住了，怎么做呢?我想了半天也沒(méi)想出來(lái)。我看到了一張紙，心里冒了個(gè)念頭：可不可以用紙代替相框邊呢?說(shuō)干就干，我拿出了一張紙。相框邊得有點(diǎn)顏色吧，可沒(méi)有水彩筆呀開(kāi)學(xué)感受作文600字(4篇)開(kāi)學(xué)感受作文600字(4篇)。我心里像火燒的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想：借同學(xué)的吧，可同學(xué)都沒(méi)在，怎么辦呢?如果不借同學(xué)的也就辦不成事了，可怎么好呢?這時(shí)張玉蓮來(lái)了，我像找到“救星”一樣，迫不及待的就去問(wèn)了她有沒(méi)有水彩筆，可她告訴我沒(méi)有帶來(lái)。我苦悶極了，坐在椅子上，把下巴放在手掌上，不想說(shuō)話。她又告訴我歐靜松有水彩筆，就下去玩了。
當(dāng)時(shí)，我?guī)缀鯖](méi)考慮就拿出歐靜松的水彩筆，我仔細(xì)地涂完了顏色，就放回了他的抽屜。該剪下來(lái)了。可沒(méi)有剪刀。我知道漆山有，也沒(méi)考慮就拿過(guò)來(lái)用了。
該上課了。我這時(shí)才想起來(lái)，如果他們知道我借了東西，并沒(méi)打招呼，可能會(huì)責(zé)怪我。時(shí)間也來(lái)不及了。他們回來(lái)了我想：如果不說(shuō)，那別人知道了，我在他們心目中的形象就會(huì)改變;如果說(shuō)了，可能他們就會(huì)責(zé)怪我……最后，我向他們說(shuō)明了情況。他們?cè)徚宋摇Ｎ蚁耄鹤约阂郧靶男鬲M窄，可他們……
開(kāi)學(xué)這些日子中，我感受到了同學(xué)們的'大度和和諧。我想：正是因?yàn)橛羞@個(gè)和諧，我們的生活才會(huì)更美好!
感受的作文 篇6
一千個(gè)人一千個(gè)哈姆雷特，一千個(gè)人也有一千個(gè)新年感悟。
新年，又是一個(gè)新的一年——龍年。人生如夢(mèng)，歲月無(wú)情，時(shí)光流逝如此之快，驀然回首遙望過(guò)去的365天,有付出,有收獲,有傷痛,有快樂(lè),有迷茫,有醒悟.......其實(shí)過(guò)年就是一顆果實(shí)，或豐潤(rùn)或干癟，它是歲月的饋贈(zèng)，人們都以近乎相同的形式和絕對(duì)不同的心情接受它。過(guò)年了，只有你清楚，心靈深處的枝頭上，懸掛了一顆什么樣的果實(shí)。你以自己的心情咀嚼它，消化它，剩下一粒種子，來(lái)日繼續(xù)培植它，下一枝的果實(shí)便是緣于這種子，是苦果酸果甜果香果，全在于你如何用虔誠(chéng)的心靈和辛勤的勞動(dòng)去培育。
有人說(shuō)，人生是一個(gè)過(guò)程，春秋冬夏，光陰荏苒，一日日，一月月，一年年，從歲首眨眼間就來(lái)到了歲尾。歲月不居，逝者如斯，就像天空中的浮云，遙遠(yuǎn)卻清晰，清晰的就象是鑲嵌在歲月中的一串串腳印。
然而在我眼里，新年的'味道在逐年削弱，小時(shí)候的我們那么天真，愿天天都是新年，我們可以到處去玩，可以有很多押歲錢(qián)，可以穿新衣服，可以看到很多美麗的煙花,可以在熱鬧喜慶的鞭炮聲中進(jìn)入美美的夢(mèng)鄉(xiāng),可以有好多好多平時(shí)享受不到的美味...也許是因?yàn)槲镔|(zhì)的豐富沒(méi)有了對(duì)添件新衣吃頓魚(yú)肉所謂豐筵的企盼，也許是因?yàn)槠綍r(shí)的嘈雜失去了對(duì)越來(lái)越響的爆竹聲的聽(tīng)覺(jué)敏感，也許是因?yàn)闅q月磨平了棱角磨滅了激情，也許是人情的淡漠，也許是中國(guó)人越來(lái)越崇尚洋節(jié)。。。。。。，總之，感覺(jué)年味越來(lái)越淡。然而在一定方面，新年已淪為攀比，比著年夜飯的豪華，比著新年度假的去處，比著年貨的高貴……唯一有的是：新年對(duì)于我們只是又長(zhǎng)了一歲。
期末左右的我們是多么盼望期待假期過(guò)年，我們期盼回家后與父母團(tuán)聚以緩解半年來(lái)的思念，然而回到家后的我們有多少卻又吵嚷著好無(wú)聊啊，與父母關(guān)系也是愈演愈烈。難道這就是我們要的過(guò)年目的嗎？我們都忽視了過(guò)年我們也應(yīng)該給父母帶些欣慰與喜悅，越來(lái)越少的時(shí)間允許我們?nèi)ヅ阄覀儩u漸老去的父母，然而回去后的我們依然抹不去我們的幼稚，也許在他們面前我們永遠(yuǎn)是幼稚的，但是幼稚也是有高度的，為什么我們不能追求更高層次的喜悅，讓他們看到我們真正的成長(zhǎng)。不要忘記新年的真正意義，不要讓一年沒(méi)有成果。帶給自己新形象，更帶給父母新安慰。
時(shí)光在流淌，新年在延續(xù)，一年又一年，明年的你想起今年的新年，你又會(huì)產(chǎn)生什么樣的感悟呢？無(wú)論怎樣，新年新氣象，希望龍年是希望的一年，豐收的一年，喜悅的一年，相信明年會(huì)更好！
感受的作文 篇7
“堅(jiān)持就是勝利！”這句話在我的生活中，使我受益匪淺。有一次我深深感受到了堅(jiān)持的力量。
那是在一個(gè)體育課上，老師讓同學(xué)們測(cè)試8x50的跑步成績(jī)，兩分鐘內(nèi)跑完才算通過(guò)。首先是女生先測(cè)試，我們班的男生在旁邊觀看。只見(jiàn)女生們開(kāi)始跑得時(shí)候特別輕松，而且還有剩150米的時(shí)候，看著她們個(gè)個(gè)大汗淋漓，氣喘吁吁，就像一匹老馬一樣跑不動(dòng)了，等跑完了，都坐在那邊扇風(fēng)邊氣喘吁吁地說(shuō)：“唉，真累呀！”“我以后再也不想跑步啦，太熱啦！”“要是有雪糕就好啦，或者下一場(chǎng)大雪�！�
我在旁邊聽(tīng)的心驚膽戰(zhàn)，終于到了我們男生測(cè)試成績(jī)了，在我前面的男生中有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有通過(guò)測(cè)試。我害怕極了，雙手攥緊拳頭，手心都出汗了。我心想：完了，前面有幾個(gè)人沒(méi)有通過(guò)，那我不更完了嗎？我肯定也不會(huì)通過(guò)測(cè)試了！一邊想著一邊就輪到我了。老師剛說(shuō)完開(kāi)始，我就像一支離弦的箭一樣跑了出去。誰(shuí)知，剛剛跑完一半的距離，我突然肚子痛，還有一半沒(méi)有跑完呢，此時(shí)我想放棄了！這時(shí)候我的耳邊響起了一句話：“堅(jiān)持就是勝利！堅(jiān)持就是勝利！”這句話一直在我的耳旁鼓勵(lì)著我。于是我咬著牙，忍著疼痛跑完了剩下的一半，這時(shí)汗水已經(jīng)打濕了我的衣服，疼痛讓我失去了知覺(jué)，我的`兩眼發(fā)黑，可前方，就是終點(diǎn)！希望終于出現(xiàn)在了我的眼前！我用盡了最后的力氣沖到了終點(diǎn)，我通過(guò)了測(cè)試！迷迷糊糊中，我看到老師為我豎起了大拇指，我流下了激動(dòng)的淚水，仿佛什么疼痛都沒(méi)有了。
這時(shí)候我感受到了堅(jiān)持的力量，我會(huì)深深的記住那句話：堅(jiān)持就是勝利。
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