感受幸福作文(熱)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的感受幸福作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感受幸福作文1

　　在我們的生活中，有許許多多的愛(ài)：友愛(ài)，父愛(ài)，母愛(ài)，關(guān)愛(ài)，甚至我們長(zhǎng)大后的愛(ài)情。而這些感人肺腑的愛(ài)又來(lái)源于哪里呢？愛(ài)，來(lái)自我們的心里。

　　我們的成長(zhǎng)必定離不開(kāi)父母的愛(ài)。從小到大，父母把我們帶到了這個(gè)世界，慢慢用自己的心血將我們撫養(yǎng)成人。

　　記得小時(shí)候，我體弱多病，發(fā)了高燒，燒到了四十多度，因?yàn)槟挲g小，醫(yī)生說(shuō)，再這樣下去會(huì)有生命危險(xiǎn)，可是現(xiàn)在已經(jīng)回天無(wú)力了——所有藥物都對(duì)我不管用！無(wú)奈，爸爸生死一搏，立刻決定給我打青霉素。但是要知道，青霉素對(duì)我有很強(qiáng)烈的.過(guò)敏反應(yīng)，如果一不小心也會(huì)有生命危險(xiǎn)！“立刻打針！”爸爸毅然決然的做出了這個(gè)艱難的決定。醫(yī)生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地給我打了青霉素。全場(chǎng)的人都仿佛停止了呼吸，靜待我的反應(yīng)。終于，我“哇——”的一聲啼哭，便開(kāi)始呼吸困難，小臉青的發(fā)紫，醫(yī)生和護(hù)士對(duì)我進(jìn)行緊急搶救。

　　聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)全身紅腫，紅的像只蒸熟的螃蟹，在生命幾乎快要終結(jié)時(shí)，我又從生命的懸崖爬了回來(lái)，把我的媽媽幾乎嚇得暈過(guò)去。在我休克的那幾分鐘，爸爸媽媽也在承受著同樣的煎熬，同樣的痛苦。每個(gè)父母都是如此，在自己的孩子生命垂危的時(shí)候會(huì)比我們更加的痛苦，更加的撕心裂肺。雖然我一點(diǎn)印象也沒(méi)有，但是爸爸媽媽給我說(shuō)這件事情時(shí)的緊張神情就可以知道，當(dāng)時(shí)他們真的是被我嚇壞了。這，就是父愛(ài)和母愛(ài)的強(qiáng)大。

　　還有一種愛(ài)，同樣對(duì)我們至關(guān)重要。那就是友情。朋友之間，相互幫助：朋友之間，相互依靠：朋友之間，相互分擔(dān)：朋友之間，一起分享。一個(gè)人在一個(gè)陌生的環(huán)境里，最需要的就是朋友，因?yàn)槲覀兊母改覆荒芤恢卑殡S著我們，他們也會(huì)有老的一天，只有朋友才可以終生陪伴你。就像我們來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校，結(jié)識(shí)許多朋友，這又收獲了一種愛(ài)。

　　陌生人的擦肩而過(guò)，會(huì)摩擦出愛(ài)；好朋友的互相關(guān)心，會(huì)有愛(ài)；父母的愛(ài)，對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)。讓我們獻(xiàn)出愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩愛(ài)。

感受幸福作文2

　　每個(gè)人對(duì)于“幸�！倍加兄�自己不同的理解，追求幸福的方式也各不相同，而我卻一直固執(zhí)的認(rèn)為，“幸福”好復(fù)雜，離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，可是那一天，我卻發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了……

　　總會(huì)記得：父母的幸福是看著自己的孩子一天天長(zhǎng)大；老師的幸福是交出一批又一批的優(yōu)秀的學(xué)生；而小時(shí)候我的幸福就是得到我想要的玩具。自己親身體驗(yàn)，感受全身心的溫暖，記憶的小船把我?guī)У搅艘粋�(gè)十歲的生日。

　　在我十歲的生日當(dāng)天，爸爸媽媽決定讓我請(qǐng)一些同學(xué)來(lái)家里過(guò)生日。有的人送我精致的鋼筆；有的人送我精美的玩具；有的人送我夢(mèng)寐以求的QQ超級(jí)會(huì)員；而我的爸爸媽媽卻送我一封信。當(dāng)我看到媽媽手中的小小的灰色信封時(shí)，仿佛看到了同學(xué)們對(duì)我的鄙視的目光，臉龐火辣辣的'，我把這封信狠狠地扔在了一旁，過(guò)生日的時(shí)候我一直都悶悶不樂(lè)，心不在焉。直到同學(xué)們一個(gè)個(gè)回家去，忍無(wú)可忍的我向爸爸媽媽大聲吼道：“別人都送我玩具什么的，為什么你們卻送我一封信，這不是在丟我的臉嗎？”媽媽搖搖頭對(duì)我無(wú)奈地說(shuō)：“古人不是說(shuō)‘千里送鵝毛，禮輕情意重’，你自己打開(kāi)那封信看看吧。”火氣未消的我想看看到底媽媽想如何向我交代。我就照著媽媽說(shuō)的打開(kāi)了信封。

　　上面寫(xiě)著：親愛(ài)的兒子，我們很高興你又長(zhǎng)大了一歲，而我們又老了一歲。我們知道在你的生日上送你一封信有些不太合適，會(huì)讓你很丟臉，但是，不管你怎樣說(shuō)我們都行，我們會(huì)一直祝愿你平安度過(guò)這一生，也會(huì)祝你好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上一所好大學(xué)，我和你媽媽也就滿足了。突然，我發(fā)現(xiàn)我眼前的爸爸媽媽變得更高大了，我為有這樣的爸爸媽媽而高興。

　　我把信一字不落地讀了兩遍，一下子撲到爸爸媽媽的懷里，大聲地喊道：“這是我收到的最好的禮物，一份獨(dú)一無(wú)二的禮物！我愛(ài)你們！”花兒的幸福是能喝上甘甜的水；鳥(niǎo)兒的幸福是能吃到美味的蟲(chóng)子；而我的幸福是得到一句溫暖的話語(yǔ)。

　　每當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)桌上的那一封信，我就淚流滿面，因?yàn)槲覐倪@封信中感受到了溫暖與幸福。

感受幸福作文3

　　從記事開(kāi)始，爸爸就一年到頭不在家中，直到春節(jié)，才匆匆回家一趟。每次過(guò)年，爸爸給我?guī)Щ氐耐婢�、衣物令許多小朋友羨慕不已。我猜想爸爸一定是做大買(mǎi)賣(mài)的，要不哪來(lái)這么多錢(qián)給我買(mǎi)衣服、玩具?媽媽卻說(shuō)：“你爸爸在外面做小工，非常辛苦，掙不來(lái)錢(qián)�！�

　　又快到春節(jié)了，我天天盼望爸爸回來(lái)。有一天，一個(gè)同我鬧過(guò)矛盾的同學(xué)當(dāng)眾宣布:“同學(xué)們，我告訴大家一個(gè)秘密------某某的爸爸在外面發(fā)了洋財(cái)了！你們知道他是干什么的嗎？是撿------破-----爛------的！”他那陰陽(yáng)怪氣引來(lái)了一片笑聲。什么，我爸爸是撿破爛的？在外面撿破爛？我不敢相信，認(rèn)為那小子是眼紅我有個(gè)掙大錢(qián)的爸爸才造的謠。

　　放學(xué)后，我回到家里，一看，爸爸竟然回來(lái)了！我便向爸爸要東西。經(jīng)過(guò)媽媽的講述，我才明白了事情的真相……一眨眼，春節(jié)過(guò)去了。爸爸收拾好鋪蓋卷又要?jiǎng)由砣ネ膺吶チ�，媽媽怎么說(shuō)他都無(wú)濟(jì)于事。最后，他還是去了。

　　正月初六，我送爸爸去。爸爸騎著自行車(chē)，我坐在后座上，爸爸讓我鉆進(jìn)他的大衣里，把他的.圍巾圍在我的脖子上，我覺(jué)得爸爸的大衣里面是那么溫暖。爸爸一路無(wú)語(yǔ)，默默地蹬車(chē)，我什么也不敢說(shuō)。車(chē)來(lái)了，爸爸?jǐn)D了上去。突然，爸爸脫下身上的大衣扔給了我，大聲喊：“路上冷，騎車(chē)要慢一點(diǎn)兒。記住，好好讀書(shū)�。　�

　　回家的路上，我裹緊爸爸的大衣，似乎在爸爸的懷抱里，一股愛(ài)的暖流激蕩在我的心胸，我感到無(wú)比幸福。

　　然而，老天不憐苦命人。我在走路時(shí)，不小心從樓梯上滾落，導(dǎo)致右胳膊骨折，就這樣我被送進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)醫(yī)生說(shuō)需要做手術(shù)時(shí)，我似乎遇到了一個(gè)晴空霹靂，恐懼不安。做手術(shù)的前一天，爸爸從外面風(fēng)風(fēng)火火的趕了回來(lái)，當(dāng)我看見(jiàn)他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，我似乎又感受到了那懷抱的溫暖，我心里頓時(shí)有了勇氣。爸爸說(shuō)：“不要害怕，你是男子漢�！本瓦@樣，我不再害怕了。做完了手術(shù)，看到我痛苦的樣子，爸爸說(shuō)：“你成功了！你真棒！你真是一個(gè)男子漢！”聽(tīng)到這我臉上露出了微笑。

　　啊，爸爸的愛(ài)是幸福的，很甜，很濃，很溫暖！

感受幸福作文4

　　什么是幸福？作為一名教師，能夠幸福的做教育就是幸福。怎樣幸福的做教育？讓我想起了魏書(shū)生老師，魏老師身兼多職，從班主任，到校長(zhǎng)，再到局長(zhǎng)，在每一個(gè)細(xì)小的過(guò)程，他都用樂(lè)觀積極的態(tài)度，不斷地實(shí)踐，不斷地反思，不斷地求新。他說(shuō)，自己的成功主要是運(yùn)氣好，別人說(shuō)，他的成功來(lái)源于他的教育思想：一句話；兩本書(shū)；三個(gè)魅力；四字精髓；五點(diǎn)啟示；六步教學(xué)法；七個(gè)一分鐘。我認(rèn)為，他的成功是注定的.，因?yàn)樗�的“種好心田”，心平氣和，無(wú)欲則剛，與人為善，無(wú)為而無(wú)不為。

　　在我看來(lái)，幸福的教育就是從心開(kāi)始，用心教育，對(duì)于我們教師而言，有兩大功效，也許很多人會(huì)說(shuō)，我們很累，孩子們一天到晚讓我們操心，學(xué)習(xí)成績(jī)要時(shí)時(shí)刻刻抓緊，事情任務(wù)多得喘不過(guò)氣，累嗎，確實(shí)累，但是在這個(gè)對(duì)于教師競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的形式下，對(duì)于我們的要求也越來(lái)越高，有些人退出了教師隊(duì)伍，有些人身體發(fā)出了警號(hào)，其實(shí)，病由心起，一切阻撓自己成長(zhǎng)障礙的最終禍端是自己，是因?yàn)樽约簺](méi)有一顆寧?kù)o的心。心浮躁，必不能專注；心抱怨，必不能長(zhǎng)生；心不靜，讓自己難以暢快游走人生。也許，我們能做的就是種好心田，魏書(shū)生老師說(shuō)：“當(dāng)你每做一件極小的事，都能做得如詩(shī)如歌，有滋有味，你就能夠享受快樂(lè)！”。現(xiàn)在讓我們也這樣想：我正在從事著快樂(lè)的事業(yè)，也正在享受著快樂(lè)！教育工作對(duì)任何一個(gè)教師都并不是一件容易的事情，我們必須保持一種樂(lè)觀的精神狀態(tài)，換一種角度看待教育工作，一切就會(huì)變得美好與平靜。我們將在實(shí)踐、反思、求新的過(guò)程中一步一個(gè)腳印繼續(xù)探索前行，將“教育”進(jìn)行到底！同時(shí)，我們學(xué)習(xí)魏書(shū)生老師堅(jiān)定的教育信念、高尚的敬業(yè)境界、令人敬佩的教學(xué)藝術(shù)，我們就能心靈寧?kù)o，快樂(lè)育人，輕松教書(shū)，感受幸福。

感受幸福作文5

　　你說(shuō)，幸福是什么？ 幸福是一種感覺(jué)，不同的人會(huì)有不同的感受。 ——ME！ 幸福是一杯暖暖的開(kāi)水。 在某個(gè)閑散的下午，爺爺奶奶坐在躺椅上看報(bào)，陽(yáng)光靜靜地射在他們的身上，美妙而愜意�？蓯�(ài)的小孫女在庭前的大草坪上跑來(lái)跑去，一會(huì)兒追趕蝴蝶，一會(huì)兒玩弄小貓，活潑極了。爺爺這幾天嗓子有點(diǎn)不舒服，看著小孫女玩的時(shí)候，笑出來(lái)也是沙啞的'聲音，懂事的小孫女不再玩鬧，跑進(jìn)屋子里，用稚嫩的小手拿起笨重的開(kāi)水瓶，小心翼翼的向杯子里倒?jié)M了開(kāi)水，然后又輕輕的把開(kāi)水瓶放好，端著杯子，向爺爺走去，“爺爺，爺爺，喝水�！毙�孫女用甜美的嗓音對(duì)爺爺說(shuō)，爺爺趕忙接過(guò)，說(shuō)：“謝謝我的小孫女喲！”爺爺布滿皺紋的臉上綻出了雛菊死的微笑。哦，我從爺爺?shù)哪樕峡吹搅诵腋�。幸福是一個(gè)善意的微笑。 相信大家看過(guò)這樣一個(gè)廣告：列車(chē)慢慢的行駛著，到了某地，列車(chē)停下了，大概是臨時(shí)休息點(diǎn)吧，一位工人模樣的人正在檢查鐵路，鏡頭插到了列車(chē)?yán)锏膬蓚�(gè)人，男孩和女孩，女孩望著車(chē)窗外那個(gè)檢查鐵路的工人，微笑著把自己手中的礦泉水遞給這位工人，而坐在女孩身旁的男孩又微笑著把自己的那瓶水給了女孩，從他們的臉上，我看到了幸福。 幸福是一份可口的早餐。 在某個(gè)明媚的清晨，陽(yáng)光靜靜地灑在路面，人來(lái)人往的馬路上，不難看到多少匆匆走過(guò)的身影，有一位面目清秀的母親，早早的到馬路旁的小店買(mǎi)她女兒喜歡吃的蛋餅和豆?jié){，然后回家叫女兒起床，女兒很乖巧，很快便梳洗好了，坐到餐桌上品味這份可口的早餐，看著女兒狼吞虎咽的樣子，看著女兒連連說(shuō)‘好吃’的樣子，母親欣慰的笑了，從她的臉上，我看到了幸福。 說(shuō)道幸福，是那么令人神往，那么令人著迷。可其實(shí)幸福無(wú)處不在，開(kāi)水、微笑、早餐，人們輕而易舉的就能得到幸福，只要我們用幸福的眼睛看世界，那么我們都能得到幸福！ ——后記

感受幸福作文6

　　一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后，整個(gè)大地如剛剛沐浴過(guò)一般，走出屋子，天更好，草更綠，花兒也更香了。一切的一切是那么清新，美好，不禁讓我浮想聯(lián)翩�；叵胫�美好的過(guò)去，感受著身邊的幸福，我十分慶幸。

　　我慶幸，慶幸呱呱落地的我四肢俱全，五官俱備。看得見(jiàn)，聽(tīng)得著，能說(shuō)會(huì)唱，愛(ài)哭又愛(ài)笑。比起那些聾啞孩子，先天失明的孩子，我是幸運(yùn)的。這是老天賜予我的幸福。想起美國(guó)著名作家海倫的"假如給我三天光明"，這是一聲發(fā)自內(nèi)心的呼喚。在黑暗中苦苦掙扎的她渴望光明，渴望睜開(kāi)眼，看看周?chē)�的人。周�(chē)�的物，周�(chē)�的一切，哪怕只有三天。而我，我們，我們無(wú)需渴望，因?yàn)槲覀冋�在擁有。但有些人呢，在陰暗的角落自卑，自嘆，妄自菲薄，因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折，深感自己的不幸，抱怨老天的不公，難道上天給予你的`還不夠多嗎？想想吧，其實(shí)我們已經(jīng)很幸福。

　　我慶幸，慶幸我有一個(gè)健全美滿的家，有疼我的父親。有愛(ài)我的母親，還有呵護(hù)我的兄長(zhǎng)，讓我感受到人間最溫馨、最質(zhì)樸、最純真的感情──親情。雖然平時(shí)大家都忙碌奔波，但都有感情的寄托；雖然有時(shí)會(huì)感到勞累和困乏，但心情總是愉悅的，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)幸福的家──溫暖的港灣，在這兒，我們的心永遠(yuǎn)不會(huì)疲倦。這時(shí)，我想起了親家庭的孩子，他們不能同時(shí)擁有父母的愛(ài)，不能感受圓滿家庭的溫暖，這是不幸的，父母?jìng)優(yōu)槭裁匆�給孩子帶來(lái)不幸呢？我們都應(yīng)當(dāng)享受幸福呀！

　　我也慶幸，慶幸能坐在窗明幾凈的教室里，徜徉在知識(shí)的海洋里，傾聽(tīng)著老師諄諄教導(dǎo)，享受著祖先們留給我們的珍貴的精神財(cái)富。但想想，在那遙遠(yuǎn)的山區(qū)，在那貧窮的山溝里，有一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，他們也希望上學(xué)呀……

　　我慶幸……其實(shí)值得慶幸的事太多太多。

　　深深地吸了一口新鮮空氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我仿佛看到許許多多自信的笑臉，他們不再憂郁；看到了許許多多幸福的笑臉，他們重新找到了家的感覺(jué)，也看到了許許多多開(kāi)心的笑臉，他們又重新回到了課堂……漸漸地，我發(fā)覺(jué)，雨后的陽(yáng)光更燦爛了……

感受幸福作文7

　　幸福是什么？幸福是帶著興趣學(xué)習(xí)，幸福是化解考試時(shí)的緊張，幸福是學(xué)會(huì)充分、有效地管理時(shí)間……我覺(jué)得幸福就是培養(yǎng)健康的持久的興趣愛(ài)好。

　　對(duì)于中學(xué)生而言，自己的品德修養(yǎng)和文化知識(shí)的學(xué)習(xí)是中學(xué)生活中最主要的部分，但并不是中學(xué)生活中的全部。學(xué)習(xí)與工作也是人生的一部分，但也不是人生的全部。一個(gè)人的一生，包含了許許多多的東西，除了學(xué)習(xí)與工作，還有家庭、人際交往、興趣愛(ài)好等等全都是重要的人生元素，也正是有了這樣多姿多彩的人生元素，生活才能更加豐富多彩，人生才更加精彩十足。但是，興趣愛(ài)好必須是健康的，凡是有利于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展的興趣就是健康有益的興趣，反之，則是不健康的必須拋棄的癖好。

　　我從小時(shí)候起就想學(xué)習(xí)一些技藝，比如說(shuō)體育類的，打羽毛球、跑步、跆拳道之類的，藝術(shù)類的如彈鋼琴、攝影、書(shū)法之類。大家都知道掌握一些技藝對(duì)自身是有益的，這些技藝可以陶冶性情，也可以提高文化素養(yǎng)，這樣自己的余暇時(shí)間也得到了充分的利用。我自己也有一些興趣愛(ài)好，這讓我不僅鍛煉了身體，而且覺(jué)得自己空余時(shí)間得到了充實(shí)，這也是我消磨時(shí)間的手段，也使得自身變得更加完美，更加有品位。

　　有時(shí)候，自己作業(yè)做完了，可以培養(yǎng)自己做家務(wù)的興趣，這樣既可以幫助父母，也可以培養(yǎng)良好的習(xí)慣。初一時(shí)，經(jīng)過(guò)體育老師的培訓(xùn)，我覺(jué)得自己有一點(diǎn)在乒乓球上面的.天賦，就慢慢地喜歡上了，體育成績(jī)也有提高了�，F(xiàn)在，聽(tīng)音樂(lè)是我空余時(shí)間的一大愛(ài)好了，有時(shí)聽(tīng)聽(tīng)英文歌，這樣不僅讓我的精神得到了放松，也提高了我的聽(tīng)力。據(jù)老師說(shuō)，如果自己回家抽出十分鐘的時(shí)間來(lái)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，每天堅(jiān)持聽(tīng)的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的英語(yǔ)聽(tīng)力有了很大的進(jìn)步，這不是兩全其美么？

　　歌德說(shuō)：“哪里沒(méi)有興趣，哪里就沒(méi)有記憶�！必惛ダ锲鹫f(shuō)：“有重要的獨(dú)創(chuàng)性貢獻(xiàn)的科學(xué)家，常常是興趣廣泛的人。”愛(ài)默生說(shuō)：“藝術(shù)家一開(kāi)始總是業(yè)余愛(ài)好者。”……是的，正如這些名人所說(shuō)不論是誰(shuí)，都應(yīng)有自己的愛(ài)好。這些興趣愛(ài)好可能會(huì)幫你緩解疲勞，讓你緩解情緒，有時(shí)愛(ài)好甚至是你成功的引導(dǎo)。

　　所以，大家都行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起來(lái)培養(yǎng)健康的持久的興趣愛(ài)好，讓我們一起感受它的幸福。

感受幸福作文8

　　坐在窗前，被風(fēng)撩起的書(shū)頁(yè)緊緊鎖住了我的雙眼。不知怎的，“飛蛾撲火”四個(gè)字深深地吸引著我，飛蛾?duì)奚�生命，撲向熊熊烈火，只為一瞬間的光亮。這一瞬間，也許沒(méi)有人知道，但是證明自己的生命就是最大的幸福。

　　幾天前，起了一場(chǎng)大風(fēng)，一顆種子飄到窗前的花盆里。不曾想，它竟然發(fā)芽了，芽苗又嫩又綠，不仔細(xì)看還真看不出它是一顆小小的野菊。沒(méi)有人知道它從哪兒來(lái)，更沒(méi)有人為它澆水，施肥。昨天見(jiàn)它時(shí)卻發(fā)芽了。本想，看看它到底有多頑強(qiáng)，可又一想，如果枯死了，怎么辦？便給它幾滴水，它竟又精神了，像一位亭亭玉立的少女，英姿颯爽的戰(zhàn)士，美麗而威武。

　　迎著朝霞的第一線曙光，伴著晚霞的最后一絲光明，它，努力奮斗著�，F(xiàn)在，它已經(jīng)是一株在晨風(fēng)中搖曳，郁郁蔥蔥，富有活力的野菊花了。瞧，花的周邊整齊地排列著許多小花瓣，白如雪，潤(rùn)如碧，清似荷，雅若蘭......杏黃的花蕊屹立花心,如星,如云,如粉,如黛......雖不絢麗多彩,卻玲瓏可人,麗質(zhì)天成,散發(fā)出誘人的氣質(zhì)!

　　我，陷入了沉思：春天百花齊放,它的美獨(dú)具一格,卻為何不與百花爭(zhēng)艷?夏天荷花濡目,它的亮別有風(fēng)韻，卻為何不與芙蓉爭(zhēng)先奪目？冬天梅花寒放，它的香獨(dú)具匠心，卻又為何不與歲寒為友?偏偏要在這多事之秋，無(wú)人觀賞之季盡情綻放？也許這就是它的命運(yùn)，也許這就是它的人生。有一位詩(shī)人這樣說(shuō)道：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”明明還有梅花，作者卻又為何如此說(shuō)呢？也許是他偏愛(ài)菊花吧？我不懂得欣賞菊花，可是它的精神與心胸卻又深深地吸引著我。

　　它，在百花凋謝后。用自己的樸實(shí)無(wú)華，素裝淡雅，裝扮著秋天的大地。它不需要人們的贊賞，不需要人們的夸耀，只需要一片生長(zhǎng)的.土地。這不就是生命存在的幸福嗎？

　　“生命”一個(gè)陌生而熟悉的字眼。在受難者眼中，生命的意義就是好好活著；在樂(lè)觀者眼中，生命的意義就是振奮向前；在醫(yī)生眼中，生命的意義就是救治每一位病人。

　　此刻，我仿佛又看到了那株小小的野菊，看到它，就仿佛看到了生命存在的意義，從中感受到了生命的幸福！

感受幸福作文9

　　人生像一艘船，時(shí)而在波濤洶涌的大海乘風(fēng)破浪，充滿激情；時(shí)而在平靜的海面上漂泊，平淡而安靜。在我家是這艘船體驗(yàn)激情，享受平靜的同時(shí)，也從中感悟了許多東西，明白了幸福的含義，懂得去感受幸福。

　　以感恩的心對(duì)待愛(ài)你的人！

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；我要感恩，感恩我的父母�?/p>

　　每次數(shù)學(xué)考試的試卷發(fā)下來(lái)，看到的都是一個(gè)不令人滿意的成績(jī)，看到那赤紅色的分?jǐn)?shù)，我懊，我惱，我哭，看著媽媽那期盼的目光，看著媽媽那漸漸爬滿皺紋的臉，看著媽媽那日益增多的“銀絲線”，我真想哭。媽媽整天不辭辛勞的勞動(dòng)，還不是為了我嗎？我此刻的任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有拿媽媽勞動(dòng)時(shí)那吃苦的勁兒，才能學(xué)好知識(shí)才能無(wú)愧于心。我必須要有所突破！

　　以寬容的心對(duì)待傷你的人！

　　寬容是一種美德，它能化解一切仇恨，即使一個(gè)人做錯(cuò)了什么，但假如心是真誠(chéng)的'，我們就就應(yīng)寬容他；寬容是善待他人最好的方式，不苛求不責(zé)怨，給別人也給自我一個(gè)機(jī)會(huì)，化干戈為玉帛，讓愛(ài)充滿自我的周?chē)��?/p>

　　三國(guó)時(shí)期，魏國(guó)的西瓜長(zhǎng)得快，而且又甜又香。楚國(guó)的瓜長(zhǎng)得又慢又不好。楚國(guó)這邊的縣令看到魏國(guó)的西瓜長(zhǎng)得那么好，心生嫉妒。于是，在一天晚上，把魏國(guó)的瓜藤都扯死了。魏國(guó)村民發(fā)現(xiàn)這個(gè)狀況后，十分氣憤，他們也打算夜間派人偷偷過(guò)去破壞楚國(guó)的瓜田。大家來(lái)到宋就的縣衙。宋語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你們不要計(jì)較他們的無(wú)理行為，從這天開(kāi)始，每一天晚上都派人去替他們的西瓜澆水，最好是在夜間悄悄進(jìn)行，不要讓他們明白�！蔽簢�(guó)依照宋就的話去做了。幾日后，楚國(guó)人發(fā)現(xiàn)瓜田像是每一天都有人澆過(guò)水，于是他們開(kāi)始暗中觀察，發(fā)現(xiàn)每一天晚上，魏國(guó)人都會(huì)幫它們澆水，就把這事告知楚國(guó)縣令，這件事情被楚國(guó)縣令明白了，他既感激、高興，又自愧不如魏國(guó)縣令。同時(shí)也深感慚愧和不安之后，楚王備了重金派人送給魏王，期望與魏國(guó)和好，魏王欣然同意了。從此后，楚、魏兩國(guó)開(kāi)始友好起來(lái)。邊境的兩國(guó)村民也親如一家。兩邊種的西瓜都同樣又大又甜。

　　我們生活在這幸福的現(xiàn)實(shí)生活中，“幸�！边@兩個(gè)大字眼，我們也并不陌生，讓我們一齊感受這幸福的現(xiàn)實(shí)生活吧！

感受幸福作文10

　　“炎存，保暖衣穿了沒(méi)有？”“炎存，要多吃飯��！”“炎存，作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？”“炎存，可千萬(wàn)不要和人打架啊！”瞧瞧，媽媽總愛(ài)在家里對(duì)我嘮叨。她只要一看到我，就對(duì)我一頓狂轟濫炸，煩死了。

　　到了初中，我選擇了體校，可那里實(shí)在是太苦了，每天五點(diǎn)半就起床開(kāi)始鍛煉，長(zhǎng)跑，蛙跳到了晚上，躺在床上，骨頭像散了架一樣，整個(gè)人連喘氣都覺(jué)得是負(fù)擔(dān)。這樣堅(jiān)持了一個(gè)月，我實(shí)在撐不住了，就和媽媽商量到普通的中學(xué)讀書(shū)，媽媽看到我紅腫的雙腿，流著眼淚答應(yīng)了。

　　轉(zhuǎn)到一個(gè)新的學(xué)校并非易事，媽媽到校長(zhǎng)室了很久才出來(lái)。一定是說(shuō)了許多的好話吧。我在心里默默的對(duì)自己說(shuō)：“這次，一定要好好表現(xiàn)，不能再給媽媽添麻煩了�！钡叫５�'第一天，校長(zhǎng)讓寫(xiě)一份保證，我就趴在花壇的邊上，認(rèn)真的寫(xiě)著。媽媽陪在我身邊，不停的嘮叨著：“你一定要聽(tīng)老師的話，好好學(xué)習(xí)，不能給老師找麻煩。如果要是做不到，你就直接退學(xué)吧�！薄昂煤脤�(xiě)，把字寫(xiě)工整，讓老師相信你。”“到了新環(huán)境，一定要踏踏實(shí)實(shí)的，不要多管閑事�！薄耙路�都裝在包里，要及時(shí)的換，到回家了我給你洗�！甭�(tīng)著聽(tīng)著，我的眼淚就不爭(zhēng)氣了流了下來(lái)。

　　媽媽又陪著我，把行李背到寢室，把床鋪好。看到忙的氣喘吁吁的媽媽，我的心里一陣酸疼。臨走還不忘交代我：“晚上一定要蓋好被子，別著涼了。”“你在上鋪睡，上去的時(shí)候一定要小心，抓好欄桿。”“睡前要記得刷牙，洗腳”我只是默默的點(diǎn)著頭。

　　媽媽終于走了。我在學(xué)校單獨(dú)生活了一周，在這五天里，我覺(jué)得是那樣的漫長(zhǎng)。耳邊沒(méi)有了媽媽的嘮叨，生活反到?jīng)]有了趣味。但是我卻漸漸的理解了媽媽的嘮叨。她嘮叨的越多，就是愛(ài)的越深。有了媽媽的嘮叨，我才有了幸福的感覺(jué)。周五了，我要快點(diǎn)回家，聽(tīng)一聽(tīng)那久違的嘮叨。

感受幸福作文11

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！蔽覀�?cè)谏�活中難免會(huì)遇到許多挫折，而面對(duì)挫折我們應(yīng)抱著樂(lè)觀的生活態(tài)度，就像歌詞中所說(shuō)：“沒(méi)有人能隨隨便便成功。”

　　霍金，一個(gè)熟悉的名字，在年輕的時(shí)候他被發(fā)現(xiàn)了絕癥。但是，他并沒(méi)有自暴自棄，而是選擇笑著面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)生活，面對(duì)挫折，他堅(jiān)持每天自己上下樓，鍛煉肌肉，最后他不得不做上了輪椅，又過(guò)了一段時(shí)間他又做了幾次手術(shù)后，他的氣管也被切除了，再也不能說(shuō)話了，直到最后他全身肌肉幾乎都萎縮了，只有兩只手指還能動(dòng)，就這樣特用這兩只手發(fā)現(xiàn)了黑洞，他雖然身子坐在坐在輪椅上，但他的'心已經(jīng)飛出了地球，飛向了宇宙，飛向了黑洞。最后他成為了世界上著名的物理學(xué)家。

　　經(jīng)歷生活，一路長(zhǎng)大，遇到挫折，與別人感受不同，當(dāng)別人經(jīng)歷幸福陽(yáng)光的時(shí)候，自己也在努力從泥濘中爬出，心里并不沮喪，，因?yàn)橐材芸吹较﹃?yáng)的美麗，仍然能從挫折中感受到所熱愛(ài)的生活。

　　海倫·凱勒美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，在安妮。莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言。完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為美國(guó)十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎(jiǎng)項(xiàng)。主要著作有《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。他不畏挫折，不怕困難的精神已經(jīng)得到全世界的贊揚(yáng)和肯定，他是我們?nèi)�世界的榜樣�?/p>

　　能夠在挫折中感受到幸福，是因?yàn)閼驯е鵁崆椋瑯?lè)觀，向上的生活態(tài)度。我們看挫折時(shí)不能把挫折看得如此可怕，挫折只是我們通向成功路上的一小塊絆腳石，經(jīng)過(guò)一次又一次的摔跤爬起經(jīng)歷了一次又一次挫折和磨難，在回頭看看自己在追求成功的道路上留下的腳印就會(huì)感到無(wú)比的幸福和自豪。

　　只有在戰(zhàn)勝挫折走向成功后，我們才會(huì)感受到成功的喜悅和自豪!

感受幸福作文12

　　幸福是一種很奇妙的東西，你可是說(shuō)幸福是一種感覺(jué)，也可以說(shuō)幸福是一種需求�？傊�，幸福這東西是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的。

　　有時(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，它可能只是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，一句在平常不過(guò)的話；同時(shí)，幸福也很復(fù)雜，因?yàn)椴还苣阌檬裁礃拥恼Z(yǔ)言，都無(wú)法準(zhǔn)確的形容它，不管你用什么樣的公式，都無(wú)法定義它。

　　幸福的奇妙只因有了它，我們感受到了快樂(lè)；有了它，我們感受到了溫暖。

　　幸福，源于生活，幸福是需要用心去感受的，請(qǐng)用心去感受，我生活中的平凡幸福。

　　一個(gè)夏末的傍晚，我獨(dú)自走在回家的路上，夕陽(yáng)把我的影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，空氣也仿佛故意和我作對(duì)似的，即使到了傍晚也不肯降下來(lái)，這使我的心情更加煩躁。最近我總和媽媽鬧矛盾，我們倆的現(xiàn)狀就是“話不投機(jī)半句多”。以前善解人意的媽媽現(xiàn)在變得動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)生氣，對(duì)我，她也管得愈來(lái)愈多。我的意見(jiàn)她也不聽(tīng)，就按照自己的思路想，一點(diǎn)也不理解我。昨天晚上我們還因?yàn)槲铱凑n外書(shū)而鬧別扭，在她眼里只有關(guān)于學(xué)習(xí)的書(shū)才是有用的，我看課外書(shū)拓展我的知識(shí)面就是在浪費(fèi)時(shí)間，不務(wù)正業(yè)。而且還成天嘮叨……

　　我想著我們昨晚的分歧，心里一陣陣的難過(guò)�；丶业牟阶硬挥陕�了一拍，我抬頭看了看天。

　　“嗨”，突然有人拍了我一下，我一回頭，原來(lái)是我“閨蜜”——明�！澳愀陕锇�？嚇?biāo)牢伊�。”我裝作不滿地抱怨道。“你咋了？今天一整天都神情恍惚的�！睂�(duì)于我無(wú)話不說(shuō)的閨蜜，我當(dāng)讓把我的.不滿和困惑都告訴她了。聽(tīng)我一說(shuō)，他也有同感似的做了個(gè)無(wú)奈的表情“誰(shuí)不是呢，我媽也這樣。咱倆同命相連那！”

　　我們倆滔滔不絕地說(shuō)著，我把自己心里所有的抱怨和不滿都傾倒了出來(lái)。不知不覺(jué)，我走到家了，心情也因一路的發(fā)泄而好多了。我們倆道了別，“以后有什么不開(kāi)心的告訴我，別自己憋在心里，走了��！

　　她的話真的讓我很感動(dòng)，在我的朋友中，也只有她最值得我信賴，她不會(huì)把我的秘密告訴別人，也不會(huì)抱怨我的不滿與牢騷。每次當(dāng)我有困難時(shí)，她總是第一個(gè)站出來(lái)幫我。雖然她也會(huì)不滿我的粗心與馬虎，但一點(diǎn)也不影響她和我的友誼。

　　我真的很慶幸，我能有這樣一個(gè)朋友。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，朋友不在于多，在于真心。

　　正如“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！�

感受幸福作文13

　　我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所作為。

　　——題記

　　青春是什么？是激情！是奮斗！是拼搏！我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，都在尋求拼搏帶給我們的快樂(lè)。

　　早晨天還沒(méi)亮，我便騎著自行車(chē)奔向?qū)W校。早讀中，同學(xué)們清脆爽朗的讀書(shū)聲響徹校園。課堂上，我積極回答問(wèn)題，與老師一起探究，思索知識(shí)的奧妙。課下做題時(shí)，認(rèn)真思索，中間有過(guò)迷茫、無(wú)助，但當(dāng)我做完時(shí)，一種莫名的喜悅變涌上心頭。跑步中，我撒下過(guò)汗水，眼淚，甚至是鮮血，但是我依舊堅(jiān)持跑到終點(diǎn)，雖然全身已經(jīng)麻木了，卻依然感到無(wú)比的自豪，我明白，這是拼搏帶給我的幸福。

　　拼搏是什么?是那夜晚不滅的“長(zhǎng)明燈”？還是那一摞摞的習(xí)題集?我想拼搏是走向成功必經(jīng)的過(guò)程，否則成功對(duì)于我們來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義。“愛(ài)拼才會(huì)贏。”拼搏是生命中的高潮，一個(gè)人失去了拼搏，生命便失去了本有的色彩。

　　英國(guó)物理學(xué)家史蒂芬.霍金雖然患有肌肉萎縮癥，卻依然堅(jiān)持不懈的從事研究，最終取得卓越的成就。著名畫(huà)家杜茲納雖然沒(méi)有雙臂卻依然用腳趾頭畫(huà)出絕世佳作。商鞍付出自己畢生精力來(lái)改革創(chuàng)新，雖然最終沒(méi)有取得勝利，但他卻依然義無(wú)反顧地沖向自己人生的目標(biāo)。

　　在我們周?chē)�有許多人經(jīng)過(guò)自己的一番努力與奮斗，像居里夫人那樣，取得了成功，這是十分可喜可賀的。他們用自己的心血和汗水換來(lái)了鮮花與掌聲。

　　也有許多人，他們也奮斗了，甚至他們所走的路比成功者還艱辛，可是成功卻總是與他無(wú)緣，或者沒(méi)有看到成功。這時(shí)，我們可以說(shuō)這是個(gè)“失敗者”嗎？當(dāng)然不能！他們同樣是成功者！他們?cè)趭^斗中已經(jīng)體現(xiàn)了自身的價(jià)值，他們同樣擁有鮮花與掌聲。不然，為什么馬拉松賽跑中即使最后一名堅(jiān)持到終點(diǎn)的.運(yùn)動(dòng)員，人們還為他鼓掌呢？

　　青春是山峰，要我們不斷地去攀登；是航標(biāo)，激勵(lì)著我們不斷的努力；是大海，讓我們盡情遨游；與其碌碌一生而善終，不如拼搏一生而無(wú)果。但我相信，拼搏一生定會(huì)有所成。這是拼搏帶給我的幸福與感悟，你呢？讓我們一起拼搏吧，來(lái)給我們的青春交一張滿意的答卷吧！

感受幸福作文14

　　當(dāng)我睜開(kāi)雙眼每一天，都會(huì)記得大家的笑臉，明白心中勇敢又多了一點(diǎn)。無(wú)論什么樣的路，和你們一起披荊斬棘，背負(fù)未來(lái)，都是最美的時(shí)光。

　　三年了，我們已經(jīng)從略帶幼稚的當(dāng)初逐漸成熟地走到了現(xiàn)在。學(xué)業(yè)很繁忙，但是的確非常充實(shí)。早晨從家里出來(lái)，看到成群結(jié)隊(duì)的小學(xué)生互相追逐互相玩鬧，一會(huì)兒打生氣了就狠狠的說(shuō)再也不理你了，轉(zhuǎn)身的時(shí)間，卻又打鬧在一起。想起自己小時(shí)也是如此，雖然連什么是朋友都不清楚，可是身旁卻從不缺歡笑�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，彼此之間都少了聯(lián)系，可是卻從未忘記，那時(shí)陪我笑陪我傻的`你們。

　　天漸漸暗了下來(lái)，太陽(yáng)終于掙扎不出云層，被無(wú)盡的黑色所覆蓋。坐在教室里望著窗外，似乎要下雨了呢。果然不久后，天空終于承受不住雨的重量，開(kāi)始還比較壓抑的下落，似乎要盡最后一絲力氣把雨留住，然而還是無(wú)濟(jì)于事。雨放肆地砸向地面。放學(xué)鈴聲已響，同學(xué)三三兩兩地走出校門(mén)。沒(méi)人同路，我也不再抱什么希望了，準(zhǔn)備接受雨的洗禮�！霸趺礇](méi)走呢？”我回頭一看，是以前的同學(xué)。“啊，準(zhǔn)備沖回去呢�！蔽倚Φ��！斑怼瓫](méi)帶傘啊，剛好我多帶了一把，喏，這把借你�！蔽疫�沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，傘便被他塞了過(guò)來(lái)。“不早了快回家去吧，我把傘從包里拿出來(lái)就走”他催著把我往校外推。“嗯，謝謝，傘明天還你”天真的不早了，我也就沒(méi)顧那么多，拿著傘就跑了。

　　到學(xué)校找他還傘的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他感冒了。他旁邊的朋友開(kāi)玩笑地說(shuō)“這傻小子昨晚沒(méi)帶傘，一路跑著回去的�！彼�猛戳了一下那個(gè)朋友，“多嘴”。我這才知道……

　　謝謝你的存在，謝謝你們的存在。

　　有好朋友的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。他們就像天上的星星，雖然不一定每天都能看得到，但是你卻知道，他們一直都在。不一定常常聯(lián)系，但也不會(huì)忘記，每次偶爾念起，還是感覺(jué)那么溫暖、那么親切、那么柔情。雖然漫漫長(zhǎng)路，不知道能一起走多久，但是和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，使我的生命變得有意義，情誼已銘心。

　　每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，即使彼此不相同，能夠與你分享，無(wú)論失敗成功都會(huì)感動(dòng)。

感受幸福作文15

　　秋風(fēng)瑟瑟，渲染這黑白的世間，點(diǎn)燃那紅火楓葉的，一定是你。

　　——題記

　　秋風(fēng)以喚起冬天，落葉已經(jīng)醒夢(mèng)，而藏在記憶中的幸福，引來(lái)一陣寒風(fēng)，風(fēng)中的腳印，亦愈來(lái)愈清。

　　外面，下起了雪，屋里卻很溫暖，這是今年的第一場(chǎng)雪，這是幸福的一次閃現(xiàn)。慢慢的，也在最后一絲光后降臨了。異常安詳。

　　我躺在床上，耳旁傳來(lái)父親的咳嗽聲，他發(fā)燒了從今天開(kāi)始，他告訴我，他眼中是一片空白。我靜靜地躺著，聽(tīng)到外面風(fēng)兒和雪兒在交談，談?wù)摳赣H的病。最后，我靜靜的睡了……

　　早上，一聲叫聲把我吵醒了，該起床了，窗外是一片漆黑，父親已經(jīng)不再被子里了。懷著一份激動(dòng)和喜悅我坐在餐桌前，吃著飯，想著早點(diǎn)看到雪。爸爸不在我身邊，他的'位置時(shí)空的。吃完早飯，當(dāng)我走向大門(mén)時(shí)，我被眼前的一幕迷住了，一起都是白色的，正像父親說(shuō)的我不禁想起了他的病，其實(shí)太陽(yáng)并完全升起。雪還在下著，風(fēng)衣讓吹著，還伴隨猙獰的笑聲。路上靜悄悄的。低下頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)雪已經(jīng)堆積了那么高，而且那樣蛋白。足有20厘米厚。我忽然發(fā)現(xiàn)，這里有條小路。

　　路是那樣的直，把風(fēng)雨雪隔開(kāi)，通向......

　　通向一個(gè)身影，在他身旁，有一堆雪反射強(qiáng)烈的光，順著小路，闖進(jìn)了我的心房。是父親，在雪白的旁邊，他穿著黑色的棉襖，與白雪相對(duì)，帶病的身軀卻散發(fā)出足以融化冰雪的能量。突然，我眼前閃過(guò)一片雪白的也閃過(guò)了父親的病，也閃過(guò)了一絲幸福的影子。雪依然下著，躲開(kāi)那黑色的棉襖。我逐漸凝聚了所有的力量，走在一段沒(méi)有風(fēng)雪的路上，走向那屬于我的世界與幸福。鐵鍬在晃動(dòng)著，雪被甩在了一邊，長(zhǎng)久以來(lái)寒冷的天氣第一次這樣溫暖。除了雪之外，父子之間，終于出現(xiàn)了一條道。我走在父親化出的路上，一股眼淚在臉上劃過(guò)，可在她蒼白的臉上，沒(méi)有風(fēng)的痕跡，只有一絲笑意。我聽(tīng)到心之間對(duì)話：“我愛(ài)你，兒子，你是我生命中的幸福。”

　　雪從臉上劃過(guò)，眼淚凝結(jié)了。耳旁的回聲，訴說(shuō)著風(fēng)中的幸福！

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