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感受的作文

感受的作文[優(yōu)秀3篇]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的感受的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

感受的作文[優(yōu)秀3篇]

感受的作文 篇1

  草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié),我喜歡坐在花園里那輕輕搖晃的秋千上,捧著一本書(shū),感受陽(yáng)光的溫暖,清風(fēng)的和煦,青草的芳香還有枝兒上暢快啁啾的小鳥(niǎo)兒的歡樂(lè)。它們看似很安靜,卻很頑皮。陽(yáng)光偶爾會(huì)躲進(jìn)云里害我找不著;清風(fēng)時(shí)常偷偷翻開(kāi)我的書(shū);青草卻喜歡撓撓我的腳丫,逗得我樂(lè)不可支;而小鳥(niǎo)兒會(huì)悄悄告訴我昨晚她做的.甜甜的夢(mèng)。每當(dāng)這時(shí),我便覺(jué)得自己真是自然的孩子了,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,天真爛漫。其實(shí)每個(gè)人都是自然的孩子,不是嗎?

  我愿意將自然的記憶裝進(jìn)一個(gè)瓶子里,當(dāng)清風(fēng)來(lái)臨時(shí),將它們?yōu)⑾蚩罩校瑒x那間,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花葉綴滿(mǎn)天際,又像晶瑩的流星滑落下來(lái)。那時(shí)的我會(huì)開(kāi)心地抬頭望天,找到孩童時(shí)代的純真。在繽紛的花葉中,綠的力量是巨大的。綠總是藏在小小的角落里,但只需一隅陽(yáng)光或是一滴凈水滋潤(rùn),綠就會(huì)沿天際蔓延化開(kāi),化開(kāi),延至蒼穹,海岸。在萬(wàn)紫千紅的榮光面前,綠是暗淡,微不足道的。但它不氣餒,堅(jiān)信自己會(huì)為自然獻(xiàn)上一份力量。沒(méi)錯(cuò),當(dāng)生命需要綠意,前行的人需要希望,綠的價(jià)值自然會(huì)被發(fā)現(xiàn)。永不言棄,努力奮進(jìn)是綠的真諦,也是自然帶給我的啟示。

  人類(lèi)的建設(shè)讓自然蒙上了面紗,我很難再找到它。于是,小狗“布丁”成為我家的一員。動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,也是自然的孩子,所以現(xiàn)在我依然可以享受自然的樂(lè)趣。每天放學(xué),我都會(huì)盡快趕回家,因?yàn)槲抑,家里有個(gè)小“朋友”正盼著我回家。學(xué)習(xí)之余,“布丁”會(huì)逗我開(kāi)心,分享我的快樂(lè),在我不開(kāi)心時(shí),默默陪伴,分擔(dān)憂(yōu)愁?蓯(ài)的動(dòng)物和人類(lèi)擁有共同的家園。生命對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)只有一次,對(duì)于自然界的動(dòng)物也只有一次。為了大自然的和諧,為了人類(lèi)自己,我們應(yīng)該多給予動(dòng)物一些愛(ài)心,壯大自然的“力量”。

  正如蘇軾在《記承天寺夜游》中的心境,心胸開(kāi)闊,淡泊名利,無(wú)論到哪里,都能在美好的大自然里享受到無(wú)窮樂(lè)趣。

  我愛(ài)自然,因?yàn)樽匀皇呛椭C的,沒(méi)有喧囂,沒(méi)有壓力,沒(méi)有利益紛爭(zhēng)。我心中的自然是一座如世外桃源般的天堂,在這個(gè)天堂里,千千萬(wàn)萬(wàn)自然的孩子在成長(zhǎng)。

感受的作文 篇2

  今天天氣很晴朗,天空萬(wàn)里無(wú)云,天空一碧如洗。路邊的小草從泥土里鉆出了腦袋,呼吸著新鮮的空氣;路旁的油菜花也開(kāi)放了,金黃金黃的像給大地鋪上了一層金子;小鳥(niǎo)在枝頭上唱著迎賓曲,在告訴大家春天來(lái)到啦。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下排著一條曲折蜿蜒的長(zhǎng)龍來(lái)到了縣中小學(xué)實(shí)驗(yàn)基地。

  一到那兒,首先進(jìn)行了莊嚴(yán)的開(kāi)營(yíng)儀式。接著我們開(kāi)始進(jìn)行燒烤活動(dòng)。演示給我們看的是一位年輕漂亮的女老師。當(dāng)她要我們自己動(dòng)手時(shí),大家一擁而上拿到了羊肉串。站在烤爐前,不久便聞到一陣陣肉香,我的小肚子“咕咕”直叫,嘗嘗還真不錯(cuò)。燒烤不僅讓我們品嘗了自己的手藝,而且還鍛煉了我們的雙手。使我們懂得了只有辛勤的付出才有豐富的收獲。

  第二關(guān)是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,有好幾種活動(dòng)。其中讓我覺(jué)得最難忘的是走秋千橋。當(dāng)一位帥氣的男老師演示給大家看時(shí),我們都覺(jué)得太簡(jiǎn)單了,沒(méi)什么難的,可是輪到同學(xué)們上的時(shí)候,大家都傻了,每一個(gè)人都像變了一個(gè)人似的,不是站在上面直叫,就是雙腿直發(fā)抖,有一個(gè)膽大的':向前走了兩步,一不小心“撲”的一聲摔下了秋千橋,落在了下面的防護(hù)網(wǎng)里。那位老師見(jiàn)了,連忙過(guò)來(lái)給我們講了其中的要領(lǐng),這下才有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地走過(guò)了秋千橋。擋輪到我的時(shí)候,心七上八下的跳個(gè)不停,心可害怕了,也不知道先抬右腳好還是太左腳踝,不知怎么辦才好,突然耳邊傳來(lái)了老師的關(guān)切聲:“不要怕,沉住氣,一步步走!甭(tīng)了老師的話(huà),我鼓足勇氣,抬起頭。挺起胸,邁開(kāi)腿。一步,兩步終于在同學(xué)們熱情的掌聲中走過(guò)了秋千橋。通過(guò)這件事使我懂得了遇到困難不要害怕,要有勇氣面對(duì)他,克服它。

  時(shí)間過(guò)得真快,伴隨老師集合聲,我們要走了。望著實(shí)驗(yàn)基地,大家都希望下次再來(lái)。

感受的作文 篇3

  在這個(gè)世界,每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,可是無(wú)論是誰(shuí)也無(wú)法完全脫離這由所有人組成整體,幾乎每個(gè)人都是珍惜自己的生命的。在這個(gè)整體中我們可以像愛(ài)自己一樣愛(ài)他人的生命,并去實(shí)現(xiàn)各自的價(jià)值。

  很多人做事情都是百分百?lài)@自己想的,他們絲毫不顧及別人的感受。可,他們想過(guò)嗎?世界只是一個(gè)人的嗎?世界是共同的,他們需要考慮別人的`感受。想象一下如果每個(gè)人都活在一個(gè)完全自我的世界里那會(huì)怎樣?

  是的,無(wú)論是誰(shuí)都不可能辦完所有的事情的。因此在這個(gè)整體之中生活的我們的責(zé)任就是實(shí)現(xiàn)并幫助他人實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

  每個(gè)人都有自我的價(jià)值:他人幫助我們種植糧食;他人為我們治療疾。凰松覀凁B(yǎng)我們……難道不是嗎?難道我們能沒(méi)有他人的幫助?

  完全的把自己身心獨(dú)立那不是自由,而是禁錮!

  每個(gè)人都是夜空中的一顆星,互相照亮,但當(dāng)唯你一人孤芳自賞時(shí),即使你是最亮的那顆,天,也還是暗的。

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