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感受作文600字

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實(shí)用的感受作文600字9篇(精品)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的感受作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的感受作文600字9篇(精品)

感受作文600字 篇1

  啊哈!我開(kāi)始養(yǎng)豬豬啦!我好HAPPY啊!嘿嘿!!

  這天,我不清不楚的去親豬豬,我閉上眼,我按了一下鼠標(biāo),看到電腦右下腳說(shuō)迷失蔚藍(lán),你獲得了一只豬豬,我當(dāng)時(shí)傻了一下:我居然會(huì)得到豬豬,而且是很難親到的豬MM。

  這幾天我開(kāi)始好好養(yǎng)豬豬,幼年期的豬豬好幽默!只要按住她的耳朵,她就會(huì)作出很搞笑的動(dòng)作!還有,我又按了一下她的`褲兜,她飛了起來(lái)了,放開(kāi)還有降落傘!好幽默。『糜腥ぐ!我一下就喜歡上了豬豬!

  一開(kāi)始我還不會(huì)養(yǎng),我去上網(wǎng)看了一下,知道了怎么養(yǎng),豬豬比企鵝難多啦!有什么內(nèi)外向,疲勞值,還分4個(gè)變化!一級(jí):幼年期;二級(jí):童年期;三級(jí):青年期;四級(jí):成年期……

  據(jù)說(shuō)四個(gè)等級(jí)還有不同的變化,看起來(lái)很好玩!

  我看見(jiàn)天使壞壞,我想:這個(gè)壞壞肯定有禮物我去看看,然后我知道了,每過(guò)一級(jí)就可以有禮物了!

  一開(kāi)始,我先讓豬豬讀書(shū),讀什么好呢我又去看了一下介紹,學(xué)習(xí)和綜合還有關(guān)系啊!智力值:智力值越高,寶寶的心情下降速度越慢,從而成長(zhǎng)速度也越快;武力值:武力值越高,健康閥值越低,寶寶抵抗生病的能力越強(qiáng),也就越不容易生。击攘χ担瑚攘χ翟礁,打同等級(jí)工種獲得的工資也越高……好神奇啊!我想想看,認(rèn)為智力值更重要,我先去貓頭鷹博士那里學(xué)智力課程!

  。∝i寶寶餓了!怎么辦?買食物?好貴。∥艺J(rèn)為因該去看看學(xué)習(xí)寶典,看看,才200元寶,該怎么買東西!看完寶典我知道了6級(jí)一下可以去托兒所找奶奶,可以免費(fèi)吃飽。∷。

  現(xiàn)在,我開(kāi)始慢慢會(huì)養(yǎng)豬豬了!嘿嘿!

感受作文600字 篇2

  想到,那個(gè)看似無(wú)情的眼神竟蘊(yùn)含著父親對(duì)兒子的無(wú)限期望,他使一個(gè)孩子學(xué)會(huì)了游泳,他,就是父親。

  就在去年夏天,我懷著激動(dòng)的心情跟爸爸到游泳池去學(xué)游泳。一到池邊,爸爸就叫我和他一起做準(zhǔn)備活動(dòng),我心里犯嘀咕:“游泳就游泳嘛,搞那么多名堂干什么?”但還是有氣無(wú)力的做了幾下。做完了后,爸爸又給我交待要注意什么,要怎么游……正在他滔滔不絕的講時(shí),我卻心不在焉地看著別人在游泳池里快樂(lè)地暢游。接著,他才教我蛙泳的動(dòng)作,我又不耐煩了:“交完了就讓我下水吧!快呀!快呀!”我剛這樣想,爸爸就一下子把我“扔”了出去。由于剛才沒(méi)有認(rèn)真,也沒(méi)有記住動(dòng)作要領(lǐng),還沒(méi)有做準(zhǔn)備活動(dòng),身體立馬堅(jiān)硬了。我在水面上痛苦的'掙扎,隱約望見(jiàn)爸爸,但是,他的眼中,不是鼓勵(lì),也不是期望,而是無(wú)情。這一切,我都看在眼里:“哼!你竟然這樣,就讓我游給你看!”于是,我感覺(jué)全身被注入一股力量,剛才還僵硬的身體一下子熱血沸騰起來(lái),手滑水,腳蹬水,就這樣手腳配合著做出了蛙泳的動(dòng)作,這動(dòng)作,就像一個(gè)老手,而不是一個(gè)新手。不一會(huì)兒,我游到了岸上,用一種近乎輕蔑的眼神看著爸爸:“知道我的厲害了吧,其實(shí)我早就會(huì)了,只是沒(méi)有準(zhǔn)備好而已。”但是爸爸卻一下子抱住我:“兒子啊,你終于學(xué)會(huì)了!”然后又有用他那粗糙的大手握著我的小手:“傻孩子,明白爸爸的苦心了么……”聽(tīng)到這番話,我頓悟……

  這件事讓我認(rèn)識(shí)了真正的爸爸,也讓我感受到了爸爸的真情。父愛(ài),往往讓人難以理解,但它,也往往是偉大的。

感受作文600字 篇3

  仿佛經(jīng)歷一個(gè)亙古,才重又回到春天的懷抱。所有的思念、熱愛(ài)、盼望,冬天里積攢的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,全都迸發(fā)出來(lái)。這姍姍來(lái)遲的春天,讓我怦然心動(dòng)。

  小橋,流水,細(xì)雨斜飛。微風(fēng)掠過(guò)我的耳稍,撥動(dòng)我年輕的心弦,隨風(fēng)飄出的串串音符,是我心靈激動(dòng)的呼吸。細(xì)雨如絲,飄入我的心靈,心潮中,漾開(kāi)圈圈漣漪。伸出手臂,想采擷一縷和風(fēng),嗅出春的氣息;熏風(fēng)穿過(guò)我的指縫,絲絲,縷縷,柔柔的。睜大眼睛,想捕捉一線雨絲,找到春的痕跡;微雨飄落我的額頭,濕濕,涼涼,輕輕的。我感覺(jué)到是怦然的心跳,我感受著。怦然心動(dòng)是一種感受。

  小園,香徑,綠草萌動(dòng)。原野里,碧翠的芽?jī),剛剛沖破黑暗的束縛,呼吸著春天的新鮮空氣。嫩綠的葉兒,毛茸茸的,煥發(fā)出蓬勃的'生機(jī)。這芽?jī)喝~兒,演繹著世間最柔弱而又最偉大的生命。還有那待放的花兒,還有那返青的的枝兒……一切都充滿了活力?罩袕浡那逍,我感覺(jué)到的是律動(dòng)的氣息,我感動(dòng)著。怦然心動(dòng)是一種感動(dòng)。

  小亭,石凳,清茶飄香。亭中,我靜靜地坐者,細(xì)細(xì)地品味那么多的心動(dòng)。有了春夏秋冬的浸染與呵護(hù),就有了滿園的碧綠,就有了茶香四溢.有了對(duì)春的摯愛(ài)與期待,就有了無(wú)盡的眷戀,就有了春之心跳。噢,原來(lái)心動(dòng)由心,心動(dòng)經(jīng)緣情,心動(dòng)源于對(duì)生活對(duì)生命的熱愛(ài)。面對(duì)春的一切,春隨我動(dòng),我感悟著。怦然心動(dòng)是一種徹悟。

  心動(dòng)就像緩緩流淌的小溪泛起潔白的水花,就像郁郁蔥蔥的林中清脆的鳥(niǎo)鳴,就像是晨鐘暮鼓里裊裊升起的炊煙,就像朦朧霧靄里射進(jìn)的縷縷陽(yáng)光……啊,這就是心動(dòng)的感覺(jué)。

  我愛(ài)春天,愛(ài)她的一絲一縷,她總是觸動(dòng)著我內(nèi)心最溫柔的角落,讓我的心和春天一起跳動(dòng),跳出同樣的節(jié)奏。

感受作文600字 篇4

  小學(xué)時(shí),我每日幻想著快點(diǎn)步入初中;到了初中,我又開(kāi)始執(zhí)著于高中,但步入高中一年的我,心里不禁多了一絲迷茫,我迷茫,剛步入高中的我該做些什么;我迷茫,迷茫于我那模糊的目標(biāo)!

  這樣迷茫的我也是這樣渾渾噩噩的度過(guò)了剛開(kāi)學(xué)的那幾天,但是,慢慢的,迷茫的我漸漸開(kāi)始學(xué)會(huì)尋找,理智的尋找目標(biāo),我學(xué)會(huì)在同學(xué)的一個(gè)眼神、一句話語(yǔ)中尋找,尋找我該改進(jìn)的方向。這樣,同學(xué)便成了激勵(lì)我的對(duì)象。

  同樣的我,不一樣的是我已不再迷茫,現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了許多,也成熟了許多,最重要的,是我學(xué)會(huì)了規(guī)劃,規(guī)劃我的未來(lái),不只一位老師曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)相同的一段話:“開(kāi)始的你,要么理想過(guò)于簡(jiǎn)單,要么理想超過(guò)了自己切身實(shí)際的'可能,這些都還不算是理想,充其量也只是一個(gè)夢(mèng)想,當(dāng)你慢慢長(zhǎng)大,會(huì)經(jīng)過(guò)相當(dāng)迷茫的一個(gè)時(shí)間段,但我相信你會(huì)度過(guò)并從中找到啟發(fā),你將學(xué)會(huì)規(guī)劃你的人生,可是你要記。阂坏┠阋(guī)劃了,就要拿出你百分百的精力去為之努力,朝著你規(guī)劃的目標(biāo)去奮斗,只要這樣,我相信你會(huì)成功,因?yàn)椤蚁嘈拍,而你是我的學(xué)生!”

  是啊,規(guī)劃了,就要為之不懈的去努力,只要有了目標(biāo),我就會(huì)為之奮斗,我的目標(biāo)就是成為一個(gè)亮點(diǎn),讓所有認(rèn)識(shí)我的人都認(rèn)同我。這,就是我所受的9年的教育,我會(huì)努力、拼盡全力完成自己的規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),因?yàn)槔蠋熜湃沃?

  現(xiàn)在的我就像深埋的種子破土而出,并且,它會(huì)茁壯成長(zhǎng),像我一樣,努力去追逐自己的理想,成長(zhǎng)為參天大樹(shù)!

  因?yàn)橛辛诉@個(gè)目標(biāo),我會(huì)永不言敗!

感受作文600字 篇5

  人生就像一場(chǎng)戲,因?yàn)橛芯壊畔嗑。偏題了偏題了!讓我說(shuō)完行嗎?因?yàn)橛芯,人與人之間才有了差距,才有了高低,我并不是說(shuō)我的成績(jī)比我們班其他人好到哪兒去?咱們班還有比我成績(jī)更好的呢!愛(ài)迪生說(shuō)過(guò),天才是百分之一的天賦與白分之九十九的汗水而成的!

  獲獎(jiǎng)并不是值得高興的,是給你的一個(gè)警鐘,怎么說(shuō)呢?也可以說(shuō)是一句鼓勵(lì)的話,警鐘就是提醒你不要原地踏步的,努力向前駛?cè)サ,一句鼓?lì)的話,只是單純的,而獲獎(jiǎng)也是膚淺的,重在的是過(guò)程,獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品只是一種鼓勵(lì)你繼續(xù)努力的方式。而你現(xiàn)在得獎(jiǎng)了只帶表你現(xiàn)在比別人快了一部分而已,別人沒(méi)有得獎(jiǎng)怎么會(huì)甘心呢?高興、驕傲只會(huì)使你在下一秒被別人超過(guò)!這個(gè)時(shí)候,你才陷入沉思,是不是比較晚呢?不晚,你還未老,趁還未老燃起斗志吧!努力一拼吧!柳暗花明只是一成功的一小部分而已,而真正的終點(diǎn)——現(xiàn)在,不,是永遠(yuǎn)都沒(méi)有。有句話叫做:活到老學(xué)到老嘛!

  眾成績(jī)優(yōu)秀的同胞們,我,與你們同齡,成績(jī)也許也與你們同齡,但不要怪我多嘴:“不要止住你們前進(jìn)的腳步,不要把你與同伴的距離拉進(jìn)了或拉遠(yuǎn)了,要全力以赴,學(xué)習(xí),并不是枯燥的,只要認(rèn)真的,用心的去學(xué)一個(gè)小時(shí)就能喜歡上學(xué)習(xí)了,就像我當(dāng)初喜歡英語(yǔ)、書(shū)法的那一瞬間!”也不要怪我在里拉廣告,我真的`推薦你去讀一本好書(shū)《叮當(dāng)?shù)哪Хā贰R驗(yàn),就是它改變我的,我算是“老”一輩的咯!哈?/p>

  勉強(qiáng)的笑也不行哦!過(guò)分的學(xué)習(xí)會(huì)讓你的身體支撐不住的!對(duì)不起,我又多管閑事了……

感受作文600字 篇6

  沒(méi)有人可以替你成長(zhǎng),孤獨(dú)是一個(gè)人的必修課!}記

  初二會(huì)考過(guò)后,我深深意識(shí)到懶惰是學(xué)習(xí)之路一只可怕的“攔路虎”。之前,一直以為自己是缺乏自控力,現(xiàn)在才明白,自控力背后的原理是習(xí)慣。“習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)”這句話從此成為我的.座右銘!皶(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,我首先培養(yǎng)自己專注做事的習(xí)慣。有次上課,同桌跟我講了一個(gè)笑話,我沒(méi)有理會(huì),之后他就很少和我說(shuō)話了,孤獨(dú)感油然而生。夯實(shí)基礎(chǔ),才能越來(lái)越強(qiáng),我爭(zhēng)分奪秒補(bǔ)缺補(bǔ)漏,另一方面還要預(yù)習(xí),走在老師前面,這樣才不會(huì)導(dǎo)致“撿了芝麻丟西瓜”的悲劇,于是我的娛樂(lè)時(shí)間減少了很多,漸漸的和朋友越走越遠(yuǎn)……

  在這樣的時(shí)候,是沒(méi)有隊(duì)友的,唯有忍住孤獨(dú),努力向前沖才有希望成功——考上重點(diǎn)學(xué)校。專注學(xué)習(xí)后,我發(fā)現(xiàn)效率真的提高了好多好多,越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。學(xué)知識(shí),然后做題鞏固,每攻克一道難題,成就感都會(huì)增加我的信心。我把每一本輔導(dǎo)書(shū)都盡力看透,用心做每一道題,拓展提升……現(xiàn)在上課,我不會(huì)像以前一樣害怕被老師提問(wèn),因?yàn)槲乙呀?jīng)走在老師前頭好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)啦!現(xiàn)在同學(xué)們絞盡腦汁思考的難題,我一眼就看懂了。哈哈,我真棒!對(duì)的,真正有實(shí)力的人是不會(huì)驕傲的,他們知道“人外有人,天外有天”。我相信“堅(jiān)持就是勝利”,夢(mèng)想之花一定會(huì)綻放,此刻,孤獨(dú)自然就忘記了。每個(gè)人都在努力的生活,沒(méi)有人會(huì)一直陪在你身邊幫助你;沒(méi)有人可以替你成長(zhǎng),孤獨(dú)是一個(gè)人的必修課。感受孤獨(dú),我們長(zhǎng)大了,明天會(huì)更好!

感受作文600字 篇7

  桑丘帶著他的主人堂·吉訶德和他的朋友們來(lái)到了現(xiàn)世。他為他的主人的瘋瘋顛顛深感頭痛。聽(tīng)說(shuō),現(xiàn)世有人能夠移植記憶,桑丘非常高興,因?yàn)檫@一移植便可將其主人頭腦中的關(guān)于古代俠士的記憶去除了。記憶移植手術(shù)非常順利。堂醒來(lái)了的第一句話是“我的.電腦呢?快把我的秘書(shū)叫來(lái)。”桑丘呆呆地站在那里,因?yàn)樗呀?jīng)無(wú)法再認(rèn)識(shí)這位新堂了。據(jù)了解,堂換的是電腦奇才比爾-蓋茨的記憶。難怪堂是那樣的現(xiàn)代呢!

  桑丘帶著他的新主人,有些懊喪地回到故園。堂不再去追趕那些羊群,也沒(méi)有再去傻乎乎地與大風(fēng)車搏斗,而是天天思考計(jì)算機(jī)的開(kāi)發(fā)。聽(tīng)說(shuō)堂回來(lái)了,朋友們都來(lái)看望他。新堂出來(lái)向他的朋友打招呼,這可把朋友們嚇壞了。

  看,堂穿的是什么呀!黑色的,帶有明晃晃、亮晶晶的東西(其實(shí)那是扣子),腳下不再是牛皮靴,是沒(méi)有筒的鞋。人們呆住了。桑丘急忙出來(lái)向大家解釋原因,大家更覺(jué)得不可思議。“現(xiàn)代人類怎么這么厲害!他們發(fā)明了什么電腦,還有什么英特網(wǎng)全球通,坐在家里便可以漫游世界,這會(huì)兒竟然把什么比爾的記憶移植到我們堂的頭腦里來(lái)了!苯又闶侨藗兊目畤@聲,嘖嘖聲。新堂覺(jué)得很是光榮。他一字一頓地說(shuō):“各位,在以后的日子里,為適應(yīng)全球信息化的需要,我建議大家去學(xué)電腦,我會(huì)免費(fèi)教你們的!眲傉f(shuō)到這里,人群在一陣潮涌般哄笑聲后,便散去了。新堂有些詫異,桑丘也有些懊喪。

  新堂在以后的日子里,常常大發(fā)脾氣,向桑丘要電腦軟件,要秘書(shū),要電腦資料。這使得桑丘感覺(jué)到比以前更加難過(guò),更加頭疼。桑丘左思右想,最后還是決定把比爾的記憶去掉,把原堂的記憶換回來(lái)。黃塵古道,瘦馬飛奔,一把長(zhǎng)矛在空中亂遙做了記憶復(fù)位移植的堂·吉訶德又回來(lái)了。

感受作文600字 篇8

  早上,太陽(yáng)從東方升起,傍晚,太陽(yáng)又從西方落下。日子就這樣一天天流逝,雖然平凡,可每每存在于我身邊的關(guān)心和歡樂(lè),總能讓我感受到幸福。

  親情,幸福

  早晨,一邊抱怨一邊慢吞吞起床,卻在看到桌上已經(jīng)準(zhǔn)備好的飯菜時(shí)心滿意足,趕緊吃完一碗。正想去收拾書(shū)包時(shí),媽媽又給我盛了一碗,關(guān)心的說(shuō):“多吃點(diǎn)兒,還要上課呢!蔽抑缓迷趮寢尩淖⒁曄鲁酝辍Q好衣服,背起書(shū)包,又在媽媽的微笑中轉(zhuǎn)身,讓爸爸送我去上學(xué)。

  爸爸媽媽的關(guān)愛(ài),就像一縷陽(yáng)光,讓我從中感受到了溫暖,感受到了幸福。

  友情,幸福

  在學(xué)校學(xué)習(xí)雖然緊張,可只要一下課,我就和幾個(gè)好朋友湊到一起聊天。本來(lái)有一朋友和我因一點(diǎn)兒事情鬧得絕交了,卻也在大家聊天中緩和了關(guān)系,一會(huì)兒聊得開(kāi)心了,也就忘掉了以前的不愉快,重歸于好。上課鈴一響,我們就回到座位上開(kāi)始緊張的.學(xué)習(xí),同時(shí)期待著下一個(gè)課間的來(lái)臨。

  朋友之間的友情,像一杯奶茶,越聞越香,讓我感受到甜蜜,感受到幸福。

  師生情,幸福

  上學(xué)時(shí),總有不會(huì)的問(wèn)題就去請(qǐng)教老師,老師也總耐著性子,一遍一遍地講解,直到我學(xué)會(huì)為止。別以為這樣就算完事兒了,老師還經(jīng)常在講完題之后讓我回家再練習(xí)同類習(xí)題,回頭拿給他看,要是還有不會(huì)的,他依然不厭其煩的講解,直到我牢牢掌握。

  老師的關(guān)心就像一盞明亮的路燈,給我指引前進(jìn)的方向,讓我感受到光明,感受到幸福。

  日子依舊一天天流逝,雖然平凡,可看到大家心滿意足時(shí)的愉悅,就能感受到幸福。

感受作文600字 篇9

  唐詩(shī)是酒,迷香醉人。

  “煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家!焙泼斓暮希拍林男≈蹌澠齐鼥V的水霧,倚靠在寒江之畔,毗鄰著他最愛(ài)的那家酒館。一口烈酒入喉,一曲《后庭花》入耳,不知是不是被酒精刺激的緣由,杜牧之的眼眶中霎時(shí)灌滿了淚水。誰(shuí)曾想到,在他憂郁的面龐下,是那為國(guó)傷徹心扉的痛楚。杜牧之,是一壇苦澀的黃酒。

  有的人,能把同一盞酒飲出不同的.品味,比如王翰!捌咸衙谰埔构獗,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回?”王翰在沙場(chǎng)之上欲豪飲一番瓊漿玉液,只可惜這杯中之物還未下肚,便被急催出兵的琵琶打斷、掃了酒興。但這一番出征,便生死未卜,更不知是否能凱旋歸來(lái),飲這未喝完的酒。字里行間流露出王翰視死如歸的悲壯勇氣。令人興奮的是,王翰做到了這一切。“曾向湖載酒歸,香風(fēng)十里弄晴暉!备鎰e了戰(zhàn)場(chǎng)的他,對(duì)于人生想必是又增添了幾分更深切的感悟。他獨(dú)棹一葉孤舟,落入西子湖中,陪伴他的同游者,依舊是那杯葡萄美酒,只不過(guò)賞這滿湖的映日荷花,品這滿湖的接天荷葉,細(xì)嗅這滿天的幽幽荷香,想必王翰的心中,也是恬靜而淡雅的吧。王翰,是一壺苦中有甜,悲中藏樂(lè)的葡萄酒。

  有的人喝酒,只是為了助興或者澆愁,但有的人生來(lái)便離不開(kāi)酒,是個(gè)嗜酒如命的癮君子。他就是浪漫主義的代言人,我們的詩(shī)仙李白!盎ㄩg一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月,對(duì)影成三人!边@是李白在豪飲后為我們精心剪裁的畫(huà)面,他面對(duì)明月,孤影,對(duì)飲成趣,也許他的心中飽含著失意的孤寂與苦悶,但不變的唯有他那豪飲的性格和那追求及時(shí)行樂(lè)的心。“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。”“古來(lái)圣賢皆寂寞,唯有飲者留其名。"從他的文字里,你看不到任何的悲傷,沒(méi)有一絲的雜念,你看到的,只有酒精帶給其本人的極樂(lè)。這才是真正的“飲者”。李白,是一杯包容萬(wàn)象的雞尾酒,帶給品嘗它的人無(wú)窮的快樂(lè)。

  唐詩(shī)是酒,你懂了,便醉了。