感受的作文3篇【優(yōu)】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的感受的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受的作文 篇1
以前我的家鄉(xiāng)是一個鳥語花香的地方，那里雖然沒有鱗次櫛比的高樓大廈，沒有車水馬龍的繁華景象，但它卻有自己獨特的魅力。
以前來到我的家鄉(xiāng)，你一眼望去都是那綠油油的菜田，還有一望無垠的綠草地，大片片綠色的植物，猶如綠色的大海，十分壯觀。草地上開滿了各種各樣的小花，有紅的、黃的、橙色的、紫的`，在小花的襯托下，一望無際的草地象一個巨型的毛毯，看上去那么柔軟舒適。花兒的香氣飄蕩著，讓你感到無比神清氣爽。路的兩邊一棵棵高大的白樺樹筆直的挺立著，象一個個正在放哨的士兵一樣。以前家鄉(xiāng)的天特別的藍(lán)，一切都是最美好的，在我的心里，它比城市更有魅力—空氣清新、白樺成行、野花遍地、流水潺潺，真是一幅美麗的山水畫卷。
但現(xiàn)在，草地逐漸被那些開發(fā)商們銷毀了；原本清澈見底的小河，被那些建筑垃圾給污染了，里面的魚蝦大量的死亡；藍(lán)藍(lán)的天空被工廠的黑煙給熏黑了，原本一個平平淡淡的小鄉(xiāng)村被那些建筑商搞的雞犬不寧，一些老房子都被拆掉了，要建高樓大廈，可是我心里卻不這樣認(rèn)為，因為建了高樓大廈不再看到藍(lán)藍(lán)的天空；不再聽到嘰嘰喳喳的小鳥的叫聲；不再聞到野花的香氣。
這些狠心的開發(fā)商啊，請把大自然還給我們吧！
感受的作文 篇2
新生活，新感受。進(jìn)入了初中，學(xué)習(xí)生活也發(fā)生了很大改變，我的感受也很多，正好形成了兩部曲。
曲一�！翱�，快，快！”初中的生活就是那么快，大家無論做什么，都一個“快”字�，F(xiàn)在作業(yè)比小學(xué)多了，可時間卻差不多，但有時大家“快”的速度不一，不少同學(xué)卻落隊了，教室里不免有些緊張的氣氛，這可真是忙壞我們了，連吃飯、走路都得小跑步了，也許我們還不太適應(yīng)吧。
曲一就是這樣一個緊張的弦律。但初中并沒有那么可怕，除了學(xué)習(xí)之外，它還有它的有趣之處，接下來就讓我們來聽一聽曲二吧：
曲二。初中的生活也是快樂的，新的幾門功課都十分有趣，像生物、地理、歷史與思想品德，它們各有各的特色哦。
生物課上，我們通過顯微鏡看到了不少我們平�？床灰姷募�(xì)胞等等，還用實驗觀察到了植物葉片中的葉綠體，真是讓我們大開眼界。
再比如，平時的地圖、地球儀，也有很大的'學(xué)問。經(jīng)度、緯度，都是我們以前從來未聽過的“新鮮詞”。這些新鮮事物給我們帶來了不少歡樂，擴(kuò)大了我們的視野，填補(bǔ)了我們知識的空白。
感受的作文 篇3
自開學(xué)以來，我信息學(xué)學(xué)習(xí)了兩個月了，我對它很感興趣，非常喜歡！它主要講的是編程序，學(xué)程序。我學(xué)的是pascal。
程序有許多作用。期末的時候，老師算平均分總是算得焦頭爛額，數(shù)據(jù)看得眼花繚亂。只要編好程序，將成績輸進(jìn)去，電腦就會將平均分告訴你。以前，閏年的排法大家老是搞錯，通過程序不僅可以判斷今年是不是閏年，還可以看哪幾年是閏年。學(xué)習(xí)編程使我有了很大的.改變。首先，我的我的打字速度有了很大的變化。以前，我的打字速度很慢，通過學(xué)校和家里的練習(xí)，我的打字速度突飛猛進(jìn)，速度將近加快了一倍。學(xué)習(xí)編程序要花很多時間。一周要上三次，星期一和星期三各一節(jié)，星期五有兩節(jié)。我每節(jié)課都準(zhǔn)時到，生怕落下一節(jié)。平時上課時，陳老師耐心地教著我們，將每個語句的用處都告訴我們。到了要1我們編程序的時候，陳老師會在大屏幕上演示一遍，讓我們理解，才讓我們自己編。編程還讓我的思維變得更加靈活，奧數(shù)變的更容易做出，口算的速度也變的越來越快！
我喜歡信息學(xué)，更喜歡編程。我希望能通過自己的努力代表學(xué)校去市參賽為班級爭光！
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