[優(yōu)選]感受的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的感受的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

感受的作文 篇1

　　或許軍訓(xùn)不是壞事，辛苦是辛苦，但也值得吧。老師也說(shuō)得對(duì)，軍訓(xùn)最重要是鍛煉我們的意志，不要說(shuō)軍訓(xùn)沒(méi)有意義哦。本來(lái)今天不是軍訓(xùn)的最后一天，但因?yàn)橐恍┚o急通知，這是最后一天的軍訓(xùn)了。是不舍得還是開心呢？我也不知道啊。

　　堅(jiān)持就是勝利，老師也相信我們能圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)，老師也鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利！“來(lái)了來(lái)了，教官來(lái)了�！泵看谓坦賯円粊�(lái)，我們都已經(jīng)排好隊(duì)了，我們都知道辛苦的時(shí)刻要來(lái)了�！昂�，讓我們復(fù)習(xí)一下昨天所教的動(dòng)作，首先要站好。”教官說(shuō)。啊，又是站啊。聽起來(lái)是很容易，不就是站著嘛，有什么難呢。對(duì)啊，一開始你覺(jué)得很輕松，但再過(guò)幾分鐘，你就會(huì)喊救命的，你就會(huì)覺(jué)得很辛苦。我覺(jué)得這些動(dòng)作是很容易，我也很樂(lè)意去學(xué)。但是一說(shuō)到要站，我就覺(jué)得不好受了。我寧愿動(dòng)來(lái)動(dòng)去，也不愿意一動(dòng)不動(dòng)地站著啊�！笆忠�緊緊地貼好，要用手掌支撐好身體。不要?jiǎng)觼?lái)動(dòng)去，不要……”教官又在強(qiáng)調(diào)我們要認(rèn)真，要嚴(yán)格要求自己，要認(rèn)真地站著。但是要站到什么時(shí)候啊……

　　每次站的時(shí)候，雖然很容易，但我有時(shí)真的很難受啊，堅(jiān)持堅(jiān)持啊，別人都能夠做到，我也要努力，我要繼續(xù)站下去。我咬緊牙關(guān)，認(rèn)真地注視前方，一動(dòng)不動(dòng)的。一秒兩秒，時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去啊，要站到什么時(shí)候呢……辛苦，辛苦，我這一輩子最討厭一動(dòng)不動(dòng)地站著，不要啊，結(jié)束這個(gè)動(dòng)作好嗎？不要再站了，不要啊……“好，我們第二個(gè)動(dòng)作……”哎，終于不用再一動(dòng)不動(dòng)地站著了。接下來(lái)的訓(xùn)練，我也沒(méi)覺(jué)得辛苦。雖然汗水在不斷地流下來(lái)，但其實(shí)也不是有許多汗，是自己心理作用吧。反正其他的訓(xùn)練比站好多了。什么蹲下和起立，敬禮啊等，印象最深的也是蹲下和起立，因?yàn)槎紫碌臅r(shí)候，我的腳真的很痛很痛啊�！澳銈円獔�(jiān)持4分鐘，努力啊。我們以前要蹲下一個(gè)多小時(shí)的，比你們還要辛苦。首先是有點(diǎn)痛，后來(lái)又麻痹了，最后什么感覺(jué)也沒(méi)有了，好像不是自己的腳一樣。所以你們一定要加油，堅(jiān)持下去啊，咬緊牙關(guān)，你們一定會(huì)成功的！”教官說(shuō)著。

　　雖然我們才蹲4分鐘，但我覺(jué)得好像4年啊。我們是沒(méi)有教官說(shuō)的那樣辛苦，那樣連腳都沒(méi)有感覺(jué)，但我們畢竟還覺(jué)得很痛啊，我的腳真的很痛，快不是我的腳了……還有3分鐘，哎，怎么這么慢啊，我的腳，我的腳……怕什么呢，都怪自己平時(shí)不多鍛煉身體，怕什么辛苦嘛。要有意志，讀中學(xué)了，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志行嗎？沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男男袉�？不鍛煉一下自己行嗎？我們可要努力�。∥也粫?huì)怕的，不會(huì)的，時(shí)間很快就會(huì)過(guò)去的。一秒一秒，我要加油啊，我會(huì)熬過(guò)去的，我行的！我不管腳有多疼，我盡量不想我的`腳會(huì)怎樣，因?yàn)槲蚁嘈盼視?huì)成功的！

　　時(shí)間過(guò)得真快，原來(lái)軍訓(xùn)也不是很辛苦的，我們一定會(huì)記住這兩天的。辛苦的辛苦，開心的開心，爽朗的爽朗，我們完成了軍訓(xùn)的任務(wù)了，我們成功了！

感受的作文 篇2

　　一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期就已經(jīng)“呼呼”的飄了過(guò)去。我放假的心情也變過(guò)來(lái)變過(guò)去。

　�。ㄒ唬┨�爽了！

　　“放假了！放假了！”廣場(chǎng)上滿是歡呼聲和笑聲。我們終于擺脫了老師的魔爪，復(fù)習(xí)的壓力。哈哈！平時(shí)不能看電視，現(xiàn)在終于能看個(gè)夠了。隨便我坐著看，躺著看，趴著看，倒著看，都不會(huì)有人來(lái)干涉我的美好生活。晚上想幾點(diǎn)睡就幾點(diǎn)睡，老媽的嘮叨也對(duì)我進(jìn)而遠(yuǎn)之。早上5點(diǎn)鐘，體內(nèi)生物鐘回準(zhǔn)時(shí)叫我起床“偷菜”“收菜”。而我也不會(huì)被老媽的“河?xùn)|獅吼”把耳朵給弄?dú)垙U了。多么快樂(lè)的生活呀！

　�。ǘ�）好無(wú)聊呀

　　現(xiàn)在我過(guò)著“豬的生活”吃了睡，睡了吃，唯一的娛樂(lè)業(yè)只有afew（幾個(gè)）打電腦，看電視。我是多么想念在學(xué)校里的一點(diǎn)一滴呀！上課時(shí)，在老師的眼皮下偷偷傳紙條，折紙飛機(jī)，說(shuō)悄悄話。雖然非常的驚險(xiǎn)，但我還是樂(lè)此不疲。下課了，跟同學(xué)一起奔跑在走廊上，雖然只有短短的'10分鐘，但我們已經(jīng)很滿足了�？涩F(xiàn)在，我不能跟同學(xué)們聊天，不能做小動(dòng)作，陪伴我的只有電視、電腦。該死，這兩臺(tái)死人的機(jī)器！哎，好無(wú)聊啊，誰(shuí)能幫幫我呀��！

　　（三）悲傷，蒼天呀

　　oh my god（我的天�。├蠇尳o我報(bào)了6門，整整6門�。∮袏W數(shù)。書法。作文。英語(yǔ)。假期作業(yè)輔導(dǎo)。籃球�，F(xiàn)在的我只能在星期天才能休息一小會(huì)兒。還有一大堆，一大堆的作業(yè)壓得我喘不過(guò)起來(lái)。這哪是假期，分明就是無(wú)期徒刑嗎？要是早知道是這樣的話，我還不想放假了呢？那樣子，一個(gè)星期至少也有兩天休息的時(shí)間啊。嗚呼，蒼天呀！“我不想沒(méi)有自由——”可惜媽媽一點(diǎn)也沒(méi)有放過(guò)我的心思。嗚——，我只能無(wú)助的呻吟，沒(méi)有人同情我。

　　看來(lái)，世界上真的沒(méi)有上帝，要不然，他怎么不會(huì)來(lái)救我這個(gè)可憐的小女孩呢！

感受的作文 篇3

　　有一種情，不會(huì)因名利而改變，那就是親情。因?yàn)橛杏H情相伴，即使在寒冷的冬天，我們的內(nèi)心也會(huì)有暖流涌動(dòng)，媽媽，我想對(duì)您說(shuō)……

　　是您教我咿呀學(xué)語(yǔ)，教我邁出人生的第一步，是您教我用筷子吃飯，教我穿衣服，你是我人生中的第一任老師。

　　還記得小時(shí)候每次吃飯時(shí)，總是喜歡把好吃的從盤子里“翻”出來(lái)，不管是一塊肉，還是什么其他好吃的東西。當(dāng)您注意到我養(yǎng)成了這個(gè)不良的習(xí)慣后，先是給我講“孔融讓梨”的故事，讓我明白好東西要與別人分享，可是柔聲細(xì)語(yǔ)的話語(yǔ)，并沒(méi)有讓你的教導(dǎo)真正進(jìn)入我的.心里。

　　于是在一次吃飯時(shí)，我又出現(xiàn)了這個(gè)不好的習(xí)慣，這次您便沒(méi)有當(dāng)初那般，而是用手中的筷子，毫不留情的抽到我的手背上，頓時(shí)，手背上傳來(lái)一陣火辣辣的刺痛感，手上立刻出現(xiàn)了兩道紅印，紅印上的紅色斑點(diǎn)，似乎在宣告著主人的痛苦。我受不了這從未感受到的疼痛，還有您那張嚴(yán)肅的臉，哇的一聲，哭得昏天黑地……

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得那時(shí)必定“恨”極了你，可是現(xiàn)在似乎又明白了些什么？明白了什么呢？

　　13歲的年紀(jì)，心中似乎有了自己的小算盤，開始想要宣告著獨(dú)立！獨(dú)立的房間，時(shí)間可以自由支配，擁有一份屬于自己的零花錢……可是，這一切的一切，想要同時(shí)擁有卻不是那般容易，我開始和你做“斗爭(zhēng)”，您說(shuō)一句話，我會(huì)立刻在腦子里想出十句話來(lái)反駁。

　　那時(shí)的我經(jīng)�？裢�自大的與你爭(zhēng)論，仿佛這個(gè)世界上我才是最對(duì)的，而明知自己是錯(cuò)的，也不會(huì)低下頭道歉認(rèn)錯(cuò)。您卻永遠(yuǎn)不會(huì)全部否定我的話，而是順著我的思想一點(diǎn)一點(diǎn)引導(dǎo)著我前進(jìn)。

　　又是一年春來(lái)時(shí)。現(xiàn)在回想，少時(shí)的我和叛逆期的我，發(fā)現(xiàn)在這人生的道路上，你一直陪伴著我。當(dāng)我累了時(shí)，你會(huì)不斷的激勵(lì)我；當(dāng)我走彎路，你會(huì)用合適的方式提醒我，這一切都源于一個(gè)字——愛(ài)！

　　媽媽我想對(duì)你說(shuō)：我愛(ài)你！

感受的作文 篇4

　　人生缺不了“讓”字，“讓”能讓生活變得更加和諧、融洽。

　　在學(xué)校里，同學(xué)們互相禮讓；在排隊(duì)時(shí)，大家互相謙讓：在乘公交時(shí)，也缺不了主動(dòng)讓坐……“讓”在生活中無(wú)處不在。

　　有一次，我和媽媽在逛商場(chǎng)。過(guò)了許久，我和媽媽買了大包小包的東西，正準(zhǔn)備找位置坐下。好不容易找到了位置，剛坐下，便看見一位老爺爺。只見他滿頭大汗，正尋找座位。我趕忙起身，叫那位老爺爺過(guò)來(lái)坐，那位老爺爺連忙對(duì)我說(shuō)：“謝謝�！边�不停地跟我媽媽說(shuō)我懂事，我頓時(shí)身體的疲勞和不適應(yīng)全都散了，只留下快樂(lè)的笑容。

　　還有一次，我和爸爸去電影院看電影，只有幾分鐘就開始了，但是電影院可謂是人山人海！我和爸爸只好老實(shí)地排在后面。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可是前面的人還是十分的多。我和爸爸實(shí)在等不及了，只好向排在第一位的一個(gè)姐姐說(shuō)道："姐姐，請(qǐng)問(wèn)我可以排在你的前面嗎？我們的電影只差一分鐘就開始了，我們等不及了，您……同意嗎？"我忐忑不安地說(shuō)，生怕那位姐姐罵我。沒(méi)想到，那位姐姐竟笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我不急，你們趕快呀，不然電影開始了就進(jìn)不去了！我和爸爸十分感激地看著那位姐姐，后面排隊(duì)的`叔叔阿姨們也沒(méi)有抱怨，爸爸連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝……”電影院里洋溢著和諧。

　　“讓”字，能讓學(xué)校充滿愛(ài)，讓家庭和諧，減少社會(huì)中的口角，“讓”字能讓生活變得更加美好。

感受的作文 篇5

　　雪中的天使 教師內(nèi)安靜極了，同學(xué)們頭也不抬地“唰唰”地記著筆記。 屋外冷極了，透過(guò)玻璃傳呼仿佛看到了另一個(gè)世界：到處銀裝素裹，從天空中源源不斷地飄下鵝毛般的雪花。 “叮鈴鈴”下課了。同學(xué)們各自收拾好自己的東西，匆忙走出教室。是�。∠逻@么大的雪誰(shuí)不愿意早點(diǎn)回家呢？ 我也急忙走出教室。來(lái)到車棚，打開車鎖，跨上車座，“咔嚓”一聲，紋絲沒(méi)動(dòng)，一看：壞了車鏈子掉了。我心里一陣急：“什么破車呀，怕什么來(lái)什么，黃鼠狼單咬病鴨子！”雪越下越大，上哪兒修去呀？我又沒(méi)帶錢，該怎么辦呀？不知不覺(jué)流下了眼淚。 正在我百般焦急，宛如熱鍋上的'螞蟻時(shí)，“你怎么了，小朋友，怎么這么晚還不回家？”一個(gè)蒼老、溫柔的聲音在我耳畔響起。 我回頭一看，哦！原來(lái)是那位新來(lái)的看車韻老奶奶。 我哭喪著臉說(shuō)：“奶奶，車鏈子壞了，我回不了家了�！� “別哭別哭，奶奶看看。”奶奶慈祥地笑著，快步走過(guò)來(lái)，彎下腰，用手拿住車鏈子，卡在輪盤上，另一只手一搖腳蹬，“嘩”的一聲鏈子掛上了�！澳棠�，真神了！”我破涕為笑，。 “好了，修好了�！蹦棠烫�起沾著油污的手，說(shuō)“趕快回家吧！媽媽不放心，路上小心！”“謝謝謝奶奶！”我一激動(dòng)有點(diǎn)口吃。 “不客氣”奶奶用手拍拍車后架，自豪地說(shuō)：“車出毛病找我，我年輕當(dāng)過(guò)

　　修車師傅呢！” 我對(duì)奶奶油然而生敬意，我騎上車高喊：“奶奶再見，奶奶再見！” 不知怎的我又停下來(lái)回頭看奶奶。呼嘯的北風(fēng)淹沒(méi)了我的聲音，老奶奶仿佛聽見了我的話，溫柔地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離去。

感受的作文 篇6

　　“呼——伴隨著沉重而又緊急的刺耳警報(bào)聲，我們迎來(lái)了第二次地震逃生演飛。

　　“全何等蹲下�！睍r(shí)老師向我們發(fā)出命令，可命令剛下，就有人負(fù)傷了，我也是其中一名“傷員”。

　　“別擠我，前面的，��！前面的你完了，你碰著我頭了！”

　　“對(duì)不起，我也不是故意的，——你踩著我啦”。

　　“我也被踩了，別互相埋怨了。”

　　……

　　就在抱怨聲，道歉聲此起彼落時(shí)，緊接著老師的金口又發(fā)出了第二道命令，“全體起立，立既出去�！蔽覀儾涞恼酒饋�(lái)，后操場(chǎng)跑去。

　　在下樓梯時(shí)，我發(fā)現(xiàn)五年級(jí)的有些同學(xué)大呼小叫，你推我搡的，有的其他至走一堆兒，高聲談笑，完全不把逃生演習(xí)當(dāng)一回事兒，讓我頗感無(wú)奈。相比之下，那些一、二年級(jí)有小弟弟，小妹妹做的有模有樣，完全是把逃生演練當(dāng)作一回事兒做。

　　我們迅速跑到操場(chǎng)上集合，操場(chǎng)上已經(jīng)有不少班在那里清點(diǎn)人數(shù)了，我們不禁加快腳步向我們所站的位置奔去。

　　到操場(chǎng)的時(shí)侯，已經(jīng)有不少人要“陣亡”首當(dāng)?shù)?就是我們班副班長(zhǎng)——周周�！安恍辛�，我不行了�！睘榱吮�承我們這個(gè)中隊(duì)的信念，我們左拉右拽的給他拽回到隊(duì)伍里去。

　　這次演習(xí)比上一次演習(xí)更加規(guī)范了，老師講的關(guān)于地震知識(shí)更豐富了，最重要的是這次逃生演習(xí)所用的時(shí)間比以前更短了，希望學(xué)校能夠多舉辦一些逃生演習(xí)來(lái)加強(qiáng)我們的防范意識(shí)！

【感受的作文】相關(guān)文章：

感受的作文(經(jīng)典)08-25

感受的作文[精選]09-20

[經(jīng)典]感受的作文09-25

感受的作文[經(jīng)典]11-30

（精選）感受的作文11-11

感受的作文【經(jīng)典】09-03

[精選]感受的作文11-06

感受的作文(經(jīng)典)08-29

感受的作文05-08

感受的作文【精選】08-01