精選參觀兵馬俑作文匯編九篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的參觀兵馬俑作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

參觀兵馬俑作文 篇1

　　20xx年正月初四的早晨，天剛亮我就起了床，因為今天爸爸媽媽要帶我去游覽秦始皇陵兵馬俑博物館，別提我有多么期待、多么高興啦!

　　可是我們上午9點鐘出發(fā)，一路擁堵，直到下午2點鐘才到達目的地。雖然路上用了大約5個多小時，但我們依舊興致勃勃地去參觀兵馬俑。兵馬俑展館里更是人頭攢動、里三層外三層的包圍著所有的兵馬俑坑，游人如織。

　　秦始皇兵馬俑坑坐西向東，目前所發(fā)掘的三個兵傭坑呈品字形排列。1974年3月一個農民在秦始皇陵東的西楊村抗旱打井時，發(fā)現了規(guī)模宏大的秦始皇陵兵馬俑坑，經考古工作者的挖掘，才揭開了埋葬于地下約20xx多年前的秦俑寶藏。秦始皇兵馬俑是世界上最大的地下軍事博物館。1987年，秦始皇陵及兵馬俑坑被聯合國教科文組織批準列入《世界遺產名錄》，并被譽為“世界第八大奇跡”。

　　我們首先參觀一號兵馬俑俑坑，當我看見千百座兵馬俑列隊站成了一個巨大的、整齊的陣容時，就聯想到了古代秦朝軍隊的浩大，就是這些強大的軍隊在秦始皇的統(tǒng)領下打敗了六國，統(tǒng)一了中國。在這個龐大的秦俑群體中包含著許多顯然不同的個體，包括軍吏俑、袖手俑、跪射俑、騎兵俑、鎧甲武士俑、御手俑、百戲俑，從而使整個群體更顯得活躍、真實、富有生氣。

　　講解員說，所有兵馬俑都是秦始皇陰間的護衛(wèi)者。秦始皇希望自己死后還能象在人間一樣延續(xù)他的統(tǒng)治，并需要他的軍隊戰(zhàn)士來保衛(wèi)，所以在修建驪山陵墓時，又修建了龐大的兵馬俑軍陣，以此作為他死后的衛(wèi)士。

　　接著我們又去參觀了二號坑，其位于一號坑的北側，于1976年發(fā)現，也是秦俑坑中的精華，二號坑的發(fā)現揭開了古代軍陣之謎。整個軍陣布局由四個方陣有機組合，由戰(zhàn)車、騎兵、駑兵混合編組，進可以攻，退可以守，嚴整有序，無懈可擊。

　　秦始皇兵馬俑三號坑位于一號坑西端北側，與二號坑東西相對，整體呈凹字形，由南北廂房和車馬房組成，車馬房中有一輛駟馬戰(zhàn)車及四座兵馬俑。從3號坑的內部布局看，應為一二號坑的指揮部。三號坑也是三個坑中唯一一個沒有被大火焚燒過的，所以出土時陶俑身上的彩繪殘存較多，顏色比較鮮艷。三號秦坑是世界考古史上發(fā)現時代最早的軍事指揮部的形象資料。

　　除了威震四方的地下軍陣，在秦始皇陵陵園內還有著一支“地下娛樂雜技團隊”，這就是“百戲俑坑”。而1980年所發(fā)現的主體由青銅所鑄的兩輛大型彩繪銅車馬，更真實地再現了秦始皇車駕的風采。其制作工藝精細，造型逼真，是我國出土文物中時代最早，駕具最全，級別最高，制作最精的青銅器珍品，也是世界考古發(fā)現的最大青銅器。

　　今天，是我第一次近距離親眼目睹了兵馬俑的壯觀，讓我深深感受到了文化遺產所帶來的神秘。在秦代，勞動人民通過使用大量的珍貴材料與出色的工藝技巧相結合，為世界造就了現代秦俑之美與壯觀。我們在欣賞這美麗與恢宏的同時，更為20xx多年前勞動人民的艱辛與智慧而感佩不已!秦始皇兵馬俑的發(fā)掘與展示，不僅讓世人感受到了當時秦朝帝國的強大與震撼，更向世人昭示了我國勞動人民所具有的勤勞、勇敢與智慧的中華民族精神!

參觀兵馬俑作文 篇2

　　今年暑假，爸爸媽媽帶我去了西安，參觀了著名的兵馬俑博物館。

　　兵馬俑，即秦始皇兵馬俑，位于今陜西省西安市臨潼區(qū)秦始皇陵以東1·5千米處的兵馬俑坑內，被譽為世界十大古墓稀世珍寶之一。

　　那天天氣特別炎熱，太陽火辣辣的。我們在導游的帶領下排隊進入博物館，導游先帶我們去了一號坑，一進一號坑我就被眼前的景象驚呆了，一號坑特別壯觀，里面站著一列列一行行井然有序的兵馬俑，個個威武雄壯，身材高大，幾乎都在一米八到兩米之間。導游跟我們說，兵馬俑分為四個特點：規(guī)模大、數量多、精致、美麗。我被這宏偉壯觀的場面震撼了。因為看入迷了，以至于到游帶我們離開時，我都差點兒掉隊了。

　　緊接著我們來到了二號坑。我又被另一種景象吸引住了：二號坑的發(fā)現解開了古代軍陣之迷，東西最長處96米，南北最寬處84米，深5米，四個單元組成。一個單元的東邊部分由持弓弩的跪式組成，第二單元由駟馬戰(zhàn)車組成，第三單元即俑坑中部車徒結合組成，第四個單元由俑坑北半部的眾多騎兵組成。這些兵馬俑個個神態(tài)各異，表情生動逼真，栩栩如生，真讓人大開眼界。

　　這次參觀讓我了解了很多兵馬俑的特點，讓我感受到了中國的強大和悠久的歷史文化，古代人的聰明才智。作為一名中國人我感到無比自豪。

參觀兵馬俑作文 篇3

　　溫州博物館向我們展出世界第八大奇跡—秦始皇兵馬俑。我高興極了，迫不及待的去參觀。

　　我沿著樓梯向兵馬俑展覽館走去。一走進展覽館，一條橫幅鋪展在我的眼前，上面寫著：世界第八大奇跡—秦始皇兵馬俑大型國寶文物珍品展。繞過橫幅，就進了展覽館。一進大門，我就看見櫥窗里擺放著被挖掘出來的生活用品。這些生活用品最吸引我的就是那銅做的鼎，那叫銅鼎，我一看就蒙了，這么大的銅鼎是干什么用的呢？我一看介紹，就嚇了一跳，這么大的銅鼎最早是煮飯用的鍋，這個“鍋”煮出來的飯夠多少人吃��！

　　看過銅鼎，我們再來看看陶棺。陶棺很深，全部用石頭砌成，把陶棺的石蓋蓋上，就成了長方形。據說，這個陶棺是用來放死去的珍禽異獸的。

　　看完了生活用具再來看看人俑。我們首先看到的人俑是百戲俑，這個百戲俑，因為時間長，又受到了重烈的壓擊后，缺了一只手和一只腳，不過我們可以很清楚的知道，他正在跳舞，這些百戲俑姿態(tài)各異，解說員說他反映了秦宮廷娛樂生活的一個側面。

　　再走進去，我們會發(fā)現一個叫立車的文物，它是有四匹馬，一個馬車組成的。這個立車是銅車馬中的一輛，長2。25米，高1。52米，重1061公斤，聽說秦始皇去郊外，就坐這輛馬車。過了立車我們會看見三個士兵俑，旁邊兩個是跪射俑，他們打仗的時候是跪著拿弓箭，中間那個是立射俑，他是站著射箭的。走過這三個人俑，我還看了其他的兵馬俑。

　　這次兵馬俑展讓我體會到了古代秦國人非常聰明、勤勞，同時也為我們中國人的智慧而感到驕傲！

參觀兵馬俑作文 篇4

　　今天，我來到聞名遐邇的秦始皇兵馬俑博物館。聽導游介紹在1974年3月29日，正是冬去春來，農民忙著耕種的時候，臨潼區(qū)西楊村的村民在村南打井，他們沒有打出水來，卻意外發(fā)現了一些破碎的陶片和青銅器，其中當過兵的楊老先生覺得這是古代文物，就立即向有關部門報告，國家高度重視，從此秦俑考古隊開始勘察、挖掘、清理和修復，1979年10月1日秦始皇兵馬俑博物館開始對外展出。

　　我來到一號坑，眼前一片豁然，一排排威武的兵馬俑盡收眼底，太壯觀了！這些陶俑都是按秦軍將士的形象塑造的，身體高大，體格魁梧，神態(tài)逼真，他們有的沉思，有的微笑，有的嚴肅，有的全神貫注，有的……其中將軍俑和武士俑更是氣宇軒昂。陶馬高1.5米，長2米，匹匹昂首佇立，就像奔馳在戰(zhàn)場上的駿馬。這就是秦始皇千軍萬馬打天下的氣勢。兵馬俑的藝術太精湛了，人物形象栩栩如生。站在坑前，我覺得我就是一名指揮官，一聲令下整個軍陣就會風馳電掣般地沖殺過來。太威風了！

　　二號坑由于破損比較大，還沒有開始挖掘。邊上只陳列著五個陶俑。其中跪射俑最精美，它背后繩結上的彩繪，梳成三股的小辮，鎧甲的走向和鞋底的針腳都能看得一清二楚。我太佩服秦代的工匠了!是他們精湛的技藝創(chuàng)造了震驚世界的第八大奇跡。

　　三號坑的規(guī)模最小，是軍事指揮部。

　　走出遺址大廳，我來到綜合陳列館參觀。走進展廳，只見銅車馬前人山人海，被圍得水泄不通。等了好久才到了銅車馬的跟前。這里展示著兩輛車，都由四匹馬駕車。一號車叫高車，是為二號車開道的。它設計的美觀實用，車上有一把圓傘，站在傘下駕車的御手就不用擔心日曬雨淋了。二號車叫安車，是車主乘坐的車。車主乘坐的地方就像一間小屋子，它有三個窗一個門，而且可以自由開合，有通風保溫的作用，主人坐在里面很舒適。秦始皇出游的場面真風光，真豪華。秦始皇太會享受了。

　　參觀完秦始皇兵馬俑博物館，我仿佛看見當年秦始皇統(tǒng)一六國時雄偉輝煌的氣勢。太震撼了！

參觀兵馬俑作文 篇5

　　在西安的第二天，我參觀了舉世聞名的秦兵馬俑。

　　早上8點，我們準時到達了位于西安市臨潼區(qū)的秦兵馬俑景區(qū)。在導游的帶領下我們經過兩次檢票，來到了兵馬俑地宮。

　　導游首先帶我們參觀一號坑。走進地宮，一股涼氣撲面而來。導游解釋說：“這里畢竟是地下宮殿，氣溫相對較低。如果游客少一點，感覺會更舒服。一號坑是目前出土的最大坑，它東西長230米，南北寬62米，總面積為14260平方米，坑內有兵馬俑近6000個。”

　　是啊，不用導游介紹，它給我的第一印象就是“震撼”，從坑的一邊看另一邊的俑是絕對看不清的。只見一排排兵馬俑英俊神武，惟妙惟肖，有兩臂前伸，技術熟練的御守；有穿長袍，著長甲的下級指揮官；有雙手扶劍，氣度非凡的將軍。仔細觀察兵馬俑，發(fā)現俑的頭發(fā)都是一根根刻起來的，鼻眼眉口塑造得極其逼真。它們神態(tài)各異，每個俑都有自己的`特點。唯一相同的是它們都擁有著堅毅、果敢的眼神，仿佛在告訴人們，它們對秦皇朝的忠誠。

　　接下來，我們參觀了二號坑和三號坑。讓我印象最深的是一把陳列在文物陳列室的青銅寶劍。據介紹此劍為銅錫合金制成，并含有其他各種微量元素達十多種，已達到調質后的中碳鋼的硬度。最令人驚奇的是，這把劍埋在地下二千多年，去土銹后，表面居然光亮如新，劍刃非常鋒利，據導游說，可以一次性劃破12層報紙�，F代技術分析，這把劍之所以保存得如此完好，是因為當年劍的表面采取了鉻鹽氧化處理技術。但讓世人無法理解的是鉻化技術是美國在1937年首先獲得發(fā)明專利的，而且防銹一般最多只能保持60年左右，而2200年前的秦代人是怎么掌握如此先進的技術迄今為止仍是一個謎。看來，有些發(fā)明創(chuàng)造的時間，人類可能要重新追溯了。

　　在20xx多年前的冷兵器時代，人們全靠手工制作陶俑。兵馬俑數量之多，規(guī)模之龐大，雕工之精湛，即使在科學技術如此發(fā)達的今天，也不得不讓世人驚嘆。同時，我們也可以看出，當年，秦始皇治軍之嚴可謂是前無古人，后無來者�。∷�投入的人力、物力、財力已不能用數字來表達了。

　　“滴滴”，汽車的喇叭聲打斷了我的思緒，原來不知不覺中我們已離開了地宮，隨著人流登上了返程的大巴車。

　　喜歡歷史的朋友們，一定要來兵馬俑玩一玩哦，這里保證會讓你大飽眼福，流連忘返的。

參觀兵馬俑作文 篇6

　　在西安，最著名的景點就是兵馬俑了。兵馬俑坑的規(guī)模非常宏大，共有三個俑坑，一號坑最大，里面的兵馬俑最多，二號坑和三號坑在一號坑的兩邊，都比較小。

　　走進兵馬俑博物館，就如同走進歷史。在最大的1號坑中，一行行、一列列，都站著高大的兵馬俑，他們的表情是各式各樣的：有的兵馬俑面帶微笑，像是打了勝仗；有的兵馬俑神情非常嚴肅，仿佛正在激烈的斗爭中；有的兵馬俑神情沮喪，就像他們打了敗仗……有的手持弓箭，有的拿著大刀，還有的揮舞著寶劍……每一個兵馬俑都像真人一樣栩栩如生。

　　其中最著名的便是跪射俑了。跪射俑是這么多兵馬俑中保存最完好的一個了，因為是跪著的，所以他的身體要比普通站著的陶俑矮一截，所以，他就沒被泥土壓壞。參觀完兵馬俑后，我也買了一個跪射俑留作紀念。

　　那么多兵馬俑，粗看像是一個樣，仔細一看就能發(fā)現每個俑的服飾都不一樣，看了介紹，我才知道他們的服飾是根據官職來分的，其中官職最高的是中級軍吏俑，這類俑共同的特征是：頭戴雙板長冠，身穿長襦，外披鎧甲，腳穿方口齊頭履。其鎧甲有兩種形制：一是帶彩色圖案花紋邊飾的護胸甲，背部沒有護甲；二是鎧甲的前后擺平齊的帶彩色圖案的邊飾的魚鱗甲。

　　聽導游介紹，兵馬俑都很高大，最矮的有1.72米，最高的有1.96米。有一些兵馬俑在出土前是色彩鮮艷的陶俑，一出土，顏色就立刻氧化了，便沒有了。

　　以前，我只知道兵馬俑在西安，我只知道兵馬俑是秦始皇的陪葬品，我只知道兵馬俑是秦始皇用陶土制作的。兵馬俑，我只在書上和課文中見過，我不知道兵馬俑有多大多壯觀。然而現在我竟然來到了西安，我竟然看到了真正的兵馬俑！我感覺到了中國的強大，我感覺到了古代中國人的智慧與能干。我感到無比震撼！

　　各種各樣的兵馬俑，使我看到了中國的輝煌歷史，我感到無比自豪！

參觀兵馬俑作文 篇7

參觀兵馬俑作文 篇8

　　讀萬卷書，行萬里路。我特別喜歡跟著語文課本里的名山大川去旅游。每到一個地方，我都會尋找一件當地有特色的物品留作紀念。色彩斑斕的蝴蝶、滿面笑容的火山石爺爺……這些可愛的小紀念品給我留下了美好的回憶。我在書本中學習自然美景，在風景中體會文化精華。

　　新學期開學，翻開新的語文書，那篇《西安兵馬俑》深深地吸引了我，課文詳細地介紹了兵馬俑的恢弘氣勢和高超的制作工藝，這些那些精美的圖片讓我對西安古城充滿了向往。

　　國慶節(jié)的時候，媽媽帶我去古城西安專門去參觀兵馬俑。進入博物館，我站在高處鳥瞰，看到坑里規(guī)模宏大的兵馬俑，一行行一列列十分整齊，排成了一個巨大的長方形軍陣，真像是秦始皇當年統(tǒng)率的那支南征北戰(zhàn)、所向披靡的大軍。我被震撼著、感動著，手中的相機“咔咔”地拍個不停，用手里的相機記錄著這里的一切一切……

　　從博物館出來，我發(fā)現路邊在賣按比例縮小的“兵馬俑”模型，做得栩栩如生，惟妙惟肖�？吹剿鼈兾蚁�，如果我買上一套帶回去給同學們看一看，摸一摸，他們一定對這些“小號兵馬俑”愛不釋手。

　　從西安滿載而歸，我把拍攝的兵馬俑照片仔細地整理出來，做了有關兵馬俑詳盡情況的幻燈片，并把一套兵馬俑模型帶到學校，跟語文老師建議我為大家介紹有關兵馬俑的內容。在語文課上，我為同學放映幻燈片，向大家講解：“身材魁梧，頭帶鶴冠，身披鎧甲，手握寶劍的是將軍俑，神態(tài)自若；體格健壯，體形勻稱，身穿戰(zhàn)袍，披掛鎧甲，手持兵器的是武士俑，威武強壯；身著短甲，下穿緊口褲，左手握弓箭，右手執(zhí)韁繩的是騎兵俑，緊張嚴肅……”同學看到一張張精彩的照片，仿佛身臨其境，從不同角度欣賞到了神采奕奕的兵馬俑，體會到了戰(zhàn)車千乘的宏偉氣勢。同學們有的聚精會神，有的目瞪口呆，有的歡呼雀躍：“太棒了，真過癮！”當我把小兵馬俑模型拿出來時，同學們更是驚訝不已，他們沒想到不僅能看到兵馬俑的精彩照片，還可以親手摸一摸小兵馬俑。小兵馬俑在同學們手中小心翼翼地傳遞，大家仔細地研究著這些造型各異的兵馬俑發(fā)型頭飾、衣著打扮。同學們感慨萬千，這些兵馬俑，不僅僅是一件件藝術品，更是人類智慧和文明的結晶，象征著我們泱泱古國的燦爛文化�？吹酵瑢W們欣喜萬分的樣子，我也高興地笑了。我不僅自己大飽眼福，也讓同學們分享了我的旅游快樂。課后，同學們紛紛上網查找有關資料，從不同方面了解兵馬俑，學習到了許多課本外的知識。

　　我們的祖國地大物博，我們的祖國歷史悠久，我們的學習不能局限在教室里。讀萬卷書，行萬里路，我們可以通過許多方法來學習知識。獨樂樂不如眾樂樂，我們要學會分享，共同學習，才能更好地品味中國古老的文明。

參觀兵馬俑作文 篇9

　　今天，我和婆婆、爺爺一起來到拉兵馬俑，我們先買票，要進兵馬俑，然后，我們坐著兵馬俑的電瓶車來到了一號區(qū)，我們進去了以后看見了有一個玻璃罩，里面有一個石頭做的一個人和石頭做的一輛馬車，我們又轉到了二號區(qū)，我們到了那里看到了許多石頭做的兵馬……我覺得我自己就像在古代的戰(zhàn)爭時期，我們站在橋上往下沒看，那些石頭人排得真整齊，我們又往前走，走到了一個有兵有馬的地方，我們又看見一個石頭人牽著一匹馬，像真的一樣，活靈活現。

　　最后，我們看完，就高高興興的回家了。

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