精選游西安兵馬俑作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的游西安兵馬俑作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游西安兵馬俑作文 篇1
各位好，我姓趙，大家可以叫我趙導(dǎo)游，咱們今天就去觀看西安的秦兵馬俑，它舉世無雙，是享譽(yù)全世界的珍貴歷史文物。
秦兵馬俑規(guī)模宏大，總面積近20xx平方米，差不多有五十個籃球場那么大，坑內(nèi)的兵馬俑近八千個。
兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個性鮮明，下面我來給你們介紹幾個吧。
將軍俑身材魁梧，頭戴燕尾長冠，身披鎧甲，手握寶劍，昂首挺胸。那神態(tài)自若的樣子，一看就知道是久經(jīng)沙場，重任在肩。
這個是武士俑，他平均身高約1。8米，體格健壯，體型勻稱，他們身穿戰(zhàn)袍，披掛鎧甲，腳蹬前端向上翹起的戰(zhàn)靴，手持兵器，整裝待發(fā)。
那個是騎兵俑，他上身著短甲，下身著緊褲足登長靴，又手執(zhí)韁繩，左手持弓箭，好像隨時上馬沖殺。
陶馬與真人一般大，一批批都體形健壯，肌肉豐滿。
我的解說完了，請大家自由觀看。
游西安兵馬俑作文 篇2
今天上午，我們?nèi)チ饲厥蓟柿瓯R俑博物館，走了一段路程后，我們來到了一號坑，終于見到了一副特別雄偉壯觀的兵馬俑。
我面前的是一個圓拱形的大棚，大坑前半部分被分割開為十個小道，每個小道中間都有一個立柱。這里的兵俑全部都是站在一塊板上，他們的發(fā)型有的是歪著梳的，有的是正著梳的，還有的是戴著帽子的。他們每個人臉上的面部表情都不一樣。兵俑們有的穿著盔甲，有的不穿盔甲，如果不仔細(xì)看，還真沒有發(fā)現(xiàn)。
聽導(dǎo)游說：前三排都是最小的年紀(jì)，最小的只有18歲，前排還代表著他們是前鋒，守衛(wèi)的。我還聽見導(dǎo)游阿姨說他們?nèi)际潜硨χ昴梗┑模绻麛橙藖磉M(jìn)攻，所以這是防守敵人的一種方法。
我看見了兵馬俑里主要就是兵俑和馬俑，我還發(fā)現(xiàn)這些兵俑有的翹鞋尖，有的不翹鞋尖。我很奇怪，就問阿姨，阿姨說：“這代表著這些人的地位有多高，如官職越大，鞋尖就翹的越高，就代表這個人的地位越高，不翹的話就代表他是平民�！蔽野l(fā)現(xiàn)翹鞋尖的兵俑頭發(fā)都不是扎成一順的，而是平著頭的。
我們往后走，我和媽媽看到坑內(nèi)介紹地面是夯土厚約45CM，用秦磚鋪地，排列整齊，不錯縫，并且這些磚頭都是一塊一塊的，而且這些秦磚一塊就可以賣百十萬塊。我們又往后走，看見了一些修復(fù)中的秦俑、陶俑，陶馬，大多是由幾十基至是上百個碎片粘貼修復(fù)起來的，所以我想要把這些拼貼貼好，肯定很不容易。
后來我們到紀(jì)念館看了制作陶俑的方法，它是先用黃土和泥做兩只胳膊，再把腿和腳做好，然后把身子做出來，再做頭、首，然后組裝頭首，最后再由四個人把它抬到火爐中燒制而成。陶俑和陶馬還有彩繪的。
媽媽還告訴我，唐朝的.女人都是以胖為美，所以在紀(jì)念館里我見到了胖嘟嘟的唐代女人（陶俑）。然后我們還看見一個大官閉著眼晴，我抱了抱他，好胖身體好矮啊。我還看見了用紙剪成的長城、天安門、小雁塔。
我們在二號坑里沒有看見兵馬俑，是因?yàn)檫@些兵馬俑沒有被挖出來。
然后，我們到三號坑參觀，發(fā)現(xiàn)三號坑里都是一些官員，翹鞋尖（特別的高），而且我還發(fā)現(xiàn)（這個坑）有三個屋子，這三間屋子組成就像一個凹字。后來我們又看了席文印跡。席文印跡是古代人死了的時候用來標(biāo)注的一種印跡。
兵馬俑被譽(yù)為世界八大奇跡之一，平時都是在電視上或是手機(jī)上看到的照片，今天我看見了真正的兵馬俑，所以我感覺看真的要比拍的更壯觀。
游西安兵馬俑作文 篇3
今年暑假，媽媽帶我去看西安臨潼的秦兵馬俑。
到了正大門，我們買完了票，乘著一輛觀光車來到了一號展廳門口。一下車，我就看見一個陶俑手里牽著一匹又大又壯的駿馬立在門口，好像在歡迎我們的到來。
走進(jìn)一號展廳，展現(xiàn)在我眼前的是一大片兵馬俑。它們神態(tài)各異：有的頷首低眉，若有所思；有的緊握雙拳，準(zhǔn)備隨時沖上去與敵人拼殺；有的目光炯炯，神態(tài)莊重；還有的凝視遠(yuǎn)方，好像在想念遠(yuǎn)方的親人……
這時我的目光停留在一個將軍俑上面，我覺得怎么看這個將軍俑是那么的面熟，我仔細(xì)一看，原來它就和我外公長得差不多，唯一的區(qū)別就是，外公沒有留胡子，將軍俑卻留下了一撮胡子，真是巧合�。�(jù)介紹：秦兵馬俑的每一個士兵都有著不一樣的相貌，可見當(dāng)時的工匠是花費(fèi)了多么的心血啊。
參觀完了一號展館，我們來到了二號坑。二號坑里有許多著名的陶俑。其中我最喜歡跪射俑。聽導(dǎo)游叔叔講，如果把跪射俑放在一張白紙上，然后把它的背影描下來，和陜西省的地圖比較是一模一樣的，真是奇妙��！
我們又來到了三號坑，雖然三號坑里的兵馬俑個數(shù)不多，但是里面卻挖掘出了大量的兵器，和兩輛馬車。其中一輛是戰(zhàn)車，另一輛是外出的車。導(dǎo)游說：“由于秦始皇疑心太重，他怕有人造反，就給駕戰(zhàn)車的配真劍，給駕外出那輛的配假劍。
這次參觀讓我見識了古代人民的聰明才智和勤勞努力，使我懂了很多知識。
游西安兵馬俑作文 篇4
我上三年級的時候，我們?nèi)胰艘黄鹑チ宋靼部赐H人，我們對聞名世界的兵馬俑很喜愛，所以，我們?nèi)チ吮R俑。
那是一個炎熱的晨假，我都快被熱成烤乳豬了。為了更快地到兵馬俑，我們乘車去兵馬俑。
進(jìn)入兵馬俑后，用人山人海來比喻兵馬俑的人數(shù)，一點(diǎn)也不夸張，因?yàn)槲铱煲獜目救樨i變成豬肉餅了，好不容易擠進(jìn)去了，終于，我們看到了舉世文明的兵馬俑。
兵馬俑的樣子很獨(dú)特，一雙烔烔有神的大眼睛，好像再說：“這場戰(zhàn)斗，我們一定能打贏！”有一些兵馬俑單膝跪著，一只手拿長矛，好像馬上就可以站起來，攻擊敵人，成千上萬的兵馬俑站在坑里，守衛(wèi)著陣地，望而生畏，讓敵人看見就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的嚇跑了。
兵馬俑的做工和仔細(xì)，每一根頭發(fā)都能數(shù)的清清楚楚，每一個兵馬俑都想從一個模子里刻出來似的，讓人過目不忘。
我看完兵馬俑后，便到處亂逛，沒想到逛進(jìn)了一間小屋子里，里面有各種各樣的圖片，我全部看了一遍，發(fā)現(xiàn)最好笑得是一張戴藍(lán)墨鏡的兵馬俑，好像在度假，好玩極了！
兵馬俑在我的腦海里印象最深了，這更能體現(xiàn)了我們中國的古代文明和藝術(shù)，我永遠(yuǎn)也忘不了兵馬俑！
游西安兵馬俑作文 篇5
世界第八大奇跡——秦始皇陵兵馬俑是我今年的旅游地。
我們頂著烈日，在酷暑高溫的環(huán)境下來到兵馬俑。一進(jìn)門，我就被那雄偉的場景震撼了。秦兵馬俑規(guī)模宏大，已出土的三個俑坑總面積達(dá)到近20000平方米，有三個足球場那么大。三個俑坑呈品字形排列，猶如一個龐大的軍事陣容。三個俑坑中，一號坑最大，東西長230米，南北寬62米，共有兵馬俑6000余件，是一個戰(zhàn)車和步兵的方陣。二號坑是多兵種混合方陣。三號坑則是整支軍隊(duì)的核心——指揮部。
俑坑規(guī)模巨大，但每一個兵馬俑都是一件獨(dú)一無二的藝術(shù)品。陶俑平均身高1.8米，戴有不同的頭飾，面部表情也不同，俑也有他們各自不同的兵種和分工。步兵俑身穿重甲，手持兵器，似乎只要一聲令下，就會奮不顧身地上前殺敵；射手俑有站有跪，但無論是何種姿勢，都表現(xiàn)出他們百發(fā)百中的決心；將軍俑頭戴冠，身披甲，形態(tài)威武；騎兵俑穿短靴，站于馬旁，好像隨時準(zhǔn)備上馬沖殺。觀看著軍陣，好像感覺他們還活著，看到了一雙雙炯炯有神的眼睛，感受到他們那似乎還有溫度的皮膚和對必勝的渴望。
看完兵馬俑，我被古代匠人們的聰明才智深深震撼了。那一個個兵馬俑似乎在訴說著那個古老王朝的故事，展示了中華歷史文物的瑰麗。
西安兵馬俑，你們?nèi)ミ^了嗎？如果有機(jī)會你也去看看吧，一定會讓你大開眼界的。
游西安兵馬俑作文 篇6
走進(jìn)一號坑，我來訪問我的新朋友。
那個蹲下的陶瓷人，就是我第一個要拜訪的新朋友。
瞧，他猶如一名請功領(lǐng)賞的將軍，他打了多少次的勝仗，為國家立功就是責(zé)任。
他蹲下身，目光直視著前方的敵人;他發(fā)出命令，指揮著大軍把敵軍殺個片甲不留。
往更深處走，馬和我打招呼，士兵與我分享勝利的喜悅，每一個軍士都是我的好友，他們千姿百態(tài)、形態(tài)各異。
每一個士兵都望著我，他們仿佛對我這個從未來走來的朋友感到好奇，我靜靜地望著他們，一動不動，好像自己也進(jìn)入了他們的世界。
領(lǐng)頭的將軍很威武，手提軍器，雖然他面無表情，但從他的樣子和姿勢可以看出，他是那么勇猛直前、所向披靡。
他總是在第一個沖鋒，面對敵人，他好像沒有半點(diǎn)懼怕，保家護(hù)國是他的職責(zé)。
他那百戰(zhàn)百勝的戰(zhàn)績給了軍士們無窮的鼓勵，也是軍士們的榜樣。
拾起一粒細(xì)小的沙礫，放在指間，我看到了歷史的模樣;拾起一把沙礫，輕輕搓動，我聽見了歷史倒退的回聲;捧起一手的沙礫，放在鼻尖，我嗅了戰(zhàn)爭的火藥味……
突然，太陽出來了，像許多俠客盯著我們，又仿佛是天空打開了微波爐。
用心感受了歷史的輝煌，該告別這些可愛的歷史朋友了，我戀戀不舍地?fù)]揮手，把他們記在了心頭。
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