兵馬俑作文必備(6篇)

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的兵馬俑作文6篇，希望對大家有所幫助。

兵馬俑作文 篇1

　　兵馬俑乃是世界第八大奇跡。今天，我有幸來到了聞名遐邇的兵馬俑參觀。

　　兵馬俑在西安市臨潼區(qū)。我們買了門票，請了一位經(jīng)驗豐富的專職講解員阿姨。

　　進入了園區(qū)，我們首先看到了綜合陳列廳。在那里面，看到了聞名世界的彩繪銅車馬。我看到了兩架彩繪銅車馬，現(xiàn)在單說其中一架。那一架名為高車，又名戎車，古稱立車，是一架開道車。駕車人身佩長劍，腰系玉佩，頭頂翮冠，足蹬方口翹尖履，威風凜凜，栩栩如生，惟妙惟肖，奪人二目，我十分喜歡。

　　接著，我們?nèi)チ谁h(huán)幕電影院，在那非常幸運地得到了發(fā)現(xiàn)兵馬俑的第一人——楊新滿老人家的'親筆簽名。接著看了始皇帝13歲登基，30歲滅六國的霸業(yè)，在他13歲時，就開始盤算自己的陵墓。他找到了驪山這塊風水寶地，其意是：頭頂一座山（驪山），腳踏一片水，因為臨潼產(chǎn)黃金，驪山產(chǎn)藍田玉，所以才選的。我還看到項羽火燒阿房宮，毀兵馬俑，大開殺戒，一片狼藉，瓦片散落。

　　到了一號坑，那里缺胳膊少腿是正常的，完整的還是不正常的。那里真是千人千面千姿態(tài)。其中一個武士傭，發(fā)型奇特，虎目圓睜，胡須上翹，虎背熊腰，站得筆管條直，仿佛時刻準備著用自己的生命來捍衛(wèi)始皇帝。

　　我還看了二、三號坑，看到了軍吏（中級、高級）俑、將軍俑，跪射俑、立射俑、文官俑。還有一些俑傭怕風化，所以用木頭封起來了。.

　　最后，我買了一套兵馬俑模型，我高興得要命。這一次，兵馬俑之行非常非常難忘

兵馬俑作文 篇2

　　秦始皇陵是中國歷史上第一個皇帝嬴政（公元前259年～公元前210年）的陵墓，位于中國北部陜西省臨潼縣城東5公里處的驪山北麓。秦始皇陵建于公元前246年至公元前208年，歷時39年，是中國歷史上第一個規(guī)模龐大，設(shè)計完善的帝王陵寢。

　　秦始皇陵筑有內(nèi)外兩重夯土城垣，象征著都城的皇城和宮城。陵冢位于內(nèi)城南部，呈覆斗形，現(xiàn)高51米，底邊周長1700余米。據(jù)史料記載，秦陵中還建有各式宮殿，陳列著許多奇異珍寶。秦陵四周分布著大量形制不同、內(nèi)涵各異的`陪葬坑和墓葬，現(xiàn)已探明的有400多個。

　　兵馬俑坑是秦始皇陵的陪葬坑，位于秦陵陵園東側(cè)1500米處。目前已發(fā)現(xiàn)三座，坐西向東呈品字形排列。其中共出土了約7000個秦代陶俑及大量的戰(zhàn)馬、戰(zhàn)車和武器，代表了秦代雕塑藝術(shù)的最高成就。兵馬俑陪葬坑均為土木混合結(jié)構(gòu)的地穴式坑道建筑，象是一組模擬軍事隊列、旨在拱衛(wèi)地下皇城的“御林軍”。從各坑的形制結(jié)構(gòu)及其兵馬俑裝備情況判斷，一號坑象征由步兵和戰(zhàn)車組成的主體部隊，二號坑為步兵、騎兵和車兵穿插組成的混合部隊，三號坑則是統(tǒng)領(lǐng)一號坑和二號坑的軍事指揮所。

　　1980年12月，在秦始皇陵封土西側(cè)出土了兩組形體較大的彩繪銅質(zhì)車馬，這是迄今為止中國所發(fā)現(xiàn)的年代最早、形體最大、結(jié)構(gòu)最復(fù)雜、制作最精美的銅鑄馬車。它與兵馬俑交相輝映，為始皇陵增添了新的光彩，也為研究秦代歷史、銅冶鑄技術(shù)和古代車制提供了實物資料，被譽為中國古代的“青銅之冠” 。

兵馬俑作文 篇3

　　在中國有這么一句俗語：“看十年的中國在深圳，看百年的中國在上海，看千年的中國在北京，看上下五千年的中國在西安。”這次，我將探訪世界四大古都之一—西安，去一覽它的風采！

　　千人千面兵馬俑

　　談起西安，人們的腦海中就一定會出現(xiàn)一個響亮的名字——兵馬俑。它位于秦始皇陵中，號稱世界第八大奇跡，是中國的藝術(shù)瑰寶。

　　來到一號坑，映入眼簾的是排著整齊隊伍的兵馬俑，遠遠望去，他們并無分別，仔細一看，他們個個都獨一無二，各有各的面相，有的頷首低眉，若有所思；有的目光炯炯，神采奕奕；還有的凝視遠方，好像在思念遠方的親人，真可謂千人千面，神態(tài)各異。咦？兵馬俑怎么排著橫著的隊伍？它們不是應(yīng)該排成一列列的嗎？哦，原來，這些排頭軍就是率領(lǐng)士兵沖殺的突擊隊員，也就是現(xiàn)在所稱的“敢死隊”，正是因為這些軍人都具備舍己為人的精神，秦國才能一統(tǒng)天下，成為中國的霸主！我的敬意油然而生。

　　這延續(xù)東西三公里的珍貴的兵馬俑卻只占秦始皇陵墓的萬分之三，可想而知，兵馬俑在秦陵中是多么渺小，而秦陵又是多么龐大的工程！

　　穿越歷史在陜博

　　來到了陜西歷史博物館，乘坐著“時空穿梭機”，我首先來到青銅器時代，一件件雕刻著鳥獸蟲魚、花草樹木的青銅碗、青銅缸、青銅酒盅展現(xiàn)在我眼前，我想，這樣堅硬的青銅器，竟能雕刻出如此復(fù)雜的花紋，當時的工匠技術(shù)真不可想象！據(jù)說這樣精美的'器皿只能有帝王們才能享用，那普通百姓用什么呢？是泥巴做的？木頭做的？這真是個未解之謎！

　　在臨潼我目睹了千人千面、惟妙惟肖的秦兵馬俑，在陜博我還看到了漢兵馬俑、唐兵馬俑，但是這些俑個個都千篇一律，就好像一個模子里刻出來的，那是因為暴戾的秦始皇不想讓這些能工巧匠透露地宮的秘密，把他們關(guān)在封閉的地宮里窒息而死，所以這些工藝就失傳了，直到今天，即使運用高科技也無法達到秦代的工藝，這也是中華藝術(shù)文明的一大損失。

　　西安是一支歌。它將黃土高原的豪邁、關(guān)中平川的坦蕩和秦巴山區(qū)的婉約融匯在自己悠揚而久遠的旋律之中。

　　西安，不虛此行。

兵馬俑作文 篇4

　　我去過美麗的天水，遙遠的定西……最印象深刻的是燦爛與輝煌并存的西安。西安，有全世界的文化遺產(chǎn)——秦兵馬俑。

　　這次寒假，我去了西安，報了西安一日游。去了華清池、臨潼驪山、秦始皇兵馬俑、大唐芙蓉園……我最喜歡的就是秦始皇兵馬俑，雖然色彩單調(diào)，但五官精美，讓人看著很自然，很逼真。

　　記得喬大大講到秦始皇統(tǒng)一六國時，他把文字、貨幣、度量衡、車輛和道路寬窄都統(tǒng)一了，將秦國打理得井井有條。但是由于秦始皇及其兒子的'殘暴統(tǒng)治，人民開始了一次次的起義。

　　第一次起義是由陳勝吳廣。但因為人源與經(jīng)濟的不足，起義失敗了。雖然第一次起義失敗了，但是反抗秦軍的精神一直在民間。

　　最后一次起義是由劉邦和項羽，他們一起打敗了秦始皇嬴政，推翻了秦朝。

　　又再一次開始了楚漢之爭，在楚漢之戰(zhàn)中，項羽輸給了劉邦，認為自己沒臉見人了，于是在河岸自盡。此后，劉邦就自稱為皇，史稱漢高祖。

　　我一邊想這些故事，一邊看著秦兵馬俑，不禁有些佩服，但如果秦始皇愛民如子就更好了，這樣，秦國一定是一個和平而強大的國家。

　　一號坑現(xiàn)在有1800件物件，對于二、三號坑來說，一號坑說來也算是好的一個。四號坑雖然出土了，但什么都沒有。一號坑雄偉、壯觀。其余的不多說了。

　　西安的特點是玉很多。有琥珀、藍田玉……我想買一個留作紀念，于是便買了一塊兒藍田玉。

　　這次的旅行真開心。我收獲了不少歷史知識。

兵馬俑作文 篇5

　　今天，我來到了兵馬俑參觀。

　　來到俑坑，我便看到了四大排的陶俑，有的手上拿著兵器，有的正騎在馬上，還有的面對著面正靜靜地對視著。它們的身上有一些部位不知道哪兒去了，有的`少了一個頭，有的掉了一只手，還有的缺了一條腿，就好像是多年的戰(zhàn)爭給它們帶來了殘疾。

　　既然說它是一個奇跡，那就一定有某處古代人辦不到的地方。仔細一旦，每一個陶俑的身上都有一些誒不一樣的地方。比如說，有的頭上扎了辮子，有的戴了帽子。它們手上拿的兵器也不一樣，有劍，有矛，有盾，有弓……

　　兵馬俑不愧是一個奇跡!

兵馬俑作文 篇6

　　栩栩如生的兵馬俑是我們歷史的見證，對于他們，你是否了解？下面我們來看看這篇《走近兵馬俑》。

　　在這個激動人心的日子里，我們四年五班上了一堂很有意義的美術(shù)課。隨著老師幽默、風趣、生動的講說，我們走近了世界第八大奇跡——秦始皇兵馬俑。

　　上課鈴打響了，一位女老師走上前來。她那氣勢磅礴、精妙絕倫的演說，令我的好奇心空前活躍：什么是兵馬俑?兵馬俑的形狀特征又是怎樣的呢?……女老師的講解剛結(jié)束，緊接著一名氣勢不凡的男老師走了進來，用他鏗鏘有力的聲音和我們分享了秦兵馬俑那悠久的歷史。

　　開始，男老師和我們介紹了秦始皇。他細致而又不失風趣地講述了秦始皇的'豐功偉績，又自然地引入了秦始皇為了長生不老成為了一個名副其實的暴君，而一個個多姿多彩的俑則是百姓為秦始皇做的殉葬品。我恨恨地想：“這個秦始皇怎么那么傻呢?長生不老根本就不可能，為什么還要癡心妄想呢?就好好的做一個偉人不行嗎?“不過我又贊嘆秦始皇成為暴君之前所做的事，他統(tǒng)一了六國，統(tǒng)一了貨幣和度量衡……對他又是贊嘆又是憤恨。

　　接著，老師給我們播放了秦始皇兵馬俑的照片。那些秦俑有的橫眉立目，手拿弓弩;有的表情從容，手持寶劍;有的圓目厚唇，身披布衣;有的舒眉秀眼，頭挽發(fā)髻……各形各色，千姿百態(tài)，沒有相同�？粗�那一張張生動的照片，不由得驚嘆古代勞動人民技術(shù)真精湛!如果到現(xiàn)代可能都是大師了吧?!

　　老師又給我們播放了視頻，視頻記錄了古代人民制作兵馬俑的過程。他們一點一點用陶土燒出兵馬俑的大部分，再細節(jié)刻畫，最后上色。完成這些步驟，一個生動的兵馬俑就出現(xiàn)了。

　　老師還拿了逼真的兵馬俑模型給我們一一觀察，我們組很幸運，看到了威風凜凜的軍吏俑和栩栩如生的戰(zhàn)馬俑。看著模型，我仿佛看到千軍萬馬向我飛速奔跑過來，一場戰(zhàn)爭就要爆發(fā)!可是一眨眼，就又回到了課堂上。

　　這堂課真是令人意猶未盡。有機會，我一定要去看真正的兵馬俑!

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