關(guān)于畢業(yè)記敘作文
導(dǎo)語：三年的時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們再次迎來了畢業(yè)季。下面是小編整理的一些畢業(yè)的作文，歡迎查閱，謝謝！
篇一、關(guān)于畢業(yè)記敘作文
在塵世待的久了，竟忘了現(xiàn)在是什么季節(jié)什么時(shí)日。又是一年畢業(yè)季，那些可愛的孩子們，如今這個(gè)時(shí)間竟也要畢業(yè)了，時(shí)間過的可真快��！
今天和一位學(xué)弟聊天，以前的初中同學(xué)，因?yàn)楦呖疾焕硐�，所以又讀了一年高三。最后大學(xué)和我一所學(xué)校。今天是他畢業(yè)的日子，畢業(yè)照什么的都準(zhǔn)備齊全了，就差收拾東西滾蛋了。但是這個(gè)時(shí)候卻迷茫了，說“工作好難找��！該怎么辦��！”之類的話。我只得和他說總會有好工作在等著你的，放心，慢慢找。這種境竟不由的使我想起自己畢業(yè)的那個(gè)秋天。很美的城市，道路兩旁的香樟樹郁郁蔥蔥，偶爾撇見幾縷橘黃，在陽光的照耀下，發(fā)燙。
寬敞的校園里被熱鬧的氛圍覆蓋，是歡喜還是難過呢？沒有人知道。我們整個(gè)宿舍的人反應(yīng)都是慢半拍的'，雖然每個(gè)人手上都或多或少的有一兩個(gè)證書，可是真到這個(gè)看經(jīng)驗(yàn)的社會上，還是會顯得不足。
當(dāng)初秋的陽光灑在宿舍的陽臺上時(shí)，沒有人被它的溫柔叫醒。猶記得我們是在下午的時(shí)候拿著簡歷去校園里的招聘會投遞的，可是當(dāng)我們到的時(shí)候，竟一個(gè)人都沒有了，空留一些桌子和椅子，當(dāng)然還有一把把大陽傘。我們相視一笑，拿著簡歷，相約去校外的餐廳吃飯。飯桌上沒有太多的話，只有一些尷尬的笑。大家都知道，這意味著離別，離別不可怕，可怕的是離別后再也不一定能相見到了。相識，相愛了四年的時(shí)光，說長不長說短也不短，我們都已經(jīng)習(xí)慣了彼此！
最后的離別是在宿管阿姨下最后通知的時(shí)候，不得已大家都背著東西各奔東西了。
我們最終都找到了自己覺得滿意的工作。我們都知道沒有人可以陪你一輩子，我們都知道未來屬于你自己，我們都知道你的生命里還會出現(xiàn)一個(gè)個(gè)可愛的人兒。這些道理我們都懂。只是在感性思維占主導(dǎo)地位的時(shí)候，沒有人會去理會。
今天又有一些孩子要經(jīng)歷相似的場景了，在我們離開的第一年里。每年的秋季都是傷心又激動(dòng)的時(shí)節(jié)。他們也如當(dāng)初的我們一樣，對未來迷茫，對現(xiàn)在不舍。周而復(fù)始，不曾改變。于那些可愛的孩子們，請你們也要去相信，沒有到不了的明天。無論如何，只要你付出了努力，你就會活出自己想要的模樣。你看，當(dāng)初那么不相信未來的我們，不也找到了自己覺得滿意的工作了嗎？
我曾說過，那一天，我”終于”畢業(yè)了，沒有想象中的那么開心，也沒有想象中的那么難過，畢竟酸甜苦辣我們都一起嘗過，也已無悔。人生是一段很長的路，這段走過，還有下一段。愿我們每一位可愛的孩子都能前程似錦，走向輝煌，開心每一天。
謹(jǐn)以此送給那些將要畢業(yè)的孩子們
篇二、關(guān)于畢業(yè)記敘作文
畢業(yè)季，就像夏天的暖風(fēng)，將我們推向新的起點(diǎn)，使我們更加珍惜現(xiàn)有的日子，使我們在心里流下難以磨滅的記憶。
輕輕地我走了，正如我輕輕地來了，六月的風(fēng)中吹散著離別的氣息，在這梔子花開的季節(jié)，我們將要離開我們美麗的校園，踏上全新的旅程。
三年前，我們?yōu)榱送粋�(gè)綠色的夢想走到了一起，三年了，在這青春的校園里，我們曾經(jīng)有多少共同回憶啊，校園里的每一件事，也許都有我們一段青春的故事，都在我們心上留下了永久的痕跡。
老師的鼓勵(lì)，同學(xué)們的歡笑即將成為我們刻骨銘心的記憶，還記得那年秋天，我們剛邁進(jìn)校園的第一步，還記得我們第一次走在這綠色的校道上，還記得我們第一次坐在難以忘懷的教室上尋求知識，然而時(shí)光飛逝，耳邊時(shí)�；仨懫稹赌切┠辍返男�，難道我們真的要分開了嗎？我們都不敢面對這殘酷的現(xiàn)實(shí)。
離別讓人揮淚如雨，同學(xué)們往日的矛盾已成玩過眼云煙，三年的朝夕相處已凝聚為手足之情。初中的生活也許是短暫的，但我們與老師，同學(xué)們結(jié)下的情誼是深厚的，等到多年以后，當(dāng)我們暮然回首時(shí)，我們一定會記得，會記得那初夏的雨水中，曾有你我的.笑臉，在邁出校園的那一刻，我們一定會比現(xiàn)在更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。
畢業(yè)總是充滿傷感的！天下沒有不散的宴席，我們終究要離開，離開那朝夕相處的老師，同學(xué)們，踏上全新的旅程。
��！讓我們揚(yáng)風(fēng)遠(yuǎn)航，即使遇到無數(shù)的困難與挫折，只要我們心中那股迎難而上的信念還在，就一定會被我們克服過去的。
長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
篇三、關(guān)于畢業(yè)記敘作文
三年的情感不是普通的心靈碰撞，不是平凡的緣分糾結(jié)，不是生命的匆匆路過。中學(xué)三年的師生情，同學(xué)情，這是你三年來最美好的、最真摯的情感，這將是我們?nèi)曛凶畲蟮氖斋@。三年的磨練，讓我們在12班這個(gè)大集體成長；三年的感情，讓我們在老師的懷抱下騰飛；三年的積累，讓我們成為一個(gè)個(gè)有知識，有文化的青年。三年的時(shí)光，讓我們證明了90后不是啃老族，我們也會自立，我們在成長。
情感的種子在心里萌生，意志的果實(shí)在實(shí)踐體現(xiàn)。三年中老師的`激勵(lì)、教導(dǎo)、批評使我們產(chǎn)生無限情緒：愉快，悲傷，憤怒……這些情緒的背后隱藏著老師不被察覺的情感。老師無時(shí)無刻都在注視著我們的一言一行：進(jìn)校時(shí)，他們的問候；軍訓(xùn)時(shí)，他們的陪伴；考試后，他們的安慰；驕傲?xí)r，他們的責(zé)備；備考時(shí)，他們的激勵(lì)……太多太多，他們已注入了太多超出了作為一個(gè)人民教師的情感。意志堅(jiān)強(qiáng)，不是每個(gè)人都能做到。他們在三年中，承受了常人所無法承受的艱辛：有時(shí)妻子和孩子的不理解，有時(shí)學(xué)生的背后指責(zé)，有時(shí)朋友的冷落……平常人所不能承受的，他們卻臥薪嘗膽挺了過來。他不顧一切，仍然在艱辛中履行他的職責(zé)。同學(xué)們，你們還記得這些人民教師的身姿嗎：語文課上她為我們講述博大精深的中華文化；數(shù)學(xué)課上他為我們解決抽象的數(shù)學(xué)題；英語課上他用流利的英語為我們講課……正因?yàn)槲覀兊纳磉呌羞@么多的盡職盡責(zé)的人民教師，我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加多彩、更加充滿希望。同學(xué)們，看看站在你身邊的最可愛的人吧，看看這些三年無微不至照顧我們的人吧！
九年寒窗苦讀，三年與你相遇。無論是我們經(jīng)歷過的紅五月、運(yùn)動(dòng)會、地生會考、實(shí)驗(yàn)操作考試、體育中考，還是即將到來的中考……在這些無數(shù)個(gè)鏡頭，這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴最讓我們難忘。在這些生活片段中，有一個(gè)重要的角色——同學(xué)。你是否記得在你悲傷的時(shí)候，是誰在安慰你？在你高興時(shí)，是誰陪你笑？在你很憤怒時(shí)，是誰在開導(dǎo)你？在你人生低谷時(shí)，是誰在鼓勵(lì)你不斷的前進(jìn)？生活中的喜怒哀樂都填滿了同學(xué)的身影，同學(xué)之間的友情填補(bǔ)著你的心靈。
情，讓人牽掛：愛，讓人傾情。三年只剩下短短的十幾天了，珍惜這份感情吧，珍惜值得你牽掛的人吧。
篇四、關(guān)于畢業(yè)記敘作文
大風(fēng)拂面，月色迷人。我單獨(dú)散步在小道上，仰頭望著曖昧的晴空，我的思維還停留在畢業(yè)儀式上，校長的一段話讓我畢生難忘。那天的會場歡聲雷動(dòng)，這興許是我們以小學(xué)生身份加入的最后一次大會。這期間我們的閱歷都深深入在了心里。校長的話更是時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我的耳旁。
"同窗們，開完這個(gè)會，你們就真正畢業(yè)了。畢業(yè)不是代表著告別，而是闡明了你們將踏入紛紛多彩而又充斥引誘的中學(xué)生活。不是說嗎，"天下沒有不散的宴席'你們要記住，母校隨時(shí)歡送你的歸來，信任我們再重逢時(shí)，你們已實(shí)現(xiàn)本人的幻想。''臺下掌聲經(jīng)久不衰。聽了這番話不人的血是冷的。想著想著，我不禁地嘆了口吻，空缺的腦中只顯現(xiàn)了兩個(gè)字：曾經(jīng)。
那晚，我們喝飲料，聊天始終到天亮。我們說起如何在夢里說胡話：我們說起當(dāng)初如何搶吃一袋便利面：說為了一個(gè)與我們無關(guān)的問題一次次爭得面紅耳赤：說每晚的座談會：說相互換衣服的笑話：說臥病床是彼此打來的'可口飯菜：說失戀的日子。
第二天一早咱們各自登上了回家的火車。"回家''是個(gè)令所有人激動(dòng)的字眼。在列車上我一直在流淚，為小學(xué)六年的是長短非：為我們逝去的歲月：為畢業(yè)：為分離：為了沒有數(shù)星星的日子。
驀地，我想起了一首告別之歌："鮮花曾告知我你怎么走過，大地曉得你心中的每一個(gè)角落，甜美的夢啊，誰都不會錯(cuò)過。''聽著聽著，我又情不自禁地流下了眼淚。這是第幾回了？何時(shí)，我的淚水變得這么便宜？自尊心超強(qiáng)的我頭老是抬得高高的，但在情感方面，我曾認(rèn)，我很懦弱，畢竟，這是我生活了六年的地方��！有誰知道，在這處所，埋藏了我多少可貴的回想？！固然在這里，產(chǎn)生過很多不高興的事，也在這里停止了一段單相思，然而，她究竟是培育我哺養(yǎng)我的母校�。《嗌倌甑娘L(fēng)風(fēng)雨雨，我們聯(lián)袂走過，你就是我的避風(fēng)港，我傾訴心里話的場合。
"各位旅客，Q城市已到站，我忙把思緒收回來。這一路上，我想的事真的太多太多了。站臺上陽光殘暴，一陣清脆而綿長的鳴聲過后，火車在身后緩緩啟動(dòng)，留住我的思路奔向了遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見父母在想我招手，我跑從前。所有都已雨過天晴，再來，就要踏入中學(xué)生涯了。
陽光真好！
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