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畢業(yè)情思作文（精選16篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的畢業(yè)情思作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)情思作文 1
這本不應(yīng)該是一個(gè)流淚的季節(jié)，以往所有的情愫都會(huì)在這樣的季節(jié)里莫名地犯困，靜靜地蜷縮在內(nèi)心一隅，宛若一只慵懶的波斯貓�？墒牵衲甑倪@個(gè)夏季，卻被離別染上了一層厚厚的愁緒！剛剛踏進(jìn)這個(gè)季節(jié)就一下子跌進(jìn)了由離愁編織好的網(wǎng)里，逃不出，那一份離愁！更逃不出，這個(gè)季節(jié)，這個(gè)心情被上了枷鎖的的季節(jié)！
那一年，我們帶著年少輕狂，懷著一腔的希冀，踏上遠(yuǎn)去的`列車，遠(yuǎn)離了故土，遠(yuǎn)離了親人，收拾好凌亂的心情之后，我們相遇了，就在那個(gè)我們至今生活了四年的寢室里。
四年了，我們習(xí)慣了每一個(gè)人，習(xí)慣了你的鼾聲，他的豪邁，他的熱情�？墒墙裉欤覀儏s無法習(xí)慣注定要到來的離別！還記得當(dāng)年，狂氣不減，熄燈臥談，國際風(fēng)云，指點(diǎn)江山，儼然四個(gè)憤青！我們渴望理想，渴望愛情，渴望友情，在那些年，我們?nèi)缤嚳实暮堂�，狂熱地吮吸雨露，在那些年里，我們盡情綻放生命的光彩！每個(gè)生命都是獨(dú)特的，都在不斷地往前走，可是那些年，我們?nèi)缤粭l條河流，最終還是匯集到了一起，我們成了兄弟，最鐵的那種，不會(huì)被時(shí)間沖淡一的那種！隨著時(shí)間的推進(jìn)只會(huì)更加親密的那種！
可是，一場夏雨打濕了所有的心情，就是這場雨，不知道帶來多少哀愁！走吧，兄弟，走吧，兄弟！一起，飲一杯離別的酒！酒杯舉過額頭，抹去淚水，堅(jiān)強(qiáng)地一碰，酒花肆意，兄弟，請(qǐng)喝下，我們彼此滿滿的的祝福！醉了，四個(gè)大男人相擁而泣，不單為離別，還為這重得不能再重的情誼！
如同初來那般，互相打點(diǎn)行李，只是手變得有些沉重，不愿意為你們打最后一個(gè)結(jié)，因?yàn)檫@個(gè)結(jié)，打了就無法再解開......
列車尚未啟動(dòng)，一個(gè)揮手便擾亂了所有的思緒！兄弟，請(qǐng)記住我們的約定，我們畢業(yè)了，可是，那份情誼永遠(yuǎn)不會(huì)畢業(yè).....
畢業(yè)情思作文 2
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活中的一點(diǎn)一滴，是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在，我們就要離開熟悉的小學(xué)生活，進(jìn)入陌生的中學(xué)了。
我忘不了我敬愛的母校，更加忘不了我的好伙伴們。我們從陌生到認(rèn)識(shí)，從認(rèn)識(shí)到熟知，然后從熟知到知己，最后就像兄弟一樣地生活在這寧靜的.校園，雖然有時(shí)也會(huì)吵吵小架，可是我們還是朋友。
潘杰超最不喜歡別人碰他的.眼鏡，誰碰他的眼鏡，他就和你急，可能還會(huì)和你打上一架呢！他還有一個(gè)綽號(hào)叫“文具殺手”，別人的文具，他用的時(shí)間一長，這個(gè)文具就“駕鶴西去”了。我從四年級(jí)到現(xiàn)在，被丟壞的修正帶、橡皮、鉛筆……不計(jì)其數(shù)。
陳哲威是一個(gè)吃的很多的人，所以他經(jīng)常放屁。他的“毒氣彈”讓人防不勝防。可是他也很大方，經(jīng)常請(qǐng)客，這也是他對(duì)我們的歉意。
白永渠是一個(gè)愛管閑事的人。就像一次，我們要去打乒乓球。突然發(fā)現(xiàn)陳力豪正在欺負(fù)沈一平，大多數(shù)都會(huì)一笑而過。可白永渠不，他不但把沈一平解救出來，還把陳力豪揍了一頓，害得我們的位子都被人占了。
這就是我的小伙伴，真是千奇百怪，無所不有。
畢業(yè)情思作文 3
教室里靜悄悄的，只有我們“沙沙”的寫字聲。每個(gè)人都在認(rèn)真的填寫志愿。
忽然，窗外不知何時(shí)沸騰了起來，嬉笑聲、移桌椅聲響成一片�！笆俏覀兡昙�(jí)要照畢業(yè)相。老師解釋說。窗外傳來“茄子——”的叫聲，“年年都迎來新的，送走老的。”從老師的自言自語中，我們似乎聽出了一絲傷感。
我扭頭向窗外望去，明媚的陽光下，一張張充滿朝氣的臉在譜寫著窗外的`故事。不知誰說過，有人的地方就有故事。我是在該看風(fēng)景的時(shí)候看人，情不自禁編故事。都說校園情懷總是詩，一把喑啞的吉他，一張發(fā)黃的.信箋，都曾寫下我們或苦澀或甜蜜但總也抹不去的回憶。只是，終究有一天，當(dāng)校園承載不下我們成長的翅膀時(shí)，離別的樂曲奏響了。
兩年前，我曾站在窗外回顧我小學(xué)的歲月，那是一段漫長而又曲折的旅程：繁多的作業(yè)，愁人的考試，真摯的友誼……
“咔嚓”我們的初中生活就此結(jié)束了。
我們仰天高喊：“畢業(yè)了！
畢業(yè)情思作文 4
那是一個(gè)烏云密布、雷電交加的下午。“哎呀，雨下得這么大，我又沒帶傘，這可怎么辦呀?”我在一旁焦急地拍著大腿說。這時(shí)，我班的同學(xué)——秋雅見我這么著急，急忙跑過來，輕輕地說：
“黃琳，怎么啦?怎么這么著急?”“我，我忘記帶傘了，雨又下得這么大，我不知道該怎么辦了�！鼻镅怕犃�，笑了笑說：“這樣吧，我這兒有一把傘，咱們一起遮吧!”說完，牽著我的.手，一起離開了學(xué)校。我心里也很感激秋雅。
走在回家的馬路上，只見那小雨滴，就像那頑皮的小寶寶一樣，見那衣服舒服，就要到上面去睡大覺一樣，一直要往上面落。不一會(huì)兒，那衣服就全濕了，秋雅還冷得直哆嗦!我關(guān)心地問：“秋雅，沒事吧?”秋雅結(jié)結(jié)巴巴地說：“沒……沒……事……”見她這樣子，我真是慚愧極了。
一下子，身邊美好的事物，都像在指責(zé)我：微風(fēng)吹來花兒搖了搖頭，像在說：你怎么能這樣子呢……
我在心里深深地感謝秋雅，謝謝她和我一起遮雨。
從那以后，我學(xué)習(xí)秋雅助人為樂的好習(xí)慣。秋雅幫助我，使我永遠(yuǎn)溫暖在心中。我也去幫助別人，別人也深深地對(duì)我說了一聲：
“謝謝!”
畢業(yè)情思作文 5
分別一個(gè)月了，夢里，仍會(huì)有他們的身影。
執(zhí)意沒有買留言薄，五年同窗，未留下只言片語。心中并沒有太多不舍——只是，驀地想到，自此分別，再也不可能齊齊地聚在一起。有些人，有些事——一別，就是永遠(yuǎn)。心中，便有了淡淡的憂傷，淺淺的惆悵。
突然覺得奇怪，一間教室，竟裝得下那么多人的喜悲！那么多不同的人，從不同的地方走過來，只為在這五年里共用一間教室，共用一張書桌，共同讀著一本書，一起在暖暖的陽光里，為了一句開心的.話，一起笑一次。昨天，我們還在一起的，還在為無聊的瑣事嚼著舌根，還在頑皮地追逐著打鬧著。然而今天，怎么就分別了呢？逐漸地分開，逐漸走向不同的地方，逐漸走向不同的命運(yùn)......
回首，才發(fā)現(xiàn)，沒有誰是誰的誰，那些曾經(jīng)在意的.人和事，原本并不值得。
試想多年之后，我于茫茫人海中，和你，我親愛的“同學(xué)” 相遇。該是一種怎樣的心情呢？驚詫嗎？欣喜嗎？亦或只是匆匆形同陌路？我在乎的同學(xué)，已然將我忘記。在乎我的同學(xué)，已然被我忘記。極自然卻又極惆悵的。
“同學(xué)”，是不是就如此了呢？
畢業(yè)情思作文 6
在我的腦海里有許許多多讓我感動(dòng)的事，它們變成了無數(shù)顆美麗的星星，我要把最大最亮的星星獻(xiàn)給大家。
去年夏天的'一個(gè)晚上，我開著空調(diào)睡覺，早上起來后，頭上仿佛頂了一塊大石頭，沉甸甸的，媽媽為正在發(fā)燒的我請(qǐng)了半天病假，下午，我便拖著無力的身子，來到學(xué)樣上課，一到學(xué)校，同學(xué)們都關(guān)心地詢問我的病情，還有幾個(gè)同學(xué)，像接到命令一般趕緊把電扇關(guān)了，我說：你們?cè)趺窗央娚汝P(guān)了?身旁的杜欣雨趕緊說：“那個(gè)……這段時(shí)間不是提倡節(jié)約用電嗎!老師說過心靜自然涼嘛!”我半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。時(shí)間慢慢的過去了，我感到越來越熱，抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)同學(xué)的頭上豆大似的汗珠落了下來，臉仿佛著了火似的，卻沒有一個(gè)人去開電扇。我感覺有些不對(duì)頭，同學(xué)們是真的要節(jié)約用電呢?還是另有原因呢?
想著想著，我也出汗了，這時(shí)，我突然明白的同學(xué)們的良苦用心，他們是怕開電扇，我會(huì)著涼而加重病情，所以編了個(gè)善意的謊言。
這暖暖的同學(xué)情，令我十分感動(dòng)，終身難忘。
畢業(yè)情思作文 7
生活中有很多真情：母子之情、師生之情、朋友之情……其中有一段同學(xué)情雖然很細(xì)微，卻讓我久久難以忘懷。
我很喜歡化學(xué)實(shí)驗(yàn)課，每當(dāng)看到手里拿著的試管，我不禁都想起了那件事。
當(dāng)時(shí)我在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)�；�(yàn)實(shí)驗(yàn)中試管是最重要的，但是我一不小心把試管打碎了，這可怎么辦呀？我都做不成實(shí)驗(yàn)了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我的同學(xué)小銘看到了我火燒眉毛的樣子，就問我怎么了。我沒好氣的告訴他，自己不小心把試管打碎了，接下來的實(shí)驗(yàn)做不成了。沒想到小銘大方地說：“那我把我的.備用試管借給你吧�！蔽蚁渤鐾猓穷w懸著的心終于放下來了，這樣終于可以做實(shí)驗(yàn)了。經(jīng)過我的努力和這根試管的幫助，這次我的實(shí)驗(yàn)做得非常完美。
沒想到過了幾天，小銘拿著四根試管跟我說：“我媽媽告訴我，做化學(xué)實(shí)驗(yàn)離不開試管，而且它們很容易碎。我讓她給我多買了一些備用，也給你帶了幾根�！苯舆^試管后，我心里暖暖的，沒想到他還記得這件事，連聲說謝謝！他卻搖著頭笑了。
每每想起這件事情都令我心生感動(dòng)，一股濃濃的同學(xué)情涌入心頭。以后如果有同學(xué)遇到困難需要幫助，我也會(huì)主動(dòng)幫助他們的。
畢業(yè)情思作文 8
我有一位同學(xué)名叫小騰，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，每天都扎著馬尾辮。她長著一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴，粉撲撲的臉蛋兒，樣子很可愛。
記得有一次上美術(shù)課，老師讓我們畫紅色的畫兒。老師說：“你們可以參考書上的那幾幅圖，可以自己想，也可以四人為一小組討論，但聲音要輕一點(diǎn)，小一點(diǎn)兒，不要影響到其他同學(xué)。”我,小騰,小培，小佳，我們四人為一小組一起討論。討論的結(jié)果是畫《花園里的一角》。不多一會(huì)兒工夫，我就畫好了畫的輪廓，然后拿起抅線筆開始抅邊，沒幾分鐘邊兒也抅好了，就拿起橡皮把鉛筆印兒擦得干干凈凈。正當(dāng)我要涂色的`時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了，我的紅色彩鉛找不到了，我找遍了書包里的所有地方都沒有找到。就在我垂頭喪氣的時(shí)候，小騰毫不猶豫的把她的紅色彩鉛借給了我。我問：“小騰，你把彩鉛借給我，那你用什么涂色呢？”小騰笑著說：“我還沒有抅邊呢，你先用吧�！蔽艺f：“謝謝”。
小騰就是這樣的人，每當(dāng)別人遇到困難或者難題的時(shí)候，她都毫不猶豫的伸出援助之手，盡自己最大的能力去幫助別人。每當(dāng)我看到那張《花園里的一角》的畫，我就不由得想起小騰幫我的情景，這情景令我難忘！
畢業(yè)情思作文 9
我的好朋友董芳菲因?yàn)檠例X不好要做手術(shù)，聽說了這個(gè)消息，我的心里十分為董芳菲緊張，接著又想董芳菲做手術(shù)會(huì)不會(huì)疼呀？昨天李老師告訴我們，要一起去探望董芳菲，還可以帶最好的禮物送給她。
同學(xué)們聽到這件事后，趕緊去準(zhǔn)備禮物。我和媽媽來到超市，為董芳菲買了兩箱奶，我想牙齒做手術(shù)應(yīng)該不能吃飯，喝奶最好。買奶的時(shí)候我想不管花錢多，還是花錢少，只要好朋友身體健康我就非常開心。
第二天老師帶著我們來到了醫(yī)院。來到病房門口，我們排著隊(duì)靜悄悄地走到了病房門口，董芳菲靜靜地躺在床上，眼睛看著天花板，期待著我們來看她。我們安安靜靜的走到床邊，不知說什么話好。我們一個(gè)一個(gè)的將禮物送給董芳菲，每人走到她的旁邊說了一句祝福的'話。輪到我了，我小心翼翼地走到董芳菲旁邊，把禮物送給她說：“祝你天天開開心心、高高興興、祝你學(xué)習(xí)越來越棒�！�
董芳菲的媽媽把拔下來的牙給我們同學(xué)看了看說：“因?yàn)檫@顆牙很長，所以董爸爸給這顆牙取了一個(gè)好聽的名字，叫冰淇淋牙�！蓖瑢W(xué)們聽了都開心的.笑了起來。董芳菲看到我們笑了，她也開心的笑了起來，笑得像一朵盛開的玫瑰花。
通過這件事我懂得了，同學(xué)之間要互相幫助，關(guān)心幫助同學(xué)、快樂自己。
畢業(yè)情思作文 10
我是一名六年級(jí)的學(xué)生，在過去五年的小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事情，雖然有很多已隨著時(shí)間而忘卻，但我最不能忘卻的是同學(xué)之間的互幫互助的'友情。
記得有一次，在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的下午，天色發(fā)黑，看樣子就快要下雨了，果真，我們放學(xué)時(shí)，一出教室，便發(fā)現(xiàn)外面下著大雨，可我偏偏忘記帶雨傘了，真倒霉，只能等媽媽來送傘了。
可我等啊等，卻遲遲等不到媽媽到來，這時(shí)一個(gè)同學(xué)走過，看見我還不走，就對(duì)我說：“你怎么還在這啊，是沒有雨傘嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我忘記帶雨傘了，又剛好下雨了，真是倒霉��！”“我把我的傘借你吧，我還有一把！”我很感激的接過雨傘，回家了。
我走到半路時(shí)，突然看見了剛剛借我雨傘的同學(xué)在雨中狂奔，而且沒有打傘，我疑惑不已，他不是說他還有一把傘嗎？怎么不打呢？突然，我明白了，他其實(shí)只有一把傘，借給我，他就沒有了。我感動(dòng)了，多么好的人��！別人有困難的時(shí)候，挺身而出，雪中送炭，給了別人溫暖，自己卻在寒風(fēng)中淋著雨，凍得直打哆嗦。
這件事一直讓我銘記在心，每當(dāng)看到下雨時(shí)，我總是想起那位淋雨回家的同學(xué)。
畢業(yè)情思作文 11
星期天，我和六位同學(xué)來到新蓋的教學(xué)樓搞衛(wèi)生，走進(jìn)大門樓，只見大樓里又臟又亂，大家立刻動(dòng)手干了起來，有的掃地，有的搬磚，有的擦門窗……臨近中午，同學(xué)們都很累，更覺得口干舌燥。可是，新建的教學(xué)樓自來水還沒接通，整個(gè)大樓都沒有一點(diǎn)水。
陳老師路過教學(xué)樓，看見我們7個(gè)同學(xué)忙著干活，知道我們一定會(huì)感到口渴。就到傳達(dá)室里向伯伯要了一杯茶水。陳老師把茶杯遞給了我。我剛想喝，可想到別的同學(xué)，拿茶杯的手就舉不起來了，那么先給誰喝呢？我遞給了今天干活最起勁的小偉。他舔了舔嘴唇，傳給了我們7個(gè)人中身體最瘦弱的小杰，小杰又毫不猶豫地轉(zhuǎn)身遞給了大胖子小亮……一杯茶水在同學(xué)中間傳來傳去，誰也不肯先喝。
這情景使我仿佛看見了當(dāng)年朝鮮戰(zhàn)場上志愿軍叔叔在防空洞里互相謙讓著一個(gè)小蘋果的動(dòng)人景象，我又仿佛看見了老山前線的叔叔在貓耳洞里傳遞壓縮餅干的動(dòng)人景象。
陳老師看見我們7個(gè)同學(xué)傳遞一杯茶水的情景，激動(dòng)地說：“同學(xué)們，這雖然是一杯普通的茶水，但由于同學(xué)們的.友好感情，這杯水成了傳遞同學(xué)間深厚的情意的甘露。
陳老師的這句話使我更加懂得加深同學(xué)友誼深刻意義。
畢業(yè)情思作文 12
雖然不是親生兄弟，但是同學(xué)之間的友誼卻是讓人畢生難忘的。同學(xué)之間的深厚友誼，通過一件小事反映出來了。
昨天，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——煮茶葉蛋。因?yàn)槟撤N原因，我沒有煮蛋。今天一到學(xué)校，見同學(xué)們都拿著煮好的.茶葉蛋，互相炫耀著，我不禁嘆道：“如果我煮了蛋該多好。”就在這時(shí)，好朋友李馳原迎面走來，她見我自言自語的樣子，便問：“在說什么呢？帶蛋了嗎？”“沒有�！薄拔医o你一個(gè)？”“真……”突然，上課鈴響了，我們只得跑回了教室。
這節(jié)課我們要來吃茶葉蛋，同學(xué)們迫不及待地剝開蛋殼，教室里彌漫著一股濃濃的茶葉蛋的香味，饞得我口水直流。老師拿出一把小刀，把同學(xué)帶的蛋各分成幾塊，李馳原給了我一塊她自己煮的蛋，我感激地接了過去，狼吞虎咽地吃下了肚，感覺好極了。這時(shí)，謝志成拿起一塊茶葉蛋，遞給我，說：“嘗嘗我做的茶葉蛋吧！”我拿過蛋，咬了一口，覺得覺得美味極了，連忙又咬了一口。很快蛋吃完了，我看了看四周，只見同學(xué)們互相分享著美味，有說有笑，你塞給他一塊蛋，我送給你一塊蛋，好不快活。
下課鈴響了，可我還坐在位子上，心想：“事情雖小，內(nèi)涵不小。小小的茶葉蛋，卻蘊(yùn)含著同學(xué)之間深厚的友情。
畢業(yè)情思作文 13
她，性格溫和；她，樂于助人；她，善解人意；她……總之，她十全十美，她就是我們班的宣傳委員——小琦。
雨，嘩嘩啦啦下個(gè)不停，沒有帶雨傘和雨披的我，只能在教室里等待著救援的`我，聽著電閃雷鳴。空無一人的`學(xué)校中只有我一人，天已陰沉了下來，聽見了林子中葉子嘩嘩掉落聲，心中不免一陣又一陣凄涼。今天老師又沒留人，面對(duì)空蕩蕩的教室，凄涼和害怕的心理一起涌了上來，我的眼眶中已是淚光閃閃了…….
“咚咚咚咚咚”我聽見了一陣又一陣急促的腳步聲，是魔？是妖？是人販子？害怕的心理控制了我的腳，使我立即爬到桌子底下，“單文琪？”這時(shí)一陣熟悉的聲音傳入了我的耳朵，是小琦！我立刻從桌肚子底下爬上來，滿臉疑惑地說：“什么事？”“你不是沒帶雨傘嗎？我正好帶了，我跟你和用吧！”“好呀，好呀！”我與小琦打著傘，一起走出了校門…….
當(dāng)別人沒帶筆時(shí)，小琦借給他；當(dāng)別人吵架時(shí)，她不是看熱鬧，而是去勸架；當(dāng)別人氣餒時(shí)，她去安慰他……
她就是我們班的宣傳委員——小琦！
畢業(yè)情思作文 14
日子一去不復(fù)反，時(shí)間一天一天地過去，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛逝，六年的小學(xué)生活即將過去了，小學(xué)中的風(fēng)風(fēng)雨雨，那些真摯的感情，使我終生難忘。
那是一次體育課，老師正在教我們跨欄，輪到我了，我一不小心，摔在了地上，我本以為同學(xué)們會(huì)笑話我，說我連跨欄都不會(huì)。正當(dāng)我做好了迎接同學(xué)們的嘲笑時(shí)，我睜開眼睛，看到一群同學(xué)朝我跑了過來。我心想：在那笑我還不夠嗎？還要跑到這來!可我想錯(cuò)了，他們并沒有嘲笑我，而是問我痛不痛，他們把我從操場扶回教室，有幾個(gè)同學(xué)還幫我打來熱水，清洗傷口。當(dāng)他們跑過來關(guān)心我時(shí)，我卻以為他們要來笑話我。我不知不覺的閉上了眼睛，珍惜著這份關(guān)心。這時(shí)，我只覺得膝蓋好像被貼上了什么東西，原來是同學(xué)們不知從那里為我借來一張創(chuàng)可貼，小心翼翼地為我貼上。我的眼眶紅了，同學(xué)們問我是不是他們弄痛我了，我搖了搖頭，然后把頭抬起來，努力讓即將奪眶而出的淚水回到我的'眼眶里……
六年，轉(zhuǎn)瞬即逝，回想起這些，回想起六年的同學(xué)，回想起六年的友誼，回想起這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然同學(xué)只是我生命中擦肩而過的一個(gè)過客，但回想起這些，淚水總會(huì)肆無忌憚地打在臉上……
畢業(yè)情思作文 15
同學(xué)之間的友誼比天還高，同學(xué)之間的關(guān)愛比海還深。我與同學(xué)的情誼，也許沒有那么深，但是他對(duì)我的關(guān)愛令我難以忘記。
他叫小爍。個(gè)子很高，時(shí)也很幽默，一副不認(rèn)真的樣子。我與他是好朋友。但是在那一次，我才明白，他對(duì)我非常好。
那是在二年級(jí)的'時(shí)候。一天，上間操課去做操時(shí)，我與楊朔比賽，誰先到操場，誰就贏�！邦A(yù)備，開始！”我飛一般的沖出去，但他沒我快。我一邊跑，一邊想：哈哈！我贏定了，你必輸！我跑到一半時(shí)，更加快了，開始沖刺！
我到操場時(shí)，突然有一個(gè)人在我前面，我不得不立刻停下。我停下來了，可由于在土地打滑，我一下子磕倒在地，跪在地上“滑”了一米多！他在后面飛一般的沖過來：“張文龍！你，你沒事吧！我看看你的腿！”我把褲子挽上來一看：全是血，而且外表有一大塊都沒有皮了。另一條腿也是如此。
他看完后，把我扶起來。“我這有紙，你用紙擦一擦。不要按，回家用酒精消消毒毒。過幾天就好了！”我聽了后，頓時(shí)感覺不到痛了，只能用一句“謝謝”來表達(dá)我對(duì)他的感激。
關(guān)愛是一陣春風(fēng)，吹進(jìn)了人的心中；關(guān)愛是一縷陽光，溫暖人的心；關(guān)愛是一輪圓月，讓它永遠(yuǎn)掛在心中……
畢業(yè)情思作文 16
在我們的生活中，有許多愛我們的人，如爸爸媽媽，老師等等，在這些愛中，最讓我感動(dòng)的就是那濃濃的`同學(xué)情。
星球六，我去上舞蹈班，可是正在我練功練得起勁兒的時(shí)候，突然覺得鼻子熱熱的，我一摸，嚇了一大跳，流鼻血了�？晌业陌锲珱]有紙巾，因?yàn)槲矣行┠懶。蜎]敢跟老師要，堅(jiān)持著繼續(xù)訓(xùn)練。
可過了一會(huì)，我就堅(jiān)持不住了，血已經(jīng)留了出來，我只好用衣服遮著，不讓血往下滴。漸漸的，隨著血?jiǎng)莸脑鲩L，我的袖子已經(jīng)不能遮蔽住了。為了不讓老師發(fā)現(xiàn)我狼狽的樣子，只好撒謊說要去上廁所，逃到了教室外邊。
站在教室外邊，左右為難：去要紙吧，自己嘴拙，不去要吧，鼻血留了一地。正在我焦急萬分的`時(shí)候，鄭笑寒跑了出來，說：“別出聲，我是背著老師跑出來的，你的鼻子沒事吧，給你紙，趕緊擦擦。”說著，給了我一包紙，看見我堵上了鼻子，她才放心地走了�？墒峭皼]走幾步，她又轉(zhuǎn)回身對(duì)我說：“多喝點(diǎn)水，鼻子好了趕緊去上課�！闭f完，才一步三回頭地走了。我看著她的背影竟然忘記道謝。
同學(xué)們之間濃濃的情意，像一只只螢火蟲，溫暖著我，感動(dòng)著我。
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